林清玄桃花心木全文

          時間:2024-07-22 15:01:57 林清玄 我要投稿
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          林清玄桃花心木全文

            桃花心木寫鄉下老家屋旁的空地,從一個個子很高的人種桃花新木樹苗,從中對人生有所感悟的事情。下面是小編整理的林清玄桃花心木全文,歡迎查看,希望幫助到大家。

          林清玄桃花心木全文

            林清玄桃花心木全文

            桃花心木

            林清玄

            鄉下老家屋旁,有一塊非常大的空地,租給人家種桃花心木的樹苗。

            桃花心木是一種特別的樹,樹形優美,高大而筆直,從前老家林場種了許多,已長成幾丈高的一片樹林。所以當我看到桃花心木僅及膝蓋的樹苗,有點兒難以相信自己的眼睛。

            種桃花心木苗的是一個個子很高的人,他彎腰種樹的時候,感覺就像插秧一樣。

            樹苗種下以后,他常來澆水。奇怪的是,他來得并沒有規律,有時隔三天,有時隔五天,有時十幾天才來一次;澆水的量也不一定,有時澆得多,有時澆得少。

            我住在鄉下時,天天都會在桃花心木苗旁的小路上散步,種樹苗的人偶爾會來家里喝茶。他有時早上來,有時下午來,時間也不一定。

            我越來越感到奇怪。

            更奇怪的是,桃花心木苗有時莫名其妙地枯萎了。所以, 他來的時候總會帶幾株樹苗來補種。

            我起先以為他太懶,有時隔那么久才給樹澆水。

            但是,懶人怎么知道有幾棵樹會枯萎呢?

            后來我以為他太忙,才會做什么事都不按規律。但是,忙人怎么可能做事那么從從容容?

            我忍不住問他:到底應該什么時間來?多久澆一次水?桃花心木為什么無緣無故會枯萎?如果你每天來澆水,桃花心木苗應該不會枯萎吧?

            種樹的人笑了,他說:“種樹不是種菜或種稻子,種樹是百年的基業,不像青菜幾個星期就可以收成。所以,樹木自己要學會在土里找水源。我澆水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不準的,它幾天下一次?上午或下午?一次下多少?如果無法在這種不確定中汲水生長,樹苗自然就枯萎了。但是,在不確定中找到水源、拼命扎根的樹,長成百年的大樹就不成問題了。”

            種樹人語重心長地說:“如果我每天都來澆水,每天定時澆一定的量,樹苗就會養成依賴的心,根就會浮在地表上,無法深入地下,一旦我停止澆水,樹苗會枯萎得更多。幸而存活的樹苗,遇到狂風暴雨,也會一吹就倒。”

            種樹人的一番話,使我非常感動。不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中,就能學會把很少的養分轉化為巨大的能量,努力生長。

            現在,窗前的桃花心木苗已經長得與屋頂一般高,是那么優雅自在,顯示出勃勃生機。

            種樹的人不再來了,桃花心木也不會枯萎了。

            課文簡說

            這是一篇六年級下冊的精讀課文,是我國臺灣著名作家林清玄的一篇散文。這篇文章語言樸實流暢、寓意深刻。作者借樹苗的生長,來比喻人的成長,這是一種借物喻人的寫法。寫一個種樹人讓“樹木自己學會在土地里找水源”的育苗方法,說明了在艱苦環境中經受生活考驗、克服依賴性對人成長的重要意義。

            文章從描寫桃花心木的形狀很特別開始,引出桃花心木樹苗和種樹人,再寫作者觀察種樹人種樹的奇怪現象,最后寫作者與種樹人的談論。種樹人的話,使作者受到感動,明白了“不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心”的道理,點明了文章的主旨。作者在描寫和敘述中轉承自然流暢,由作者的疑問引出種樹人的一番話,使作者受到啟示,感悟到人生的道理。

            編選這篇課文,一是讓學生抓住重點句段,聯系生活實際,領悟文章蘊含的道理;二是體會課文是怎樣借物喻人,從中感悟人生的道理;三是初步感悟文章的語言特點。

            教學的重點和難點是種樹人的話和“我”從中感悟到的育人的道理。體會到作者介紹種樹的經驗、道理和方法僅是一個比喻,其目的是為了說明育人之道。

            思想感情

            本文通過記敘種樹人給桃花心木澆水沒有規律的事,說明了人在艱苦環境中要自立自強,克服依賴性,學會生存的道理。‘’十年樹木,百年樹人‘’。不經歷一番風雨,小樹苗不能長成參天大樹;不經歷一番磨煉,我們也不能成為棟梁之才。感悟種樹人與眾不同的種樹方法,我們將收獲長大成才的寶貴經驗。

            拓展

            桃花心木全文閱讀

            1、根據下面的意思在文中相應序號的括號中填上成語。

            (1)沒有人能說明它的奧妙,表示事情很奇怪,使人不明白。

            (2)沒有原因。

            (3)言辭誠懇,情意深長。

            (4)不受外力量控制、支配,自己行使主權。

            2、選擇帶點字的正確讀音,在下面畫“——”。2分

            膝蓋(qī xī) 枯萎(wěi wǔi)

            從從容容(cóng cōng) 汲水(jī jí)

            3、讀句子,回答問題。10分

            “不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經得起生活的考驗,會鍛煉出一顆……”

            (1)“不確定中生活”指什么生活?2分

            (2)整句話的含義是什么?3分

            “種樹人不再來了,桃花心木也不會枯萎了。”

            (1)桃花心木為什么不會枯萎了?2分

            (2)你從“種樹的人不再來了”這一舉動,再結合自己成長的經歷,感悟出什么?3分

            《桃花心木》參考答案:

            1、莫名其妙 無緣無故 語重心長 獨立自主

            2、xī wěi cóng jí

            3、指生活中不可預料的一些坎坷、曲折、磨難

            人和樹一樣,只有經得起生活中風風雨雨的考驗,才能成為堅強的人、有作為的人。

            因為桃花心木已經學會適應環境,把很少的養分轉化為巨大的能量,經得起風吹雨打的鍛煉,學會自己在土地里找水源,深深扎根,茁壯生長,自然不會枯萎了。

            我從小到大都生活在爸爸媽媽身邊,得到了他們無微不至的照顧。可是一個周末,爸爸媽媽同時出差了,讓我自己在家照顧好自己。我吃了兩頓方便面,覺得膩了,就跑到婆婆家,讓婆婆教我做蛋炒飯和下掛面。后來,我還學會了炒幾樣菜呢。現在我不但不怕爸爸媽媽出差,有時候還主動幫助媽媽炒菜呢。

            我想到了我們的學習。我們從幼兒園到大學,可能要二十多歲才畢業。要更換好幾個學校,可是有的同學學習總是需要老師或家長督促才肯完成作業,一旦離開家長,或者換了學校和老師,學習就容易退步。像這樣的同學就需要管好自己,培養自己獨立自主的心。

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