《我的伯父魯迅先生》教材理解素材

          時(shí)間:2023-06-19 13:27:10 松濤 魯迅 我要投稿
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          《我的伯父魯迅先生》教材理解素材

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)中,說(shuō)起知識(shí)點(diǎn),應(yīng)該沒(méi)有人不熟悉吧?知識(shí)點(diǎn)也可以通俗的理解為重要的內(nèi)容。你知道哪些知識(shí)點(diǎn)是真正對(duì)我們有幫助的嗎?以下是小編幫大家整理的《我的伯父魯迅先生》教材理解素材,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          《我的伯父魯迅先生》教材理解素材

            《我的伯父魯迅先生》一課,作者對(duì)人物的語(yǔ)言和行動(dòng)作了生動(dòng)精彩的描寫(xiě),反映了魯迅先生愛(ài)憎分明、為自己想得少,為別人想得多的高尚品質(zhì),表達(dá)了對(duì)魯迅先生的敬愛(ài)之情。

            語(yǔ)言描寫(xiě),表現(xiàn)人物個(gè)性。

            伯父摸著胡子,笑了笑說(shuō):哈哈,還是我的記性好。這簡(jiǎn)短的語(yǔ)言描寫(xiě),表面看是在夸自己,實(shí)際是在委婉地批評(píng)侄女讀書(shū)馬虎,也寫(xiě)出了魯迅先生含蓄、幽默、風(fēng)趣的性格特點(diǎn)。

            可是到了后來(lái),碰了幾次壁,把鼻子碰扁了你想,四周?chē)诙炊吹模不容易碰壁嗎?魯迅先生的話好像是在和我開(kāi)玩笑,其實(shí)話中有話。從這談笑似的話語(yǔ)中,可以體會(huì)到魯迅先生不怕挫折、不懼迫害的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神和革命樂(lè)觀主義精神。

            行動(dòng)描寫(xiě),突出精神品質(zhì)。

            他們把那個(gè)拉車(chē)的扶上車(chē)子,一個(gè)蹲著,一個(gè)半跪著,爸爸拿鑷子給那個(gè)拉車(chē)的夾出碎玻璃片,伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥,扎好繃帶。短短的兩句話,用了九個(gè)動(dòng)詞,具體準(zhǔn)確地寫(xiě)出了魯迅先生兄弟倆救治受傷車(chē)夫的感人情景。在舊社會(huì),受傷者是拉黃包車(chē)的,救助者是鼎鼎大名的作家和他的弟弟,而且在呼呼的北風(fēng)怒號(hào)中吃力地蹲著半跪著,這行為真讓人肅然起敬,深受感動(dòng)。拿、夾、洗、敷、扎這幾個(gè)動(dòng)作,表現(xiàn)出救治車(chē)夫時(shí)兩人的認(rèn)真細(xì)心、動(dòng)作準(zhǔn)確利落,表現(xiàn)了兩位救助者對(duì)車(chē)夫的深切同情和關(guān)心,對(duì)勞苦大眾的熱愛(ài),同時(shí)使人物的形象更加鮮明高大。

            拓展:《搭石》課文簡(jiǎn)說(shuō)

            捧讀課文,一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面映入眼簾:秋涼在即,人們精心挑選平整方正的石頭擺放在小溪中,幾番精心踩踏;急著趕路的老人,發(fā)現(xiàn)搭石不穩(wěn),及時(shí)調(diào)整,滿意才肯離去;一行人走搭石,動(dòng)作協(xié)調(diào)有致,聲音踏踏,清波漾漾,人影綽綽,充滿了詩(shī)情畫(huà)意;如果兩個(gè)人同時(shí)過(guò)溪,招手禮讓?zhuān)e話家常;若是誰(shuí)偶遇老人,蹲身下伏,背負(fù)過(guò)溪……

            課文語(yǔ)言質(zhì)樸,意境秀美,字里行間洋溢著濃郁的生活氣息。鄉(xiāng)親們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和一心為他人著想的傳統(tǒng)美德一定會(huì)強(qiáng)烈地感染著學(xué)生的心,激發(fā)他們善良的人性美,使他們充滿為他人奉獻(xiàn)的熱望。這也正是“搭石”于默默無(wú)聞中凸現(xiàn)出的精神。

            選編本課的意圖,一是讓學(xué)生從鄉(xiāng)親們擺搭石、走搭石的一幕幕情景中,體會(huì)到其中的人性美;二是學(xué)習(xí)作者從不起眼的事物中發(fā)現(xiàn)美、感受美。教學(xué)的重難點(diǎn)是體會(huì)作者是怎樣通過(guò)平凡的事物讓我們感受到美的。

            詞句解析

            (1)對(duì)句子的理解。

            一排排搭石,任人走,任人踏,它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路,也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。

            這是課文的最后一個(gè)自然段,句子含義深刻。一塊塊、一排排搭石,靜靜地躺在溪水中,任人踩踏,卻無(wú)怨無(wú)悔、默默無(wú)語(yǔ)。這正是鄉(xiāng)親們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)精神的寫(xiě)照,也是鄉(xiāng)親們相親相愛(ài)、友好互助情感的紐帶。

            (2)對(duì)詞語(yǔ)的理解。

            汛期:指江河水位定時(shí)性的上漲時(shí)期。

            綰褲:“綰”指把長(zhǎng)條形的東西盤(pán)繞起來(lái)打成結(jié)。“綰褲”就是把褲子挽起來(lái)的意思。

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