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校園精美散文《高三的那點(diǎn)小事》
有些小事能讓人在一瞬間失神，一剎那的感悟像轟隆隆的火車(chē)一節(jié)節(jié)碾過(guò)自己的記憶，回憶轟轟烈烈沒(méi)入天地之間讓人一時(shí)喉嚨哽咽，經(jīng)久不能言語(yǔ)。
有時(shí)它們又從時(shí)光深處蜿蜒而出，溫柔溢滿眼眶，有太多流露而出，繼而一發(fā)不可收拾。當(dāng)這件高三小事成為醞釀了好久的話題，成為真實(shí)存在時(shí)。我會(huì)覺(jué)得在剛剛經(jīng)歷過(guò)高三的自己口中說(shuō)出來(lái)，有一種很瀟灑的感覺(jué)，也知道自己很討厭的在扭捏的故作無(wú)所謂的那種感覺(jué)。
現(xiàn)在坐在大學(xué)空曠的體育場(chǎng)看臺(tái)上，一個(gè)人看天空，看流云，天空很藍(lán)，它深深的藍(lán)著。記得去年九月開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，也是在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，那天的天氣很好，北邊操場(chǎng)的下午被楊樹(shù)密生的枝杈凌亂切割，期間漏下紛落如雨的光芒，我依舊的一個(gè)項(xiàng)目也沒(méi)有的只是坐在看臺(tái)上，臺(tái)下是奮力拼搏沖向終點(diǎn)的同學(xué)同學(xué)情誼的句子，臺(tái)上是吶喊加油的同學(xué)。那么多那么多的人啊，我卻在其中感到了莫名的心安。也許因?yàn)榭磁_(tái)很高的緣故，感覺(jué)還有那么一點(diǎn)點(diǎn)的距離就可以觸碰到天了。太陽(yáng)在那一邊慢慢的落下，我在這一邊靜靜的看她。滿眼的余暉下金黃的側(cè)臉，漫長(zhǎng)的時(shí)光，蔓延著的世界。空氣里還有些許塵埃的味道。但時(shí)光就這樣緩流直至停滯。“明年的這個(gè)時(shí)候，我們各自又會(huì)在哪里開(kāi)著這運(yùn)動(dòng)會(huì)呢，我的同學(xué)們?她呢?”
在那個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)之前，記憶沉浸在燥熱繁雜的夏天，夏天似乎是在我們碎碎念的某個(gè)午后，悄然發(fā)酵，蜚短流長(zhǎng)的花季紀(jì)事，鋪滿某條長(zhǎng)街。七月末，高三搬了教室成為獨(dú)立一棟教學(xué)樓后，整個(gè)高中校園只剩高三的補(bǔ)課，維修冷氣的人會(huì)不停地敲擊著冷氣管的聲音，如同寺廟清亮又渾重的鐘聲。記憶中的這一幕異常的清晰，就像是進(jìn)入黑色長(zhǎng)廊前回望入口拐角的那一抹陽(yáng)光陽(yáng)光溫暖的句子，成為了我整個(gè)高三的開(kāi)始。
接著的日子就是在老師很早之前就恐怖預(yù)告的那樣，波瀾不驚的穩(wěn)步前行。大大小小的得有十好幾次的考試，各種月考周考質(zhì)檢考，在加上班里各科目的測(cè)試，基本上大家可以說(shuō)是身經(jīng)百戰(zhàn)了。這如果在高一高二一定會(huì)讓我們壓抑的喘不過(guò)氣來(lái)，但是是高三了，總要有點(diǎn)高三學(xué)生的覺(jué)悟，一經(jīng)歷了就知道了“哦，原來(lái)也就不過(guò)如此啊”
考試，其實(shí)也沒(méi)什么了不起的。
那時(shí)沒(méi)有持久固定的目標(biāo)，好像是每次考試有進(jìn)步，這種泛泛的目標(biāo)也變得很有意義了一樣。高三確實(shí)是個(gè)十分扼殺靈感的時(shí)段。連失敗以后的消極情緒也無(wú)法原諒，一道沒(méi)做出來(lái)的綜合題會(huì)讓自己懊惱很久，我想這些對(duì)于感性的思考是不利，但對(duì)于成長(zhǎng)又是必須的吧!
那時(shí)每天中午會(huì)留在學(xué)校等人都走光后，戴上耳機(jī)反復(fù)聽(tīng)著kissing，和那些未回寢午休的同學(xué)，給自己再上一節(jié)習(xí)題課，上自習(xí)累了，會(huì)時(shí)不時(shí)望望窗外面，是高一還是高二高二勵(lì)志班會(huì)男生在打籃球都與自己無(wú)關(guān)了。那時(shí)還會(huì)故作成熟，然后自我感覺(jué)良好，就像懷揣著偉大的報(bào)負(fù)一樣，為了理想總是要放棄點(diǎn)什么，也不會(huì)后悔的反而是日后微笑的資本一樣。
晚自習(xí)下課的時(shí)間是9點(diǎn)，但班主任會(huì)要求班級(jí)前五十名同學(xué)留下來(lái)繼續(xù)上第四節(jié)自習(xí)課。可是鈴聲還沒(méi)打響，那些不安分的身影就開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)。
貓了一眼值周生，確定這個(gè)動(dòng)作不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，于是大家就用比平時(shí)慢十拍的節(jié)奏，手緊緊按壓著背包，躡手躡腳的開(kāi)門(mén)，探出頭去，膽戰(zhàn)心驚的掃射一下廊道，確定沒(méi)有班主任的身影后，于是那個(gè)懸著的心回落在本來(lái)的位置，安分的跳動(dòng)著，慣性的選擇偏側(cè)樓道，滿懷笑臉的按著手機(jī)，但是絕對(duì)不用擔(dān)心下樓梯是會(huì)不會(huì)踩空，因?yàn)檫@些動(dòng)作，再熟悉不過(guò)。
雖離高考越來(lái)越近，但時(shí)間于我們從來(lái)都是不能用來(lái)佐證的迷題，所以此時(shí)只能用最虔誠(chéng)的心態(tài)徒勞地做出最蒼白的祈愿，只能抱著僥幸心理說(shuō)服自己明天再不會(huì)逃了。
大家自教學(xué)樓出口一擁而散，各奔自己回家的方向，給夜添了幾筆荒涼，依稀可以看到牽手的畫(huà)面，路燈依舊幽黃。高三期間，那些浪漫的事，我知道會(huì)在哪里悄然上演，而她，今晚是不是和心儀的人牽著手呢?然后一陣莫名的苦笑。
我也是其中一位潛逃的“成績(jī)好的壞學(xué)生”，唯一不同的是，我只身徒步于一個(gè)人的夜，陪著我的，只有我的耳機(jī)，無(wú)休止的演繹著反復(fù)的旋律，朋友總勸我，在這樣下去，我可能會(huì)失聰，我說(shuō)哦，然后兩個(gè)人沉默。
高三，只能用一句，我很累，去表達(dá)我想說(shuō)出口卻無(wú)法說(shuō)出的苦悶，這三個(gè)字，夾雜著所有含混不清的深意，你看見(jiàn)它，會(huì)覺(jué)得沉重，但不知為何，像是找不到發(fā)泄的開(kāi)關(guān)，它們?cè)谛厍粌?nèi)吶喊糾結(jié)，始終無(wú)法剝繭抽絲將記憶80后的童年記憶還原。
悄然的日子，在我的眼皮下過(guò)度，五月畢業(yè)在即，學(xué)校選了個(gè)微風(fēng)和煦的日子拍畢業(yè)照。當(dāng)有人通知我們班拍照時(shí)，大家起身有說(shuō)有笑走出教室，漸漸教室里只剩三三兩兩的人，從窗外刮來(lái)的桂花香氣落在桌前，四周有人輕輕走動(dòng)，書(shū)頁(yè)翻卷起來(lái)像是被誰(shuí)翻閱。朋友催我快點(diǎn)下去，“恩，我知道該怎么做了。”朋友，“啊，你說(shuō)什么?”“沒(méi)什么，呵呵，我們快下去吧。”
于是那天，班上玩的最好的幾個(gè)男生搭著肩，女生則牽著手，擺出最開(kāi)心的姿勢(shì)，我則就站在她的后面，大家大聲喊出那聲“田七”時(shí)，我弓下腰在她耳后細(xì)聲：“我喜歡你”。暖且輕柔。有很多瞬間是刻印在你鏡頭里無(wú)可復(fù)制的停格，即使曾經(jīng)這樣的靠近你。
淚腺最無(wú)法抵擋的刺激，總來(lái)自于分離，那么，又該要怎么去解釋這種矯情的淚水呢?我想，畢竟還是有那么一個(gè)瞬間，又那么一群人，在那樣一個(gè)地方，永遠(yuǎn)地停留、并且無(wú)情無(wú)盡地延續(xù)著他或她的故事吧!
就是這樣，高三從燥熱的夏天開(kāi)始，又從那個(gè)我們拿著統(tǒng)一藍(lán)色考試墊板扇著風(fēng)的走出高考考場(chǎng)那天結(jié)束，我還記得走出考場(chǎng)的那天下午，青色天空，樹(shù)影墨跡，深紅色陽(yáng)光，和我第一次聽(tīng)到的樹(shù)響聲音，如此真實(shí)，如此深切的清越絕空映入耳中。這個(gè)夏天，我們安靜的歸宿。
沉浮聚散，“高三這件小事”，如今我輕聲訴出這段過(guò)去的時(shí)光。
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