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古詩詞的魅力作文500字（精選5篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的古詩詞的魅力作文500字（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
古詩詞的魅力作文1
近幾年，《中國詩詞大會》可謂是一檔家喻戶曉的節(jié)目，掀起了全民學(xué)習(xí)古詩詞的高潮。今年寒假，我也和家人認(rèn)真地觀看了《中國詩詞大會第四季》，選手們個個滿腹詩書、出口成章，再加上絢麗的舞臺、幽遠(yuǎn)的配樂，我感覺身心都被陶醉了，讓我充分領(lǐng)略了詩詞的魅力，更加激發(fā)了我對古詩詞的熱愛和向往。
通過觀看，我認(rèn)識了很多大詩人呢！比如“詩仙”李白、“詩圣”杜甫、“北宋四大家”之一的.蘇軾以及“千古第一才女”李清照等等，他們讓我學(xué)到了最美的語言，也讓我從詩詞的字里行間中感受到他們深厚的家國情懷。現(xiàn)在，學(xué)習(xí)古詩詞已經(jīng)成為我生活和學(xué)習(xí)中必不可少的一部分。春天，我會想到“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”；夏天，我會吟誦“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；瑟瑟秋風(fēng)吹起，我會朗誦“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”；冬天，我會背誦“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”。學(xué)習(xí)遇到困難想退縮時，我會用一句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”勉勵自己；與外地姥姥家的小伙伴分別時，我用“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”安慰她……
每一首古詩詞，詩人都仿佛為我們展開一幅美麗的畫卷，娓娓道來一個動聽的故事，這就是古詩詞的魅力吧！
“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華”，我要向著這個目標(biāo)努力！加油！
古詩詞的魅力作文2
詩，被譽為心靈的窗口，它撫摸了無數(shù)人悲寂的心靈！塞·約翰遜曾經(jīng)說過：“詩歌的靈魂在于創(chuàng)新，即創(chuàng)造出使人意想不到的，贊嘆不已和賞心悅目的東西。“
2月19日下午，我有幸聆聽了這樣一場精彩的講座。下午2點，100名小記者來到了蕪湖日報二樓會議室，歡聚一堂。來聽中華詩詞學(xué)會會員——張雙柱老師為我們介紹中國文化傳統(tǒng)的瑰寶之一一一詩詞。
老師先是為我們介紹了《中國詩詞大會》里選手的.情況，他們個個學(xué)識廣博，多才多藝讓我們羨慕極了。但其中最讓我佩服的只有兩位，第一位就是武亦姝姐姐，她憑借著強大的實力和淡定的氣魄，攻擂成功，成為擂主。第二位則是李尚容，她小小年紀(jì)便精通古詩文，出口成章。緊接著老師又說，我們現(xiàn)在的小孩子都喜歡看一些娛樂節(jié)目，看文化類節(jié)目的孩子可以說少之又少。
此刻的屏幕上出現(xiàn)了一句話：“看娛樂節(jié)目是觀賞別人的夢想，看文化節(jié)目更好利于自己的心智。”看到了這些，我不禁覺得很羞愧。這些話所指的就是我啊，我平時總是喜歡看娛樂節(jié)目，卻不曾看看真正能給自己帶來好處的文化類節(jié)目。聽著老師的侃侃而談，不知不覺這場精彩的講座很快結(jié)束了。
這次的活動使我獲益良多，我明白了想要學(xué)好詩詞，絕不是一朝一夕的易事，必須要多看書，才能理解到詩詞獨特的魅力！
古詩詞的魅力作文3
近日，我竟喜愛起了古詩詞。簡練的一排字里竟飽含著風(fēng)情萬種，叫我忍不住去探索著古人內(nèi)心波濤起伏的情感。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。”簡簡單單的一句詩，蘊含著詩人對梅花深切的喜愛。梅花竟在寒冬盛放，毫不隱藏它剛毅的性格，如此堅強，叫人敬佩，自愧不如。
“一聲聲，一更更，窗外芭蕉窗里燈，此時無限情。”芭蕉在古人眼里，無疑是最能煽動人類各種愁情的植物了。尤以雨打芭蕉之景為甚，像極了那情人絮語，離人眼淚，叫人心生惆悵，惆悵萬千。
“得成比目何辭死，愿作鴛鴦不羨仙。詩人引用“比目”和“鴛鴦”，傳達(dá)著他對浪漫愛情的追求，對能與愛人雙宿雙棲，好似連體嬰的'渴望！那種只要能和心愛的人廝守一起，死也心甘情愿的心境，竟叫人心生悲涼。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”詩中借園中葵春茂秋敗的景象，比喻人少時的美好和老時的凄涼；用河水東流不復(fù)返表達(dá)：時間從不會為一個人停止。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。年少不努力，待到白了少年頭，只能空悲切！
“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。”寫出了深秋時節(jié)的傍晚，一輪血紅的太陽墜下，落日殘照，牽引詩人惆悵、感傷的心弦，“西下”，“昏鴉”一道點明時間已到傍晚，深秋又是離人歸家的季節(jié)，卻仍有“斷腸人在天涯”，這如何教無家可歸的人不引起痛斷愁腸之感？
簡練的詩詞凝聚著古人的智慧，好的詩詞，反復(fù)吟誦，總能從中領(lǐng)悟到不一樣的風(fēng)情。這大概就是詩詞獨特的魅力，它能帶你領(lǐng)略這大千世界，帶你領(lǐng)略“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”中竹頑強的生命力，帶你欣賞“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”的蓮花；帶你感受“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。”中春天的勃勃生機……
讀詩，悟詩，品詩，真是一件令人身心愉悅的事情，一種享受。它的魅力，無法言喻，無處可在。
古詩詞的魅力作文4
成長路上，總有著自己的一片藍(lán)天，自己的一方樂土，在這片藍(lán)天中翱翔，在樂土中尋覓真正的自己。也許擁有著那樣一份寶貝，便有了心的歸宿。而你，詩詞，便是將我心牽住的那樣神器。
小時呀呀學(xué)語，在奶奶的推車?yán)铮偸悄钪棠淌种行⌒〉膬宰又械念愃苾焊璧墓旁娫~，那一首《江南》，讓年幼的我隨著魚兒的嬉戲，游東逛西，觀南賞北，將那一幅有著水鄉(xiāng)清墨韻味的荷中圖，在那朗朗上口的詩歌中展現(xiàn)給我。我的一歡一喜，一悲一憂都倒進了那富有童趣的詩詞里。有它，真好！
再長大些，便搜集了許多花的`古詩詞來背，此時之詩，不再童趣，大都贊精神，喻品質(zhì)了。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”這樣一首贊梅之詩，那樣一種傲骨的品質(zhì)，帶給我那樣一種嗅覺與視覺的享受，梅的幽香，似乎可以從紙中溢出，那梅香伴著墨韻，慢慢滲進我尚還稚嫩的心靈，讓我一次又一次為詩詞而震撼。成長路上，有你真好！
現(xiàn)在的我，似乎已比以前成熟，喜歡李清照那詞中含著的淡淡的哀愁，倚在床頭，輕吟李清照的《聲聲慢》。那樣一種離愁，那樣一種喪夫之愁：“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘凄凄。”那樣一種復(fù)雜的愁，在我心里，別樣滋味。淡酒，歸雁，綠肥紅瘦，愁滋味在心頭蔓延。成長路上，有你真好！
詩詞之路漫漫，吾將上下求索。我每一個腳印，都有它相伴，都有它相隨。
感恩，成長路上，有你相伴！
古詩詞的魅力作文5
告別了以往的沉悶和煩躁，今天的下課時間尤為開心，讓我們個個都來了精神，這其中最大的.功臣，還屬魅力四射的古詩詞。
下課，周梓帆提出了玩游戲——游戲規(guī)則是說詩句中帶“雨”字的詩，看誰說的多。大家十分贊同，就這樣，如火如荼的“戰(zhàn)爭”開始了。參賽人員是：徐夢雅、周梓帆、崔璨、虞雪揚。
我搶先說：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”周梓帆反應(yīng)極快，立刻拿下講話權(quán)：“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。”接下來輪到徐夢雅，她想了好一會兒，也沒吐出半個字，只能首先出局。崔璨靈機一動，一拍桌子，大聲說：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”到了虞雪揚，他翻了好長時間的白眼，總算想出一個：“空山新雨后，天氣晚來秋。”很快，又到我了，可越到后面越難，我絞盡腦汁，苦思冥想，好不容易說出半句：“蘭溪三日桃花雨，半夜……半夜什么？”哎，到最后，我也淘汰了。
經(jīng)過一番角逐，只剩下崔璨與周梓帆了，他們倆棋逢對手，不分上下，總是在最危急時刻想出古詩，讓我們觀眾的心一起一伏。到了最后，有“雨”的古詩是越來越少，就如一條滿是魚兒的河，如今，已經(jīng)撈得只剩一汪清水了。當(dāng)我們的比賽正要分出勝負(fù)時，上課鈴聲打斷了我們，只好到此為止了。
通過這次的游戲，讓我深深體會到了古詩的魅力，更讓我愛上了古詩詞。
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