幼兒背唐詩不如誦兒歌

          時間:2024-09-22 17:08:24 唐詩 我要投稿
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          幼兒背唐詩不如誦兒歌

            幼兒背唐詩,是許多年輕家長的追求,因而,一些家長教孩子念唐詩,讓孩子在親朋好友面前背唐詩的現(xiàn)象屢見不鮮,幼兒背唐詩不如誦兒歌。孩子在上學(xué)前就能背唐詩,貌似不錯,可是,這種做法違背了幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,是弊大于利的。

          幼兒背唐詩不如誦兒歌

            唐詩是古代文人墨客的佳作,遣詞造句極其精練、含蓄,詩句大多由單一的字詞組成,有時為了行文的需要,顛倒字詞的正常順序。這一切,與現(xiàn)在人們的語言習(xí)慣大不相同。幼兒尚處于學(xué)習(xí)語言的初始階段,凝煉的唐詩,要讓幼兒讀誦、讀懂,并受到教育,談何容易?因此,我建議年輕家長少讓孩子背唐詩,不妨讓他們多吟誦一些兒歌。

            眾所周知,幼兒感知事物是從表象入手的,這就決定了他們樂于聽取具體形象的話語。兒歌正是以其生動活潑的語言方式,迎合了孩子們的口味,容易切入幼兒的心靈,發(fā)揮出多方面的作用。

            第一、篇幅簡短、節(jié)奏明快、淺顯易懂,便于幼兒聽唱。

            第二、兒歌大多以某方面的知識作題材,比如,兒歌中有介紹山水草木和鳥獸蟲魚的形象、習(xí)性和功能的;有描述日月星辰、四季變化的;有介紹淺顯的自然和生活常識的;有介紹簡單的數(shù)目和時間觀念的……因而,大部分兒歌的知識性很強(qiáng),家長之友《幼兒背唐詩不如誦兒歌》。

            第三、兒歌是運(yùn)用現(xiàn)代口語一氣呵成的,兒童味很濃。反復(fù)吟誦,不僅能幫助幼兒矯正發(fā)音、正確把握概念、認(rèn)識事物,并能激發(fā)他們學(xué)習(xí)語言的積極性,培養(yǎng)他們語言的連貫性。

            泰戈?duì)栐,“從母親嘴里聽來的兒歌倒是孩子們最初學(xué)到的文字,在他們的心上具有吸引盤據(jù)的力量!蹦贻p的家長們,你們是否有所啟示呢?

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