小學語文《望廬山瀑布》教案教學設計

          時間:2024-08-02 07:11:54 望廬山瀑布 我要投稿
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          小學語文《望廬山瀑布》教案教學設計

            《望廬山瀑布二首》是唐代大詩人李白創作的兩首詩,一為五言古詩,一為七言絕句,下面yjbys為大家整理了一篇小學語文《望廬山瀑布》教案教學設計,歡迎參考!
           

          小學語文《望廬山瀑布》教案教學設計

            【教學目標】

            1.認識4個生字,會寫“爐“、“銀”、“流”3個生字。

            2.有感情地朗讀古詩,背誦古詩。感悟詩人對大自然美景的贊美之情。

            3.激發和培養學生學習古詩的興趣。積累古詩中的名句。

            【教學重點】

            1.認識4個生字,會寫“爐“、“銀”、“流”3個生字。

            2.有感情地朗讀古詩,背誦古詩。感悟詩人對大自然美景的贊美之情。教學難點:

            1.感悟詩人對大自然美景的贊美之情。

            2.激發學生學習古詩的興趣。積累古詩中的名句。

            【教學準備】

            教師:生字卡、掛圖、課件、錄音機。

            學生:預習課文、讀《靜夜思》(李白)、搜集已學過的或課外讀過的古詩。

            【教學過程】

            一、以舊引新,激趣導入

            1.復習李白《靜夜思》和《贈汪倫》。(課件《靜夜思》和《贈汪倫》)

            導語:這是大詩人李白寫的詩,誰會背呢?今天,我們又學習一首李白寫瀑布的詩。

            2.師引述:我國唐代有個詩人叫李白。這首詩是詩人李白五十歲隱居廬山時寫的一首風景詩叫《望廬山瀑布》(板書課題),齊讀題、釋題。釋題后問:大家想知道他寫了什么嗎?

            3.看圖說話:(出示掛圖)瞧,這就是李白作詩時的情景,請大家仔細看圖,說一說你看到了什么。(出示廬山風景片,解說其秀麗的風光)

            二、自主學習,初步感知

            過渡語:詩人究竟寫了些什么?我們讀了課文就知道了。

            1.聽錄音朗讀課文。

            2.自由讀詩,借助拼音讀準字音,讀通順詩句。

            3.出示生字卡(廬、瀑、爐、疑、銀、煙、流)誰會拼?(個別讀、小組讀、全班讀、同桌互讀互查)

            4.讓學生觀察范字(銀、煙、流),交流識字寫字的經驗。

            5.有重點地指導識記(“銀”字有兩個“豎提”,“艮”的豎提應略向下,長于金字旁的豎提。板書生字)

            6.學生練習書寫生字。

            7.同桌互讀:要求學生把這首詩讀給同桌聽、互相評議、互相指點。(課件《望廬山瀑布》)

            8.自學古詩:借助課后注釋或結合插圖理解字詞意思,劃出不理解的詞語。(課件注釋)

            9.小組合作學習:交流已讀懂的字詞、解決不理解的問題,師巡回指導。

            10.課堂交流:小組指派代表交流,一起解決疑難問題。

            三、再讀感悟,體會情感

            1.自由讀詩,邊讀邊在腦中想像:古詩描繪了一幅怎樣的情景?

            2.小組交流,組內成員互相補充。

            3.指名描述畫面,師引導學生把想像的畫面說具體、說生動。

            4.體會情感:假如你就是詩人,看到眼前的情景,你會產生怎樣的心情?你最想說什么呢?

            5.感情朗讀:(課件《望廬山瀑布》)讓我們帶著這樣的感情朗讀古詩。通過聽錄音讀、跟讀、范讀、賽讀、評讀、自由讀、同桌互讀等多種形式讓學生讀好這首詩。

            四、熟讀成誦,情境背詩

            把詩背給最要好的同學聽,小組背,表演背,齊背(配音古箏,師引述望廬山瀑布)

            五、拓展活動

            你還讀過李白寫的古詩,讀或背給同桌聽。

            課件 :早發白帝城

            六、小結

            是的,廬山瀑布以其雄偉壯觀吸引了我們,下面我們再來欣賞那磅的氣勢。

            七、布置作業

            1.抄生字“銀、煙、流”每個寫一行。

            2.背誦、默寫《望廬山瀑布》。

            八、板書設計

            《望廬山瀑布》

            見:香爐 紫煙 瀑布掛前川

            聽:飛流直下三千尺 對祖國山河熱愛

            感:落九天

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