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《小石潭記》的閱讀答案解析
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們很多時(shí)候都不得不用到閱讀答案，閱讀答案是我們?cè)诮獯痖喿x題時(shí)的參考。那么你知道什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的《小石潭記》的閱讀答案解析，歡迎閱讀與收藏。
《小石潭記》的閱讀答案解析
�。ㄒ唬╅喿x文言文《小石潭記》，回答題。（26分）
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。
閱讀練習(xí)：
小題1:解釋下列劃線的詞。(4分)
(1)伐竹取道( ) (2)斗折蛇行，明滅可見( )
(3)凄神寒骨，悄愴幽邃( ) (4)不可久居，乃記之而去( )
小題2:選出下列劃線詞義相同的一項(xiàng)（ ）。(3分)
A．可：潭中魚可百許頭不可知其源
B．清：水尤清冽以其境過(guò)清
C．乃：乃記之而去董宣廉潔，死乃知之
D．以：以其境過(guò)清不以游墮事
小題3:用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(6分)
�。�1）青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
（2）其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。
小題4:理解填空。(4分)
課文多角度描寫景物，其藝術(shù)手法主要有：
�、冱c(diǎn)面結(jié)合。如寫石： 是面，為坻、為嶼、為嵁、為巖是點(diǎn)。
�、谶h(yuǎn)近交錯(cuò)。如寫潭：聞水聲是遠(yuǎn)，下見小潭是近。
③動(dòng)靜結(jié)合。如寫魚：影布石上是靜， 是動(dòng)。
�、芴搶�(shí)相生。如潭中魚可百許頭表面寫 ，實(shí)為寫 ，以實(shí)寫虛，虛實(shí)相映成趣。
小題5:下列分析有誤的一項(xiàng)是（ ）。(2分)
A．這三段是按空間順序?qū)懴聛?lái)的。
B．日光下澈，影布石上兩句從正面描寫水的清澈。
C．選文第三段主要運(yùn)用比喻的手法寫景。
D．選文第四段流露出作者被貶后的抑郁憂傷之情。
小題6:永州旅游部門擬加大小石潭景點(diǎn)開發(fā)和宣傳力度。請(qǐng)你完成下列任務(wù)。（7分）
�。�1）利用本文資料為該景點(diǎn)寫一則導(dǎo)游詞。（不少于50字）（4分）
�。�2）為小石潭景點(diǎn)寫一句簡(jiǎn)潔的廣告語(yǔ)。（20字以內(nèi)）（3分）
參考答案：
小題1:(4分) (1) 砍伐
(2)像北斗星一樣
(3)深
(4)離開
小題2:D
小題3:（1）青翠的樹木，碧綠的藤蔓，覆蓋、纏繞、搖晃、連結(jié)，參差不齊，隨風(fēng)飄蕩。
（2）溪岸的地勢(shì)像狗的牙齒那樣參差不齊，互相交錯(cuò)，不知道小溪的源頭在哪里。
小題4:)全石以為底俶爾遠(yuǎn)逝魚 水
小題5: B
小題6:（1）示例：我們眼前的景點(diǎn)就是小石潭。這一景點(diǎn)是唐代文學(xué)家柳宗元發(fā)現(xiàn)并開發(fā)的。這里石奇水清，游魚歷歷可數(shù),似與游者相樂(lè)，四周竹樹環(huán)抱，景色優(yōu)美，環(huán)境特別清幽。柳宗元為此寫下了千古美文《小石潭記》，小石潭由此聞名遐邇。請(qǐng)大家走進(jìn)小石潭，去領(lǐng)略自然景觀的神奇魅力，感受唐代大文豪的靈氣。（4分）
�。�2）示例：
①小石潭柳宗元情有獨(dú)衷的美景
�、谛∈读谠壑泄P下的奇景
�、塾乐菝谰靶∈叮嫠迕烂麚P(yáng)
�、苄∈妒嬗炙�，柳宗元著文傳美名（3分）
小題1:試題分析：伐是多義字，在此句中和現(xiàn)代漢語(yǔ)的意思一致。去是文言文中的常用字，意思很固定，即離開。斗在此句中是活用，應(yīng)譯為像北斗星那樣。 邃根據(jù)語(yǔ)境可譯出來(lái)，和現(xiàn)代漢語(yǔ)的意思基本相同。
小題2:試題分析：可第一句中譯為大約，第二句中譯為能夠。清第一個(gè)字譯為清澈，第二個(gè)字譯為凄清。乃第一個(gè)譯為于是，第二個(gè)譯為才。只有D中的以都譯為因?yàn)椤?/p>
小題3:試題分析：翻譯時(shí)要注意，關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要落實(shí)。
�。�1）句中的關(guān)鍵詞有蒙絡(luò)搖綴等，蒙絡(luò)搖綴四個(gè)字第個(gè)字都有自己的意思，應(yīng)譯為覆蓋、纏繞、搖晃、連結(jié)。
（2）句中的關(guān)鍵詞語(yǔ)犬牙等，犬牙在此句中是活用詞，應(yīng)譯為像狗的牙齒那樣。注意這些易錯(cuò)詞語(yǔ)，再把各個(gè)詞語(yǔ)的意思連綴起來(lái)，語(yǔ)意通順即可。
小題4:試題分析：根據(jù)題干的提示，點(diǎn)面結(jié)合、遠(yuǎn)近交錯(cuò)、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)相生等，到相關(guān)的語(yǔ)句中提取即可，如潭中魚可百許頭表面寫 ，實(shí)為寫 就應(yīng)到潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)語(yǔ)句中尋找，理解這個(gè)句子，結(jié)合全文內(nèi)容，我們不難看出，表面是寫水中的魚，實(shí)則通過(guò)寫魚側(cè)面寫水的清澈。
小題5:試題分析：日光下澈，影布石上兩句從正面描寫水的清澈。這個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)誤的，通過(guò)課文內(nèi)容我們可知，這句話是側(cè)面寫水，通過(guò)魚的影子能映在水底的石頭上，側(cè)面寫出了水清。
小題6:試題分析：導(dǎo)游詞 廣告語(yǔ)最主要的是都要把事物的特征介紹出來(lái)，但導(dǎo)游詞介紹的要更具體生動(dòng)一些。導(dǎo)游詞一般包括特點(diǎn)、來(lái)歷、相關(guān)故事等。
拓展閱讀
《小石潭記》的譯文
從小丘向西行走一百二十步的樣子，隔著竹林，就能聽到水聲，好象掛在身上的玉珮、玉環(huán)相互碰撞的聲音， 心里很是高興。于是砍了竹子，開出一條小路，順勢(shì)往下走便可見一個(gè)小潭，潭水特別清澈。整個(gè)潭底是一塊石頭，靠近岸邊，石底有的部分翻卷出水面，形成坻、 嶼、嵁、巖等各種不同的形狀。青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，遮蓋纏繞，搖動(dòng)低垂，參差不齊，隨風(fēng)飄動(dòng)。
潭中游魚約有一百來(lái)?xiàng)l，都好象在空中游動(dòng)，沒有什么依靠似的。陽(yáng)光直射潭底，把魚的影子映在水底的石面上，呆呆地不動(dòng)；忽然間又向遠(yuǎn)處游去了。來(lái)來(lái)往往輕快敏捷，好象在與游人一起娛樂(lè)。
順著水潭向西南方向望去，溪流象北斗七星那樣曲折，又象蛇爬行那樣彎曲，或隱或現(xiàn)，都看得清楚。溪岸的形勢(shì)象犬牙般交錯(cuò)參差，無(wú)法看到水的源頭。
我坐在潭邊，四周有竹子和樹林圍繞著，靜悄悄的沒有人跡，使人感到心境凄涼，寒氣徹骨，真是太寂靜幽深了。由于這地方過(guò)于冷清，不能長(zhǎng)時(shí)間地停留，于是就把當(dāng)時(shí)的情景記下來(lái)便離去了。
同我一起游遠(yuǎn)的人，有吳武陵、龔古，我的弟弟宗玄。作為隨從跟著我們來(lái)的，有兩個(gè)姓崔的年輕人，一個(gè)叫恕己，一個(gè)叫奉壹。
《小石潭記》賞析
作者在寫景中傳達(dá)出他貶居生活中孤凄悲涼的心境，是一篇情景交融的佳作。全文寂寞清幽，郁郁落落，形似寫景，實(shí)則寫心。文章對(duì)潭中游魚的刻畫雖只寥寥幾句，卻極其準(zhǔn)確地寫出潭水的空明澄澈和游魚的形神姿態(tài)。此外，文中寫潭中游魚的筆法極妙，無(wú)一筆涉及水，只說(shuō)魚則“空游無(wú)所依”，則水的澄澈透明，魚的生動(dòng)傳神，都各盡其妙，意境之深，令人拍案叫絕。《小石潭記》賞析（成曾）柳宗元的山水游記，是他散文創(chuàng)作中具有高度藝術(shù)技巧和最富于藝術(shù)獨(dú)創(chuàng)性的一個(gè)部分。而在他篇數(shù)不多的山水游記中，《小石潭記》可以說(shuō)是一篇很有代表性的作品。《小石潭記》是《永州八記》中的一篇。這篇散文生動(dòng)地描寫出了小石潭環(huán)境景物的幽美和靜穆，抒發(fā)了作者貶官失意后的孤凄之情。語(yǔ)言簡(jiǎn)練、生動(dòng)，景物刻畫細(xì)膩、逼真，全篇充滿了詩(shī)情畫意，表現(xiàn)了作者杰出的寫作技巧。因之，成為被歷代所傳誦的散文名篇。這篇游記一共可以分為五段。第一段，作者采用的是“移步換形”的手法，在移動(dòng)變換中引導(dǎo)我們?nèi)ヮI(lǐng)略各種不同的景致，具有極強(qiáng)的動(dòng)態(tài)的畫面感。“從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之�！�
《小石潭記》是一篇語(yǔ)言精美，含義豐富，形象逼真的優(yōu)秀山水游記。作者借寫小石潭的幽深寂靜和清麗之景色，借被遺棄于荒遠(yuǎn)地區(qū)的美好景物，寄寓自己不幸遭遇，傾注怨憤抑郁心情。文章中所使用的那些描繪景物細(xì)致入微的手法和巧妙、形象的比喻，都值得我們很好地借鑒。《小石潭記》鑒賞（范培松）《至小丘西小石潭記》是“永州八記”中的第四則。這篇散文寫的是一個(gè)不見經(jīng)傳的小石潭。這個(gè)小石潭稱不上是美景，更不是什么勝景，只是一個(gè)無(wú)名小丘邊的小水潭。作者寫這小石潭的本身，就最好地證明了他沒有沾染上展覽美景的唯美主義的惡習(xí)。從這一選材的價(jià)值來(lái)看，對(duì)于我們當(dāng)今游記寫作也頗有借鑒意義。小石潭雖然名不見經(jīng)傳，但見到它還是費(fèi)了一點(diǎn)小周折：先見竹叢，耳聞水聲，卻不見小石潭的身影。小石潭的顯現(xiàn)，雖稱不上千呼萬(wàn)喚，也可稱有“猶抱琵琶半遮面”之妙。待到“伐竹取道”，才見到小石潭。真乃是曲徑通幽確實(shí)景象不凡。這“不凡”是以“怪”的面目出現(xiàn)的，怪就怪在潭是“全石以為底”，而且潭中露出的石頭又都是那么姿態(tài)奇特，“為坻、為嶼、為堪、為巖”，再加上古樹翠蔓的覆蓋，使小石潭的全景富有清靜感，仿佛不是人間的一個(gè)小天地，而是傳說(shuō)的佛國(guó)中的一塊凈土。 接著，筆鋒隨轉(zhuǎn)，由靜寫動(dòng)，寫潭中小魚。這是本文的最精彩之筆。這潭中魚也極為怪誕：一是魚居然可數(shù)，約有“百許頭”；二是“影布石上”，神態(tài)自若地“怡然不動(dòng)”。這是繼續(xù)寫靜，既烘托出小石潭的幽寂，也勾勒出小石潭水的清澈。由此轉(zhuǎn)為寫動(dòng)。其實(shí)在寫靜時(shí)已作伏筆，水中之魚不能不動(dòng)。魚之靜止，正像電影中的定格只是某個(gè)剎那的顯示。這個(gè)定格過(guò)后，便見潭中之魚“俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)”。魚，多么富有人情味，這倒觸動(dòng)了作者情懷。在此，這一“樂(lè)”字值得注意。作者由于改革受挫，被貶遠(yuǎn)方，精神負(fù)擔(dān)很重，處在極度煩惱和壓抑之中。為何能“樂(lè)”？乃是因?yàn)殡x開了紛陳煩惱的官場(chǎng)這一是非、爭(zhēng)斗之地，在這里找到了這樣一塊清靜之地，看到游魚的怡然自得，靈魂得到了凈化和復(fù)歸。水之清，魚之樂(lè)，終于給這位破碎了心的散文家?guī)?lái)了片刻的歡樂(lè)。清靜神樂(lè)是這篇散文前半部分的主旋律�，F(xiàn)實(shí)是嚴(yán)峻的。在這“四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃”的環(huán)境中，作者感到“其境過(guò)清不可久居”。
樂(lè)畢竟是暫時(shí)的，而凄愴是永恒的。面對(duì)這種原始的悄愴之景，或許更感到難受，或許更激起作者凄涼的聯(lián)想，因此形成了感情從“樂(lè)”到“凄”的大幅度滑坡。這一滑坡的表現(xiàn)也是立竿見影，覺得此地不可久居而趕快離開，倍感凄寒逼人，毛骨悚然。這篇散文歷來(lái)被人們譽(yù)為精品。它所以能成為精品，歸納起來(lái)有這樣兩條：一是作者敢于選擇亂石堆中的無(wú)名小石潭作為游記的表現(xiàn)對(duì)象，可見作者有過(guò)人的藝術(shù)膽量；二是作者在寫小石潭的景物時(shí)能駕馭自如地融進(jìn)自己的感情，景隨情遷，自然地形成一種凄情的藝術(shù)境界，這是作者高超的藝術(shù)智慧和藝術(shù)技能的表現(xiàn)。誠(chéng)然，歸根結(jié)底還是一條，作者這樣一個(gè)人，巧遇這么一塊凈土，一拍即合，融為一體，真是天助之也，景助之也。
《小石潭記》觀魚時(shí)寫魚“似與游者相樂(lè)”，也折射了作者欣賞美景之初的愉悅的感情。而觀魚后坐潭上，感到風(fēng)景“凄神寒骨，悄愴幽邃”，也是作者抑郁憂傷心情的反映。文章寫“樂(lè)”。
聽到“如鳴佩環(huán)”的流水聲就“心樂(lè)之”，看到“往來(lái)翕忽”的游魚便以為“似與游者相樂(lè)”。但好景不長(zhǎng)，很快便感到這些“凄神寒骨”了，心里覺得“其境過(guò)清”，就匆匆離開了。這一樂(lè)一憂，耐人尋味。這是由于柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因此凄苦是他感情的基調(diào)，寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情；但這種“樂(lè)”，畢竟是暫時(shí)的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷、悲涼的心境便會(huì)流露出來(lái)。
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