《菌兒自傳》閱讀練習(xí)題及答案

          時(shí)間:2023-09-22 12:42:13 澤彪 閱讀答案 我要投稿
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          《菌兒自傳》閱讀練習(xí)題及答案

            無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中,我們都要用到練習(xí)題,做習(xí)題可以檢查我們學(xué)習(xí)的效果。學(xué)習(xí)的目的就是要掌握由概念原理所構(gòu)成的知識(shí),你所了解的習(xí)題是什么樣的呢?下面是小編精心整理的《菌兒自傳》閱讀練習(xí)題及答案,希望對(duì)大家有所幫助。

          《菌兒自傳》閱讀練習(xí)題及答案

            《菌兒自傳》閱讀練習(xí)題及答案

            這一篇文章,是我老老實(shí)實(shí)的自述,請(qǐng)一位曾直接和我見過幾面的人筆記出來的。

            我自己不會(huì)寫字,寫出來,就是螞蟻也看不見。

            我也不曾說話,就有一點(diǎn)聲音,恐怕蒼蠅也聽不到。

            那么,這位筆記的人,怎樣接收我心里所要說的話呢?

            那是暫時(shí)的一種秘密,恕我不公開吧。

            閑話少講,且說我為什么自稱做菌兒。

            我原想取名為微子,可惜中國(guó)的古人,已經(jīng)用過了這名字,而且我嫌子字有點(diǎn)大人氣,不如兒字謙卑。

            自古中國(guó)的皇帝,都稱為天子。這明明要挾老天爺?shù)穆暶茏樱蕴?hào)召群眾,使小百姓們嚇得不敢抬頭。古來的圣賢名哲,又都好稱為子,什么老子、莊子、孔子、孟子真是子字未免太名貴了,太大模大樣了,不如兒字來得小巧而逼真。

            我的身軀,永遠(yuǎn)是那么幼小。人家由一粒細(xì)胞出身,能積成幾千,幾萬(wàn),幾萬(wàn)萬(wàn)。細(xì)胞變成一根青草,一把白菜,一株掛滿綠葉的大樹,或變成一條蝗蚓,一只蜜蜂,一頭大狗,大牛,乃至于大象、大鯨,看得見,摸得著。我呢,也是由一粒細(xì)胞出身,雖然分得格外快,格外多,但只恨它們不爭(zhēng)氣,不團(tuán)結(jié),所以變來變?nèi)ィ偸悄前阋槐P散沙似的,孤單單的,一顆一顆,又短又細(xì)又寒酸。慚愧慚愧,因此今日自命做菌兒。為兒的原因,是因?yàn)樾 ?/p>

            至于菌字的來歷,實(shí)在很復(fù)雜,很渺茫。屈原所作《離騷》中,有這么一句:雜申椒與菌桂兮,豈維紉夫蕙苣。這里的菌,是指一種香木。這位失意的屈先生,拿它來比喻賢者,以諷刺楚王。我的老祖宗,有沒有那樣清高,那樣香氣熏人,也無(wú)從查考。

            不過,現(xiàn)代科學(xué)家都已承認(rèn),菌是生物中之一大類。菌族菌種,很多很雜,菌子菌孫,布滿地球。你們?nèi)祟愃钍熳R(shí)者,就是煮菜煮面所用的蘑菇香蕈之類,那些像小紙傘似的東西,黑圓圓的蓋,硬短短的柄,實(shí)是我們菌族里的大漢。當(dāng)心呀!勿因味美而忘毒,那大菌,有的很不好惹,會(huì)毒死你們貪吃的人呀。

            至于我,我是菌族里最小最小,最輕最輕的一種。小得使你們?nèi)庋郏吹靡娀覊m的紛飛,看不見我們也夾在里面飄游。輕得我們好幾十萬(wàn)掛在蒼蠅腳下,它也不覺著重。真的,我比蒼蠅的眼睛還小1000倍,比頂小一粒灰塵還輕100倍哩。

            因此,自我的始祖,一直傳到現(xiàn)在,在生物界中,混了這幾千萬(wàn)年,沒有人知道有我。大的生物,都沒有看見過我,都不知道我的存在。

            不知道也罷,我也樂得過著逍逍遙遙的生活,沒有人來攪擾。天曉得,后來,偏有一位異想天開的人,把我發(fā)現(xiàn)了,我的秘密,就漸漸地泄露出來,從此多事了。

            這消息一傳到眾人的耳朵里,大家都驚惶起來,覺得我比黑暗里的影子還可怕。然而始終沒有和我對(duì)面會(huì)見過,仍然是莫明其妙,恐怖中,總帶著半疑半信的態(tài)度。

            什么微生蟲?沒有這回事,自己受了風(fēng),所以肚子痛了。

            哪里有什么病蟲?這都是心火上沖,所以頭上臉上生出癤子疔瘡來了。

            寄生蟲就說有,也沒有那么湊巧,就爬到人身上來,我看,你的病總是濕氣太重的緣故。

            這是我親耳聽見過三位中醫(yī),對(duì)于三位病家所說的話。我在旁暗暗地好笑。

            他們的傳統(tǒng)觀念,病不是風(fēng)生,就是火起,不是火起,就是水涌上來的,而不知冥冥之中還有我在把持活動(dòng)。

            因?yàn)橼ぺぶ校麄兛床灰娢遥杂忠稍埔捎甑亟械溃?有鬼,有鬼!有狐精,有妖怪!

            其實(shí),哪里來的這些魔物,他們所指的,就是指我,而我卻不是鬼,也不是狐精,也不是妖怪。我是真真正正、活活現(xiàn)現(xiàn)、明明白白的一種生物,一種最小最小的生物。

            既然也是生物,為什么和人類結(jié)下這樣深的大仇,天天害人生病,時(shí)時(shí)暗殺人命呢?

            說起來也話長(zhǎng),真是我有冤難申,在這一篇自述里面,當(dāng)然要分辨?zhèn)明白,那是后文,暫擱不提。

            因?yàn)橐话闳耍瑳]有親見過,關(guān)于我的身世,都是出于道聽途說,傳聞失真,對(duì)于我未免胡亂地稱呼。

            蟲,蟲,蟲寄生蟲,病蟲,微生蟲,都有一個(gè)字不對(duì)。我根本就不是動(dòng)物的分支,當(dāng)不起蟲字這尊號(hào)。

            稱我為寄生物,為微生物,好嗎?太籠統(tǒng)了。配得起這兩個(gè)名稱的,又不止我這一種。

            喚我做病毒嗎?太沒有生氣了。我雖小,仍是有生命的啊。

            病菌,對(duì)不對(duì)?那只是我的罪名,病并不是我的職業(yè),只算是我非常時(shí)的行動(dòng),真是對(duì)不起。

            是了,是了,微菌是了,細(xì)菌是了。那固然是我的正名,卻有點(diǎn)科學(xué)紳士氣,不合于大眾的口頭語(yǔ),而且還有點(diǎn)西洋氣,把姓名都顛倒了。

            菌是我的姓。我是菌中的一族,茵是植物中的一類。

            菌字,口之上有草,口之內(nèi)有禾,十足地表現(xiàn)出植物中的植物。這是寄生植物的本色。

            我是寄生植物中最小的兒子,所以自愿稱做菌兒。以后你們?nèi)绻袡C(jī)緣和我見面,請(qǐng)不必大驚小怪,從容地和我打一個(gè)招呼,叫聲菌兒好吧。

            1.文章開頭寫道:“閑話少講,且說我為什么自稱做‘菌兒’。”作者所謂的“閑話”有什么作用?(4分)

            答:

            2.縱觀全文,“菌兒”有哪些特點(diǎn)?(5分)

            答:

            3.這篇文章在寫作風(fēng)格上有哪些特點(diǎn)和表達(dá)效果?試結(jié)合文本,加以探究。(6分)

            答:

            【答案】

            1.交代了寫作目的和行文方式——文章是“我”的自述,巧妙暗示“菌兒”很小的特點(diǎn);(2分)用饒有趣味的語(yǔ)言設(shè)置懸念,引讀者濃厚的閱讀興趣。(2分)

            2.(1)身軀幼小,單細(xì)胞出身,分得快分得多;(2)沒有聚合性,弧單生存,又短又細(xì);(3)是菌族里最小最輕的一種生物,屬于寄生植物;(4)能參與和把持生命活動(dòng),有時(shí)會(huì)引發(fā)疾病。(答出一點(diǎn)給1分。)

            3.(1)文章通篇采用擬人化的手法,采用“自述”口吻,將艱深的科學(xué)道理說得通俗易懂,生動(dòng)活潑,自然清新,引人入勝。(2分)(2)文章段落簡(jiǎn)短,多用短句,節(jié)奏明快,承轉(zhuǎn)自如,給人輕松愉悅之感,易于讓人接受。(2分)(3)文章廣征博引,對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化諸如“子”“文學(xué)”“中醫(yī)”等多有涉及,點(diǎn)染成趣,豐富了文章的內(nèi)容。(2分)

            【解析】

            1.試題分析:本題考查學(xué)生分析文本的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法的能力。作者這樣行文,吸引讀者的閱讀興趣,引出被介紹的對(duì)象,闡明文體特征,是一篇自述性的文章。

            考點(diǎn):篩選并整合文中的信息。能力層級(jí)為分析綜合C。

            2.

            試題分析:本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。原文中有“我呢,也是由一粒細(xì)胞出身,雖然分得格外快,格外多,但只恨它們不爭(zhēng)氣,不團(tuán)結(jié),所以變來變?nèi)ィ偸悄前阋槐P散沙似的,孤單單的,一顆一顆,又短又細(xì)又寒酸”,“我是菌族里最小最小,最輕最輕的一種。小得使你們?nèi)庋郏吹靡娀覊m的紛飛,看不見我們也夾在里面飄游。輕得我們好幾十萬(wàn)掛在蒼蠅腳下,它也不覺著重。真的,我比蒼蠅的眼睛還小1000倍,比頂小一粒灰塵還輕100倍哩”,“我是菌中的一族,茵是植物中的一類”,“病菌,對(duì)不對(duì)?那只是我的罪名,病并不是我的職業(yè),只算是我非常時(shí)的行動(dòng),真是對(duì)不起”等語(yǔ)句,篩選出來,進(jìn)行概括和歸納即可。

            考點(diǎn):篩選并整合文中的信息。能力層級(jí)為分析綜合C。

            3.

            試題分析:本題考查學(xué)生分析文本的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法的能力。這是一篇科普文,作者介紹菌類的知識(shí)。但由于采用了第一人稱和自述的形式,使文章讀起來興趣盎然。同時(shí),作者在文中涉及了大量的中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí),豐富了文章的內(nèi)容。做題時(shí),抓住一點(diǎn),談深、談透即可。

            考點(diǎn):對(duì)文本的某種特色作深度的思考和判斷。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。

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