《智取生辰綱》的閱讀題及答案

時間：2024-11-27 10:33:17 閱讀答案我要投稿

《智取生辰綱》的閱讀題及答案

　　閱讀課文第5段至倒數第2段，回答問題。

《智取生辰綱》的閱讀題及答案

　　1．簡要概括一下選文的主要內容。

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　　2．楊志遇到販棗人后，又面臨什么矛盾？

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　　3．楊志是如何處理這些矛盾的呢？從中可看出楊志有怎樣的性格？_

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　　4．八條好漢智取生辰綱，究竟智在什么地方？

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　　5．刻畫楊志的機警和押運隊內部矛盾，對表現起義農民的精神和才能起什么作用？

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　　6．文中從不同角度多次反復描寫天氣熱，這樣寫的作用是什么？

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　　參考答案

　　1．寫晁蓋等人智取生辰綱的經過。

　　2．又產生了買酒的矛盾；楊志阻止買酒。楊志急于押送，怕被蒙汗yao麻翻；八好漢決心智取，巧下蒙汗yao。這兩組矛盾交織一體。

　　3．楊志對新的矛盾極其敏感。他機警地監視販棗人；提防酒中有毒，不準買酒；他還責罵軍健們。直到看見販棗人喝了一桶酒不出問題，又看到另一桶酒也喝了半瓢，才同意買，而自己只喝了一點點。盡管他最終失敗，但在這樣尖銳的矛盾斗爭中，精明能干和處事謹慎的性格卻表現得十分鮮明。

　　4．（1）扮成棗販，麻痹和穩住押送隊伍；

　　（2）挑酒故意不賣，激化押送隊內矛盾，增強誘惑力；

　　（3）販棗人買下一桶，當面吃盡，顯示酒中無藥；

　　（4）故意搶吃另一桶酒，清除楊志疑慮；

　　（5）白勝再裝賭氣不賣，販棗人調解，賣與眾軍吃，使楊志的思想沒有反復的余地。

　　5．著力刻畫楊志的精明干練，可是他卻偏偏身不由己地鉆進了八條好漢設下的圈套，這就起了反襯作用，襯托出起義英雄的多謀善斷，機智勇敢，比楊志棋高一著。

　　6．起到渲染氣氛，描寫人物活動的典型環境，烘托人物，推動情節發展的作用。

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