中考《岳陽樓記》練習題及答案

時間：2024-01-21 19:05:00 金麗岳陽樓記我要投稿

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中考《岳陽樓記》練習題及答案

　　引言：《岳陽樓記》能夠成為傳世名篇并非因為其對岳陽樓風景的描述，而是范仲淹借《岳陽樓記》一文抒發先憂后樂、憂國憂民的情懷。《岳陽樓記》是中考的出題的重點篇目之一，下面是小編整理的中考《岳陽樓記》練習題及答案。希望對大家的學習有幫助!

中考《岳陽樓記》練習題及答案

　　中考《岳陽樓記》練習題及答案 1

　　習題：

　　⒈、解釋下列句子中加粗的詞：

　　⑴滕子京謫守巴陵郡　謫：

　　⑵百廢具興　具：

　　⑶刻唐賢今人詩賦于其上　于：

　　⑷屬予作文以記之　屬：　之：

　　⒉、解釋下列句子中加粗的多義詞：

　　⑴①政通人和

　　②至若春和景明

　　⑵①屬予作文以記之

　　②岳陽樓記

　　⒊、用原文回答：

　　⑴文中表達作者贊美滕子京的語句是。

　　⑵表明作者寫此記的原由的句子是。

　　⒋、劃分句子的朗讀節奏

　　（一）乃重修岳陽樓

　　㈡　予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯;朝暉夕陰，氣象萬千;此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎?

　　⒈、解釋加粗詞：

　　⑴橫無際涯　橫：　　　涯：

　　⑵朝暉夕陰　　暉：

　　⑶前人之述備矣　備：

　　⒉、解釋下列句中加粗的多義詞：

　　⑴①北通巫峽　　　　　　通：

　　②政通人和　　　　　　通：

　　⑵①予觀夫巴陵勝狀　　　觀：

　　②此則岳陽樓之大觀也　觀：

　　⒊、翻譯下列句子：

　　⑴此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。____________________

　　⑵遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎?_________________

　　⒋、“前人之述備矣”與第一節中的_________ 一句相照應。

　　㈢　若夫霪雨霏霏，連月不開;陰風怒號，濁浪排空;日星隱耀，山岳潛形;商旅不行，檣傾楫摧;薄暮冥冥，虎嘯猿啼;登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

　　⒈、解釋加粗詞：

　　⑴連月不開　開：

　　⑵日星隱耀　隱：

　　⑶檣傾楫摧　檣：　　傾：　　楫：　　摧：

　　⑷憂讒畏譏　讒：　　　　　畏：

　　⒉、解釋下列句中加粗的多義詞：

　　⑴①濁浪排空　　　　　空：

　　②而或長煙一空　　　空：

　　⑵①南極瀟湘　　　　　極：

　　②感極而悲者矣　　　極：

　　⑶①薄暮冥冥　　　　　薄：

　　②薄如錢唇　　　　　薄：

　　⒊、本節極力描寫湖上凄涼的景象，作用是。

　　㈣　至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃;沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沈璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

　　⒈、解釋加粗詞：

　　⑴春和景明　景：

　　⑵波瀾不驚　驚：

　　⑶寵辱偕忘　寵：　　偕：

　　⒉、解釋下列句子加粗的多義詞：

　　⑴①而或長煙一空　　或：

　　②或異二者之為　　或：

　　⑵①而或長煙一空　　一：

　　②一碧萬頃　　　　一：

　　③在洞庭一湖　　　一：

　　⑶①把酒臨風　　　　把：

　　②把問題弄清楚　　把：

　　⒊、劃分下列句子的朗讀節奏：

　　登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

　　⒋、用原文回答：

　　⑴選文中描寫微波時水面月光的句子是________________。

　　⑵選文中描寫無風時水中月影的句子是________________。

　　⑶選文中抒情的句子是_______________________。

　　⒌、由“漁歌互答”，你能聯想到《三峽》中哪兩句漁歌?

　　㈤　嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲，居廟堂之高，則憂其民;處江湖之遠，則憂其君。是進亦憂，退亦憂;然則何時而樂耶?其必曰：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂歟!噫!微斯人，吾誰與歸!

　　⒈、解釋文中加粗的詞。

　　⑴予嘗求古仁人之心　　　心：

　　⑵不以己悲　　　　　　　以：

　　⑶微斯人，吾誰與歸　　　微：　　　　歸：

　　⒉、下列句中的“異”與“或異二者之為”中的“異”意思相同的一項是(　　)

　　A.漁人甚異之

　　B.使內外異法也

　　C.獨在異鄉為異客

　　D.永州之野產異蛇

　　⒊、翻譯下面句子

　　先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

　　⒋、⑴本段中表現古仁人曠達胸襟的句子是________________。

　　⑵文中表達作者遠大的政治抱負的語句是_______________。

　　⒌、選出下列各項中“之”的用法與“或異二者之為”中的“之”相同的一項是(　)

　　A.予嘗求古仁人之心　B.居廟堂之高　　C.先天下之憂而憂　　D.處江湖之遠

　　⒍、文中“二者之為”中的“二者”具體指的是：(用原文回答)

　　答：________________________________。

　　⒎、文中“進亦憂”，“退亦憂”中的“進”與“退”分別指的是什么人?

　　進_______________　退_________________

　　⒏、解釋文中加粗的詞“以”的用法。

　　①屬予作文以記之　　　　　以：

　　②不以物喜，不以己悲　　　以：

　　⒐、根據要求填空：

　　1.“古仁人之心”和“二者之為”的本質區別是______________。

　　2.“微斯人，吾誰與歸”句中的“斯人”具體指_________ 。

　　3.作為二十一世紀的青年，你應該有怎樣的胸襟與抱負?

　　4.表達作者政治抱負的句子;點明文章中心論點的句子：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

　　5. 古仁人之心的.內涵是從哪兩方面闡述的?它的最可貴之處是什么?

　　6“不以物喜，不以已悲”是從博大的胸襟的角度說的;“居廟堂之高……君”是從考慮國家大事的角度來說的。

　　不以自己的利益為重，以天下為已任

　　7.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”表現范仲淹怎樣的思想境界?

　　憂國憂民，以下為已任的政治抱負，積極向上的、奮發有為的思想，吃苦在前、享樂在后的高尚品德。

　　8.“古仁人之心”與“二者之為”異在何處：

　　9.“進”和“退”分別照應“ ”和“ ”

　　10.“斯人”暗指，照應開頭。

　　11.“是進亦憂，退亦憂”一句中，兩個“憂”字所涉及的內容是：。

　　12. 文章中心思想：文章以作“記”為名，借題發發揮，表達了作者“不以物喜，不以已悲”曠達的胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負，也表達了對滕子京的慰勉和規箴之意。

　　13.用“/”標出朗讀停頓：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

　　14.作者：范仲淹字希文朝代稱謂：北宋政治家、文學家選自《范文正公集》

　　15.結尾作者發出“微斯人，吾誰與歸”的慨嘆。就全文來看，這句話有何言外之意?

　　作者一方面希望滕子京具有古仁人之心，志存高遠;另一方面也含蓄地表達了自己愿與古仁人同道的曠達胸襟和遠大抱負。

　　參考答案：

　　㈠⒈⑴降職或遠調　⑵通“俱”全，皆　⑶在　⑷通“囑”囑托;代詞，這件事

　　⒉⑴①和樂　②和煦　⑵①記載　②古代的一種文體。

　　⒊⑴政通人和，百廢具興　⑵屬予作文以記之

　　⒋（一）乃/重修/岳陽樓

　　㈡⒈⑴廣遠;邊　⑵日光　⑶詳盡

　　⒉⑴①通往　②通順⑵①看　②景觀

　　⒊⑴這就是岳陽樓的雄偉景觀，前人的記述已經很詳盡了。　⑵降職遠調的官員和詩人，大多都在這里聚會，觀賞景物而觸發的感情，大概會有所不同吧?

　　⒋　刻唐賢今人詩賦于其上

　　㈢⒈⑴放晴　⑵隱藏　⑶桅桿;倒下;船槳;斷折　⑷讒言;害怕、懼怕

　　⒉⑴①天空　②消散　⑵①盡　②極點　⑶①迫近　②厚的反義詞，厚度小

　　⒊極力渲染悲的氣氛

　　㈣⒈⑴日光　⑵起、動　⑶榮耀一起

　　⒉⑴①有時　②或許　⑵①全　②一片　③整個　⑶①持、端　②介詞

　　⒊　　登/斯樓也，則有/心曠/神怡，寵辱/偕忘，把酒/臨風，其/喜洋洋者矣。

　　⒋⑴浮光躍金　⑵靜影沉璧　⑶登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

　　⒌巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。

　　㈤⒈⑴思想感情　⑵因為　⑶沒有;歸依

　　⒉B　⒊“在天下人憂之前先憂，在天下人樂之后再樂。”或“擔憂在天下人之前，享樂在天下人之后。”

　　⒋⑴不以物喜，不以已悲。　⑵先天下之憂而憂，后天下之樂而樂歟

　　5.A

　　⒍遷客、騷人

　　⒎居廟堂之高　處江湖之遠

　　⒏①來　②因為

　　⒐⑴不以物喜，不以已悲　⑵古仁人

　　⒑略

　　中考《岳陽樓記》練習題及答案 2

　　予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩蕩蕩，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？

　　若夫霪雨霏霏，連日不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

　　至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

　　1．“去”在古漢語中有多種意思，請你為下列語句中加點的“去”選擇正確的義項，將所選字母填涂在答題卡上。

　　去：A．距離 B．離開 C．除掉，去掉

　　①去國懷鄉

　　②去粗取精，去偽存真

　　③委而去之

　　④西蜀之去南海，不知幾千里也

　　2．用現代漢語說出下面語句的意思。

　　浮光躍金，靜影沉璧

　　答：

　　3．唐代詩人孟浩然的詩句“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”，與選文第一段所描寫的洞庭湖的景色、氣勢相近，都突出了洞庭湖的特點。

　　4．選文第二段描繪的'畫面特點是，第三段描繪的畫面特點是；如果請你朗讀第二、三兩段文字，應注意分別讀出和的語氣語調。

　　5．范仲淹在《岳陽樓記》中寫這三段文字是為了借題發揮引出議論，闡明自己“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負；與他同時代的歐陽修則在《醉翁亭記》中以“樂”字貫穿全篇，抒寫情懷。請將下面兩個句子補充完整，要求補寫后的句子能分別體現這兩篇文章的中心。（每句填7個字）

　　①范仲淹□□□□□□□。

　　②歐陽修□□□□□□□。

　　1．①B ②C ③B ④A

　　2．湖面上金光閃爍，月影猶如一塊璧，靜靜地沉浸在水底。

　　3．壯闊、浩渺

　　4．陰晦蕭索晴朗明麗悲涼低沉喜悅昂揚

　　5．答案示例：①范仲淹為天下先憂后樂。②歐陽修與吏民同醉同樂。

　　中考《岳陽樓記》練習題及答案 3

　　慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢俱興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。

　　予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎?

　　若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

　　至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

　　嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸?

　　時六年九月十五日。

　　14. “去”在古漢語中有多種意思，下列詞語中“去”字與“去國懷鄉”中“去”意思不相同的一項是（）。（1分）

　　A.乃記之而去 B.去偽存真

　　C.停數日辭去 D.去留兩便

　　15.解釋下面句子中加點的詞。（2分）

　　是進亦憂，退亦憂。

　　（1）進：（2）退：

　　16. 用現代漢語翻譯下列語句。（2分）

　　（1）予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。

　　翻譯：_______________________________________________

　　（2）微斯人，吾誰與歸？

　　翻譯：_______________________________________________

　　17.選文第二段結尾說“… …遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎?”，請你用自己的話并結合引用原文中的句子說一說，兩種不同的覽物之情各是怎樣的？作者在文中闡述的主要觀點是什么？（3分）

　　答：

　　答案：14．B

　　15．（1）進：在朝廷做官（2）退：隱居江湖

　　16．（1）我看那（依我看來）巴陵郡的`美好景色，全在這洞庭湖上。重點詞：勝景（2）沒有了（除了）這樣的人，我還能和誰同道呢？重點詞：微

　　17．兩種不同的覽物之情是看到天氣好景物好以物喜，看到天氣不好，景色悲涼以己悲。（1分）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

　　中考《岳陽樓記》練習題及答案 4

　　若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

　　嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰先天下之憂而憂，后天下之樂而樂乎。噫！微斯人，吾誰與歸？

　　【小題1】下列加點詞語注釋不正確的一項是( )。 (3分)

　　A．春和景明（景：日光）

　　B．而或長煙一空（或：或許）

　　C．不以物喜（以：因）

　　D．錦鱗游泳（鱗：指魚）

　　【小題2】微斯人，吾誰與歸？表達了作者什么思想感情？（4分）

　　答案【小題1】B

　　【小題2】①表達對好友滕子京的`規箴之意，希望他具有古仁人之心，志存高遠；②含蓄地表達了自己愿與古仁人同道的曠達胸襟和遠大抱負。

　　中考《岳陽樓記》練習題及答案 5

　　閱讀下文，回答問題。

　　①若夫淫雨露霏，連月不開，陰風怒號。濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去圓懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然．感極悲者矣。

　　②至若春和景明，波瀾不驚，上下天光。一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金。靜影沉璧。漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱僧忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

　　③嗟嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂。后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人．吾誰與歸？

　　1．下列句中加粗詞意思相同的一組是（）

　　A．去國懷鄉，憂讒畏譏委而去之，是地利不如人和也

　　B．予嘗求古仁人之心，或異二者之為或以為死，或以為亡

　　C．居廟堂之高則憂其民名之者誰？太守自謂也

　　D．然則何時而樂耶有亭翼然臨于泉上者

　　2．翻譯下面的句子。

　　浮光躍金，靜影沉壁。

　　________________________

　　3．文段①②運用_________手法，描寫了兩種截然不同的景象，依次抒發了遷客騷人__________兩種情感。

　　4．文段③中作者假借古仁人立言，表達了“________，___________”的'遠大政治抱

　　5．選文末句“微斯人，吾誰與歸”表達了作者怎樣的思想感情？

　　________________________

　　參考答案：

　　1．A

　　2．波動的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧。

　　3．對比。感極而悲和喜洋洋（或“一悲一喜”）

　　4．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

　　5．“略”。

　　中考《岳陽樓記》練習題及答案 6

　　①慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。

　　②予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？

　　③若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾揖摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

　　④至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

　　⑤嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必日“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？

　　⑥時六年九月十五日。（選自《義務教育課程標準實驗教科書.語文》八年級下冊）

　　1．解釋下面句子中加粗詞語的意思。

　　（1）政通人和，百廢具興。（）

　　（2）淫雨霏霏，連月不開。（）

　　（3）去國懷鄉，憂讒畏譏。（）

　　（4）心曠神怡，寵辱偕忘。（）

　　2．第②段說“遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？”中“覽物之情”的“異”表現在哪兩個方面？在文中用波浪線畫出。

　　________________________________________________

　　3．用現代漢語把下面句子的.意思生動形象地表述出來。

　　銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。

　　________________________________________________

　　4．下面一則鏈接材料與“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”有什么聯系？表現出作者怎樣的思想境界？

　　【鏈接】樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。樂以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也。（《孟子.梁惠王下》）

　　________________________________________________

　　參考答案：

　　1．（1）通“俱”，全，皆。（2）放晴。（3）離開。（4）全，都。

　　2．“銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。”“然則北通巫峽，南極瀟湘。”

　　3．（洞庭湖）連接著遠處的群山，吞吐著長江流水，水勢浩大，寬闊無邊；或早或晚（一天里）陰晴多變化，天氣景象千變萬化。（意對即可）

　　4．范仲淹：表達出作者“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的偉大抱負，強調為人要有寬闊的胸襟和崇高的人格，以天下為己任，吃苦在前，享樂在后，激勵古往今來無數仁人志士憂國憂民，無私奉獻。孟子：強調君王應該重視百姓，關心百姓的生活疾苦，以百姓為先為本，和百姓同甘共苦，即民本思想。