文言文《饒州神童》練習題

          時間:2021-06-10 14:04:54 文言文 我要投稿

          文言文《饒州神童》練習題

            饒州神童

            【原文】

          文言文《饒州神童》練習題

            饒州自元豐①末朱天錫以神童得官,俚俗②爭慕之。小兒不問如何,粗③能念書,自五、六歲,即以次教之五經(jīng)④,以竹籃坐之木杪⑤,絕其視聽。教者預為價,終一經(jīng),償錢若干,晝夜苦之。中間此科⑥久廢,政和后稍復,于是亦有偶中者。流俗因言饒州出神童。然兒非其質(zhì),苦之以至死者,蓋多于中也。

            (選自宋?葉夢得《避暑錄話》卷上)

            【注釋】

            ①元豐:宋神宗年號。②俚俗:民間。③粗:大概。④五經(jīng):指儒家推崇的五本經(jīng)典著作。⑤杪(miǎo):樹梢。⑥此科:指專考幼童背誦經(jīng)書的.“神童科”。

            【譯文】

            饒州從元豐末年時,有個叫朱天錫的小孩兒憑借神童得到了一個官位,民間的百姓都很羨慕他。小孩不論怎么樣,大概能念書時,從五、六歲,就分次教他們讀《五經(jīng)》,把竹籃吊在樹梢上讓他們坐在里面,斷絕他們與外界的交流(讓他們專心讀書)。教書的人預先就商量好價錢,教完一種經(jīng)書,就給他們一些錢,白天黑夜(讓這些小孩)苦讀。在這期間,神童科被廢除了好長時間,政治和諧后又重新逐漸恢復,因此也有偶然考中的小孩。民間就流傳饒州出神童。然而許多小孩不是讀書的料,苦讀到死的孩子,比起考中的孩子要多得多。

            【閱讀訓練】

            1. 解釋句中加點詞語

            (1)慕 (2)絕 (3)終 (4)中

            2.翻譯

            (1)晝夜苦之。

            (2)然兒非其質(zhì),苦之以至死者,蓋多于中也。

            3.對于文中提到的培養(yǎng)神童的做法,你如何看待?

            【參考答案】

            1.(1)愛慕、羨慕 (2)斷、切斷、斷絕 (3)終了、完畢、結(jié)束(4)指考中做官

            3.文中培養(yǎng)兒童的做法是揠苗助長,扼殺了兒童的天性,實在是危害極大。

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