高考文言文特殊句式復習解析

          時間:2021-06-13 14:33:26 文言文 我要投稿

          高考文言文特殊句式復習解析

            一.疑問句(不是特殊句式)

          高考文言文特殊句式復習解析

            借疑問詞或否定詞而能發出疑問的句子叫疑問句。疑問詞包括疑問代詞(誰、孰、何、曷、胡、安、焉)和疑問語氣詞(乎、諸、、與或歟、邪或耶)等。二者有時全用,有時不全用。

            (1)秦王以十五城請易寡人之璧,可予不?(《廉頗藺相如列傳》)

            (借否定詞“不”)

            (2)且行千里,其誰不知?(《崤之戰》)

            (借疑問詞“誰”)

            二.否定句(不是特殊句式)

            文言的否定句,必須用否定詞(不、毋、弗、勿、未、否、非、無、莫等)

            三.詞序(倒裝句)(主要有四種情況)

            1.賓語前置(動賓倒裝句)

            在一般情況下,動詞在前,賓語在后,這是漢語的語法規律。可是,有時候動詞和賓語也可以倒裝,讓賓語處在到動詞前面。在文言文當中,動賓倒裝句是很有規律的,大約有四種情況。

            ①否定句中,代詞作賓語。

            例:A.莫我肯顧B.古之人不余欺也

            ②疑問句中,疑問代詞作賓語

            有兩種類型:(1)動賓結構(2)介賓結構。包括:代詞+介詞;賓語+介詞;方位名詞+介詞;是以結構(固定結構)。

            例:A、豫州今欲何至?(動賓)B、沛公安在?(動賓)

            C、國胡以相恤?(介賓:代+介)D、子何侍而往?(介賓:代+介)

            E、楚戰士無不一以當十。(介賓:賓+介)F、一言以蔽之。(介賓:賓+介)

            G、項王、項伯東向坐,亞父南向坐。(介賓:方位名詞+介詞)

            H、余是以記之,蓋嘆酈元之簡,而笑李渤之陋也。(固定結構)

            ③用“之”“是”作提賓的標志

            例:A.何功之有哉?B.唯馬首是瞻。

            ④不規則類(為了表達上的需要,把賓語前置了)

            例:A、英雄無覓孫仲謀處。B、故國神游,多情應笑我,早生華發。

            C、四十三年,望中猶記。

            再看下面幾個句子(也是屬于不規則的):

            A.肉食者鄙,未能遠謀。(不合否定句中的情況)

            B.臣死且不避,卮酒安足辭!(不屬于疑問句中的情況)

            C.厚賞不行,重罰不用,而民自治。(不屬于否定句中的情況)

            2.定語后置(定中倒裝句)(定語是用來修飾中心詞的)

            在一般情況下,定語應該放在中心詞前面,如“彼童子之師”,“師”是中心詞,定語“彼童子”處在中心詞前面。但是,定語也可以處在中心詞后面,形成中心詞在前,定語在后的.句式,這就是定中倒裝句。

            有四種情況:

            ①中心詞+之+后置定語

            例如:A、居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。

            (高高的廟堂)(偏遠的江湖)

            B、蚓無爪牙之利,筋骨之強。

            ②中心詞+之+后置定語+者

            例如:A、賦稅之繁重者。B、馬之千里者,一食或盡粟一石。

            ③中心詞+后置定語+者

            例如:A、求人可使報秦者,未得。

            B、約與食客門下有勇力文武備具者二十人偕。

            ④中心詞+數量詞

            例如:A、嘗貽余核舟一。B、沛公兵十萬軍霸上。

            3.介賓短語后置(狀語后置)

            介詞短語后置句的特點是,應該在動詞前面的介詞短語,卻放在了動詞后面。“試以豬鬣撩撥蟲須,仍不動。(《促織》)”介詞短語“以豬鬣”放在動詞“撩撥”的前面,這是正常的次序。如果介詞短語放在動詞的前面,說成“試撩撥蟲須以豬鬣”,就成了介詞短語倒裝句。

            例如:A、青取之于藍,而青于藍。B、王嘗語暴以好樂。

            4.謂語前置(主謂倒裝)

            這種句式常見于古漢語的感嘆句和疑問句中

            例如:A、甚矣,汝之不惠!B、悲哉,世也!(這個社會多可悲啊!)

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