九年級的語文文言文方法

          時間:2021-06-14 09:41:20 文言文 我要投稿

          九年級的語文文言文方法

            1.文學(xué)常識。

          九年級的語文文言文方法

            本文選自《史記》,作者是司馬遷,文學(xué)家、史學(xué)家,魯迅贊譽它是:史家之絕唱,無韻之離騷。

            2.重點詞義梳理。

            輟耕之壟上之:到往

            茍富貴茍:如果

            若為傭耕若:你

            會天大雨會:適逢

            度已失期度:估計

            等死等:同樣

            楚人憐之憐:愛戴

            誠以吾眾詐自稱誠:果真詐:假稱

            卜者知其指意指意:意圖

            固以怪之矣固:本來

            又間令吳廣間:暗中

            并殺兩尉并:一起

            敬受命敬:愿意

            從民欲也欲:愿望

            為壇而盟盟:盟誓

            徇蘄以東徇:攻占

            比至陳比:等到

            皆來會計事會計:集會商量

            將軍身被堅執(zhí)銳身:親自

            皆刑其長吏刑:懲罰

            3.通假字梳理。

            發(fā)閭左適戍漁陽適通謫,強迫

            為天下唱唱通倡,倡導(dǎo),首發(fā)

            固以怪之矣以通已,已經(jīng)

            身被堅執(zhí)銳被通披,穿著

            4.一詞多義梳理。

            次陳勝吳廣皆次當(dāng)行編次

            吳廣之次所旁叢祠中臨時駐扎

            數(shù)扶蘇以數(shù)諫故屢次

            卒數(shù)萬人數(shù):幾

            書乃丹書帛“陳勝王”寫,動詞

            得魚腹中書字條,動詞

            5.古今異義梳理。

            亡今亡亦死,舉大計亦死

            古義:逃跑今義:死亡

            間又間令吳廣之次所旁叢祠中

            古義:暗地里今義:中間

            往往卒中往往語

            古義:到處今義:常常

            6.詞類活用梳理。

            陳勝王王:名作動,當(dāng)王

            置人所罾魚腹中罾:名作動,用網(wǎng)捕

            將軍身被堅執(zhí)銳堅、銳:形容詞作名詞,分別指鐵甲和武器

            尉果笞廣笞:名詞作動詞,用鞭、杖或竹板打

            7.句子翻譯梳理。

            ①今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?

            譯:現(xiàn)在逃跑也是死,起義也是死,同樣是死,我們?yōu)閲露篮脝幔?/p>

            ②今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應(yīng)者。

            譯:現(xiàn)在果真用我們這支隊伍假借公子扶蘇、項燕的名義,作為天下人的倡導(dǎo),應(yīng)該有很多響應(yīng)的人。

            ③藉第令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳,王候?qū)⑾鄬幱蟹N乎?

            譯:即使能夠免于斬刑,那么因守衛(wèi)邊疆而死的也必定會達(dá)十分之六七。況且大丈夫不死就罷了,死就要舉大事成大名呀,王侯將相難道天生就是貴種嗎?

            8.課文內(nèi)容梳理。

            ①陳勝、吳廣發(fā)動起義的直接原因與根本原因各是什么?

            直接原因:會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。

            根本原因:天下苦秦久矣。

            ②陳勝、吳廣為發(fā)動起義作了哪些準(zhǔn)備?

            丹書“陳勝王”于帛,置人所罾魚腹中。(魚腹藏書)

            吳廣夜之次所旁叢祠中,用篝火裝作“鬼火”,學(xué)狐貍的'叫聲大叫“大楚興,陳勝王”(篝火狐鳴)

            ③陳勝吳廣提出了什么口號?

            口號:詐自稱公子扶蘇、項燕

            ④從文中你可以看出陳勝是一個怎樣的人?

            答:看出陳勝具有非凡的膽識和過人的機智,有準(zhǔn)確的判斷力,有卓越的組織領(lǐng)導(dǎo)才能。

            1.文學(xué)常識梳理。

            本文選自《__戰(zhàn)國策_(dá)》,是西漢末年_劉向__根據(jù)戰(zhàn)國史書整理編輯。

            2.重點詞義梳理。

            唐雎不辱使命辱:辱沒、辜負(fù)

            大王加惠__加惠:給予恩惠

            雖然,受地于__雖然:即使這樣

            安陵君因使唐雎使于秦因:于是就__使:派遣使:出使

            請廣于君_廣:擴(kuò)充

            而君逆寡人者_(dá)逆:違背

            豈直五百里哉__豈:難道直:只是

            秦王怫然怒__怫然:盛怒的樣子

            亦免冠徒跣__徒跣:光著腳

            以頭搶地耳搶:撞

            休祲降于天_休祲:吉兇的征兆

            與臣而將四矣__與:連上、加上

            秦王色撓_撓:屈服

            長跪而謝之曰___謝:道歉

            寡人諭矣___諭:明白

            徒以有先生也_徒:只是以:因為

            3.通假字梳理。

            故不錯意也錯,通“措”,放置_

            倉鷹擊于殿上___倉_通“蒼”,青灰色

            4.古今異義梳理。

            易寡人欲以五百里之地易安陵__交換

            易如反掌__容易

            徒徒以有先生也_只是

            名師出高徒_徒弟

            5.一詞多義梳理。

            也安陵君不聽寡人,何也

            表疑問語氣__,相當(dāng)于“呢_”

            此庸夫之怒也,非士之怒也

            表判斷語氣_

            哉雖千里不敢易也,豈直五百里哉

            表疑問語氣__,相當(dāng)于“呢”

            技亦錄怪矣哉

            表感嘆語氣__,相當(dāng)于“呀”

            6.句子翻譯梳理。

            ①安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉。

            安陵君從先王那里接受了封地并且保衛(wèi)它,即使是方圓千里的土地也不敢交換,何況僅僅只有五百里的土地呢?”②若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也。

            如果有志氣的人一定發(fā)怒,就要使兩個人的尸體倒下,使血只流五步遠(yuǎn),全國人民都是要穿孝服,今天就是這樣。

            7.課文內(nèi)容梳理。

            ①分別說說秦王和唐雎是怎樣的一個人。

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