高考文言文基礎知識復習《游褒禪山記》

          時間:2021-06-13 14:32:04 文言文 我要投稿

          高考文言文基礎知識復習《游褒禪山記》

            王安石(1021年1 2月18日-1086年5月21日),字介甫,號半山,謚文,封荊國公。世人又稱王荊公。北宋撫州臨川人(今江西省東鄉縣上池村人),中國歷史上杰出的政治家、思想家、文學家、改革家,唐宋八大家之一。北宋丞相、新黨領袖。有《王臨川集》、《臨川集拾遺》等存世。其亦擅長詩詞,流傳最著名的莫過于《泊船瓜洲》里:“春風又綠江南岸,明月何時照我還!

          高考文言文基礎知識復習《游褒禪山記》

            “說”是 古代的一種文體, 可議論、說明、描寫, 都是為了表明作者的見解,說明寄寓的道理。

           。ǘ┲赋鐾僮

            1. 長樂王回深父。

           。ㄈ┱页龉沤癞惲x詞并解釋

            1. 比好游者尚不能十一。

            2. 世之奇偉、瑰怪、非常之觀。

            3.此所以學者不可以不深思而慎取之也。

            4.于是余有嘆焉。

            5..至于幽暗昏惑而無物以相之。

           。ㄋ模┲赋鱿旅嬲Z句中詞類活用類型并解釋

            1.唐浮圖慧褒始舍于其址。

            2.以故其后名之曰褒禪。

            3.而余亦悔其隨之,而不得極夫游之樂也。

            4.有泉側出。

            5.問其深,則其好游者不能窮也。

            6.好游者亦不能窮也。

            7.而其見愈奇。

            8.蓋其又深,則其至又加少矣。

            9.火尚足以明也。

            10.而世之奇偉、瑰怪、非常之觀,常在于險遠。

            11..至于幽暗昏惑而無物以相之。

            12.后世之謬其傳而莫能名者,何可勝道也哉。

            13.往往有得。

           。ㄎ澹┮辉~多義:

            實詞

            道

            有碑仆道

            師者,所以傳道受業解惑也

            于是廢先王之道,焚百家之言,以愚黔首

            何可勝道也哉

            策之不以其道

            蓋

            日初出大如車蓋

            蓋失強援,不能獨完

            況劉豫州王室之胄,英才蓋世,眾士仰慕,若水之歸海

            蓋其又深,則其至又加少矣

            文

            獨其為文猶可識,曰“花山”

            不以木為之者,文理有疏密

            屬予作文以記之

            文過飾非

            觀

            古人之觀與天地、山川....

            而世之雄偉、瑰怪、非常之觀,

            虛詞

            然

            至于顛覆,理固宜然

            吳廣以為然

            有穴窈然

            然視其左右,來而記之者已少

            乃

            以其乃華山之陽名之也

            巫醫樂師百工之人,君子不齒,今其智乃反不能及,何也

            良乃入,具告沛公

            于是為長安君約車百乘,質于齊,兵乃出

            其

            ⑴始舍于其址。

            ⑵以故其后名之曰褒禪。

            ⑶距其院東五里。

           、纫云淠巳A山之陽名之也。

            ⑸其文漫滅。

           、湿毱錇槲莫q可識曰“花山”。

           、似湎缕綍,有泉側出。

           、虇柶渖。

           、蛣t其好游者不能窮也。

            ⑽入之愈深,其進愈難,而其見愈奇。

           、先灰暺渥笥,來而記之者已少。

           、猩w其又深。

           、褎t其至又加少矣。

           、壹绕涑。

            ⒂則或咎其欲出者。

           、远嘁嗷谄潆S之而不得極夫游之樂也。

           、找云淝笏贾疃鵁o不在也。

            ⒅其孰能譏之乎?

           、缀笫乐嚻鋫鞫苊摺

           。┲赋鼍涫教卣

            (1)唐浮圖慧褒始舍于其址,而卒葬之

           。2)距洞百余步,有碑仆道

            (3)然力足以至焉

           。4)有志與力,而又不隨以怠。

           。5)今所謂慧空禪院者,褒之廬冢也。

           。6)此所以學者不可以不深思而慎取之也。

           。7)此余之所得也

            (8)今言“華”如“華實”之“華”者,蓋音謬也。

           。9)唐浮圖慧褒始舍于其址,而卒葬之。

            (10)古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得

            (七)固定句式積累

           。1)其孰能譏之乎?

            (2)何可勝道也哉!

           。3)此所以學者不可以不深思而慎取之也。

            《游褒禪山記》

            文學常識

            王安石(1021年12月18日-1086年5月21日),字介甫,號半山,謚文,封荊國公。世人又稱王荊公。北宋撫州臨川人(今江西省東鄉縣上池村人),中國歷史上杰出的政治家、思想家、文學家、改革家,唐宋八大家之一。北宋丞相、新黨領袖。有《王臨川集》、《臨川集拾遺》等存世。其亦擅長詩詞,流傳最著名的莫過于《泊船瓜洲》里:“春風又綠江南岸,明月何時照我還。 ”

            “說”是 古代的一種文體, 可議論、說明、描寫, 都是為了表明作者的見解,說明寄寓的道理。

           。ǘ┲赋鐾僮

            1. 長樂王回深父。父,通“甫”,古代對男子的美稱。

            (三)找出古今異義詞并解釋

            1. 比好游者尚不能十一。 【十一】 古義:十分之一。 今義:數詞。

            2. 世之奇偉、瑰怪、非常之觀!痉浅!抗帕x:不平常。今義:十分,很。

            3.此所以學者不可以不深思而慎取之也。【學者】古義:泛指求學的人,指讀書人 今義:特指有專門學問的人。

            4.此所以學者不可以不深思而慎取之也!舅浴抗帕x:相當于“……的原因”。 今義:常用來表示因果關系的連詞。

            5.于是余有嘆焉!居谑恰抗帕x:“于”,介詞,在;“是”,代詞。 今義:合用為一個連詞。

            6..至于幽暗昏惑而無物以相之!局劣凇抗帕x:“至”是“到”,“于”為介詞。 今義:表另提一事。

            (四)指出下面語句中詞類活用類型并解釋

            1.唐浮圖慧褒始舍于其址。(舍:名詞活用為動詞,筑舍定居。)

            2.以故其后名之曰褒禪。(名:名詞活用為動詞,命名,稱呼。)

            3.而余亦悔其隨之,而不得極夫游之樂也。(極:名詞活用為動詞,盡情享受)

            4.有泉側出。 (側:名詞作狀語,在一側。)

            5.問其深,則其好游者不能窮也。(深:形容詞用作名詞,深度。)

            6.好游者亦不能窮也。(窮:形容詞活用為動詞。窮盡,走到頭。)

            7.而其見愈奇。(見:動詞作名詞,見到的景象。)

            8.蓋其又深,則其至又加少矣。(至:動詞用作名詞,到達的人。)

            9.火尚足以明也。(明:形容詞用作動詞,照明。)

            10.而世之奇偉、瑰怪、非常之觀,常在于險遠。 (險遠:形容詞用作名詞,險遠的.地方。)

            11..至于幽暗昏惑而無物以相之。 (幽暗昏惑:形容詞作名詞,幽深昏暗、叫人迷亂的地方

            12.后世之謬其傳而莫能名者,何可勝道也哉。(謬:形容詞的使動用法,弄錯,使……錯誤。傳:動詞作名詞,流傳的文字。名:名詞作動詞,說明白。

            13.往往有得。(得:動詞用作名詞,收獲)

           。ㄎ澹┮辉~多義:

            1、實詞

            道

            有碑仆道(路,道路)

            師者,所以傳道受業解惑也(道理)

            于是廢先王之道,焚百家之言,以愚黔首(主張)

            何可勝道也哉(說,講)

            策之不以其道(方法)

            蓋

            日初出大如車蓋(車蓋)

            蓋失強援,不能獨完(承接上文,表示原因,可譯為“因為”“是因為”“是由于”等)

            況劉豫州王室之胄,英才蓋世,眾士仰慕,若水之歸海(超過,勝過)

            蓋其又深,則其至又加少矣(有“大概”的意思)

            文

            獨其為文猶可識,曰“花山”(文字)

            不以木為之者,文理有疏密(紋)

            屬予作文以記之(文章)

            文過飾非(掩飾)

            觀

            古人之觀與天地、山川......(欣賞)

            而世之雄偉、瑰怪、非常之觀,(景象)

            2、虛詞

            然

            至于顛覆,理固宜然(如此,這樣)

            吳廣以為然(對,正確)

            有穴窈然(形容詞詞尾,“……的樣子” )

            然視其左右,來而記之者已少(但,但是)曰

            乃

            以其乃華山之陽名之也(副詞,表示判斷,可譯為“是”“就是”)

            巫醫樂師百工之人,君子不齒,今其智乃反不能及,何也(竟,竟然,居然)

            良乃入,具告沛公(于是)

            于是為長安君約車百乘,質于齊,兵乃出(才)

            其

            ⑴始舍于其址。(代詞,它的,代華山)

           、埔怨势浜竺话U。(代詞,那)

           、蔷嗥湓簴|五里。(代詞,那個)

           、纫云淠巳A山之陽名之也。(代詞,它)

           、善湮穆䴗。(代詞,它的,代仆碑)

            ⑹獨其為文猶可識曰“花山”。(代詞,它上面)

            ⑺其下平曠, 有泉側出。(代詞,它的,代華山)

           、虇柶渖。(代詞,代上文“有穴窈然”的“穴”,譯作“那個洞”)

           、蛣t其好游者不能窮也。 (代詞,譯作“那些”)

           、稳胫,其進愈難,而其見愈奇。(“其進”的“其”是指代第一個分句,譯作“那”,“其見”的“其”是指代第一、二分句,也譯作“那”)

           、先灰暺渥笥,來而記之者已少。(代詞,它的,代后洞)

           、猩w其又深。(代詞,指代后洞,譯作“那”)

           、褎t其至又加少矣。(代詞,那些)

            ⒁既其出。(句中語氣助詞,沒有什么實際意義)

            ⒂則或咎其欲出者。(代詞,譯作“那”)

            ⒃而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。(第一人稱代詞,自己)

            ⒄以其求思之深而無不在也。(代詞,他們)

           、制涫肽茏I之乎?(副詞“其……乎”這個固定格式,用來表示反問,可譯作:難道……嗎?)

           、缀笫乐嚻鋫鞫苊摺#ù~,指代那些以訛傳訛的情況,可譯為“那”)

           。┲赋鼍涫教卣

           。1).唐浮圖慧褒始舍于其址,而卒葬之 (省略句,省略“于”)

            (2).距洞百余步,有碑仆道 (省略句,省略“于”)

            (3).然力足以至焉 (省略句)

            (4).有志與力,而又不隨以怠。(省略句,省略賓語) :

            (5).今所謂慧空禪院者,褒之廬冢也。(判斷句)

           。6).此所以學者不可以不深思而慎取之也。(判斷句)

           。7 ).此余之所得也 (判斷句)

           。8)今言“華”如“華實”之“華”者,蓋音謬也(判斷句)

           。9).唐浮圖慧褒始舍于其址,而卒葬之。(倒裝句,介賓后置)

           。10)古人之觀于天 地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得(倒裝句,狀語后置)

            (七)固定句式積累

           。1).其孰能譏之乎? (難道……嗎?)

           。2).何可勝道也哉! (哪里……呢!)

           。3).此所以學者不可以不深思而慎取之也。 (這就是……的緣故。)

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