文言文翻譯技巧

時(shí)間：2022-10-20 16:16:03 文言文我要投稿

文言文翻譯技巧

　　漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，大家都背過(guò)文言文，肯定對(duì)文言文很熟悉吧？現(xiàn)在我們一般將古文稱(chēng)為文言文。是不是有很多人在為文言文的理解而發(fā)愁？下面是小編收集整理的文言文翻譯技巧，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

文言文翻譯技巧

　　一、三個(gè)“遵照”

　　遵照原文語(yǔ)氣、語(yǔ)義和習(xí)慣，文言文句子翻譯技巧提煉。

　　二、四個(gè)步驟

　　１．審。審清句中語(yǔ)法要點(diǎn)，找準(zhǔn)采分點(diǎn)。在翻譯之前，首先要審清文言文句中重要的語(yǔ)法現(xiàn)象。可以先在草稿紙上抄下要翻譯的文言句子，然后用筆將這些語(yǔ)法現(xiàn)象一一地圈注出來(lái)，以引起自己的注意。

　　２．切。將句子以詞為單位逐一切分，逐一解釋。

　　３．連。按照現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)法習(xí)慣將釋出的詞義連綴成句。

　　４．謄。在逐一查對(duì)原句語(yǔ)法要點(diǎn)全部落實(shí)后，將草稿紙上連綴好的譯句謄寫(xiě)到答卷紙上。在謄寫(xiě)過(guò)程中還要做到“三清”“三不”：“三清”就是卷面清潔，字跡清楚，筆畫(huà)清晰；“三不”就是不寫(xiě)潦草字，不寫(xiě)繁體字和不規(guī)范的簡(jiǎn)化字，不寫(xiě)錯(cuò)別字。

　　三、六字歌訣：留、對(duì)、換、補(bǔ)、刪、調(diào)

　　文言句子的翻譯是以準(zhǔn)確理解為前提的，而理解又是建立在掌握相當(dāng)數(shù)量的文言實(shí)詞、虛詞和文言句式的基礎(chǔ)之上的。通常，文言文翻譯的方法可以概括為六個(gè)字：留、對(duì)、換、補(bǔ)、刪、調(diào)。

　　１．留：即保留法。保留文言文中古今詞義完全相同的一些詞，保留那些特殊名詞，如人名、地名、官名、謚號(hào)、年號(hào)、廟號(hào)、特殊稱(chēng)謂、專(zhuān)門(mén)術(shù)語(yǔ)等，翻譯時(shí)照搬即可。如：

　　“慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。”（岳陽(yáng)樓記））“慶歷四年”可不譯。

　　誤區(qū)點(diǎn)撥：強(qiáng)作對(duì)譯。文言文中凡是國(guó)名、地名、人名、官名、年號(hào)、器物名、度量衡等，翻譯時(shí)可予以保留，不要強(qiáng)作翻譯，因?yàn)檫@些詞大都難與現(xiàn)代漢語(yǔ)對(duì)譯。如：

　　“晉侯、秦伯圍鄭，以其無(wú)禮于晉。”譯成：“晉國(guó)侯王和秦國(guó)伯爵包圍鄭國(guó)，因?yàn)猷崌?guó)對(duì)晉國(guó)無(wú)禮。” （“晉侯、秦伯”應(yīng)當(dāng)保留）

　　２．對(duì)：即對(duì)譯法。對(duì)應(yīng)直譯，逐字落實(shí)。指譯文盡可能對(duì)應(yīng)原文，基本遵照原文的句式、風(fēng)格，大量采用有相同語(yǔ)素的雙音詞，要求字字落實(shí)。如：

　　“斷其喉，盡其肉，乃去。”（《狼》）可譯為：“咬斷了它的喉嚨，吃光了它的肉，才離開(kāi)。”

　　誤區(qū)點(diǎn)撥：該譯不譯。文句對(duì)譯，要求一一對(duì)應(yīng)，絕少不譯的字詞。特別是副、介、連三大虛詞，翻譯時(shí)常出現(xiàn)漏譯的現(xiàn)象。如：

　　“以相如功大，拜上卿。”（《廉頗藺相如列傳》）譯成：“以藺相如的功勞大，拜他為上卿。”（譯句沒(méi)有把“以”譯出來(lái)，應(yīng)當(dāng)譯成“因?yàn)椤保矝](méi)有把“拜”譯出來(lái)，應(yīng)當(dāng)譯成“任命”才算正確。）

　　３．換：即替換法。對(duì)那些詞義已經(jīng)發(fā)展，用法已經(jīng)變化，說(shuō)法已經(jīng)不同的詞，在翻譯時(shí)要替換為現(xiàn)代詞語(yǔ)。如：“歲征民間”（《促織》）的“歲”要替換成“年或每年”。

　　誤區(qū)點(diǎn)撥：以今律古。有的詞語(yǔ)隨社會(huì)的發(fā)展，意義已經(jīng)改變，如詞義擴(kuò)大、縮小、轉(zhuǎn)移等，要根據(jù)原文的語(yǔ)境確定語(yǔ)義，切不可以今義當(dāng)古義。如：

　　例1．使者大喜，如惠語(yǔ)以讓單于。（《蘇武傳》）譯成：使者聽(tīng)了很高興，按照常惠說(shuō)的來(lái)辭讓單于。（“讓”屬于詞義縮小，在古代漢語(yǔ)中既可以表“辭讓”“謙讓”之義，又可表“責(zé)備”之義，而現(xiàn)在只用于“辭讓”“謙讓”的意思。譯句中的“辭讓”應(yīng)改為“責(zé)備”。）

　　例2．先帝不以臣卑鄙。（《出師表》）譯成：先帝（劉備）不認(rèn)為我卑鄙無(wú)恥。（“卑鄙”屬于感情色彩變化。在古代這個(gè)詞是中性詞，指地位低下，見(jiàn)識(shí)淺陋。現(xiàn)在是貶義詞，指人的行為或品德惡劣。譯句中以今義當(dāng)古義，應(yīng)改用古義。）

　　例3．不愛(ài)珍器重寶肥饒之地。（《過(guò)秦論》）譯成：不愛(ài)惜珍珠寶器肥田沃土。（把“愛(ài)”譯成“愛(ài)惜”不當(dāng)，“愛(ài)”有愛(ài)惜之意，但在這個(gè)句子中是“吝嗇”的意思。）

　　４．補(bǔ)：即增補(bǔ)法。補(bǔ)出相關(guān)省略成分和省略的語(yǔ)意。文言文省略現(xiàn)象較多，常考的是省略主語(yǔ)、賓語(yǔ)和介詞“于”，為使譯文明白通順，不產(chǎn)生歧義，必須補(bǔ)充譯出被省略的成分，高考輔導(dǎo)《文言文句子翻譯技巧提煉》。可先將其補(bǔ)足，然后依照常規(guī)句式翻譯，譯出補(bǔ)足部分后用括號(hào)標(biāo)示。

　　(1)句子的省略成分必須增補(bǔ)出來(lái)。如：

　　乃召其酋豪，諭以禍福，諸蠻皆以君言為可信。(2004年浙江卷)

　　譯文：于是召集他們的首領(lǐng)，把利害關(guān)系告知(他們)，各部落都認(rèn)為許逖的話是可信的。

　　【解析】該句“諭”后面省略了代詞“之”(部落首領(lǐng))，即“諭之以禍福”，翻譯時(shí)必須把它補(bǔ)上。

　　(2)詞語(yǔ)活用時(shí)，必須根據(jù)活用的類(lèi)型增補(bǔ)有關(guān)內(nèi)容。如：

　　是是、非非謂之知，非是、是非謂之愚。

　　譯文：肯定對(duì)的，否定錯(cuò)的，叫做聰明；否定對(duì)的，肯定錯(cuò)的，叫做愚蠢。

　　【解析】該句中加點(diǎn)的“是”“非”是詞類(lèi)活用，屬意動(dòng)用法，翻譯時(shí)必須增補(bǔ)上表意動(dòng)的詞語(yǔ)“以……為”或“把……看作”。

　　誤區(qū)點(diǎn)撥：

　　(1)該補(bǔ)不補(bǔ)。文言文中，有的省略成分沒(méi)有必要翻譯出來(lái)，但也有的省略成分必須翻譯出來(lái)語(yǔ)意才完整。如：

　　權(quán)以示群下，莫不響震失色。（《赤壁之戰(zhàn)》）譯成：孫權(quán)給群臣看，沒(méi)有誰(shuí)不嚇得改變了臉色的。（句中的“以”后面省略“之”，指代曹操的書(shū)信，應(yīng)補(bǔ)上）

　　(2)胡添亂補(bǔ)。一般說(shuō)來(lái)，文言譯句必須尊重原文意，不能根據(jù)個(gè)人的想當(dāng)然增添一些內(nèi)容，以至違背原文的意思。如：

　　“三人行，必有我?guī)熝伞！保ā稁熣f(shuō)》）譯成：“很多人在一起走，肯定有品行高潔、學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)、樂(lè)于助人并且可以當(dāng)我老師的人在里面。”（譯句中的'“品行高潔、學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)，樂(lè)于助人的人”，是翻譯者隨意加進(jìn)去的，應(yīng)刪去。）

　　５．刪：即刪削法。文言文中的某些虛詞，如發(fā)語(yǔ)詞、襯音助詞、部分連詞等，在句子中只起語(yǔ)法作用，無(wú)實(shí)在意義，可刪去不譯。如：

　　獨(dú)終日于澗谷之間兮，啄蒼苔而履白石。（2004年湖南卷)

　　譯文：獨(dú)自整天在山澗峽谷中，啄食青苔，踩著白石頭。

　　【解析】該句是蘇軾散文《放鶴亭記》中的一句韻文，“兮”是句末語(yǔ)氣詞沒(méi)有實(shí)在意義，翻譯時(shí)可以刪去。“而”字不譯出也不影響表達(dá)的準(zhǔn)確順暢。

　　誤區(qū)點(diǎn)撥：該刪卻留。如：

　　“師道之不傳也久矣。”（《師說(shuō)》）譯成：“從師學(xué)習(xí)的風(fēng)尚也已經(jīng)很久不存在了。”（譯句中沒(méi)把原句中的“也“刪去，造成錯(cuò)誤。）

　　６．調(diào)：即調(diào)整法。將倒裝語(yǔ)序調(diào)準(zhǔn)為正常語(yǔ)序，對(duì)于倒裝句式要先找出該句的謂語(yǔ)，再以此為核心找出主、賓、定、狀、補(bǔ)，然后分析出賓語(yǔ)前置、定語(yǔ)后置、謂語(yǔ)前置和介賓結(jié)構(gòu)后置等現(xiàn)象，再做調(diào)整。如：

　　“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。”（《勸學(xué)》）應(yīng)調(diào)整譯為：“蚯蚓沒(méi)有鋒利的爪牙，也沒(méi)有強(qiáng)壯的筋骨。” 不可譯為：“蚯蚓沒(méi)有爪牙的鋒利，也沒(méi)有筋骨的強(qiáng)壯。”

　　誤區(qū)點(diǎn)撥：該調(diào)不調(diào)。在古代漢語(yǔ)中，有這樣那樣的倒裝句、省略句。在翻譯這些句子時(shí)，一般說(shuō)來(lái)，要將之還原成符合現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)范的常式句。如：

　　“求人可使報(bào)秦者，未得。”譯成：“尋找人可以出使報(bào)告秦國(guó)的，沒(méi)有找到。”（原句是定語(yǔ)后置，在翻譯時(shí)必須把定語(yǔ)放回到中心詞前邊，即“尋找可以出使報(bào)告秦國(guó)的人，卻沒(méi)有找到”。）

　　四、文言文翻譯順口溜

　　熟讀全文，領(lǐng)會(huì)文意；扣住詞語(yǔ)，謹(jǐn)慎翻譯。

　　字字落實(shí)，準(zhǔn)確第一；單音詞語(yǔ)，雙音換替。

　　國(guó)年官地，保留不譯；遇有省略，補(bǔ)充整齊。

　　調(diào)整詞序，刪去無(wú)義；修辭用典，輔以意譯。

　　推斷詞義，前后聯(lián)系；字詞句篇，連成一氣。

　　重回原文，檢查仔細(xì)；通達(dá)完美，翻譯完畢。

　　拓展：

　　高中語(yǔ)文文言文翻譯的十大技巧

　　翻譯文言文有三個(gè)基本原則：信、達(dá)、雅。所謂信，就是指譯文要準(zhǔn)確無(wú)誤，不誤解、不遺漏、不增譯;所謂達(dá)，就是指譯文要通順暢達(dá)無(wú)語(yǔ)病，符合漢代漢語(yǔ)的語(yǔ)法和用語(yǔ)習(xí)慣，做到字通句暢;所謂雅，就是指譯文要優(yōu)美自然，力求體現(xiàn)原文的語(yǔ)言特色，文筆優(yōu)美富有表現(xiàn)力。文言文翻譯要想做到雅這一點(diǎn)，必須對(duì) 我國(guó)的古今語(yǔ)言十分熟悉，并有較強(qiáng)的駕馭語(yǔ)言的能力和修養(yǎng)，這對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)是很困難的。尤其是目前對(duì)文言文翻譯的考查并不太注重，因此翻譯時(shí)能夠做到信和達(dá)就已經(jīng)很不錯(cuò)了。

　　下面結(jié)合例句簡(jiǎn)介文言文翻譯常用的十種技巧：

　　留：專(zhuān)有名詞、國(guó)號(hào)、年號(hào)、地名、人名、物名、職稱(chēng)、器皿等，可照錄不翻譯。比如：陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。(《陳涉世家》)將軍和都尉都是官名，照錄不翻譯。

　　刪：刪去不需要翻譯的詞。比如《曹劌論戰(zhàn)》夫戰(zhàn)，勇氣也。這里的夫?yàn)榘l(fā)語(yǔ)詞，翻譯時(shí)應(yīng)該刪去。《狼》：肉已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。這里的之起補(bǔ)足音節(jié)的作用，沒(méi)有實(shí)意，應(yīng)該刪去。

　　補(bǔ)：翻譯時(shí)應(yīng)補(bǔ)出省略的成分。比如《兩小兒辯日》：日初出大如車(chē)蓋，及日中則如盤(pán)盂。翻譯時(shí)在如盤(pán)盂前補(bǔ)出形容詞性謂語(yǔ)小。

　　換：翻譯時(shí)應(yīng)把古詞換成現(xiàn)代詞。如《觀潮》：每歲京尹出浙江亭校閱水軍。這里的歲應(yīng)換成年。

　　調(diào)：翻譯時(shí)，有些句子(謂語(yǔ)前置、定語(yǔ)后置、賓語(yǔ)前置、介賓結(jié)構(gòu)后置等)的詞序需要調(diào)整。如《愚公移山》：甚矣，汝之不惠!可以調(diào)整為汝之不惠甚矣的形式。

　　選：選用恰當(dāng)?shù)脑~義翻譯。文言文中一詞多義的情況比較常見(jiàn)，因此選用恰當(dāng)?shù)脑~義進(jìn)行翻譯，已經(jīng)成為文言文翻譯的難點(diǎn)。如《出師表》：三顧臣于草廬之中，這里的顧是一個(gè)多義詞，有多種解釋?zhuān)夯仡^看、看、探問(wèn)、拜訪、顧惜、顧念、考慮，在本句中用拜訪最為恰當(dāng)。

　　譯：譯出實(shí)詞、虛詞、活用的詞和通假字。如《核舟記》：石青糝之。這里的糝是名詞活用為動(dòng)詞，翻譯時(shí)必須譯出。

　　意：意譯。文言文中的比喻、借代等意義，直譯會(huì)不明白，應(yīng)用意譯。如《鴻門(mén)宴》：秋毫不敢有所近。直譯：連秋天里野獸的毫毛也不敢接近。意譯：連最小的東西都不敢占有。

　　縮：文言文中有些句子，為了增強(qiáng)氣勢(shì)，故意用了繁筆，翻譯時(shí)可以將其凝縮。

　　擴(kuò)：一是把文言文中的單音詞擴(kuò)為同義的雙音詞或多音詞，二是對(duì)一些言簡(jiǎn)意豐的句子，翻譯時(shí)，要擴(kuò)展其內(nèi)容，才能把意思表達(dá)清楚。

　　關(guān)于翻譯文言文的方法，還可以按照下面的順口溜記憶：

　　文言語(yǔ)句重直譯，把握大意斟詞句。

　　人名地名不必譯，古義現(xiàn)代詞語(yǔ)替。

　　倒裝成分位置移，被動(dòng)省略譯規(guī)律。

　　碰見(jiàn)虛詞因句譯，領(lǐng)會(huì)語(yǔ)氣重流利。

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