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          2022年春節燈展活動策劃方案范文

          2022年春節燈展活動策劃方案范文

            春節燈展活動策劃方案

            為了確保活動扎實開展,常常需要提前制定一份優秀的活動方案,活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。那么你有了解過活動方案嗎?以下是小編精心整理的春節燈展活動策劃方案范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            春節燈展活動策劃方案1

            元宵節是中國傳統節日之一,為豐富大學生文化生活,活躍節日氣氛,展現讀者風采,以增強圖書館與讀者的凝聚力,營造良好的文化氛圍,讓讀者歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節,經研究,決定組織一次“鬧元宵猜謎語”文化活動,擬訂活動方案如下:

            一、活動主題

            鬧元宵猜謎語

            二、活動時間

            某月某日(農歷正月十五)上午09:30——10:30

            三、活動地點:

            圖書館二樓閱覽部

            四、活動準備:

            1、2月某某日前,辦公室負責收集各種燈謎,準備獎勵讀者的圖書,讀者通知。

            2、場地布置:2月某某日,辦公室協助閱覽部,在閱覽室四周拉上紅絲帶,將謎語吊在上面;活動期間播放節日音樂,渲染氣氛。

            3、2月某某日上午,辦公室負責組織猜謎活動,包括謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負責維持活動期間的秩序。

            五、活動規則:

            1、猜謎現場,猜謎者每人每次只限猜一條謎語,不限次數,多猜多贈。

            2、謎底猜出后,猜謎者只需把謎面號記住,到謎底核對處核對答案,確認無誤后,由工作人員發放贈書卡,憑此卡取下謎面,到贈書處領取贈書。

            3、每張贈書卡贈書一冊。

            4、請讀者文明猜謎,遵守規則。

            六、活動注意事項:

            1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

            2、謎底猜出后,讀者只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,不能將謎面取下。

            3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。

            4、已公布答案的謎面當場封題,不能再猜。

            春節燈展活動策劃方案2

            目標:

            1、用直線和圍圈的方法做成各種燈籠。

            2、能大膽地想象并嘗試獨立設計燈籠的圖案。

            準備:

            1.長方形色紙,長紙條。

            2.蠟筆,剪刀,漿糊。

            過程:

            1.出示各種各樣燈籠的圖片,幼兒展示自己帶來的玩具小燈籠。

            提問:

            a、圖片上的燈籠你都見到過嗎?有些什么顏色?燈籠外面的圖案是怎么樣的?(有的是彩色的,有的上面有很多圖畫好像我們看的連環畫。有的上面寫字的,是讓你猜謎語的)

            b、什么時候人們會掛上燈籠?(國慶節,元宵節各種喜慶的節日)

            c、燈籠能用什么材料來做?(布,塑料,紙)

            2、教師示范講解小燈籠的制作方法。

            #教師出示燈籠的范例。

            看一看,老師的小燈籠是用什么材料做的?(紙)上面有些什么圖案?你們想不想自己做一個小燈籠呢?

            #展示制作步驟。

            #交代要求,幼兒操作,教師指導。

            1)先在紙上畫上你自己設計的圖案,注意把有圖案的一面對著自己。剪的時候注意不要剪到底。

            2)幼兒操作,教師巡回指導,幫助個別能力差的幼兒。

            3)探索除了這樣剪,你還能想出更多的制作方法嗎?鼓勵幼兒大膽嘗試,討論交流。

            #展示幼兒作品。教師與幼兒一起布置,開一個小小燈展。

            春節燈展活動策劃方案3

            一、活動主題:

            元宵花燈喜樂會

            二、活動時間:

            20xx年xx月xx日

            三、活動目標:

            1.幼兒充分感受正月十五元宵節的樂趣,激發幼兒自制花燈的興趣。

            2.欣賞各種各樣的花燈,進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。

            3.通過制作花燈,鍛煉幼兒的手工制作能力,同時讓幼兒了解廢物再利用的意義。

            4.知道元宵節的由來。

            5.與家長一起制作花燈,增進親子親情。

            6.通過活動,建立魚塘,收納周邊幼兒名單,擴大幼兒園招生宣傳。

            四、活動地點:

            可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。

            五、活動人員:

            全體師生、家長、周邊社區的幼兒及家長。

            六、活動形式:

            場地分為知識區、制作花燈區、制作元宵區、觀賞區、燈謎區、舞龍區、許愿區、休息區、領獎處,家長自帶幼兒進行游玩。

            七、活動準備

            一)前期準備

            1.給本園家長發放活動通知及邀請函,園外幼兒到現場領取邀請函參加活動。

            2.幼兒登記表(用于現場領取邀請函時登記)。

            3.如在公園里,須提前和有關人員聯系好場地。

            4.活動需要準備的背板。

            5.制作條幅:xx幼兒園元宵喜樂會。

            6.準備許愿樹(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹,數量可根據情況,準備1—2棵),許愿卡片。

            7.制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。

            8.做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬3—5個、一次性餐盒、一次性手套)。

            9.提前準備或幼兒園自制一條布龍,長短是可以讓10名幼兒舞動,同時考慮到間距。

            10.班級進行美術活動《花燈》:小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;中大班以線條畫為主,將作品布置成展板,在本次活動的欣賞區進行展示。

            11.班級內提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細繩,將其中收集的圖片做成展板進行展示。

            12.教師收集幼兒以前學過的燈謎,再搜集一些沒學過較簡單的燈謎,制作有燈謎的花燈。

            13.制作以“元宵節的由來”為內容的展板。

            14.提前制作各區標牌和區域規則提示板。

            15.選定一位教師為采訪員,在活動中對幼兒進行采訪。

            16.由幼兒園后勤人員(3—5名),組成安全小組。

            17.準備活動中發放的小獎品,各區(休息區除外)準備小印章。

            18.準備音響設備,準備歡快的音樂,幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節日的歌曲等。

            二)場地布置:

            公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾,在突顯的地方掛好條幅。

            1.知識區:展示“元宵節的由來”的展板,可供家長講給幼兒聽。

            2.制作花燈區:

            ①放置區域規則提示板;

            ②擺好桌椅(根據場地大小,桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料;

            ③每桌前安排一位會制作花燈的教師,從而協助提醒家長及幼兒順利制作。

            3.制作元宵區:

            ①放置區域規則提示板;

            ②擺好桌椅(根據場地大小,桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

            ③每桌前安排一位會做元宵的教師,從而協助提醒家長及幼兒順利制作。

            4.欣賞區:

            ①放置區域規則提示板;

            ②在本區內放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板,懸掛收集的花燈。

            5.燈謎區:

            ①放置區域規則提示板;

            ②懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長選猜。

            6.舞龍區:

            ①放置區域規則提示板;

            ②投放布龍。

            7.休息區:擺放椅子供幼兒、家長休息。

            8.許愿區:

            ①放置區域規則提示板與水彩筆;

            ②放置許愿樹,該區負責教師備好許愿卡,由家長幫助幼兒填寫幼兒祝福的話或愿望的話。

            八、活動詳細流程:

            1.入場

            在場地入口處,設有登記處,招生辦人員專門負責。家長帶著幼兒憑邀請函入場,不是本園的幼兒,填寫登記表領取一張邀請函(一個孩子一張),即可參加活動。

            以班級為單位,各班班長首先組織家長、幼兒在各自班級指定的場地等候。在活動開始之前,全園統一由各班級教師帶領本班幼兒及家長跳律動。

            2.主持人開幕

            3.園長致辭

            4.主持人宣布活動開始

            家長可帶領幼兒自由游玩兒。班級教師提示家長注意幼兒安全。

            5.家長帶幼兒在各區自由游玩

            注意事項:

            ①每參加一項活動,負責教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵。

            ②允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家,與家人分享勞動果實。

            ③在孩子做好的花燈上貼上有幼兒園聯系方式的小卡片。

            ④安全小組隨時巡視、提醒,在場地出入的.地方設固定的安全人員看守。

            ⑤活動中全程播放歡樂的節日的音樂。

            ⑥采訪員在活動中進行采訪。中大班主要采訪元宵節的由來以及花燈的制作種類及方法。可以把自己學到的知識、手工,分享給沒有來參加活動的小伙伴!小班主要是采訪今天是什么節日?開不開心?都看到了哪些花燈?漂不漂亮?

            春節燈展活動策劃方案4

            一、活動目的

            元宵節,古稱上元節,是我國傳統節日之一,亦是春節后第一個重要的假期。節日期間,為促進公司同事間和諧融洽的關系,增加各部門之間的交流溝通,營造積極快樂的工作氛圍,讓大家體驗公司大家庭的溫馨,xx人事行政部特舉辦2019年元宵節猜燈謎活動。

            二、活動主題

            猜燈謎歡歡樂樂度元宵。

            三、活動對象

            全體員工

            四、活動時間

            20xx年x月xx日中午12:30-13:30

            五、活動方式

            1、由各位同事自愿參與。

            2、場地布置:行政組同事于2月18日下班前將16只燈籠用細繩懸掛于管理看板邊白墻上(樓上樓下各8只),每只燈籠下放置6條謎語。燈籠上方用彩紙打印“猜燈謎度元宵”字樣和活動具體時間,提前向員工告知本次活動。

            3、每只燈下的6條謎語設置5易1難,用紅黃兩色加以區分,員工可自由選擇答題。

            4、員工在活動規定時間內從燈籠上摘取所要猜的燈謎至前臺核對答案,若正確,此項作廢,參與者領獎;若不正確,重新掛回原處,參與者可更換繼續參與。其中,優先選擇答難題的同事,若答對,可獲得價值更高禮品一份。難、易謎語每人各限答一條。

            5、辦公室樓上樓下大門口各懸掛大型燈籠兩只,為配合當天情人節氣氛,每只大燈籠下懸掛情人節應節燈謎一條,活動時間內,優先搶得猜謎機會的同事,若猜對,可獲得精美禮品一份。

            6、當日下班前,所有同事均可領取干吃湯圓一份,由人事行政部按部門人數發放。

            六、活動經費預算

            略

            七、活動職責劃分

            略

            八、注意事項

            1、活動重在參與,請大家文明答題,憑個人的頭腦與智慧;保持現場秩序井然,請勿大聲喧嘩。

            2、未猜中謎底請勿隨意取下謎語。

            3、在不影響大家正常工作的同時,為大家繁忙的工作增添一點色彩,活動時間定在中午的12:30-13:30。希望大家踴躍參與。

            4、行政組不得參與本次活動。

            九、人事行政部對本次活動擁有最終解釋權。

            略

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