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          大班教師節(jié)活動方案范文

          大班教師節(jié)活動方案范文

            活動方案格式

            1.活動標(biāo)題

            2.活動時間、地點

            3.活動的目的及意義

            4.活動參加人員,具體負(fù)責(zé)組織人員

            5.活動內(nèi)容概述

            6.活動過程

            7.活動對象意見(如社區(qū)意見等)

            8.結(jié)果與討論

            9.結(jié)論與建議

            大班教師節(jié)活動方案(精選20篇)

            為了確保活動有效開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強的活動方案,活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。活動方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編收集整理的大班教師節(jié)活動方案(精選20篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            大班教師節(jié)活動方案1

            一、活動目的:

            1、通過邀請家長觀看幼兒園孩子表演,促進家園關(guān)系,強調(diào)幼師的責(zé)任感。

            2、通過幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示,展現(xiàn)XX幼兒園教師隊伍的風(fēng)貌,表達(dá)全體教師對家長的感謝。

            二、活動時間:

            20xx年9月10日上午

            三、活動地點:

            XX幼兒園

            四、活動準(zhǔn)備:

            (一)校園環(huán)境衛(wèi)生及前院活動場地布置

            1、門前拱形門及慶祝教師節(jié)標(biāo)語

            2、紅地毯

            3、長條會議桌4個

            4、鮮花300—400盆

            5、音響(租用)

            6、各班室內(nèi)外衛(wèi)生(各班保育員)幼兒前后院、大型玩具及公共衛(wèi)生食堂

            (二)教師集體自制幼兒活動室區(qū)域作品

            (三)幼師成長冊和各班家園幼兒成長冊(文本)

            (四)幼兒園教學(xué)成果展示

            (五)XX幼兒園幼兒區(qū)域作品展示(文本)(各班班長)

            五、活動安排及程序

            (一)主持:主持人串詞

            活動時間:30—40分

            活動指導(dǎo)組:XX、XX、XX

            活動聯(lián)絡(luò)組:XX、XX

            活動接待組:XX、XX

            (二)程序

            幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門口迎接家長入園就坐。

            1、介紹幼兒園。

            2、請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的國際象棋童話劇《保護國王》表演者:幼兒園全體師生。

            3、請欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者:全體教師。

            4、請園長上臺致辭。

            5、由園長向教師贈送節(jié)日禮品(園長發(fā)表簡短感言)。

            6、幼兒園全體師生與家長合影留念。

            7、參觀實驗幼兒園教師自制教玩具制作展。

            大班教師節(jié)活動方案2

            設(shè)計意圖:

            孩子們剛剛升入大班,已經(jīng)是大班的孩子了,今年是他們在幼兒園的最后一個教師節(jié),兩年的幼兒園生活,孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解,激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感,我設(shè)計了本次主題活動,讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對老師的愛。

            活動目標(biāo):

            1、知道9月10日是教師節(jié)。

            2、感受教師對自己的愛,能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對教師的愛。

            活動準(zhǔn)備:

            1、教師和孩子們一起活動的照片。

            2、制作小禮物的材料:彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

            3、幼兒畫冊《社會》

            活動重點:

            知道9月10日是教師節(jié),萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。

            活動難點:

            制作小禮物送給老師。

            活動過程:

            一、教師提問,請幼兒討論,引起幼兒學(xué)習(xí)興趣

            教師:小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎?(是我們小朋友的節(jié)日),小朋友們過節(jié)日的時候快樂嗎?是誰給你們過的節(jié)日?那么你們知道嗎?其實老師也有節(jié)日,你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節(jié)日),老師很辛苦。小朋友都認(rèn)識哪些老師呢?小班是那幾個老師教過你,中班是那幾個老師教過你?

            二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事,以及和老師們發(fā)生的難忘的故事,以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。

            1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。

            2、提問:這是什么時候照的照片?小朋友們在干什么?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又高興有快樂?

            3、小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)?這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的?老師為小朋友做了哪些事情?

            4、除了班上的老師,幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你?

            三、討論:老師把愛都給了小朋友們,小朋友們在老師的節(jié)日里應(yīng)該給老師愛呢?

            1、幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據(jù)教師的提示進行討論

            (1)老師怎么了?為什么會咳嗽?

            (2)小朋友想出了什么辦法幫助老師?老師會怎么想?

            (3)你平時是怎樣對待老師的?

            四、制作小禮物表達(dá)對老師的愛并送上祝福的話語

            1、在教師節(jié),我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛呢?(說祝福的話,送給老師小禮物)

            2、幼兒制作小禮物,教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助

            五、幼兒贈送禮物,并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。

            大班教師節(jié)活動方案3

            活動目標(biāo):

            1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

            2、幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

            3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。

            活動準(zhǔn)備:

            1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。

            2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。

            3、幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。

            4、大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

            活動時間:20xx年9月10日上午

            活動過程:

            一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動。

            二、第一節(jié)活動課

            1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。

            以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說一邊。老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大,會折紙,會畫畫,唱歌跳舞頂刮刮,我們大家都愛她。我們大家都愛她。

            2、說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。

            我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

            大班教師節(jié)活動方案4

            一、活動主題

            花滿校園語成蹊。

            二、活動目標(biāo)

            1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

            2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

            3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

            三、活動時間

            9月5日——9月16

            四、活動地點

            月明苑幼兒園

            五、活動內(nèi)容

            一、第一階段(9月5日--9月8):以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容,設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內(nèi)容。

            二、第二階段(9月9日):各年級段安排教學(xué)活動,托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

            三、第三階段(9月10日--9月16日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

            大班教師節(jié)活動方案5

            xxxx年的x月xx日,我們即將迎來了第xx個教師節(jié)。這個特殊的節(jié)日里,我們要進行幼兒半日活動安排,我設(shè)計的活動方案是:本次活動以《我愛您,老師》為主題,活動要本著全園師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細(xì)膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強活動的感染力和影響力。

            活動目標(biāo):

            幼兒通過參加活動知道x月xx日是老師的.節(jié)日。

            幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

            幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

            活動流程:

            一、幼兒升旗儀式;

            二、幼兒早點;

            三、幼兒與家長為教師制作賀卡。

            教師播放課件請家長與幼兒欣賞賀卡圖片。

            家長與幼兒共同為教師制作賀卡并展示;

            教師提供材料:卡紙、手工紙、皺紋紙、膠棒、水彩筆、油畫棒等。

            四、幼兒吃水果、喝水

            五、幼兒戶外游戲與拍照

            擺放各種器械:羊角球、滑梯、感統(tǒng)橋等家長可以為幼兒拍照。

            全班合影留念

            六、律動

            七、吃午餐

            大班教師節(jié)活動方案6

            活動目標(biāo)

            1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解教師的工作。

            2.學(xué)會演唱歌曲,初步感受四三拍的節(jié)奏特點。

            3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

            活動準(zhǔn)備

            電子課件,師幼共同在幼兒園生活的照片。

            如:教師給幼兒喂飯、講故事、穿衣服的照片。

            活動過程

            導(dǎo)入部分

            談話導(dǎo)入,引起幼兒參與活動的愿望。

            教師:今天,我?guī)砹艘恍┱掌埿∨笥褌兛纯催@里面有誰?他們在干什么?

            學(xué)習(xí)部分

            1、引導(dǎo)幼兒了解教師的工作、體會教師的辛苦。

            教師帶領(lǐng)幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的照片。

            教師:照片里有誰?老師們在做什么?你喜歡老師嗎,為什么?

            根據(jù)圖片上教師的狀態(tài),請幼兒回憶并說說理由。

            教師給幼兒簡單總結(jié)教師的日常工作內(nèi)容,并讓幼兒體會教師的辛苦。

            教師:老師有時候陪小朋友們玩,就像伙伴;有時候教小朋友本領(lǐng),是老師;有時候解決小朋友之間的矛盾,像警察;有時候哄小朋友們睡覺、喂小朋友們吃飯,又像媽媽。

            教師出示教師們非常忙碌的照片。

            教師:你們看,老師們這是在干嘛?

            小結(jié):老師抱著好幾個哭的小朋友,下班后還要加班制作玩具、打掃衛(wèi)生等。老師們非常辛苦地工作,這是為了讓小朋友們在幼兒園健康、快樂地成長。

            2、介紹教師節(jié),學(xué)唱歌曲。

            教師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),知不知道每年的9月10日是什么節(jié)日呢?

            (教師節(jié),是老師們的節(jié)日。)

            今天,老師還帶來了一首關(guān)于教師節(jié)的歌曲,我們一起來聽一聽吧!

            教師帶領(lǐng)幼兒欣賞一遍歌曲。

            教師邊拍手邊念一遍歌詞。

            教師:小朋友們,你們想不想學(xué)唱這首歌曲呢?

            教師彈鋼琴,幼兒一邊拍手,一邊試著念一念歌詞。

            教師:這次我們跟著琴聲來輕輕哼唱一下吧!

            教師帶領(lǐng)幼兒共同演唱歌曲,然后男生、女生分組再演唱一遍。

            結(jié)束部分

            幼兒上來和教師抱一抱、親一親,向教師問聲“節(jié)日好”。

            溫馨提示

            引導(dǎo)幼兒在教師節(jié)這天向所有的老師致以節(jié)日問候。

            活動延伸

            課間互相說一說自己最喜歡的老師。

            大班教師節(jié)活動方案7

            20xx年的9月10日,我們迎來了第xx個教師節(jié)。組織好今年教師節(jié)的活動對于推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是x幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個教師節(jié),有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是:x。活動本著全園師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細(xì)膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和資料,增強活動的感染力和影響力。

            一、活動主題

            花滿學(xué)校語成蹊

            二、活動目標(biāo)

            1、幼兒經(jīng)過參加活動明白9月10日是教師的節(jié)日。

            2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。

            3、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制愛心卡片、繪畫等形式表示對教師的尊敬。

            三、活動時間

            9月x日——9月x日

            四、活動地點

            x幼兒園

            五、活動資料

            第一階段:以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計教師節(jié)活動資料,設(shè)計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動資料。

            第二階段:各年級段安排教學(xué)活動,托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長合作制愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的教師》,布置主題墻飾板塊。

            第三階段:教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

            大班教師節(jié)活動方案8

            一、活動目標(biāo)

            1.讓幼兒了解9月xx日是我們中國的教師節(jié)。

            2.通過活動激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛老師的情感。

            3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。

            二、 活動準(zhǔn)備

            1.多張老師平時教學(xué)活動和生活活動的照片,制成幻燈片,錄音《生日快樂》。

            2.每人一個小盤子,各色皺紋紙一小塊。

            三、 活動過程

            1.說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。

            我們班有幾位老師?誰能說一說咱們小國A班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

            2.看幻燈片,了解老師的勞動。

            看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。

            3.讓幼兒說說怎么尊重老師的勞動,怎么關(guān)心老師。

            吃飯的時候不浪費糧食,活動的時候聽老師的話等等。

            4.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是19x年。

            我們中國為了宣揚尊師重教,提高教師在社會中的地位, 特意確立9月10日為教師節(jié),19x年是我們教師的第一個節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日,

            5.做長壽面,慶祝教師節(jié)。(教師巡回指導(dǎo))

            我們?nèi)袊慕處煻己芨吲d,9月xx日這一天開展了豐富多彩的`慶祝活動。老師過節(jié)了,我們也慶祝慶祝好不好?一般過生日、過節(jié)都吃什么?(蛋糕、長壽面)我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好?咱們再在面里加上果汁蔬菜汁,使長壽面更有營養(yǎng),讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。

            大班教師節(jié)活動方案9

            活動目的:

            1、引導(dǎo)幼兒正確表現(xiàn)人體各部分的結(jié)構(gòu)關(guān)系和發(fā)型、鞏固畫正面人的技能。

            2、發(fā)展幼兒的觀察力和繪畫表現(xiàn)能力。

            3、加深幼兒對老師的熱愛之情。

            4、感受到教師節(jié)的快樂。

            5、知道教師節(jié)是幾月幾號。

            活動準(zhǔn)備:

            1、請配班老師配合上課。范例。

            2、繪畫紙、油畫棒。

            3、范畫。

            活動過程:

            一、引出教師節(jié),導(dǎo)入活動,引起幼兒興趣。

            教師:小朋友,我們班上有幾位老師?你們怎樣稱呼她們?今天老師想請小朋友們給老師畫張像,畫好后,就送給那位老師好不好?

            二、引導(dǎo)幼兒觀察教師特征。

            教師:現(xiàn)在我們看看X老師的頭發(fā)是什么樣的?(長發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等)穿的衣服是什么顏色?什么樣式?衣服上有什么特點?(比如說圖案什么的)

            請幼兒仔細(xì)觀察、并請幼兒回答。

            教師:我們看看X老師的胳膊在身體的什么部位?腿在身體的什么部位?胳膊和腿是怎么動的?再看臉上眼睛的位置,眼睛上面是頭發(fā),現(xiàn)在每人用手摸摸自己的頭發(fā),是不是光長在頭頂上面呢?

            請幼兒仔細(xì)觀察、并請幼兒回答。

            三、交代要求,幼兒作畫,教師指導(dǎo)。

            教師:我們可以畫一位老師,也可以畫兩位老師。要把老師的頭發(fā)和服裝的詳細(xì)的特點畫出來,先畫頭,再畫身體,最后畫胳膊和腿,大要把老師打扮得漂漂亮亮的。幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。

            1、鼓勵幼兒大膽作畫,充分發(fā)揮自己的想象,畫出每個老師的不同特點。

            2、幫助能力弱的幼兒掌握人體的結(jié)構(gòu)關(guān)系和各部分的比例。

            3、鼓勵能力強的幼兒可以畫老師的側(cè)面。

            四、評價作品,結(jié)束活動。

            1、教師:我們來找一找,哪幾張畫畫的是賴?yán)蠋?哪幾張畫畫的是楊老師?

            2、幼兒相互欣賞作品。

            大班教師節(jié)活動方案10

            活動目標(biāo):

            1.知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。

            2.能運用已有的美工經(jīng)驗,創(chuàng)造性地制作謝師卡,向老師表達(dá)感激之情。

            3.參與節(jié)日游戲。

            4.愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

            活動準(zhǔn)備:

            卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

            活動過程:

            1.情景導(dǎo)入。

            (1)參觀"幼兒園的老師"照片展。

            師:照片上是誰?你認(rèn)識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)

            (2)引出教師節(jié)話題,了解教師節(jié)的由來,討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。

            師:今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?

            教師介紹教師節(jié)的由來。引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意。

            2.小小賀卡。

            (1)出示材料,引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。

            兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日,教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日,小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師,祝福老師節(jié)日快樂。

            教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料,引導(dǎo)幼兒按自己的想法,或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,制作謝師卡。

            (2)集體幼兒制作。

            師:小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片,我們比比看誰畫得最漂亮。

            幼兒按自己的意愿,創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo),并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

            3.感動的祝福。

            教師根據(jù)幼兒所說,幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語。

            4.您辛苦了。

            幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

            教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時對老師說:"老師,您辛苦了!"

            大班教師節(jié)活動方案11

            活動目標(biāo):

            1、知道9月10日是老師節(jié),是所有老師的節(jié)日。

            2、初步學(xué)習(xí)祝賀節(jié)日的方式。

            3、培養(yǎng)對老師的愛,做到尊敬老師。

            4、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

            5、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。

            活動準(zhǔn)備:

            事先排練好的情境表演幼兒用書、練習(xí)冊

            活動過程:

            一、活動導(dǎo)入

            (通過談話了解“老師節(jié)”是哪一天)

            老師:小朋友們好,你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?

            (幼兒回答)

            讓幼兒知道每年的9月十號是老師節(jié),是幼兒園,小學(xué),中學(xué),大學(xué)所有老師的節(jié)日。

            二、基本部分

            情境表演——生病在幼兒園,讓幼兒感受老師對幼兒的細(xì)致照顧。

            請事先排練好的孩子們出場,情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了,入園沒一會兒工夫,老師發(fā)現(xiàn)他沒有精神,老師量了下他的體溫,發(fā)現(xiàn)溫度很高,于是,老師便拿來了毛巾給幼兒敷上,很關(guān)心的抱著幼兒,還給家長打電話,幼兒感覺到舒服一些,就睡著了。

            老師在一邊適時的進行指導(dǎo)。

            老師:剛才那位小朋友怎么啦?老師是怎么做的呢?后來他在老師的關(guān)心下有沒有感覺到更舒服呢?

            (幼兒回答)

            老師:那誰來說說,這位老師為什么會這樣做呢?

            (讓幼兒了解,老師很愛他們,關(guān)心他們,樂意照顧他們,是他們的朋友。)

            三、結(jié)合幼兒用書,向幼兒講述老師關(guān)心小朋友的事例,讓幼兒感受到老師的愛。

            老師:請小朋友們打開我們的書本,看看圖上老師在干什么?

            (請幼兒說說自己記得的老師對自己關(guān)心過或者幫助過的事情)

            老師:那書上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢?你們有什么好的想法呢?

            (討論老師本領(lǐng)大)

            老師:現(xiàn)在老師想問問小朋友們,你們知道老師有哪些本領(lǐng)嗎?你喜歡他們嗎?

            (幼兒自由發(fā)表)

            老師:哇,老師真厲害,那你們要怎么樣謝謝老師的關(guān)心呢?

            (幼兒回答)

            四、活動結(jié)束

            老師:今天是老師的節(jié)日,老師希望小朋友們都能夠健康快樂的成長哦!老師要謝謝小朋友們給老師帶來的那么多的快樂,希望我們都繼續(xù)努力好嗎?

            大班教師節(jié)活動方案12

            在教師節(jié)前夕,我們組織開展了一次德育主題活動:濃濃尊師情,款款愛生意。

            具體內(nèi)容有:

            一、談話活動:“老師的愛”

            在晨間談話活動時,給孩子們講述了很多優(yōu)秀教師的事跡,包括地震時涌現(xiàn)的許多勇救孩子犧牲自己的教師以及甘于貧苦在深山鄉(xiāng)村默默奉獻的老師事跡。也讓孩子說說平時老師對他們的照顧和教育,讓幼兒感受教師的偉大和愛心。

            二、制作賀卡

            讓孩子們和爸爸媽媽一起制作精美的教師節(jié)賀卡,把對老師的祝福用畫畫的方式,表達(dá)出來。

            三、學(xué)唱歌曲

            教孩子們學(xué)唱歌曲《老師老師我愛你》,請孩子們用歌聲表達(dá)對老師的愛。

            四、布置班級主題墻,展示孩子們對老師的祝福。

            活動反思:

            在這個教師節(jié),孩子一聲聲真誠的祝福、一束束美麗的鮮花、一張紙精美的賀卡和一個個溫暖的擁抱,讓我們一直被驚喜、感動、溫馨緊緊包圍著,一次次體會著作為教師才能擁有的這份特別的幸福。同時,我們的孩子,也更加了解了老師們工作的辛苦,有了向老師傾訴愛、表達(dá)愛的機會。這樣的教師節(jié)真是意義深遠(yuǎn),并讓人難以忘懷!

            大班教師節(jié)活動方案13

            活動目標(biāo):

            1、在談話過程中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)主動進行交談,了解教師的意義。

            2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活印象,運用多種手段反映出簡單情節(jié),促進幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展。

            活動準(zhǔn)備:

            物質(zhì)準(zhǔn)備:幼兒園工作人員的照片、做記者證、紅色的紙、水彩筆。

            經(jīng)驗準(zhǔn)備:布置“我們幼兒園的老師”照片展,認(rèn)識了解每一位工作人員。

            活動過程:

            一、開始部分

            通過參觀“我們幼兒園的老師”照片展,使幼兒初步了解幼兒園各工作人員的勞動內(nèi)容和工作態(tài)度,激發(fā)幼兒尊敬、熱愛他們的情感。

            二、中間部分

            (一)幼兒自由結(jié)伴參觀。

            1、引導(dǎo)幼兒用完整的語言,響亮的聲音相互介紹自己熟悉的老師。

            2、教師用語參考:請小朋友仔細(xì)看看照片上是誰?向你的好朋友介紹你認(rèn)識的老師,她姓什么?她是怎樣工作的呢?她對小朋友的態(tài)度怎樣?

            (二)師生互相介紹老師。教師提供紙筆等豐富的材料,引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗,繪畫出簡單情節(jié),從而了解教師節(jié)的意義。

            (三)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗,繪畫出和老師在一起的各種簡單情節(jié),體驗老師的辛苦。

            教師用語參考:小朋友知道老師工作很辛苦,現(xiàn)在請大家把老師的辛苦畫出來,并想一想我們應(yīng)該怎樣來尊敬熱愛老師呢?

            (四)展示并講述繪畫內(nèi)容。

            三、結(jié)束部分

            按照畫上的內(nèi)容,給老師一個擁抱、制作一朵小花等等。

            大班教師節(jié)活動方案14

            活動來源:

            一個人的成長、成功,一個民族、一個國家的發(fā)展進步,都凝聚著教師辛勤的汗水。從他們身上,我們看到了忠誠教育、獻身教育的崇高境界,看到了辛勤耕耘、愛生敬業(yè)的高貴品質(zhì),也看到了為人師表、精心育人的可敬風(fēng)范。為了讓弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),讓幼兒在活動中學(xué)會感恩,特意組織此次活動。

            活動時間:

            20xx年9月9日9點

            活動地點:

            大一班活動室

            活動人員:

            大一班的全體幼兒和幼兒園的部分教師代表

            活動目標(biāo):

            1、知道九月十日是教師節(jié),是老師們的節(jié)目。

            2、弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),了解教師的工作的辛苦,學(xué)會感恩。

            3、通過表演節(jié)目和教師一起游戲,表達(dá)對老師們的祝賀。

            4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。

            5、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

            活動準(zhǔn)備:

            發(fā)動幼兒自帶吃的東西

            活動形式:

            班級集體活動

            活動流程:

            介紹節(jié)日——觀看節(jié)目——熱心服務(wù)活動——做個禮物送老師——作品展示

            活動過程:

            一、介紹節(jié)日

            1931開始有教師節(jié),在1985年時把教師節(jié)定在9月10日。今年是第XX個教師節(jié)。

            二、觀看節(jié)目

            1、模特秀,表演者朱雅軒。

            2、古詩唱誦《春眠不覺曉》,表演者陳雅文等。

            3、歌曲《我的小花園》,表演者王銘鑫等。

            4、歌曲《我會變》,表演者大一班全體幼兒。

            三、熱心服務(wù)活動

            1、發(fā)表感言:幼兒說說老師工作的辛苦以及對自己的關(guān)愛,我可以為老師做些什么事?我想對老師說句貼心話。

            2、討論:怎樣和幼兒園內(nèi)的老師打招呼,為老師服務(wù)?

            3、為老師服務(wù):敲背、按摩、講故事、剝糖和橘子給老師吃等。

            4、交流:對今天活動的感受?

            5、幼兒齊說:“謝謝您,老師”“老師,您辛苦了”“老師,我愛您”。

            四、做個禮物送教師

            說明幼兒在強烈的愛老師的情感驅(qū)使下,主動性,積極性都會增強,所以,這時制作禮物,送禮物都是情緒的延續(xù)。(幼兒分組畫畫)

            五、作品展示

            六、活動延伸

            產(chǎn)生幼兒的“我?guī)屠蠋煛奔o(jì)事本,主要記錄幼兒在園幫助老師做力所能及的事情,進一步關(guān)心老師。

            反思:幼兒在活動中講述了老師平時是如何照顧自己的,在講述中,幼兒體驗到了老師工作的辛苦,表達(dá)了對老師的感激之情。

            大班教師節(jié)活動方案15

            活動目標(biāo):

            1、了解老師工作的辛苦,知道9月10日是教師節(jié)。

            2、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。

            3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達(dá)自己對老師的情感。

            4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

            5、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

            活動準(zhǔn)備:

            1、各種紙、水彩筆、膠水。

            2、PPT課件、音樂《老師》《老師謝謝你》。

            活動過程:

            1、播放歌曲音樂《老師》,引出教師節(jié)的話題。

            (1)提問:歌曲里說了什么?今天是什么節(jié)日?

            (2)小結(jié):每年的9月10日是教師節(jié),是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會和快樂,因為有很多的人會祝福我們。

            2、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。

            (1)老師平時都為你們做過什么?

            (2)你想對老師說什么?你還想用什么方法表達(dá)對老師的祝賀。

            3、播放教師平時工作的課件,幼兒認(rèn)真觀看,了解老師的辛苦。

            4、幼兒制作禮物。

            (1)請幼兒討論:你想做什么禮物?

            (2)請幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。

            (3)請幼兒介紹自己的禮物。

            5、幼兒送禮物。

            在歌曲《老師謝謝你》的音樂中,請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。

            活動建議與提示:

            1、將幼兒制作的禮物放置到區(qū)角,大家共同欣賞。

            2、活動前可開展相關(guān)的社會活動,了解老師的辛苦。

            3、可鼓勵幼兒將禮物送給園長,其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動,請幼兒表演節(jié)目,說祝賀的話語,送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀表示感謝并提出心中的希望!

            大班教師節(jié)活動方案16

            目標(biāo):

            1、了解詩歌的內(nèi)容結(jié)構(gòu),初步學(xué)會朗誦詩歌的.技巧。

            2、嘗試遷移句式,在自己制作的過程中仿編一段詩歌。

            3、激發(fā)幼兒熱愛自己的老師。

            準(zhǔn)備:

            幼兒已有折紙、涅泥、繪畫和搭積木等經(jīng)驗,美工角展示老師的作品。

            重點:

            了解詩歌的`內(nèi)容結(jié)構(gòu)

            難點:

            嘗試遷移句式仿編一段詩歌

            設(shè)計思路:

            老師在幼兒心目中是神圣的,老師的手很巧,孩子們喜歡模仿老師做事。時值教師節(jié)來臨之際,選用這首瑯瑯上口的詩歌來贊揚老師,并在教學(xué)中讓幼兒掌握詩歌的結(jié)構(gòu),為仿編作準(zhǔn)備,提高幼兒的表達(dá)能力。

            流程:

            活動導(dǎo)入——學(xué)習(xí)朗誦——仿編詩歌

            過程:

            (一)活動導(dǎo)入

            1、展示老師的各種作品,大家一同欣賞。

            2、老師引導(dǎo)幼兒討論這些作品都是老師的手變出來的,老師的手很能干,很靈巧。

            (二)學(xué)習(xí)朗誦

            1、老師朗誦詩歌,幼兒傾聽。

            2、分段學(xué)習(xí)詩歌,了解每一段的句式。

            3、幼兒學(xué)習(xí)完整地朗誦詩歌。

            (三)仿編詩歌

            1、出示操作材料,提出仿編要求:老師能干的手還會叫什么呢?

            2、幼兒邊操作邊模仿,老師觀察指導(dǎo)。

            3、把幼兒編的詩歌用錄音機錄下來。

            大班教師節(jié)活動方案17

            活動名稱:

            認(rèn)識教師節(jié)

            活動目標(biāo):

            1、知道9月10日教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。

            2、能與家長主動完成親子禮物,并把禮物送給老師。

            3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

            4、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

            5、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

            活動準(zhǔn)備:

            字卡9月10日、教師在開學(xué)前加班布置教室的視頻和照片。

            活動過程:

            一、談話導(dǎo)入,引起幼兒活動的愿望師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

            二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻

            1、幼兒觀看視頻。

            2、教師提問。

            師:錄像里有誰?老師們在做什么?你看到外面的天是白天還是晚上?

            三、介紹教師節(jié)師:寶寶們以后跟老師會學(xué)很多的本領(lǐng),你喜歡老師嗎?

            向幼兒介紹9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

            四、請家長與幼兒共同制作親子禮物————圖形粘貼畫五、作品完成后,請幼兒將作品送給老師,并且和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。

            大班教師節(jié)活動方案18

            活動目標(biāo):

            1.了解幼兒園了解園長,會計,保健老師的勞動內(nèi)容和工作態(tài)度,培養(yǎng)幼兒尊敬他們的情感。

            2.引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活印象,運用多種手段反映出簡單情節(jié),促進幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展。

            一、開始部分

            談話引入活動主題。

            1.教師通過提問,組織幼兒討論,引發(fā)幼兒參與活動的興趣。

            教師用語參考:你們上幼兒園已經(jīng)很長時間了,你們能說出幼兒園是干什么的嗎?幼兒園里都有誰?老師中是否都帶班呢?不帶班的老師與我們的成長(生活和學(xué)習(xí))有那些關(guān)系呢?你們想了解嗎?怎樣才能了解得到呢?(引導(dǎo)能力強的幼兒說出通過訪問來了解)

            2.幼兒就怎樣訪問進行討論,教師幫助歸納。

            二、中間部分

            (一)幼兒自由結(jié)伴討論,教師以參與者的身份加入討論。

            (二)有目的的幫助幼兒歸納出:首先要到他們的工作的地方去,去的時候要輕輕敲門,得到允許后方可入內(nèi)。在主人的安排下站好或坐好,有禮貌地提問,安靜地傾聽。要向接待的人有禮貌地板致以問候,如:老師,你好。要禮貌地板尋找被采訪者,然后向被采訪者作自我介紹,向被采訪者講清自己是來干什么的,如:我們想了解一下您在幼兒園的什么部門工作?這個工作和我們的學(xué)習(xí)與生活有什么關(guān)系?

            (三)采訪活動

            1.全班分為三大組,每組采取自薦和推選相結(jié)合的方法,選出組長。知道組員要服從組長的指令。

            2.由組長帶領(lǐng)組員去訪問,教師以參與者的身份跟隨他們?nèi)ィ岢鼋ㄗh,幫助幼兒完成采訪任務(wù)。

            3.訪問結(jié)束,幼兒有禮貌地獻上一朵大紅花,表示大家對老師的敬意。

            (四)交流訪問的結(jié)果,并進行小結(jié)。

            1.全班聚集在一起,由三位組長互相敘述采訪的結(jié)果,其他組員補充,以達(dá)到交流的目的。

            2.小組代表進行記錄。

            2.教師引導(dǎo)能力強的幼兒小結(jié)出:在幼兒園里,我們的學(xué)習(xí),生活得這么好是因為有許多人在為我們辛勤地勞動。我們要尊敬他們。

            三、結(jié)束部分

            鼓勵幼兒分為兩組,將老師每天要做什么和如何尊敬老師用繪畫的方式畫出來!

            大班教師節(jié)活動方案19

            活動目標(biāo)

            1、欣賞歌曲感受祖國的韻律美,并能夠有感情的朗讀。

            2、請幼兒知道9月10日是教師節(jié),并讓幼兒知道自己的成長與老師的辛苦培育分不開。

            3、請幼兒萌發(fā)對老師的敬愛之情,能大膽表達(dá)對老師的感情。

            活動準(zhǔn)備

            1、在教師布置一些老師和幼兒平時一起活動的照片或繪畫展。

            2、準(zhǔn)備配樂歌曲《老師老師我愛你》的磁帶、錄音機或碟片等。

            活動過程

            開始部分:

            引導(dǎo)幼兒觀看照片或 繪畫展,進一步了解老師工作的辛苦,知道9月10日是教師節(jié),啟發(fā)幼兒說說自己是怎樣表達(dá)對老師的愛,老師用歌曲中的語言將幼兒的表達(dá)展現(xiàn)出來。

            基礎(chǔ)部分

            1、老師出示掛圖,請幼兒完整地欣賞配樂歌曲《老師老師我愛你》,感受歌詞的意境美和韻律美。

            2、教幼兒學(xué)習(xí)朗誦歌詞。

            3讓幼兒自愿選擇唱歌、跳舞、說句祝福的話、親親老師等方式表達(dá)對老師的謝意。

            如幼兒:我想做一朵紅花送給老師,每一片花瓣都在說:“謝謝老師,謝謝老師!”

            幼兒:“我想唱一支歌送給老師。”

            老師可以回答:“唱一支歌送給親親的老師,每一個音符都在說謝謝老師,謝謝老師!”

            幼兒:“我想跳一支舞送給老師。”

            老師回答:“跳一支舞送給親愛的老師,每一個動作都在說謝謝老師,謝謝老師!”

            結(jié)束部分

            1、 鼓勵幼兒大膽的說出自己心里的想法,用自己的語言、歌聲、肢體表達(dá)自己對老師的敬愛之情。

            2、請幼兒完整地欣賞歌曲《老師老師我愛你》,感受歌詞的意境美和韻律美。

            活動總結(jié)

            讓幼兒知道9月10日的教師節(jié),讓幼兒知道自己的成長進步與老師的辛苦培育分不開,讓幼兒能大膽的表達(dá)自己對老師的敬愛之情。9月是結(jié)果的季節(jié),9月的開學(xué)的季節(jié),9月10日是教師節(jié)。幼兒用手工、語言、歌聲、肢體等方式來表達(dá)自己對老師的感恩之情。

            大班教師節(jié)活動方案20

            一、指導(dǎo)思想:

            為迎接第XX個教師節(jié)的來臨,,蔚斗分園的全體教職工們舉辦第XX個教師節(jié)的慶祝活動,主要以不同形式向全體較職工表示節(jié)日的.祝賀,使教職工之間的關(guān)系更加融洽。現(xiàn)制定實施方案如下:

            二、活動目標(biāo):

            1. 通過開展多種形式的系列慶祝活動,增進教師們之間的情感。

            2. 借助節(jié)日機會,進一步促進教職工的凝聚力。

            3. 提高教職工的職業(yè)道德思想,開展一次有意義的公益活動。

            三、活動準(zhǔn)備:

            1、“互敬互愛”活動 負(fù)責(zé)人:

            XXX

            2、“心系開幼”公益活動 負(fù)責(zé)人:

            XXX

            3、“訴說心聲”教師座談會活動 負(fù)責(zé)人:年級組長

            4、教師節(jié)活動新聞、拍照 負(fù)責(zé)人:

            XXX、XX

            四、參加對象

            蔚斗分園全體教職工

            五、活動時間:

            20xx年9月10日教師節(jié)前后

            六、活動內(nèi)容:

            第一項活動:開展“互敬互愛”活動,以園長為首,組織教師、保育員和后勤工作人員,在教師節(jié)期間,舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動,讓教職工之間的友情在這里釋放,讓我們1起懷念,一起感謝,一起關(guān)注,一起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

            第二項活動:開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動,組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。

            第三項活動:開展“訴說心聲”的教師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天,買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次,讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,邊吃邊自由暢談、訴說心聲,增進教師之間的情感交流,促進下一步工作的有效開展。

            七、活動經(jīng)費:

            以班級為單位確定數(shù)額,一個班級100元,共7個班級700元。

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