大規模核酸檢測應急演練方案
全面做好全鄉新冠肺炎疫情防控工作，有效防范和應對可能出現的局部新冠肺炎疫情，對疫情可能波及的人群開展核酸檢測。下面小編為大家帶來大規模核酸檢測應急演練方案（精選6篇）供大家參考！
大規模核酸檢測應急演練方案1
為做好我鎮秋冬季節新冠肺炎疫情防控工作，我鎮定于20xx年1月xx日在xx社區開展疫情防控檢驗性應急演練活動，特制定全民核酸檢測演練工作預案。
一、工作目的
進一步做好秋冬季節新冠肺炎疫情防控工作，提高處置新冠肺炎疫情的能力，培養專業處置衛生應急隊伍，實現全民核酸檢測，排除可能存在的發病風險，提高全民防范意識，確保人民身體健康。
二、組織保障
成立xx鎮xx社區全民核酸采樣工作領導小組，具體成員如下:
組長:
副組長:
成員:
領導小組下設工作專班，由社區其他兩委班子成員與衛生院相關負責人具體對接落實。
三、核酸檢測要求
當日采樣檢測量約xx人份，五天內完成社區所有民眾的核酸采樣工作，一周內完成所有核酸檢測工作。
四、工作開展
1、集中采樣點設置在xxx鎮衛生院。每個區域標識醒目，臨時隔離區遠離其他區域，避免污染。
2、采樣點現場布局圖示:（略）
3、物資準備:按50人的檢測量，配備晴雨兩用帳篷10頂、測溫儀1臺、桌8張、椅12把、電源插座10個、備用口罩200只、音箱1個、小喇叭2個、防護服及隔離衣各10套、面罩10個、恒溫槍2把、水銀體溫計2盒、干手消、橫幅、濕紙巾和登記用品若干。
4、采樣工作要求:采集樣品當天送市疾病預防控制中心進行檢測，按規范做好樣品的保存、運輸、送檢、接收工作。
五、分組情況
1、物資保障組:負責采樣所需的各類物資保障，第一時間送達采樣現場。(衛生院)。
2、社區發動組:組織現場工作人員，做好宣傳工作，通知到社區居民(50名)，保障檢測點環境安全有序。(xx社區)
3、對外聯絡組:負責聯絡場地，現場勘查，與衛健局、疾控中心對接，內外協調，保障各節點環環相扣，形成工作閉環。(衛生院)
六、職責分工
(1)社區負責采樣工作宣傳，受檢人員組織，受檢人員信息收集、登記，樣品條碼分發，采樣地點設置安排、采樣后現場消毒等相關工作。
(2)衛生院負責樣品采集、樣品保存、樣品送檢、現場消毒技術指導和醫療廢棄物處理等相關工作。
(3)派出所、平安協會負責現場秩序維護和應急情況處置。
(4)鎮疫情防控指揮部辦公室職責負責做好統籌協調、和輔助人員調配等相關工作。
大規模核酸檢測應急演練方案2
為進一步做好新冠肺炎疫情醫院感染預防與控制工作，有效降低新冠病毒在醫院內的傳播風險，規范醫務人員行為習慣，結合醫院實際，通過假設事件，檢驗我院相關科室和部門在處置新冠肺炎疫情突發事件時的應急處理能力，強化各部門之間協調配合，最大限度降低醫院感染對患者造成的危害，特組織進行新冠病毒核酸檢測陽性病例出現的應急處置演練，具體方案如下：
一、演練目的：
1、檢查醫院發生新冠肺炎疫情時，醫院各科室、各部門所需的應急隊伍、設備設施、防護用品、消毒方法等方面的準備情況，以便發現不足、及時調整、及時補充，做好應急準備工作。
2、通過演練，提高醫務人員對新冠疫情發生事件的認識，增強全體醫務人員應對突發事件的應急處置能力。3、進一步明確相關科室和人員的職責和任務，完善應急機制。
二、演練時間和內容
1、演練時間：202年月日下午15:00
2、演練內容：過渡病房患者發現新冠病毒核酸檢測陽性病例。
3、演練地點：住院部2樓。2樓病房；過渡病房醫護集中隔離區。
三、演練部門組成及職責
1、參加部門：醫院新冠疫情領導小組成員、醫務科、護理部、院感辦、一療區、二療區、三療區、保衛科、總務科、院辦、信息科、化驗室等。
2、按照《xx省醫院新冠肺炎疫情應急處置預案第二版》開展工作。
附件：新冠病毒核酸檢測陽性病例應急處置演練腳本
【場景一】過渡病房一精神分裂患者，患者及陪護各一人已采集核酸，未做CT，核酸檢測等結果未反饋前，患者及陪護在過渡病房等待核酸檢測結果。
【場景二】1、在過渡病房患者及家屬做好必要防護（口罩）
2、過渡病房醫護按疑似患者對待二級著裝防護。
【場景三】核酸結果匯報，患者核酸陽性、陪護核酸陰性。
1、主管xxx副院長得到中醫院反饋給我院化驗室邊主任結果，過渡病房新收治患者核酸檢測陽性、家屬陰性、立即向醫院新冠疫情領導小組組長王詩言副院長匯報。
2、領導小組組長xxx副院長立即通知小組成員啟動《xx醫院新冠肺炎疫情應急處置預案》啟動應急指揮系統，多部門聯動、人、（摸排密接、次密接、一般接接觸者）物（防護物資）、法（應急預案啟動-逐級上報-流調四類人員）、環（環境消殺、采樣、評估）全方位控制管理.
3、分工：醫務科電話通知市應急辦（4xxx9）運送患者、上報衛健局醫政科（4xxx6）、疾控中心（50xxx0）。護理部（唐主任）、感控科（夏主任）組織做好各項護理記錄，醫護人員個人防護，療區封閉及消殺工作。信息科（張xx）協助醫務科流調，（調監控），保衛科（付xx科長）做好醫院及療區封閉管理監管。xx副院長做好醫院信息發布及突發事件記錄、總務科做好醫療廢物的運送工作。
【場景四】xx醫院新冠疫肺炎疫情領導小組各組成員按照預案同步開展工作。
處置：院內新冠肺炎病例應急小組應各司其職，遵循邊救治、邊調查、邊控制、妥善處置的基本原則，在進行流行病學調查的同時采取醫院感染控制措施，防止感染源傳播和感染范圍的擴大，同時根據調查情況，及時調整控制措施。（各小組根據職責分工處理）
1、患者就地隔離，立即上報市應急辦將患者最快時間將患者運送到市定點醫院市中心醫院。
2、對接觸過病人的醫生護士及工作人員進行排查，按接觸的頻率頻次及程度進行評估，判定為密切接觸者進行統一醫學觀察隔離。
3、傳染源的控制：調監控摸排密接、次密接、一般接觸者信息，實施分級分類管理并跟蹤監、全院全員風險排查。（全員做核酸檢測）
4、院長辦公室發布推遲接診信息、聯合疾控中心分級分類隔離四類人員建立跟蹤檔案，環境消殺與檢測方法結果歸檔、人員檢測及健康監管結果歸檔、相應制度、流調、預案的優化與下發。
5、協助衛健局和疾控部門組織現場流行病學調查、環境衛生學檢測以及有關標本采取、病原學檢查、消毒等工作。
6、突發事件紀要與數據上報。
7、療區消殺小組（組長李剛、副組長李明偉）對療區環境、物表、空氣、儀器進行全面消殺。病人所有垃圾按新冠肺炎病人垃圾進行處理。
分管副院長xxx總結在演練過程存在不足：
1.療區對新冠病毒核酸檢測陽性病例應急處置演練預案流程掌握不夠熟練。
2.有個別醫護人員對預案演練重視意識不強。張淑玲院長提出當前疫情防控要求：
一是要熟知應急處置流程，應對突發事件時要鎮定、迅速、避免恐慌；
二是要提高應急處理能力，抓細、抓實各個環節；
三是要提升全院醫務人員在突發公共衛生事件中的自我防護能力。
通過本次新冠病毒核酸檢測陽性病例應急處置演練，大大提高了醫院應對新型冠狀病毒肺炎的防范意識和應急水平，全面提升了醫院處置新型冠狀病毒肺炎的應急指揮和組織協調能力，增強了全院醫務人員應對新冠肺炎疫情的整體聯動和密切配合能力，為疫情防控常態化工作提供了有力保障。
大規模核酸檢測應急演練方案3
為全面做好全鎮新冠肺炎疫情防控工作，有效防范和應對可能出現的局部新冠肺炎疫情，對疫情可能波及的人群開展核酸檢測，提高處置新冠肺炎疫情的能力，培養專業處置衛生應急隊伍，實現鎮全民核酸檢測，排除可能存在的發病風險，提高全面防范意識，確保人民身體健康，特制定此方案。
一、演練目的
檢驗全員核酸檢測實施方案、指揮機制、人員發動、現場組織、核酸采樣、樣本收集、醫廢處置等工作實戰能力，進一步修訂、完善核酸檢測方案。
二、組織機構
鎮新冠肺炎疫情防控領導小組組織成立鎮全員核酸檢測應急演練指揮部，負責制定演練方案、組織實施、指揮調度全程演練事宜。
總指揮：xxx（黨委書記）
副總指揮：xxx（黨委副書記、鎮長）
現場指揮：xxx（副鎮長）
工作指導：xx（鎮衛生院院長）、xx（鎮衛生院副院長）
參加人員：鎮全體干部職工、衛生院工作人員；各村（居）農場書記、中學、中心校校長現場觀摩）。
三、時間、地點
20xx年8月12日16時30分-18時30分，在鎮政府大院開展演練。
四、演練形式
實戰演練。
五、前期準備
鎮政府：負責將采樣點設立在鎮政府籃球場，8月12日中午前清空場地（含球場四周的車輛）；準備好7頂帳篷（清潔區1處、半污染區1處、污染區2處、臨時隔離室1處）、座椅6套件、警戒樁及警戒線若干、風扇4個、體溫槍1個、10箱礦泉水等物資。
鎮衛生院：負責冷鏈箱、十合一試管、試劑、手套、防護服、帽子、鞋套、面屏、N95口罩、醫療垃圾袋（桶）、手消毒液、酒精、試管包裝袋等采樣醫務用品。
鎮派出所：負責鎮政府出入口車輛停放秩序。
六、演練流程
1、演練隊伍列隊集合，現場指揮向總指揮報告演練隊伍準備完畢，請指示。
2、總指揮宣布演練開始。
3、演練場景：宣傳發動、現場組織、樣本采集、樣本收集轉運、醫療廢棄物處置、終末消殺。
4、演練結束。
七、演練場景內容
演練背景：20xx年8月12日，市西部醫院發熱門診接診1名發熱患者（我鎮政府某干部），核酸檢測陽性，省、市疾控中心核酸復核檢測結果為陽性，經市有關專家組診斷，確診為新冠病例。接到市疫情指揮部通知，全鎮全體干部職工當天內完成核酸采樣。
第一環節：宣傳發動。
接到全員核酸檢測通知后，鎮政府召開全員核酸檢測動員會議部署，并發布全員核酸檢測通知，通過微信群、短信、電話告知等方式（xxx負責），讓全體干部職工知曉全員核酸檢測時間、地點、佩戴口罩、帶好身份證和健康碼等相關事宜。
第二環節：現場組織。
現場設立：一是入口體溫監測區,由一人進行體溫檢測（工作人員：xxx），并要求間隔1米距離，準備好健康碼、戴口罩排隊待檢；二是隔離區，進場后首先在采樣點入口處設置的體溫檢測通道（發現體溫異常等癥狀轉至隔離區，由120救護
車轉運至發熱門診就診），檢測體溫正常后會進入登記區，如有發熱人員，轉運后由消殺組（xxx、xxx）對臨時隔離室進行消殺。三是待檢區，擺放凳子座著等候，現場2人（xxx、xxx）負責維護現場秩序，確保采樣工作有序進行。四是檢測區。核酸檢測采集點2處。
第三環節：樣本采集。
信息登記處（xx負責登記），即將結束前，要核對名單，沒到位的人員要立即通知到位進行核酸采樣；衛生院工作人員（錄入組：xxx、xxx）負責利用海南政務大數據平臺掃碼（健康碼）錄入信息，衛生院工作人員（采集組：xx、xx）負責采樣；已進行完采樣人員由工作人員（xxx、xxx）指引從出口離開核酸檢測采集現場。
第五環節：樣本收集轉運。
采樣組樣本收集，認真核對采集管，登記數目并放入透明塑料密封袋中，封嚴袋口，放入密封容器內，由專人（衛生院xxx、xxx）運送到市疾控中心進行檢測。
第六環節：醫療廢棄物處置、終末消殺。
工作人員將醫療廢物全部放入專用的醫療廢物垃圾袋打包封口，并對垃圾袋消毒。由衛生院工作人員帶走做高溫消毒處理；采樣人員消毒后撤離現場，由消殺組（xxx、xxx）對采樣現場進行終末消殺。
演練結束。
大規模核酸檢測應急演練方案4
醫院新冠肺炎全員大規模核酸檢測應急預案醫院新冠肺炎全員大規模核酸檢測應急預案2為全面做好校園內全員新冠病毒核酸檢測和精準管控工作，落實;四早四集中防控策略，第一時間排查管控風險，第一時間切斷傳播鏈條，第一時間控制疫情，按照省、市、區防控辦有關要求，結合我校實際，制定本工作預案。
一、本校人員安排及職責
1.各班主任負責班級人員管理，確保生生間隔1米以上，在校期間需佩戴口罩，課間活動不得聚集，學生不得離開班主任（或科任教師）視線。發現異常第一時間上報。
2.負責疏導進出人員及醫務人員引導，發現異常第一時間上報。
3.負責在隔離室待命，一旦發生疫情或疑似感染者第一時間帶到隔離室并逐級上報。
4.分別負責全校人員所有軌跡消殺工作。
5.負責學校相關人員健康監測、信息排查和上報。對所有在校師生員工到過重點區域、重點場所的相關人員活動軌跡嚴格進行排查，及時上報排查結果，并落實相關的核酸檢測和隔離措施要求。
二、積極配合衛健疾控部門做好核酸檢測組織工作：
按照采樣工作要求，做好采樣現場組織發動、秩序維護、信息登記、環境消殺、必要設備設施保障等工作，重點避免出現現場人員密集擁堵問題，確保采樣工作規范有序開展。
三、做好核酸檢測采樣點準備工作。
我校選擇室外空曠、通風良好、面積較大的操場作為采樣場所，由東向西以此是一至六年級（7個班），有序進行核酸檢測，嚴防人員聚集。
四、加強校園出入管理，嚴把校門關。
強化校園安全和校門值守，每日7:30、1:30校門口都有兩名值班教師和門衛在崗檢測進入校園師生體溫。發現異常及時處理。校外一切無關人員(含車輛)一律不得進入校園。按照非必要不外出的原則，師生員工核酸檢測未出結果前一律不得離校外出，如有特殊原因確需離校的必須嚴格履行報批手續。
五、加強師生心理疏導和輿情引導。
我校通過電子屏、班隊會、宣傳櫥窗、國旗下講話、黑板報等多種形式和手段宣傳疫情防控、核酸檢測的有關政策及健康知識，加強突發疫情期間的心理疏導，引導師生主動參與、支持配合全員核酸檢測和精準管控工作。嚴禁師生在互聯網上傳播核酸檢測和精準管控工作的有關信息，注意保護患者隱私，堅決拒絕網絡暴力。加強輿論引導，密切關注師生思想和心理動態，加強分析研判，及時處置突發輿情。
六、強化組織領導。
我校高度重視全員核酸檢測和精準管控工作，壓緊壓實領導責任，校長親自研究部署，靠前指揮，分管負責中層分兵把守，全體教師各負其責。成立領導小組：
積極配合衛健疾控部門在校園內開展核酸檢測工作，在人員安排、場地布置、設施設備等方面加強溝通協作，確保核酸檢測和精準管控工作有序有效進行。
大規模核酸檢測應急演練方案5
根據省市關于做好20xx年春季學期返x高校師生核酸檢測工作的要求，結合我院實際，特制定我院省外返蘇師生核酸檢測工作方案，具體如下：
一、檢測對象：
返校前14天內從省外返x的學生和教職工。
二、檢測時間及檢測單位：
1.第一階段：20xx年3月1日上午8:30—11:30，分3個檢測小組進行;
2.第二階段(未正常報道的省外學生)：初定20xx年3月6日，在xx校區，具體時間另行通知;
3.檢測當天出檢測結果，整體反饋，不再單獨出具個人檢測報告;
4.檢測單位：xxx
三、檢測地點：
體藝中心，根據要求體藝中心內檢測區域分為3個區域即等候區、采集區、臨時隔離區，具體如下：
1.等候區：體藝中心正門口室外設置進口通道2個;
2.采集區:由等候區進入采集區后，2個通道變為3組進行樣本采集，檢測人員需間隔1米排隊;
3.臨時隔離區：用于暫時隔離在采集過程中發現的.疑似患者或高危人群。
四、具體檢測時間段安排：
1.紡藝300人，檢測時間8：30—9：00;
2.信息250人，檢測時間9：00—9：25;
3.會國450人，檢測時間9：25—10：10;
4.電商280人，檢測時間10：10—10：35;
5.人旅350人，檢測時間10：35—11：10;
6.機電184人，教師36人，檢測時間11：10—11：30
五、所有參加檢測人員須于2月28日前完成系統注冊，并形成預約碼，具體步驟詳見附件(略)。
六、注意事項：
參加檢測人員要做好個人防護，佩戴好口罩，保持1米安全距離，并攜帶身份證和手機，步行前往體藝中心檢測點，進行檢測前需測量體溫，體溫異常者暫停檢測并啟動應急預案。檢測結果出來前，學生不得離開校園，寢室間不串門。
大規模核酸檢測應急演練方案6
為有效預防和控制新冠肺炎疫情，確保突發新冠肺炎疫情時，學校能有應對新冠肺炎疫情的應急指揮、組織協調和處置能力，也為有效預防和應對突發疫情后的全員核酸檢測采樣工作的順利進行，維護師生健康安全積累經驗，根據上級有關文件精神，結合我校實際，特制定本方案。
一、演練領導小組
組長：xxx
副組長：xxx、xxx、xxx、xxx
成員：全體行政、全體級組長、全體班主任
二、演練時間
20xx年9月29日上午10：00
三、演練前準備
1、演練前安排班主任對學生培訓，學習了解核酸檢測的目的、程序、時間和紀律要求，所有人戴好口罩，做好自我防護。處室負責人：xxx
2、場地布置：演練現場設置了測溫區、信息登記區、等候區、采樣區、緩沖區和清潔區五個區域。處室負責人：xxx、xxx
3、所需物資準備。處室負責人：xxx
4、做好演練后的宣傳簡報，并在電子屏打上“xxx中學核酸檢測演練”。處室負責人：張巧輝
5、演練師生安排（8名教師和一個班的學生）：負責人xxx
6、拍照：xxx；公眾號宣傳：xxx
四、演練流程
場景：經查，患者李某，男，15歲，xxx中學九年級學生，近1個月均無外出史，但接觸了境外返梅的表姐，9月29日，學校接到縣疫情防控指揮部通知，該李姓學生為境外返梅表姐密切接觸者，要求學校對李某進行管控，并組織師生進行大規模核酸檢測。
1、學校領導接到通知后，馬上報告縣教育局相關負責人，并在校內迅速作出工作部署。
2、辦公室負責迅速發送通知，向全校教師進行情況通報。
3、分管副校長通知病例出現的班級，班主任及時到班，對同學們進行心理安撫，要求所有學生帶上口罩。
4、教導處安排人員清開通道，身著全套防護服的隔離室負責人到班里將檢李某轉移至單獨隔離室等待相關部門轉運。
5、班里其他學生作為密接者，在另一個身著全套防護服的隔離室負責人的帶領下，間隔一米距離，有序排隊離開教室，前往核酸采樣區，等候核酸檢測，隨后，安排保潔人員（著隔離衣）對教室進行終末消毒。
6、演練師生(8名教師和一個班的學生)分兩隊站好，由班主任帶隊領到等候區，按照班主任提供的名單排好隊，等待檢測。
7、進行核酸檢測的師生們戴著口罩，保持一米間距，在工作人員的指引下，經過體溫檢測、信息查驗等來到采樣區，醫護人員為師生采樣。采樣完成的師生還要經過清潔區進行手部消毒方可離開。
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