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          關(guān)愛留守兒童主題班會教案

          關(guān)愛留守兒童主題班會教案

            關(guān)愛留守兒童主題班會教案(精選5篇)

            作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,就不得不需要編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編整理的關(guān)愛留守兒童主題班會教案(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            關(guān)愛留守兒童主題班會教案1

            活動目的:

            為了更加真實(shí)的了解我班留守兒童的現(xiàn)狀和實(shí)際情況,培養(yǎng)學(xué)生之間互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛,提高學(xué)生的自理能力和自我管理意識,號召學(xué)生關(guān)心幫助同學(xué),幫助這些孩子樹立樂觀的生活態(tài)度、正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、為人處事的方式和方法,我們組織了這次班會。

            活動班級:

            興安初中八年七班

            活動前準(zhǔn)備:

            1、掌握班級留守學(xué)生的人數(shù)、家庭詳細(xì)情況、學(xué)生家長打工去向、聯(lián)系方式、現(xiàn)在的監(jiān)管人等。

            2、通過電話或微信的方式與留守學(xué)生的家長聯(lián)系,反映孩子在學(xué)校的情況,和家長溝通了解孩子的情況。

            3、指導(dǎo)留守學(xué)生準(zhǔn)備發(fā)言稿。

            4、指導(dǎo)主持人準(zhǔn)備素材。

            活動過程:

            主持人:親愛的同學(xué)們

            合:大家好——

            主持人:同學(xué)們,八年級重新分班了,我們又組成了一個新的班級。班主任老師說過:“我們雖來自不同的班級,但我們現(xiàn)在都是兄弟姐妹,我們是一家人!

            主持人:是啊!我們是——“快樂的一家人”

            主持人:八年級七班“關(guān)愛留守兒童”主題班會現(xiàn)在開始!

            主持人:同學(xué)們知道,在我們這個班級大家庭里,有些同學(xué)的父母長年在外打工,他們一直與爺爺奶奶、外公外婆或親戚一起生活。

            主持人:我們班一共28位同學(xué),現(xiàn)在我們請爸爸媽媽不在家的同學(xué)舉個手,我們來統(tǒng)計(jì)一下我班到底有多少位同學(xué)屬于留守兒童。

            主持人:同學(xué)們想不想知道父母不在身邊,這些同學(xué)是如何生活的,請他們來說一說,好不好?

            主持人:請留守學(xué)生發(fā)言,說說他們在平時生活中的煩惱:

            學(xué)生:父母不在身邊,我更自由了。沒有人輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)、督促我寫作業(yè)、因?yàn)樽晕壹s束能力差,學(xué)習(xí)退步了。喜歡上了上網(wǎng)玩游戲、上學(xué)經(jīng)常遲到、上課不認(rèn)真聽講、覺得學(xué)習(xí)越來越?jīng)]有意思。別人一叫我就跟人家走了,學(xué)了一些不良的習(xí)慣。生病了只能自己去買藥吃等等,有時候看到同學(xué)的媽媽來接他們放學(xué),會很羨慕。有時候會很想念爸爸媽媽。

            主持人:從同學(xué)們的發(fā)言中我感覺到,每位同學(xué)其實(shí)都是希望父母在身邊陪伴的。我想問問當(dāng)你很想爸爸媽媽的時候,你會怎么做?

            主持人:從同學(xué)們的反應(yīng)中我們可以了解到,有的同學(xué)會打電話,有的同學(xué)會發(fā)信息,F(xiàn)在還可以進(jìn)行視頻聊天,可以從視頻中看到爸爸媽媽的面容,也可以讓爸爸媽媽看到自己,了解到孩子目前的生活情況和健康狀況。

            主持人:我們每天回家媽媽已經(jīng)做好了飯菜,可是這些父母不在家的同學(xué),他們回到家又是什么樣子?我們來聽聽他們怎么說。

            學(xué)生發(fā)言:我回放學(xué)回家有時候是自己做飯、有時候是買著吃;我有時會去親戚家吃。

            主持人:好厲害,有同學(xué)都會自己做飯了,都會做些什么呢?

            學(xué)生發(fā)言:米飯、面條都會,土豆絲、西紅柿雞蛋這些簡單的菜都會炒。

            主持人:想給爸爸媽媽說些什么嗎?

            學(xué)生發(fā)言:我想說,媽媽,你們放心,可能我的學(xué)習(xí)成績不太理想,但我會照顧好自己,不讓自己生病的,你們放心的工作吧!我一定盡力去學(xué)習(xí)、盡力克制自己。

            主持人:同學(xué)們,我們每天生活在一起,我們是不是應(yīng)該多關(guān)心這些同學(xué),讓他們感受到集體的溫暖。我們應(yīng)該如何來關(guān)心和幫助他們?

            學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)、生活、思想、行為習(xí)慣等方面展開討論,有從行為習(xí)慣上幫助的,有在學(xué)習(xí)上幫助的。大家都希望在這個集體中的每個人都能快樂的過好每一天,都能在學(xué)習(xí)上有所提高,都在行為習(xí)慣上有所改善。

            主持人:通過這些同學(xué)的講述,我們知道了他們平時生活的一些基本情況,我們每天在父母的叮囑和溫暖的目光中,是體會不到他們的失落心情的,所以讓我們伸出友愛的雙手擁抱他們,和他們一起進(jìn)步、一起快樂的過好每一天。

            關(guān)愛留守兒童主題班會教案2

            活動目標(biāo):

            (一) 通過此次班會,使留守學(xué)生在活動中能理解父母外出打工的辛勞,直面留守的現(xiàn)實(shí)。

            (二)通過此次班會,幫助學(xué)生樹立獨(dú)立自主的生活態(tài)度,培養(yǎng)正確的人生觀。

            (三)通過此次班會,讓留守兒童體會到集體的溫暖,不再感到孤單寂寞。

            活動準(zhǔn)備

            教師準(zhǔn)備:多媒體課件,相關(guān)圖片,音頻。

            學(xué)生準(zhǔn)備:排練情景劇,留守學(xué)生給父母的一封信,留守兒童代表發(fā)言稿

            活動過程:

            環(huán)節(jié)一:情境導(dǎo)入,揭示主題

            主持人:同學(xué)們,在我們身邊有這樣一群小朋友:他們的爸爸媽媽遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)在外務(wù)工,他們跟隨爺爺奶奶在一起生活,每年只有過年時才能和父母短暫的相聚。他們有一個共同的名字----留守兒童。他們雖然是留守兒童,但是,他們并不孤單。今天,讓我們一起走近留守兒童!傲羰夭还聠巍敝黝}班會正式開始。(主持人出示幻燈片,揭示主題,簡單介紹留守兒童現(xiàn)狀)

            環(huán)節(jié)二:直面留守,敞開心扉

            留守兒童代表配樂朗誦留守兒童給爸爸媽媽的一封信。

            主持人:是啊!父母不在身邊的日子是多么的難過啊!那么,今天,我們一起來當(dāng)一個傾聽的使者,聽他們講一講父母不在身邊的日子,他們的生活是怎么樣的?

            班級留守兒童代表發(fā)言。

            環(huán)節(jié)三:理解父母,自立自強(qiáng)

            主持人:你們知道在外務(wù)工的父母做著什么工作?過著怎樣的生活嗎?我們一起來看一看(幻燈片展示父母在外生活工作的圖片)

            主持人:看到這樣辛勤勞累的父母,作為孩子的我們又能做些什么力所能及的事情呢?請你列出“我能怎么做?”清單。(學(xué)生完成清單)

            主持人:同學(xué)們!父母為了給你們創(chuàng)造更好的條件外出打工,你們只有努力學(xué)習(xí),自立自強(qiáng),才沒有辜負(fù)你們的父母親!

            環(huán)節(jié)四:感受溫暖,微笑面對

            非留守兒童表演事先準(zhǔn)備好的情景劇《不孤單,你還有我》

            主持人:正如這個情景劇所表演的一樣,你們并不孤單,所有的老師、同學(xué)都是你們的親人。他們也有一個小小的禮物送給你們。(同學(xué)們送上寫滿祝福寄語的心愿盒)

            環(huán)節(jié)五:教師結(jié)語,展望明天

            結(jié)語:同學(xué)們,本次班會即將結(jié)束,請你們?yōu)檫@些堅(jiān)強(qiáng)自立的小伙伴獻(xiàn)上你真摯的掌聲。留守并不可怕,留守并不孤單!最后,讓我們一起合唱歌曲《明天會更好》,在歌聲中結(jié)束本次主題班會。

            關(guān)愛留守兒童主題班會教案3

            一、 基本情況

            班會主題:真情真愛、牽手互助

            舉辦時間:xxx年3月24日

            舉辦地點(diǎn):學(xué)前班教室

            主持人:陳方

            參加班級:102班

            二、內(nèi)容摘要

            1、情感目標(biāo):通過此次主題班會增進(jìn)教師與學(xué)生、同學(xué)與同學(xué)、留守學(xué)生與父母的感情。

            2、認(rèn)知目標(biāo):讓留守學(xué)生通過班會這個平臺,吐露心聲,緩解心疾,喚起同學(xué)們的愛心、同情心。同時,也使他們懂得父母在外打工的艱辛,對孩子的思念和厚望,從而體諒父母,感謝父母的養(yǎng)育之恩。

            3、行為目標(biāo):在今后的生活中,師生自覺地關(guān)心、幫助留守學(xué)生,使他們樹立起積極樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度,用實(shí)際行動回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會。

            三、師生交流

            教師:(一)、同學(xué)們,我們共同生活在一片藍(lán)天下,同在一個班集體里,團(tuán)結(jié)友愛,不分彼此,遠(yuǎn)離父母的留守同學(xué)需要更多的友愛,作為大家庭里的一員,關(guān)心、幫助留守同學(xué)是我們義不容辭的責(zé)任。今天這節(jié)班會課,就請同學(xué)們伸出友誼之手,奉獻(xiàn)我們的愛心。

            學(xué)生:甲:今天是一個快樂的日子,我們齊聚一堂,首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的到來!今天我給大家?guī)硪粋謎語:世界上的東西給予別人時越分越少。

            甲:而有一樣?xùn)|西卻越分越多,它是什么,誰能說說?

            全班回答:愛。

            乙:對,它就是愛。

            甲:愛是人間的春風(fēng)。

            乙:愛是生命的源泉

            甲:愛是人類最美的語言

            乙:愛是我們無私的奉獻(xiàn)。

            甲:很多同學(xué)都知道,在我們班級大家庭里,父母長年在外打工的同學(xué)為數(shù)不少,他們一直與爺爺、奶奶或外公、外婆居住在一起。

            乙:下面請父母在外的同學(xué)舉起小手,哇,留守同學(xué)真不少!

            乙:“真情真愛”關(guān)愛留守學(xué)生主題班會

            合:正式開始。

            (二)、留守兒童真心告白,外出家長親情流露。

            甲:我們有一個共同的名字叫“祖國花朵”;

            乙:他們卻有一個別樣的名字叫“留守學(xué)生”。

            甲:“留守學(xué)生”對父母的思念,可以說是情真意切。

            乙:下面讓我們一起來聽他們的心聲。

            (請幾名同學(xué)表達(dá)心聲)

            甲:看來,父母不在身邊的日子煩惱、思念可真多。

            乙:遠(yuǎn)方的父母你們好嗎?你們是否也牽掛著自己的孩子?

            甲:接下來請看一位遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)父母的來信。

            甲:。親愛的爸爸媽媽,請你們放心,我們一定牢記你的教誨,將這份思念化作我們進(jìn)步的動力。

            乙:有你們陪伴的日子,我們生活溫暖而又精彩,你們不在身邊的日子里,我們一樣能自理,自強(qiáng)。

            (三)、溫暖手牽手

            甲:同樣的年齡,有著同樣的夢想。

            乙:同樣的藍(lán)天,卻有著不同的命運(yùn)。

            甲:同學(xué)們,讓我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,去幫助那些留守學(xué)生吧!

            乙:大家是不是有很多話想對他們說?

            (非留守生代表暢所欲言)

            甲:想不到大家能想出這么多的好辦法,為了表明我們關(guān)心幫助留守同學(xué)的決心,那就由我代表班委會宣讀班干部們共同起草的《倡議書》吧!

            乙:有了同學(xué)們的關(guān)心和幫助,班上留守學(xué)生一定會生活得很開心,那就請大家獻(xiàn)出我們的友誼,獻(xiàn)出我們的禮物。

            甲:是啊,只要我們都獻(xiàn)出人間真情,班上的留守學(xué)生一定會倍感溫暖。

            乙:對,不信你聽!

            (留守兒童集體朗誦《感恩的心》

            四、班級感言

            1、我愛我們的老師,我愛我們的同學(xué),因?yàn)樗麄冇幸活w火熱的心,我們同班一年之久是我們的緣分。可是很多時候我為沒能為你們分擔(dān)痛苦而難過。我也曾是留守兒童,我體會過那種感覺:想哭不知朝誰哭,想說不知對誰說。今后就讓我們把班級當(dāng)成自己的家,想哭就大聲地哭,想說就盡情的說,有快樂就大家共同分享。我相信,父母不在家的孩子一樣能頂起一片天。父母不在家更能鍛煉我們自立、自強(qiáng)的能力。不是嗎?下面就讓我們來聽聽同學(xué)們的驕傲吧!

            2、歌唱兒音歌曲《我的好媽媽》。

            父母的遠(yuǎn)去,是暫時的。我讓我們勇敢面對生活,快樂享受每一在。請你們不要忘記:你們還有另 大家庭--那就是坡口小學(xué)二年級。這里有你親愛的同學(xué)和老師,我們隨時分享你們的你們的快樂與不快。讓我們攜起手來,在愛的藍(lán)天下,共同走進(jìn)燦爛的`明天!

            五、學(xué)生個人心得

            心得一:題目:牽手互助

            心得二:題目:自立自強(qiáng)

            日記等方式,讓留守兒童單親孩子吐露自己的心聲,號召所有的學(xué)生關(guān)心幫助留守生,讓他們關(guān)愛中快樂成長。

            2、通過此活動,培養(yǎng)學(xué)生樂于助人。團(tuán)結(jié)協(xié)作、克難奮進(jìn)、自立自強(qiáng)等意識與能力,讓所有人都來關(guān)心關(guān)注留守兒童單親孩子,幫助他們樹立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和遠(yuǎn)大的志向。

            活動準(zhǔn)備:書信、日記、唱歌、詩朗誦,打親情電話等

            活動過程:

            一、活動導(dǎo)入:

            主持人1、2:敬愛的老師們

            主持人3、4:親愛的同學(xué)們

            (合):下午好!

            1:今天是一個快樂的日子,我們歡聚一堂。

            2:老師經(jīng)常教育我們:我們雖來自不同的家庭,但我們都是兄弟姐妹。 3:“是啊,我們是友愛的大家庭!

            4:我們是—— 快樂的一家。

            合:“龍溪小學(xué)四(4)班“關(guān)愛是成長的動力”主題班會現(xiàn)在開始。

            1:很多同學(xué)知道,在我們這個班級大家庭里,父母長年在外打工的同學(xué)為數(shù)不少,他們一直與爺爺奶奶、外公外婆或親戚一起生活。

            2:我們班一共60位同學(xué),那么我想現(xiàn)場做個調(diào)查:究竟有多少同學(xué)沒和父母生活在一起。(請舉手)

            3:父母親都在外面打工或者父母其中有1人在外面打工的同學(xué),請你們站起來,請向前一步。(在主持人語言指揮下,留守同學(xué)坐到一起)

            關(guān)愛留守兒童主題班會教案4

            活動背景:

            隨著農(nóng)村剩余勞動力的轉(zhuǎn)移,父母均外出打工的“留守兒童”數(shù)量日趨增多,關(guān)愛“留守兒童”的健康成長已成為全社會廣泛關(guān)注的一項(xiàng)重要工作。本次活動的設(shè)計(jì)就是為了關(guān)注我校的留守兒童,號召全體師生關(guān)心留守同學(xué),幫助留守學(xué)生樹立起樂觀積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度,樹立正確的人生觀,與留守兒童心手相牽,使他們能快樂成長。

            活動目標(biāo):

            1、通過活動,使留守學(xué)生在活動中能理解父母外出打工的辛勞。

            2、培養(yǎng)獨(dú)立生活的意識,養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活自理的好習(xí)慣,

            3、使大家明白,外出打工者以及他們的子女,需要我們特別的關(guān)注和關(guān)愛,懂得只要我們從身邊小事做起,捧出一顆愛心,奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛,那么世界將到處充滿愛。

            活動班級:

            六(2)班全體學(xué)生

            活動準(zhǔn)備:

            1、關(guān)于留守兒童的視頻資料。

            2、留守學(xué)生給父母的一封信。

            3、留守兒童代表發(fā)言稿。

            活動過程:

            (主持人出場)

            AB:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,大家好!

            A:有這樣一群孩子,當(dāng)別的孩子依偎在父母懷中撒嬌的時候,他們的父母卻遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)到外地打工。

            B:有這樣一群孩子,每天在家期盼著父母的歸來,就那么一個人看著照片里父母慈愛的笑容。

            A:有這樣一群孩子,生病時沒有擁抱過父母的懷抱,就那么一個人躲在被窩里哭。

            B:這些被留在家鄉(xiāng)的孩子有一個共同的名字

            AB:留守兒童。

            AB:同學(xué)們,老師經(jīng)常教育我們:我們雖來自不同的家庭,但我們都是兄弟姐妹。

            AB:是啊,我們是——快樂的一家人。

            六年二班“心手相牽快樂成長”關(guān)愛留守兒童主題班會現(xiàn)在開始!

            A:首先請大家觀看一段留守兒童的父母離家時的情景。

            B:看了這一段情景,是多么令人心酸啊!在我們這個大家庭里,父母長年在外打工的同學(xué)為數(shù)不少,他們一直與爺爺奶奶、姥姥姥爺或叔叔嬸嬸一起生活。

            A:在我們班現(xiàn)在就有十名留守兒童。

            B:這十位同學(xué)的爸爸或媽媽都在外面打工。讓我們一起來聽聽其中一位留守同學(xué)的心聲吧!有請馮天嬌同學(xué),大家歡迎!

            A:從剛才這位同學(xué)的發(fā)言中,我們能夠聽出他們是多么希望自己的爸爸媽媽能早點(diǎn)回來呀。我想最能代表留守孩子心聲的還是這一首歌。下面請聽歌曲《爸爸媽媽回來吧》

            關(guān)愛留守兒童主題班會教案5

            一、活動目的

            通過本次活動,再次喚起同學(xué)們的愛心、同情心,更深刻地體會到人與人之間需要幫助、需要關(guān)愛。同時,使隊(duì)員們明白,在當(dāng)今現(xiàn)實(shí)社會中,外來務(wù)工人員、下崗職工、外出打工者以及他們的子女,需要我們特別的關(guān)注和關(guān)愛,懂得只要我們從身邊小事做起,捧出一顆愛心,奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛,那么世界將到處充滿愛。

            二、活動準(zhǔn)備

            1、調(diào)查身邊哪些人需要關(guān)愛。

            2、歌曲《愛的奉獻(xiàn)》。

            3、本班貧困學(xué)生的家庭情況實(shí)錄。

            4、“愛心”捐款箱。

            5、輕音樂。

            三、活動過程:

           。ㄒ唬┤墔R報(bào)(小隊(duì)長→中隊(duì)長→中隊(duì)輔導(dǎo)員)

            1、各小隊(duì)整理隊(duì)伍,報(bào)告人數(shù)。小隊(duì)長:稍息、立正、報(bào)數(shù)。

            報(bào)告中隊(duì)長,(隊(duì)禮)╳╳小隊(duì)原有╳人,實(shí)到╳人,報(bào)告完畢。中隊(duì)長:接受你的報(bào)告。(隊(duì)禮)

            2 、中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告。

            中隊(duì)長:(隊(duì)禮)報(bào)告輔導(dǎo)員,四(1)中隊(duì)原有╳╳人,實(shí)到╳╳人,一切準(zhǔn)備工作就序,請您參加我們的活動,并給予指導(dǎo)。報(bào)告完畢。輔導(dǎo)員:接受你的報(bào)告,請你們開展活動,并預(yù)祝你們活動圓滿成功。(隊(duì)禮)

           。ǘ┏銎欤ㄉ傧汝(duì)員敬隊(duì)禮)

           。ㄈ┏(duì)歌

            (四)活動開始活動一:猜謎語

            ——引出活動主題

            《愛的奉獻(xiàn)》音樂響起

            甲:今天我給大家?guī)砹艘粋謎語:世界上的東西給給予別人的時候越分越少

            乙:但有一樣?xùn)|西卻越分越多,它是什么,誰能說說呢?

            甲:對,謎底是愛

            甲:愛是(女)陽光

            乙:愛是(男)雨露

            甲:愛是(女)春風(fēng)

            乙:愛是(男)鮮花

            甲:愛是(女)人類最美的語言

            乙:愛是(男)我們無私的奉獻(xiàn)

            甲:愛是心靈的呼喚,涓涓的細(xì)流在人們心間

            乙:愛是人間的春雨,像甘露灑向大地

            甲:讓我們捧出一顆心

            乙:獻(xiàn)出一點(diǎn)愛

            合:讓我們的世界充滿愛,讓《讓愛永駐心中》主題隊(duì)會,現(xiàn)在開始!

            活動二:讀寫給父母的一封信——“留守兒童”需要關(guān)愛

            甲:我們有一個共同的名字叫“少先隊(duì)員”

            乙:他卻有一個別樣的名字叫“留守兒童”

            甲:“留守兒童”對父母的思念

            乙:匯聚成情真意切的家書

            甲:請聽留守同學(xué)傾訴對父母的思念之情(“留守兒童”讀寫給父母的信)讀完信后,同學(xué)們自發(fā)表達(dá)對留守學(xué)生的關(guān)愛

            乙:請欣賞歌表演《讓我們在一起》

            活動三:看錄像《我有一個夢》

            甲:同樣的年齡,有著同樣的夢想

            乙:同樣的藍(lán)天,卻有著不同的命運(yùn)

            乙:有一位小女孩,身患關(guān)節(jié)脫位的嚴(yán)重疾病,已經(jīng)做了4次手術(shù),當(dāng)父母要再次把她送進(jìn)醫(yī)院做第五次手術(shù)時,家庭竟陷入了困境,下面請欣賞小品《永不放棄》

            活動四:詩歌朗誦《感恩的心》 ——活動推向高潮

            領(lǐng)甲:春回大地,百花爭艷,

            乙:綠柳飄飛,譜寫著一曲曲感恩的樂章。

            組:那是紅花綠葉對大地母親的感恩;

            領(lǐng)乙:萬里晴空,白云飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫面,

            乙:那是白云對藍(lán)天的感恩。

            組:我們沐浴著愛的陽光成長,

            班合:多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng),多少次滿含著感動的淚花暢想未來。

            領(lǐng)甲:有人說——善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心。

            領(lǐng)乙:誰擁有一顆感恩的心,他就是一個幸福的人。

            甲:感激父母,給了我們寶貴的生命;

            乙:感激老師,給了我們學(xué)習(xí)的本領(lǐng);

            丙:感激小伙伴,給了我們真誠的幫助;

            。焊屑W(xué)校,給了我們和諧的成長環(huán)境。

            領(lǐng)甲:擁有一顆感恩的心,

            合:我們?nèi)リP(guān)愛他人;

            領(lǐng)乙:擁有一顆感恩的心,

            合:我們勤奮學(xué)習(xí)、珍愛自己;

            領(lǐng)甲:擁有一顆感恩的心,

            合:我們學(xué)會包容,贏得真愛和友誼;

            領(lǐng)乙:擁有一顆感恩的心,我們擁有快樂與幸福,擁有美好的未來。

            四人領(lǐng):讓我們都擁有一顆合:感恩的心。

            活動五:愛心捐助活動——深化主題

            甲:用一顆感恩的心,溫暖你、我、他

            乙:伸出愛的雙手,敞開愛的胸懷

            甲:我們獻(xiàn)出一份真誠的愛

            乙:盡一點(diǎn)微薄的力量

            根據(jù)同學(xué)們的建議,我們決定為身邊的需要關(guān)愛的同學(xué)獻(xiàn)愛心!皭坌木柚被顒蝇F(xiàn)在開始

            (《讓世界充滿愛》的音樂響起,捐贈開始,捐贈完全體隊(duì)員緩緩站起進(jìn)行歌表演《讓世界充滿愛》)

            甲:一雙雙熱情的雙手送來了零用錢

            乙:一顆顆溫暖的心,送來了文具、書籍

            甲:雖然錢物不多

            乙:但卻包含了師生的一片愛心

            合:伸出愛的雙手,架起團(tuán)結(jié)互助的橋梁,讓友愛之花開遍美麗的校園。

            結(jié)束語:

            乙:用優(yōu)異的成績?nèi)?bào)答關(guān)心我們的每一個人

            甲:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世間將變成美好的人間

            乙:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,相信明天會更好!

            甲,乙:《讓愛永駐心中》主題隊(duì)會到此結(jié)束。

            (五)輔導(dǎo)員講話:

            激動的旋律在空中回蕩,撥動著每個隊(duì)員的心旋。隊(duì)員們,今天的主題隊(duì)會開得很成功,特別是捐贈活動搞得很有意義,你們用實(shí)際行動獻(xiàn)出了你們的一分愛心。希望以后,大家從身邊的小事做起,用你們的愛心去關(guān)愛他人,讓愛之花處處開放。

           。┖籼枺(duì)旗行至正中,打開,面對所有隊(duì)員,中隊(duì)輔導(dǎo)員面對隊(duì)旗帶領(lǐng)所有隊(duì)員呼號)

           。ㄆ撸┩似欤ㄉ傧汝(duì)員敬隊(duì)禮)

            (八)活動結(jié)束

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