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          教師三八婦女節朗誦比賽方案

          教師三八婦女節朗誦比賽方案

            教師三八婦女節朗誦比賽方案1

            一、活動目的:

            為了迎接三八婦女節來臨,提高全校教師的普通話朗誦水平,使教師們能夠在緊張的工作之余充分展現自己的風采,學校面向全校教師開展一次“普通話朗誦比賽”。

            二、參賽要求:

            1、以辦公室為單位,人人參與,集體朗誦。

            2、朗誦以《普通話新考綱》為題材,也可以自選或自創材料,要求積極健康,內容充實,每個組朗誦時間不少于3分鐘。

            3、朗誦形式不限,如配樂等,自備伴奏載體。

            4、比賽時間定于這星期五業務學習時間3:00,地點階梯教室。

            5、比賽順序賽前抽簽確定。

            三、獎項設置及評審辦法

            本次比賽設一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎若干名。比賽評委由學校普通話測試員和校級領導擔任。

            四、評分標準:(十分制)

            1、普通話聲、韻、調準確,語言流暢 3分;

            2、作品思想進步,內容富有人文精神 2分;

            3、處理符合作品意境,感情豐富,有表現力 3分;

            4、現場效果(包括語音語速、朗誦形式、整體配合、精神面貌等)2分。

            教師三八婦女節朗誦比賽方案2

            為了迎接三八婦女節來臨,提升教師詩歌朗誦水平及語文素養,展示青春活力,營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍,經學校研究決定,將在三八節到來之際開展以“歌頌女性”為主題的詩歌朗誦比賽活動,為使活動有序高質地進行,特制定本活動方案。

            一、內容和形式參考

            1、內容要以歌頌女性 的詩歌或散文詩,倡導結合實際的創作。

            2、形式可多樣,可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦,可適當配音樂和表演(音樂拷到FTP“三八婦女節詩歌朗誦”文件夾里,文件名為班級名),形式盡量多樣化,但要突出朗誦,朗誦可脫稿也可看稿,倡導脫稿朗誦,脫稿的將進行適當的加分。每個節目的時間不超過5分鐘。

            二、活動的有關事項如下:

            1、參加對象:全體教師。

            2、程序:x月xx日始選體裁、內容和形式,選定朗誦人員并組織排練;x月xx日把參賽節目表按年級報德育處,德育處將在x月xx日組織抽簽,確定比賽出場順序。x月xx日下午正式比賽。比賽結束后,將朗誦的作品交至德育處存檔。

            3、比賽時間:x月xx日下午午1:40—4:10

            4、比賽地點:東操場

            5、會場布置:蔣校長 賀主任 趙主任

            6、會場秩序:學生會當日值日同學 各班班主任

            7、主持:李老師組織培訓主持人

            8、音效、攝像:張主任

            9、評委:非班主任語文老師

            10、統分:賀主任、閆主任

            11、頒獎:高校長、蔣校長、趙主任、薛主任

            12、評分辦法:本次演講比賽中采用100分制進行評判,要求正確的思想內容和完美的表達形式相統一。每個節目表演完畢后,評委當場進行分析評分,統分時去掉一個最高分,去掉一個最低分,取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正,前三位的節目統一打分,從第四個節目開始亮分。

            13、獎項設置:評出一等獎3名,二等獎6名,三等獎6名。分別給該班加3分、2.5分、2分。其他參賽班級各加1分。

            三、其他注意事項

            1、參賽選手必須遵守相關規定,按時參加開會、抽簽、比賽。

            2、選手參賽必須使用普通話,倡導脫稿朗誦,并富有感情色彩及豐富的肢體語言。

            3、每位選手比賽時間限定在3—5分鐘內,如果超時或不足,評委將適當扣分。

            4、比賽順序由抽簽決定,中途不變更順序,比賽需緊湊進行,選手上場遲到1分鐘視為棄權。

            5、參賽選手必須嚴格遵守比賽規則,在比賽過程中,若有疑義,由評委會裁定。

            6、全體學生要遵守會場紀律,做文明觀眾,對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵,沒有班主任準許不得提前退場或中途走動。

            教師三八婦女節朗誦比賽方案3

            一、活動目的:

            為了豐富校園生活,提高全校教師的普通話朗誦水平,使教師們能夠在緊張的工作之余充分展現自己的風采,學校面向全校教師開展一次“普通話朗誦比賽”。

            二、參賽要求:

            1、以辦公室為單位,人人參與,集體朗誦。

            2、朗誦以《普通話新考綱》為題材,也可以自選或自創材料,要求積極健康,內容充實,每個組朗誦時間不少于3分鐘。

            3、朗誦形式不限,如配樂等,自備伴奏載體。

            4、比賽時間定于這星期五業務學習時間3:00,地點階梯教室。

            5、比賽順序賽前抽簽確定。

            三、獎項設置及評審辦法

            本次比賽設一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎若干名。比賽評委由學校普通話測試員和校級領導擔任。

            四、評分標準:(十分制)

            1、普通話聲、韻、調準確,語言流暢 3分;

            2、作品思想進步,內容富有人文精神 2分;

            3、處理符合作品意境,感情豐富,有表現力 3分;

            4、現場效果(包括語音語速、朗誦形式、整體配合、精神面貌等)2分。

            教師三八婦女節朗誦比賽方案4

            一、活動宗旨

            為了更好地迎接三八婦女節的來臨,引起教師對朗讀教學的重視,不斷提升自我朗讀教學的水平,豐富校園文化生活。

            二、比賽形式

            1、各級組織教師參加,每級1—2個節目參加。

            2、學生會部門組織參加,每部門1—2個節目。

            3、節目形式:詩詞朗誦表演

            4、各參賽人員朗誦的內容要盡顯出的意境美、情感美、文字美、韻律美,且需要以歌頌女性為主題。

            5、活動地點:上操場三樓電教室,時間:20xx年xx月xx日

            三、比賽要求

            1、每個節目朗誦時間不超過6分鐘。

            2、參賽人員儀表大方、自然、得體,普通話標準,語音準確。

            3、內容要健康豐富,積極向上,感情真摯,具有感染力。

            四、競賽評獎辦法

            1、采用評委現場打分的方式

            2、本次活動設:

            一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

            五、各班可以有學生在現場觀看加強氛圍,學生會各部門部長、副部長、會員必須到會參與。

            六、活動過程前后由紀檢部、組織部管理好現場秩序,做好安全工作。

            七、評分標準

            1、表情生動,口語表達流利。(3分)

            2、儀表大方,服裝整潔,對于形象不好的可酌情扣分。(2分)

            3、感情豐富,抑揚頓挫,朗誦、演講有較強的感染力。(2分)

            4、吐字清晰、詩詞發音準確。(2分)

            5、熟悉文章,用時適宜。(1分)

            6、脫稿朗誦(附加分期分0.5分)

            7、記分時,去掉一個最高分,去掉一個最低分,算出平均值,排出名次。

            八、比賽程序1、主持人致詞2、介紹評委及部長入場3、全體奏唱共青團歌4、主持人宣布比賽規則并介紹各比賽選手,5、比賽環節。選手可在演講前先介紹自己。6、評委點評并進行打分。7、統計結果,主持人宣布結果;同時比賽結束。九、活動組織1、評委:鄭雪、喻嬌、劉晶晶、勾文雪、吳曉雪、劉嘯

            主持人:劉x

            記分員:劉x

            2、學生組織:學生會

            會場布置:文藝部 人力資源部

            教師三八婦女節朗誦比賽方案5

            活動目的:

            三八國際婦女這天,你們是否也想借此機會向關心你的媽媽、奶奶、外婆、女老師做點什么呢?希望在婦女節為她們獻上一份最誠摯的愛,送上最特別的節日祝福。為了進一步加強我校語文教學中朗讀的訓練與指導,促進語文教師對朗讀、朗誦活動的重視,同時激發學生們朗讀的興趣,養成良好的朗讀習慣,促進小學生朗讀水平的不斷提高,學校特擬定于5月19日舉辦美文朗誦比賽活動。現將具體活動安排通知如下:

            一、活動時間:

            x月xx日

            整個活動過程分兩步進行:

            x月x日班級活動:語文教師選材,并進行朗讀指導,于x日之前完成班內自選,x日上交參加學校比賽名單,xx日下午進行初選。

            x月x日下午決賽。

            二、活動形式

            1、xx日進行初選,選出25名教師參加決賽。

            2、按由一至六年級決定選手出場順序。

            三、朗誦內容

            1、朗誦作品內容不限,材料來源不限,可以是課內,也可以是課外。

            2、作品體裁不限,可以是詩歌、也可以是散文,朗誦時間不超過5分鐘。

            四、活動要求:

            具體要求如下:

            1、面向全體教師,給每個教師平等的`參賽機會。

            2、教師要切實加強選材和朗讀。

            五、比賽基本要求。

            1、儀表:著裝干凈、整潔;表情自然、得體,落落大方;上、下場能禮貌致意、答謝!

            2、朗讀(朗誦)技能要求:

            1)正確:普通話發音標準,不讀錯字,不添字、不漏字。

            2)流利:語調自然,停連合理,整齊協調,不讀破句,不唱讀。

            3)有感情:情緒飽滿,感情豐富,根據所讀內容作相應的控制與處理。

            4)能脫稿:將自己融入作品之中,脫稿誦讀,讓人感受到文章的美。

            六、評獎辦法:

            1、當場打分,現場評獎、發獎:

            2、獎項設置

            一等獎10名,將參加31日的學校展演

            二等獎15名

            七、評委設置及相關教師分工

            1、評委安排:

            評分:

            統分:

            2、評分辦法:

            去掉最高分、最低分,取其他幾位教師給分的平均值作為選手最后成績。

            3、評分要求:公平、公正、沒有個人傾向。

            4、攝像:

            5、主持:

            望各位班主任和語文老師接此通知后,配合學校做好活動布置和各項準備工作,語文老師做好朗讀指導。

            教師三八婦女節朗誦比賽方案6

            一、 活動目的:在三八國際婦女節到來之際,為表示對我們廣大教師的敬愛,進一步活躍校園文化氣氛,豐富師生的課余生活,給老師們一個展示自已的舞臺,進一步營造良好的學習氛圍,促進老師之間的友誼和交流,同時為加強校園媒體之間的聯系,形成長期合作、定期交流、互派記者學習等機制,特舉行“xx詩歌朗誦比賽”活動。

            二、 主辦單位:xx學院院團委會宣傳部、院學生會文藝部

            三、 活動地點:主樓多媒體大廳

            四、 參賽人員:xx所有在校教師均可報名參加。

            五、 參賽形式:詩歌

            六、 主題:詩歌可以圍繞在婦女節為媽媽、奶奶、外婆、女老師獻上一份最誠摯的愛,送上最特別的節日祝福。

            七、 比賽要求:要求使用漢語朗誦,作品形式自由創新,主題鮮明突出,內容積極向上,朗誦感情飽滿真摯,表達自然,能反映詩歌的內涵。

            八、 獎項設置及安排:

            一等獎1名:榮譽證書每人一本

            二等獎2名:榮譽證書每人一本

            三等獎3名:榮譽證書每人一本

            優秀獎4名:榮譽證書每人一本

            十、 前期準備:

            1. 比賽前開兩部工作會議,準備活動策劃書,進行工作分工

            2. 申請比賽場地,安排比賽時間地點。

            3. 做好比賽前期宣傳工作,通知下發到每個系的負責人,同時輔以海報等形式進行比賽活動的宣傳工作,最大程度讓每個人都知道這個比賽,積極參與進來。

            4. 報名工作,各系確定好參賽人信息,各系報名人數不得少于四人,不得多余八人,報到文藝部部長姚強;15134552***

            文藝部副部長陳月;155452******

            5. 報名截止日期:xx年9月6日

            6. 邀請嘉賓,評委。定好主持人、計時員、監督員、記分員、后勤工作人員、拍照員。

            7. 提前兩天統計報名名單及所需配樂,配樂以mp3格式上交。

            十一、 初賽程序:參加比賽的選手以抽簽方法決定上臺順序。

            十二、 決賽程序:

            1. 比賽活動前1小時工作人員進入比賽場地,明確比賽進程和責任劃分、注意事項,并布置比賽場地,布置好比賽用桌。

            2. 評委及嘉賓入場

            3. 嘉賓致辭

            4. 比賽環節:

            a. 主持人致辭

            b. 主持人宣布比賽規則 比賽開始

            c. 第一組(5人)結束由藝術系學生表演節目,工作人員統計分數 主持人宣布選手比賽成績

            d. 第二組(5人)結束由院文藝部表演節目 統計分數 主持人宣布選手比賽成績

            5、比賽內容

            a、選手須在詩歌朗誦前30秒完成自我介紹

            b、朗誦時間2到4分鐘,計時員計時,超時舉手示意

            5. 統計結果,主持人宣布結果;

            6. 頒獎

            關于此次活動,文學社成員們抱有極大的熱情,相信通過我們的努力會將此次活動舉辦成功。

            附錄:

            評分規則:

            1. 滿分為10分;

            a) 作品內容健康向上,中心明確,緊扣活動主題;(3分)

            b) 自我介紹(1分)

            c) 朗誦富有感染力,輔助性動作表達合理并增強了表達效果;5分)

            d) 服飾大方得體,儀態自然莊重;(1分)

            2. 每位參賽選手朗誦結束后,評委即亮分,工作人員進行分數統計;

            3. 選手最后得分:評委評分中去掉一個最高分,一個最低分,取平均分,選手的最終得分將在下一個選手比賽結束后公布;

            4. 朗誦內容:溫情或是激昂類詩歌,散文. 朗誦時間:2分鐘至4分鐘。

            5. 最后成績的前三名如出現同分現象,則由評委提問形式再次評比。

            6. 設有 最佳組織獎由系參賽人數和決賽個系學生晉級數綜合評分評出。其中:參賽數最多的8得分,以下依次遞減。入圍決賽最多的一次為10分,9分,8分~~。最后總分最高的系獲得最佳組織獎。

            教師三八婦女節朗誦比賽方案7

            朗讀能力是教師的基本素養之一,朗讀水平的高低一定程度上反映出一個人文化素養的高低。為了進一步推進我校教師的語言規范,展現教師良好的誦讀素養,加強教師基本功訓練,提高我校教師的朗讀能力,促使老師重視朗讀教學,加強朗讀訓練與指導,全面提高師生的普通話水平,特開展本次詩歌朗誦比賽活動。

            一、參賽對象本次活動面向全體教師。

            二、比賽時間及地點

            比賽時間:20XX.10.29——201xx.11.8每天下午放學后4:50—5:30。

            比賽地點:多媒體教室

            三、比賽內容及要求

            1、誦讀形式:參賽人員獨立誦讀,脫稿。誦讀時配樂。

            3、誦讀時間:一般控制在3—5分鐘。

            4、朗誦要求:語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、感染力強、儀表得體大方。

            四、比賽辦法

            比賽采取現場誦讀,評委現場打分的辦法進行。

            五、評委組成及打分辦法

            評委會組成人員一般不少于5人,去掉一個最高分,去掉一個最低分,其余成績平均得分為參賽教師最終得分。

            六、領導小組

            組長:王軍霞

            副組長:楊志娟

            組員:楊紅麗、馬蕾、李愛風

            七、獎勵辦法根據評委打分評出一、二、等獎若干名,并給予獎勵

            教師三八婦女節朗誦比賽方案8

            一、比賽時間:x月xx日8:00分

            二、比賽地點:會議室

            三、參加人員:全體語文教師

            四、朗誦比賽評分標準(100分):

            1、朗誦熟練、流暢、自然,富有節奏和韻律,脫稿,不超時。(20分)

            2、能準確、完整地朗誦選定的課文內容,讀得正確、流利,能正確地表達課文意境。(20分)

            3、能使用標準的普通話朗誦課文,發音標準,聲音洪亮,吐字清晰,重音(得當,語法重音、邏輯重音和感情重音處理得當)、語調(得體,句調之升降平曲)、語速(適中、連貫,停頓恰如其分,不丟字,不多字,不倒讀,不破讀,不重復語句)等恰到好處,聲音能傳達出文章的韻味。(30分)

            4、感情(飽滿真摯)、表情(自然、投入,充滿自信)、動作富有表現力和感染力,所配背景音樂和課件的意境與課文相符,能通過聲音表情反映作品內涵,正確表達課文的思想感情。(20分)

            5、儀表端莊、整潔,舉止自然、大方,出場與結束有禮,能體現語文教師的良好形象和素養,整體效果好。(10分)

            五、比賽規則

            1、按參加比賽選手姓氏拼音字母排序,確定選手上場順序。

            2、采取“去掉一個最高分、一個最低分,取平均分為選手最后得分”的計分辦法,算的選手最后成績。

            3、取各校參賽人員平均分的前三名設優秀組織獎。

            六、比賽任務分工

            總負責:

            比賽場地負責人:

            主持人:

            計分員:

            語文教師朗誦比賽評分表

            評委:

            序號

            單位

            姓名

            評分標準

            得分

            朗誦熟練、流暢、自然,富有節奏和韻律,脫稿,不超時。(20分)

            能準確、完整地朗誦選定的課文內容,讀得正確、流利,能正確地表達課文意境。(20分)

            能使用標準的普通話朗誦課文,發音標準,聲音洪亮,吐字清晰,重音(得當,語法重音、邏輯重音和感情重音處理得當)、語調(得體,句調之升降平曲)、語速(適中、連貫,停頓恰如其分,不丟字,不多字,不倒讀,不破讀,不重復語句)等恰到好處,聲音能傳達出文章的韻味。(30分)

            感情(飽滿真摯)、表情(自然、投入,充滿自信)、動作富有表現力和感染力,所配背景音樂和課件的意境與課文相符,能通過聲音表情反映作品內涵,正確表達課文的思想感情。(20分)

            儀表端莊、整潔,舉止自然、大方,出場與結束有禮,能體現語文教師的良好形象和素養,整體效果好。(10分)

            教師三八婦女節朗誦比賽方案9

            一、活動目的

            為了迎接三八婦女節,活躍校園文化氛圍,使教師們能夠在緊張的工作之余充分展現自己的風采,學校面向全校教師開展一次“普通話朗誦比賽”。

            二、參賽要求

            本次參賽分為兩種方式,第一種為集體賽,第二種為個人賽。個人賽采取自愿報名的方式,有意參賽的老師請于12月1日到教導處報名。集體賽的具體要求如下:

            1、以年級和綜合科組為單位,人人參與,集體朗誦。

            2、朗誦可以自選或自創材料,要求積極健康,內容充實,每個組朗誦時間3至5分鐘。

            3、朗誦形式不限,如配樂等,自備伴奏載體。

            4、比賽時間定于xxxx年12月12日下午(星期五)業務學習時間4:10,地點在舞臺。

            5、比賽順序賽前抽簽確定。

            三、獎項設置及評審辦法

            本次集體賽設一等獎、二等獎、三等獎。個人賽根據參賽人員另行決定。

            四、機構設置:

            總策劃:石力平、陸雪春

            總監:楊梅

            評委:各年級長

            分數匯總:張衛勝陳向明

            舞臺設計:楊子榮黎乾

            報幕:盧玉

            攝像:莫光琪

            五、評分標準:(十分制)

            1、普通話聲、韻、調準確,語言流暢3分;

            2、作品思想進步,內容富有人文精神2分;

            3、處理符合作品意境,感情豐富,有表現力3分;

            4、現場效果(包括語音語速、朗誦形式、整體配合、服裝、精神面貌等)2分。

            教師三八婦女節朗誦比賽方案10

            一 活動目的:

            為了迎接三八婦女節,活躍校園文化氛圍,使教師們能夠在緊張的工作之余充分展現自己的風采,學校面向全校教師開展一次“普通話朗誦比賽”。

            二 領導小組

            組長:xx

            副組長:xx

            成 員:xx

            三 活動時間: 20xx年xx月x日--x日 (星期三、四晚上 )

            四 活動地點:六(1)教室

            五 參賽班級:全體教師 (評委除外)

            六 比賽方式

            比賽以個人為單位(語文教師及其他教師)在規定時間內朗誦一篇文章或詩歌(古詩中的絕句、五言律詩除外)。

            七 比賽要求:

            1、朗讀內容可為語文書上的課文,也可以是課外的作品。

            2、朗讀時間控制在5分鐘以內,多于5分鐘的酌情扣1分以

            3、可以脫稿朗讀,也可以持稿朗讀,有條件者可配樂朗誦。

            八、獎項設:在語文及其他教師分別設置一等獎一名,二等獎三名,三等獎五名,獲獎者頒發榮譽證書,并計入教師量化成績。

            九、評分標準

            本次比賽以10分制標準進行記分。具體要求如下:

            1、普通話(6分),發音準確、語速適當、聲音洪亮,表達自然流暢,具有節奏感;

            2、朗讀有感情(3分):節奏優美,富有感情,表達自然得體。

            3、整體印象好(1分):要求衣著端莊,大方得體,積極向上。

            十、人員安排

            評委: xx

            統計員:xx

            照相:xx

            計分方法:去掉一個最高分,去掉一個最低分,求剩下的平均分。

            教師三八婦女節朗誦比賽方案11

            一、參賽內容:

            積極向上的歌頌女性的詩歌、散文及古今詩詞均可。

            二、參賽時間:

            xx月xx日

            三、朗誦要求:

            1、朗誦時間3-5分鐘,自備配樂帶,朗誦時要求脫稿。

            2、朗誦形式不限,可多人合作,但不多于三人。

            3、報名方式:以年級組為單位進行推薦,每年級最少兩名。歡迎踴躍報名。

            四、大賽籌備:

            1、x月x日各年級報名。

            2、x月x日音響設備、配樂播放;

            五、評分標準:

            1、作品主題鮮明突出,內容積極向上。

            2、衣著得體,與詩歌內容相協調;精神飽滿,姿態得體大方 。

            3、普通話標準,吐字清晰,聲音洪亮,音色優美,語言流暢 。

            4、朗誦表演時感情充沛,能展現詩歌的意境,有較好的舞臺氣質,表演時輕松自然 。

            5、朗誦形式富有創意,配樂選擇符合作品風格,音樂節奏與朗誦節奏協調。

            六、評委及評獎方式

            1、各年級組推選出一名教師擔當評委。

            2、按總分的高低分別評出一、二、三等獎若干名。

            教師三八婦女節朗誦比賽方案12

            一、活動目的:

            為迎接三八婦女節的到來,提高教師誦讀和鑒賞能力,特舉辦以“歌頌女性”為主題的詩歌朗誦比賽。

            二、具體事項安排:

            1、比賽內容:教師設定誦讀范圍和歌頌女性為主題的詩歌。

            參賽者自選一首參加 (自行準備配樂)。

            2、比賽形式:一人獨誦。二人對誦。

            一人領誦,其他人配合。

            獨誦、齊誦相結合。

            3 、參賽對象:全體教師。

            4、比賽時間:x月xx日下午。

            5、比賽地點:xx教室。

            6、比賽評委:語文教師。

            7、獎項:個人獎:一等獎 1 名、二等獎 2 名、三等獎 3 名。

            團隊獎:一、二、三等獎各 1 個。

            三、評分細則

            (一)規則

            1、賽前由參賽選手抽簽決定出場順序。

            2、主持人宣布選手出場后,選手應立即上場,超過三分鐘者視為棄權。

            3、選手朗誦時間控制在5—10分鐘。

            4、選手的得分在下一位選手比賽結束后公布。

            (二)辦法

            去掉一個最高分,去掉一個最低分,合計平均得分。

            (三)標準

            1、朗誦水平(60分)

            朗誦內容符合本次比賽要求,主題積極向上,感染力強(10分)。

            吐字清晰,聲音洪亮,普通話標準,能夠正確把握詩歌節奏和韻律,表演完整(20分)。

            能恰如其分地表達詩歌內涵,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力,能與現場觀眾產生共鳴(30分)。

            2、精神面貌(20分)

            參賽者衣著得體,精神飽滿,姿態大方,表演能與朗誦融為一體。

            3、藝術效果(20分)

            參賽者朗誦富有感情,使用的配樂、道具等輔助方式能與詩歌朗誦主體和諧搭配,對作品的理解深刻,處理得當,給人以美的享受。

            團隊評分附加標準:(10分)

            1、組員分工明確,各有工作,各司其職。(2分)

            2、每個成員都能認真完成自己的工作 。(2分)

            3、組員之間配合默契,有團隊意識 。(4分)

            4、展示準備充分,精致。(2分 )

            教師三八婦女節朗誦比賽方案13

            一、比賽目的

            為迎接三八婦女節的到來,提高教師誦讀和鑒賞能力,特舉辦以“歌頌女性”為主題的詩歌朗誦比賽。

            二、比賽內容:以歌頌女性為主題的詩歌、散文。

            三、參賽對象全校教師 。

            四、比賽時間本周星期四下午。

            五、比賽地點:待定。

            六、比賽形式

            1、朗誦內容為以歌頌女性為主題的詩歌、散文。具體篇目由教師自定。

            2、為了保證選手的高水平參加比賽,務必于周二把選手名單、朗誦內容報送到學校組委會。

            七、評委事項:

            1、參評人員:語文教師。

            2、計、評分要求:根據評委打分,去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均分;評委不能給本班學生打分。

            3、獎項設置:每個組評選出一等獎2個,二等獎4個,三等獎若干。

            八、評分基本標準

            1.用普通話朗讀課文,讀得正確:發音標準,聲音洪亮,吐字清晰,不添字,不丟字;讀得流利;停連恰當,不以字詞頓讀,不唱讀。

            2.能準確理解課文內容,朗讀能再現課文情境,正確體現課文的思想感情,朗讀時感情真摯、充沛,語氣語調恰當。

            3.朗讀者儀表整潔,舉止大方,能體現語文良好形象和素養,整體效果好。

            xxx學校課文朗誦比賽組委會

            20xx年11月18日

            班級參賽選手名單

            班級

            姓名

            朗誦內容

            得分

            評委

            教師三八婦女節朗誦比賽方案14

            一、活動背景:豐富我校教師的業余文化生活,用歌詠比賽的方式迎接三八婦女節的到來。

            二、活動主題:

            歌頌女性

            三、參賽對象:

            全體教師

            四、比賽要求及形式:

            1、所選文章內容脫稿朗誦,限時7分鐘。

            2、所選內容必須健康積極向上,可以是課內的也可以是課外的。

            3、參賽形式以背誦為主,鼓勵形式創新。

            4、背誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。

            五、賽事安排:

            1、由評委抽簽決定背誦順序。

            六、獎項設置:

            設一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名,由學校頒發榮譽證書。

            七、評分標準:

            1、語言表達(35分):語言流暢,吐字清晰,普通話標準,音量適中,語速得當。

            2、朗誦內容(15分):所選內容健康、積極向上

            3、形象風度(20分):要求衣著整潔,儀態端莊大方,舉止自然、得體。

            4、節目形式(10分):形式新穎,富有藝術,耳目一新

            5、參賽人數(5分):少于班級總人數90%扣3分;達90%或以上滿分;100%參賽的獎1分

            6、時間把握(5分):朗誦時間少于2分鐘或超過7鐘分扣1分以上;

            7:綜合印象:由評委根據參賽隊的臨場表現作出綜合評價。(10分)

            八、組織安排:學校語文組

            教師三八婦女節朗誦比賽方案15

            一、活動目的:

            為迎接三八婦女節的到來,提高教師誦讀和鑒賞能力,特舉辦以“歌頌女性”為主題的詩歌朗誦比賽。

            二、活動主題:歌頌女性

            三、比賽要求:

            1 、所選詩詞內容脫稿朗誦,限時三分鐘。

            2 、教師參賽的詩詞是自選的。從詩詞內容、語言表達和服裝動作等多方面綜合評分。

            3 、可在朗誦的形式上有所創新,可播放背景音樂,以創造良好的欣賞情境,獲取良好的藝術效果。

            4 、朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。

            四、參賽對象:全校教師。

            五、比賽時間 : 20xx年x 月x 日

            六、比賽地點 : 學校大會堂。

            七、比賽內容:歌頌女性詩歌,散文。

            八、比賽評委:葉翡 秦毅 鄧紅喜 及五位語文組長。

            九、評分方法:滿分為 100 分,去掉一個最高分和一個最低分,求平均分。

            十、獎勵方法:本次比賽按分值高低評出一等獎 2 名;二等獎 3 名;三等獎 3 名。

            附:評分細則

            一、評委評分標準:

            1 、語音:普通話發音規范,字正腔圓; 30 分

            2 、語速:朗誦抑揚頓挫、輕重緩急適宜; 30 分

            3 、臺風:具有較強的感染力,能引起聽眾共鳴; 20 分

            4 、儀態:精神飽滿、動作得體、衣著統一整齊;出隊、退隊整齊無聲。 20 分

            二、評分辦法:

            每班參賽選手朗誦后,評委根據整體印象評分。

            教師三八婦女節朗誦比賽方案16

            一、活動意義及活動目的:

            為迎接三八婦女節的到來,提高教師誦讀和鑒賞能力,特舉辦以“歌頌女性”為主題的詩歌朗誦比賽。。

            二、主辦單位:河北聯合大學教務處 河北聯合大學語言文字工作委員會

            承辦單位:文法學院文藝部 文法學院團委學工辦

            三、參賽對象:

            全校教師

            四、比賽要求:

            1、 朗誦主題:歌頌女性。

            2 、朗誦篇目為自選。

            3、 朗誦時間 6分鐘以內。 每篇作品配有ppt背景。可以使用配樂、伴舞、古典服裝等輔助手段。

            4、第x周(x月x日~x月x日)周x對報名作品進行初選,確定參加決賽名單;地點:第五教學樓。

            5、進入決賽的選手于20xx年4月25日(第九周)前將參賽題目、參賽內容(包括ppt背景)、配樂材料及簡短的介紹詞等上交文法學院學工辦。聯系教師:田曉宇,手機 。

            6、決賽時間定于20xx年5月10日(第十一周周六)下午2點30分,地點:以升講堂。

            7、 選誦作品及配樂一經確定,決賽時不得臨時變更;

            8、每個課程班選派10名同學現場觀摩,按上課要求考勤。

            9、 歡迎選派之外的同學觀摩學習。

            五、評分標準:10分制,取評委平均分,保留小數點后兩位。

            1 選讀內容健康向上,符合活動主題要求(2分)

            2 發音準確,吐字清晰,聲音洪亮優美(2分)

            3 感情飽滿、表達自然,能通過聲韻傳遞詩文的內涵(3分)

            4 衣著得體、臺風端正、整體形象與詩文意境相合(1分)

            5 朗誦編排有創意,配樂、伴舞、幕景配合得當(2分)

            六、獎項設置:

            設一等獎、二等獎、 三等獎、優秀獎若干名。對獲獎者頒發榮譽證書、獎品。

            七、其他說明:

            1課程班參賽者的比賽成績納入大學語文課程期末成績。積極參與活動者酌情加分。

            2依據河北聯合大學學生綜合素質測評實施辦法,參賽獲獎者獲得相應綜合素質加分。

            3所有參賽學生敬請關注教務處學科競賽網頁比賽信息。

            河北聯合大學教務處

            河北聯合大學語言文字工作委員會

            河北聯合大學文法學院文藝部

            河北聯合大學文法學院團委學工辦

            20xx年2月26日

            附件:朗誦經典參考篇目

            教師三八婦女節朗誦比賽方案17

            中華民族,我為你驕傲

            ——詩歌、美文朗誦比賽活動方案

            一、活動目的:

            為迎接三八婦女節的到來,提高教師誦讀和鑒賞能力,特舉辦以“歌頌女性”為主題的詩歌朗誦比賽。

            二、活動時間:

            x月x日上午9∶00~11∶00

            三、參賽要求:

            1.以班級為單位,人人參與,集體朗誦。

            2.朗誦內容要求是中國古詩詞、經典美文、詩歌等,盡量選取歌頌祖國一類的文章,每班朗誦時間為3——5分鐘。

            3.朗誦形式不限,如領誦、配樂等,伴奏載體自備。

            4.地點:校園操場。

            5.比賽順序賽前抽簽確定。

            四、評分標準:(十分制)

            1.遵守紀律,上下場迅速有序,精神飽滿,表情自然,著裝整齊。(2分)

            2.聲音洪亮、飽滿,能準確表達所選文章內涵,做到聲情并茂,整體效果好,有藝術感染力。(3分)

            3.普通話標準,能正確把握語速、語調、頓挫節奏、輕重音節奏。(3分)

            4.表現形式活潑、新穎,富有創意。(2分)

            五、獎項設置及評審辦法:

            1.評獎分一、二、三等獎。一、二、三、四年級共九個班,比例為2∶3∶4,五、六年級共9個班比例為:2∶3∶4。

            2.比賽采用評委現場打分制。

            3.評分方法為去掉最高分、最低分、取最后平均分。

            六、人員安排:

            1.評委:

            2.獎狀填寫:

            3.音響、攝像:

            4.現場調度:

            七、其它說明:

            1.每位班主任要認真組織、輔導。

            2.比賽結果記入班主任工作考核。

            3.未盡事宜另行通知。

            小學政教處、少先隊

            教師三八婦女節朗誦比賽方案18

            一、活動目的:

            為迎接三八婦女節的到來,提高教師誦讀和鑒賞能力,特舉辦以“歌頌女性”為主題的詩歌朗誦比賽。

            二、比賽地點:

            待定

            三、參賽對象:

            全校師生

            四、比賽時間:

            1、比賽時間:x月xx日

            六、比賽要求:

            1、誦讀內容為歌頌女性的經典讀本或其他經典詩文。

            2、普通話標準,儀態端莊大方,要求緊扣主題,形式生動活潑。

            3、可以通過舞臺背景、音樂等各種手段適當創設情境,如誦讀內容需配樂伴奏,請自備CD、MP3、U盤、磁帶等。

            4、請參賽班級控制誦讀時間,如內容較長請盡量節選,必須在5分鐘內脫稿獨立完成。

            5、參賽人數不限。(可以小組,也可以全班學生)

            6、課本劇、校園劇表演主題要健康,形式要活潑。

            七、評分標準:

            比賽采用10分制,評委現場打分,去掉一個最高分和一個最低分,取平均數即為最后得分(四舍五入保留至百分位)按最后得分的高低排定名次。

            八、獎項設置

            1、各年級段分別評選出一等獎2名、其余為二等獎。頒發獎狀,計入期末量化考核中。

            九、評委安排

            評委:一二年級、三四年級、五六年級語文備課組互為評委。

            教師三八婦女節朗誦比賽方案19

            一、活動目的:

            為迎接三八婦女節的到來,提高教師誦讀和鑒賞能力,特舉辦以“歌頌女性”為主題的詩歌朗誦比賽。

            二、活動時間:

            活動時間xxx年x月x日

            三、參賽要求:

            1.以年級為單位,推選2名教師參與朗誦。

            2.朗誦內容要求是歌頌女性的古詩詞、經典美文、詩歌等。

            3.朗誦形式不限,如領誦、配樂等,伴奏載體自備。

            4.地點:校園操場。

            5.比賽順序賽前抽簽確定。

            四、評分標準:(十分制)

            1.遵守紀律,上下場迅速有序,精神飽滿,表情自然,著裝整齊。(2分)

            2.聲音洪亮、飽滿,能準確表達所選文章內涵,做到聲情并茂,整體效果好,有藝術感染力。(3分)

            3.普通話標準,能正確把握語速、語調、頓挫節奏、輕重音節奏。(3分)

            4.表現形式活潑、新穎,富有創意。(2分)

            五、獎項設置及評審辦法:

            1.評獎分一、二、三等獎。

            2.比賽采用評委現場打分制。

            3.評分方法為取平均分。

            六、人員安排:

            領導小組組長:王春姑、王城俅

            副組長:呂嬌教導、周媛(語文教研組長)

            成員:全體語文老師

            評委:呂嬌、周媛、張燕、溫冰雪

            七、其它說明:

            1.未盡事宜另行通知。

            教師三八婦女節朗誦比賽方案20

            一、活動目的

            三八婦女節來臨,提高教師誦讀和鑒賞能力,特舉辦以“歌頌女性”為主題的詩歌朗誦比賽。

            二、參賽對象

            全校教師

            三、朗誦主題

            歌頌女性

            四、比賽時間及地點

            比賽時間:20xx年x月x日

            比賽地點:學校操場

            五、參賽方式及要求

            參賽方式:每年級教師推選1組選手(單人或團體2-3人)參賽,請將報名表、配樂及PPT于4月10日發送至郵箱229028370@qq.com。

            參賽要求:

            1、所選作品體裁不限、切合主題,內容積極向上,具有時代氣息,體現當代大學生風采。

            2、朗誦時間3―5分鐘。

            六、評分辦法及標準

            評分辦法:比賽采取現場朗誦,評委現場打分的辦法進行,去掉一個最高分,去掉一個最低分,其余成績平均得分為參賽選手最終得分。

            評分標準(滿分10分):

            1、內容:緊扣主題,表達準確,內容充實生動,積極向上,有真情實意。(3分)

            2、語速:普通話標準,口齒清晰,聲音宏亮,正確把握朗誦節奏,富有感召力,朗誦抑揚頓挫。(3分)

            3、儀態:精神飽滿,姿態得體大方,感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映朗誦的內涵。(2分)

            4、臺風:能正確把握朗誦內容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力,能與觀眾和評委產生共鳴。(2分)

            七、獎項設置

            根據比分評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

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