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          交通安全問題班會(huì)教案

          時(shí)間:2022-10-09 16:10:46 交通安全問題班會(huì)教案 我要投稿

          交通安全問題班會(huì)教案

            這是一節(jié)關(guān)于交通安全意識(shí)和體能游戲相結(jié)合的活動(dòng),主要通過游戲、兒歌等形式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅綠燈以及一些常見的交通標(biāo)記,培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。下面是小編精心整理的交通安全問題班會(huì)教案(精選20篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            交通安全問題班會(huì)教案1

            班會(huì)目的:

            通過本次班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生接受一次生動(dòng)活潑的交通安全教育,通過逼真的畫面,翔實(shí)的數(shù)據(jù),真實(shí)地講述,使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則,懂得交通安全重于泰山。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、黑板上書寫“交通安全”幾個(gè)美術(shù)字。

            2、確定主持人。

            3、準(zhǔn)備好相關(guān)課件。

            活動(dòng)過程:

            (一)師主持,以逼真的畫面,真實(shí)地講述,真切的告誡,讓學(xué)生深深懂得交通安全重于泰山。

            1、導(dǎo)入:

            交通安全,一個(gè)永恒的話題;交通安全,一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。自從1886年德國(guó)人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來(lái),它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn),但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí),當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí),怎不讓我們?yōu)橹?

            2、請(qǐng)看材料,列舉材料。

            3、請(qǐng)?jiān)倏淳唧w的、血淋淋的交通事故場(chǎng)面。

            4、交通事故離我們并不遙遠(yuǎn),它也常常發(fā)生在我們的身邊,請(qǐng)同學(xué)們講一講親身經(jīng)歷過或親人朋友遭遇過的交通事故。

            5、談起交通事故,大家無(wú)不感到形勢(shì)嚴(yán)峻,談起事故造成的人員傷亡,無(wú)不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余,請(qǐng)同學(xué)們說一說它帶給我們的啟示或想法。

            6、同學(xué)們,面對(duì)著這些觸目驚心的交通事故,你將會(huì)對(duì)人們(如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等)說些什么?

            7、師小結(jié):這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源,安全意識(shí)淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因!M總(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦,時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)則——接下來(lái)我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。

            總結(jié):

            同學(xué)們,你們這次班會(huì)開得非常成功。通過這次班會(huì),我們學(xué)到了許多交通安全知識(shí),希望同學(xué)們能夠自覺遵守交通安全。珍愛生命,把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。最后強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn):

            1、學(xué)生不得乘坐“三車”,并向家庭成員、親朋好友宣傳。

            2、不得騎電動(dòng)車、摩托車及其它機(jī)動(dòng)車上下學(xué),不得把電動(dòng)車、摩托車及其它機(jī)動(dòng)車停放或寄放在校園周邊兩百米范圍之內(nèi),否則將被公安交管部門扣留。

            3、嚴(yán)禁在電動(dòng)車或女式摩托車踏板上載人以及超載行駛。

            4、嚴(yán)禁騎車逆行,嚴(yán)禁騎車站人。

            在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會(huì)。

            交通安全問題班會(huì)教案2

            一、 班會(huì)主題:

            “交通安全,從我做起”

            二、 班會(huì)形式:

            教師引導(dǎo),學(xué)生參與認(rèn)知。

            三、 班會(huì)目的:

            1、通過班會(huì)使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識(shí),認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。

            2、以“增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針,切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理,確保學(xué)生安全。

            四、 班會(huì)過程:

            1、由“交通標(biāo)志連連看”引入(5分鐘)

            2、小兔診所(5分鐘)

            3、珍愛生命(5分鐘)

            4、交通安全法內(nèi)容及交通事故原因分析(3分鐘)

            5、觀看視頻(5分鐘)

            6、游戲《模擬路口》(10分鐘)

            7、交通安全知識(shí)搶答(5分鐘)

            8、交通安全拍手歌(2分鐘)

            9、總結(jié)

            “交通安全,從我做起”班會(huì)詳案

            1、由交通標(biāo)志連連看引入

            同學(xué)們,我們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全,如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等,今天我們就來(lái)談?wù)劷煌ò踩!澳銈冎肋@些標(biāo)志嗎?”通過ppt展示,讓學(xué)生具備基本交通安全標(biāo)志和知識(shí),才能做到有法可依。

            2、小兔診所

            以開火車的形式請(qǐng)兩列左右的同學(xué)講講平時(shí)自身在交通安全方面的違規(guī)之處。通過教師的引導(dǎo)要求學(xué)生改正。

            3、珍愛生命

            請(qǐng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并講述學(xué)校及回家路上的交通事故的易發(fā)點(diǎn)。此環(huán)節(jié)有助于同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并關(guān)注周邊的交通安全問題,既對(duì)自己負(fù)責(zé)也對(duì)別人負(fù)責(zé),人人都應(yīng)珍愛生命。

            4、交通安全法內(nèi)容及交通事故原因分析

            主要講述《安全法》中對(duì)小學(xué)生的要求,讓同學(xué)們意識(shí)到法律的約束力的同時(shí)遵守交通規(guī)則。交通事故的造成是人為的,每位同學(xué)都有義務(wù)從我做起,創(chuàng)造美好家園。

            5、觀看交通安全視頻

            此視頻中故意設(shè)計(jì)了一些錯(cuò)誤,存在著不少的交通安全問題,在視頻結(jié)束后向?qū)W生提出。(比如打電話報(bào)警110,不是119;又比如打電話報(bào)警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點(diǎn),而不是簡(jiǎn)單地說:“你們快來(lái),這兒有人被撞了!”)這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識(shí),印象深刻。

            6、游戲《模擬路口》

            請(qǐng)一班長(zhǎng)當(dāng)“交警”站在路口,請(qǐng)五組各選一個(gè)代表充當(dāng)行人,分別站在“交警”的前后左右,由交警做出手勢(shì),由代表作出相應(yīng)的動(dòng)作,比一比,哪組配合最默契。

            7、交通安全知識(shí)搶答

            以競(jìng)賽的形式使學(xué)生了解更多交通安全知識(shí)。

            8、交通安全拍手歌

            你拍一,我拍一,交通安全是第一,

            你拍二,我拍二,紅綠黃燈要看清,

            你拍三,我拍三,不穿紅燈保安全,

            你拍四,我拍四,車輛行駛往右開,

            你拍五,我拍五,大小拐彎要注意,

            你拍六,我拍六,自行車上別載人,

            你拍七,我拍七,不要邊走邊玩耍,

            你拍八,我拍八,生命才是第一位,

            你拍九,我拍九,遵紀(jì)守法最重要,

            你拍十,我拍十,做個(gè)文明小公民。

            9、總結(jié)

            為了更好地生活和學(xué)習(xí),同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!

            交通安全問題班會(huì)教案3

            班會(huì)資料:

            交通安全教育。

            班會(huì)目標(biāo):

            1、通過本次班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生理解一次生動(dòng)活潑的交通安全教育。

            2、通過逼真的畫面,真實(shí)的數(shù)據(jù),使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則,懂得保護(hù)自己,懂得交通安全重于泰山等的道理。

            班會(huì)重難點(diǎn):

            培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全意識(shí),養(yǎng)成交通安全的良好習(xí)慣。

            班會(huì)準(zhǔn)備:

            1、黑板上書寫“交通安全我先行”幾個(gè)字。

            2、準(zhǔn)備測(cè)試交通規(guī)則的搶答題目。

            3、學(xué)生自制安全宣傳卡。

            班會(huì)過程:

            一、以逼真的畫面,真實(shí)的數(shù)據(jù),真切的告誡,讓學(xué)生深深懂得保護(hù)自己,就是幸福大家。

            1、導(dǎo)入:

            同學(xué)們,這天我們舉行一次“交通安全我先行”活動(dòng),我們是21世紀(jì)的主人、A是祖國(guó)的未來(lái)、民族的期望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),是充滿生機(jī)的新一代。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。但是,我們卻經(jīng)常聽到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。

            2、逼真的畫面:

            播放《交通安全監(jiān)控錄像》

           。ɡ蠋煟嚎戳诉@些錄像,你們有什么感想?)

            學(xué)生回答:

            xxx:看了之后感覺很害怕,以后都不敢過馬路了。

            xxx:太慘了,他們這么年輕就喪失了生命。

            xxx:我以后必須要注意交通安全了,感覺很多危險(xiǎn)都在我們身邊。

            xx:我一向都很注意的,所以以后不會(huì)遇到這類事故的。

            老師:交通事故離我們并不遙遠(yuǎn),它也常常發(fā)生在我們的身邊,請(qǐng)同學(xué)們講一講聽到的、看到的或從報(bào)紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過的交通事故。

            3、真實(shí)數(shù)據(jù):

            道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問題,它已成為國(guó)際社會(huì)的一大公害。大家來(lái)看這樣一組數(shù)據(jù):據(jù)統(tǒng)計(jì),進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái),中國(guó)已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān),10萬(wàn)鮮活生命葬于滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

            連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān),一年10萬(wàn)人是什么概念?相當(dāng)于一年不見一個(gè)小城鎮(zhèn);一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬(wàn)人軍團(tuán)。一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元,相當(dāng)于國(guó)家能夠養(yǎng)活100萬(wàn)個(gè)失業(yè)人員;能夠使200萬(wàn)個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂,改變他們的人生軌跡。

            4、真切的告誡:

            談起交通事故,同學(xué)們無(wú)不感到形勢(shì)嚴(yán)峻,談起事故造成的人員傷亡,無(wú)不感嘆唏噓。感嘆、唏噓之余,請(qǐng)同學(xué)們說一說他帶給我們的啟示或想法。

            5、小結(jié):這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!——期望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦,時(shí)刻牢記遵守交通規(guī)則

            二、班會(huì)中學(xué)習(xí)交通法規(guī):

            1、辨認(rèn)交通標(biāo)志;(學(xué)生舉手回答過程略)

            2、快速搶答交通知識(shí)(學(xué)生搶答過程略);

            3、游戲《等車》。

            讓幾名學(xué)生表演

            劇情背景:周末到了,同學(xué)們回家心切,在公交車站等車,車子最之后了,他們滿心歡喜,蜂擁而上,你推我擠,車在還沒停穩(wěn),有的同學(xué)便抓住車門把手,這時(shí)慘劇發(fā)生了------

            請(qǐng)同學(xué)們說說游戲中有哪些是違反交通規(guī)則的,我們以后該怎樣做。

            4、讓一名名學(xué)生模仿交通指揮動(dòng)作,讓大家辨認(rèn)

            三、小結(jié)。

            老師:在父母眼里,你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里呢們是展翅待飛的雛鷹。父母、老師在期盼著你們,完美的明天在期盼著呢們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),你們要懂得保護(hù)自己;懂得交通安全重于泰山等的道理。同學(xué)們必須要把交通安全牢記心中!

            四、課外延伸。

            請(qǐng)同學(xué)們自己設(shè)計(jì)安全宣傳卡,貼到教室里警示自己,也能夠發(fā)到別的班級(jí)做宣傳。

            交通安全問題班會(huì)教案4

            活動(dòng)目的:

            1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則,懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來(lái)的危害性,為了自己和大家的安全,人人都必須遵守交通規(guī)則。

            2、形成學(xué)習(xí)、講安全知識(shí)的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力和熱愛生命的情感,為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。

            活動(dòng)地點(diǎn):

            多媒體教室

            教學(xué)時(shí)數(shù):

            一課時(shí)(40分鐘)

            活動(dòng)形式:

            小品表演、書法比賽、知識(shí)競(jìng)賽、抽簽、唱歌、朗讀等。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、學(xué)生通過各種渠道搜集、學(xué)習(xí)交通安全方面的資料。

            2、制作Powerpoint課件,主要內(nèi)容有:

           、俾迳W(xué)藝 ②交通安全事故資料 ③交通安全詞語(yǔ) ④交通安全標(biāo)語(yǔ)

           、葜R(shí)競(jìng)賽:交通標(biāo)志和問答題 ⑥倡議書 ⑦改寫的《祝你平安》歌詞和配音

            3、確定兩名主持人(分甲和乙),

            4、選定3人排練小品《在路上》:

            5、學(xué)生試唱《祝你平安》。

            6、學(xué)生帶上紙條(16開的紙豎對(duì)破)、筆,以及班上準(zhǔn)備一個(gè)盒子。

           。、男女生分成兩組坐,每組確定一名記分員。

            8、黑板上用彩色粉筆書寫“車禍猛于虎------交通安全主題班會(huì)”八個(gè)美術(shù)字。

            教學(xué)過程:

            導(dǎo)入篇――看影視(3分鐘)

            甲:有一根弦它常響在我們身邊,

            乙:有一根弦它連著我們的生命線,

            合:它的名字就叫“安全”!

            甲:安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康,安全維系著每個(gè)家庭的`幸福與美滿。

            乙:可是,我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場(chǎng)面。請(qǐng)看下面的畫面:(多媒體顯示:《洛桑學(xué)藝》一個(gè)片段。)

            甲:洛桑,一個(gè)藏族的優(yōu)秀兒子,一個(gè)大家非常喜歡的演員,正當(dāng)他的事業(yè)即將達(dá)到頂峰的時(shí)候,他,卻永遠(yuǎn)地離開了我們,是車禍奪走了他年輕的生命。1995年10月2曰因車禍去世,年僅27歲。時(shí)至今曰,許多人還對(duì)他的表演記憶猶新。

            乙:大家還記得〈〈還珠格格〉〉中的香妃嗎?一個(gè)人見人愛的美人,也因?yàn)檐嚨湺缭绲碾x開了我們!

            悲劇篇――看小品(4分鐘)

            甲:看,前面來(lái)了幾位同學(xué),他們?cè)诟墒裁茨?我們(nèi)タ纯础?/p>

            看小品《在路上》:

            小品《在路上》的故事情節(jié)

            在放學(xué)的路上。

            兩個(gè)騎自行車的學(xué)生,邊談笑(內(nèi)容為學(xué)校里發(fā)生的感興趣的事)邊并排騎車。

            一個(gè)青年人疲勞著駕駛車子,車子超載,飛速向前行駛著。

            恍惚中,司機(jī)向路中間的學(xué)生沖去,一個(gè)學(xué)生倒在血泊中,另一個(gè)撞到在地上。

            車子飛快地消失在人們的視線中。

            乙:天哪!又一起悲劇發(fā)生了!這,應(yīng)該引起我們足夠的重視!

            感受篇――看圖片和資料(5分鐘)、幸運(yùn)搭檔(8分鐘)

            甲:人最寶貴的就是生命,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次?缮磉呉荒荒挥捎诓蛔⒁饨煌ò踩l(fā)生的人生悲劇,觸目驚心,請(qǐng)看資料:(多媒體顯示:

            交通安全事故資料

           。、交通事故圖片:4張車禍現(xiàn)場(chǎng)圖片和3張車禍人員傷亡圖片

           。、交通事故統(tǒng)計(jì)資料

            (1)2003—2005年交通事故統(tǒng)計(jì):

            2003年,全國(guó)共發(fā)生道路交通事故667507起,死亡人數(shù)104372人,傷494174人。發(fā)生一次死亡10人以上的特大道路交通事故共41起,造成643人死亡,576人受傷。

            2004年全國(guó)道路交通事故情況看,超速行駛、客貨運(yùn)輸、無(wú)證低齡駕駛、夜間行駛成為馬路四大“殺手”。

            機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)诉`法行為是交通事故的主要原因,而超速行駛造成交通死亡事故突出,成為馬路第一殺手。2004年因機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)顺傩旭傇斐?8410死亡。駕駛?cè)藷o(wú)證駕駛機(jī)動(dòng)車和低駕齡駕駛?cè),成為近些年眾所周知的馬路殺手,交通事故死亡人數(shù)有一半以上系他們交通肇事造成的。

            2005年,中國(guó)共發(fā)生道路交通事故450254起,造成98738人死亡,造成469911人受傷;造成直接財(cái)產(chǎn)損失18.8億元。

            農(nóng)村道路交通事故所占比例較大,縣道、鄉(xiāng)道等農(nóng)村公路上發(fā)生交通事故101757起,造成23707人死亡;機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)私煌ㄟ`法是造成交通事故的主要原因,機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)私煌ㄕ厥?17355起,造成91062人死亡,因非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)、乘車人及行人過錯(cuò)導(dǎo)致交通事故20090起,造成4207人死亡。

            (2) 三起慘。

            《偷騎摩托釀慘禍》:1999年10月12日晚上,山西省境內(nèi)發(fā)生一起交通肇事案。某中學(xué)高二學(xué)生周慶國(guó)騎摩托車撞到一輛運(yùn)煤大卡車,年僅十七歲的周慶國(guó)當(dāng)場(chǎng)死亡。交通事故責(zé)任認(rèn)定書認(rèn)定周慶國(guó)無(wú)證駕駛摩托車,并且沒有按規(guī)定戴頭盔,應(yīng)負(fù)事故的全部責(zé)任,此案被定性為重大交通事故。

            《馬路上的悲劇》:深圳市一小學(xué)生陳洋于1999年5月24日下午放學(xué)回家時(shí),其父母單位的班車接了學(xué)生后在半路上發(fā)生了一些故障,于是陳洋和同學(xué)們一起下了車,后來(lái)司機(jī)在等人來(lái)修車,同學(xué)們就自己回家了。陳洋和一個(gè)同學(xué)結(jié)伴回家,路上要經(jīng)過幾個(gè)路口,經(jīng)過春風(fēng)路口時(shí),陳洋被后面的一輛轎車撞倒在地。出事后,司機(jī)緊急將陳洋送到附近醫(yī)院,其父母隨后又將其送到更大的醫(yī)院,可這一切都無(wú)法挽回陳洋的生命,第二天陳洋便離開了這個(gè)世界?墒菍(duì)于他父母更大的打擊還在后面。由于陳洋當(dāng)時(shí)是在機(jī)動(dòng)車道上行走,沒有做到各行其道,所以交警判定他要負(fù)事故的主要責(zé)任,司機(jī)負(fù)次要責(zé)任。

            《乘車上學(xué)》:青島市學(xué)生小明,有一天約了同學(xué)霍亮一起乘坐112路公共汽車去上學(xué)。在車上,小明拿出新買的文具盒給霍亮看,誰(shuí)知頑皮的霍亮竟一把搶過小明的文具盒,然后向車廂的前部跑去,還作出動(dòng)作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了,雙手離開扶手,踉踉蹌蹌的沖過去要搶回自己的文具盒?删驮谶@時(shí)令人震驚的一幕發(fā)生了。由于前方有人突然橫穿馬路,司機(jī)猛地踩了急剎車,巨大的慣性使小明站立不住而跌倒,頭重重地撞在堅(jiān)硬的門桿上,當(dāng)場(chǎng)昏迷了過去。由于傷勢(shì)過重,小明搶救無(wú)效死亡,巨大的悲痛留給了他的母親。

            乙:可見,交通事故是造成中小學(xué)生傷亡最主要的原因之一。

            甲:接下來(lái),我們做個(gè)游戲比賽――幸運(yùn)搭檔。

            乙:要求是男女兩組各選出兩名隊(duì)員進(jìn)行猜詞,一個(gè)比劃一個(gè)猜,猜對(duì)一個(gè)得10分,每組限時(shí)3分鐘。

            合:請(qǐng)大家注意,現(xiàn)在開始比賽,最后看哪組的同學(xué)獲勝。(多媒體顯示:

            安全知識(shí)表演詞語(yǔ)

            1組:紅燈、交通警察、120急救電話、無(wú)證駕駛、超載。

            2組:綠燈、車禍、斑馬線、110急救電話、酒后駕駛。)

            合:宣布結(jié)果。

            行動(dòng)篇――書寫標(biāo)語(yǔ)(4分鐘)、抽平安簽(10分鐘)、讀倡議書(3分鐘)

            甲:交通安全的標(biāo)語(yǔ)隨處可見,你注意到?jīng)]有?

            乙:某同學(xué),你知道有哪些?能否說出來(lái)(學(xué)生說)

            甲:看來(lái),許多同學(xué)都不是很清楚。今天,我們就來(lái)動(dòng)手寫一個(gè)標(biāo)語(yǔ),向大家宣傳,或者拿回家給家長(zhǎng)瞧瞧,讓家長(zhǎng)也學(xué)習(xí)一下。請(qǐng)大家認(rèn)真寫,我們可要現(xiàn)場(chǎng)評(píng)獎(jiǎng)的。

            乙:我們請(qǐng)班主任當(dāng)評(píng)委。(多媒體顯示:

            交通安全標(biāo)語(yǔ)

            道路千萬(wàn)條,安全第一條 安全來(lái)自警惕,事故出于麻痹。

            紅燈常在心中亮,綠燈才能伴一生 紅燈停,綠燈行,不越線,不搶行。

            講公德,講禮貌,爭(zhēng)做文明騎車人 人的生命只有一次,請(qǐng)您注意交通安全。

            珍愛寶貴生命、拒絕交通違法 倡導(dǎo)文明交通意識(shí)、塑造良好學(xué)生形象。

            安全與守法同在,事故與違法相隨 抵制交通違法行為,樹立交通文明意識(shí)。

            良藥苦口利于病,交通法規(guī)利于行 橫穿馬路:一看、二等、三通過。

            行萬(wàn)里平安路,做百年快樂人。 但愿人長(zhǎng)久,千里路暢通。

            人生美好,步步小心。 路無(wú)規(guī)不暢,國(guó)無(wú)法不寧。

            狹路相逢“讓”者勝。 處罰違章不留情,看似無(wú)情最深情。

            愛妻愛子愛家庭,無(wú)視交規(guī)等于零。 亂穿馬路,失道無(wú)助。

            超載超速,危機(jī)四伏。 酒后駕車,拿命賭博。

            一秒鐘車禍,一輩子痛苦。 遵守交規(guī),儲(chǔ)蓄安全。

            禮讓禮讓,人車無(wú)恙。 心有交規(guī),路無(wú)坎坷。

            遵守交通法規(guī),關(guān)愛生命旅程。 實(shí)線虛線斑馬線,都是生命安全線。

            出了車禍速報(bào)警,救死扶傷見真情。 心頭常亮紅綠燈,安全行駛伴人生。

            生命只有一次,平安伴君一生。 禮讓三先,路暢民安。

            寧繞百步遠(yuǎn),不搶一步險(xiǎn)。 千里之行,慎于足下。

            一人出車全家念,一人平安全家福 人病不上車,車病不上路。

            同為行車人,相見禮為先。 雖為坦途,超速者戒。

            減速慢行勿爭(zhēng)先,關(guān)照生命到永遠(yuǎn) 十次肇事九次快,自行車族當(dāng)自愛。

            有酒即無(wú)舵,早晚要闖禍。 大路朝天,請(qǐng)走右邊。

            道路連著你和他,安全系著千萬(wàn)家。 禍起瞬間,防患未然。

            認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》,爭(zhēng)做現(xiàn)代文明好學(xué)生

            學(xué)生寫,評(píng)委巡視并確定3-6名優(yōu)秀的作品。

            班主任:宣布優(yōu)秀作品名單(最佳作品獎(jiǎng)2-5人),優(yōu)秀者每人給該組加10分。

           。ㄕ故緝(yōu)秀作品)

            甲:交通安全意識(shí)是同學(xué)們應(yīng)該隨時(shí)銘記在心的。同學(xué)們要切實(shí)樹立交通安全意識(shí),掌握必要的交通安全知識(shí),確保交通安全,F(xiàn)在,我們玩一個(gè)游戲,抽平安簽。我們把剛才寫的標(biāo)語(yǔ)放在盒子里,請(qǐng)班主任隨意抽出其中的幾張,抽到誰(shuí),那么就由誰(shuí)讀出自己寫的內(nèi)容,并還要回答3道有關(guān)交通安全的問題。

            乙:注意,如果答錯(cuò)了,可以請(qǐng)一個(gè)同學(xué)幫忙。正確的給該組每題10分;如果錯(cuò)了,那可要扣該組相應(yīng)的分。

            交通安全問題班會(huì)教案5

            活動(dòng)目的:

            知道各種交通標(biāo)志極其作用,知道有關(guān)的交通法規(guī),增強(qiáng)自覺遵守交通法規(guī)的意識(shí)。

            活動(dòng)形式:

            小品、模擬演示、有關(guān)朗誦。

            一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識(shí)。

            師:同學(xué)們,有誰(shuí)知道母親將你帶到這個(gè)美麗的世界,然后將你養(yǎng)到這么大,花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動(dòng)和難忘的事情。說到動(dòng)情處,有的學(xué)生掉了眼淚。)

            師:是的,從母親十月懷胎生下我們,再培養(yǎng)到現(xiàn)在,父母操碎了心,花費(fèi)了不少的心血。你們父母額上的皺紋,年紀(jì)不老頭上就長(zhǎng)出的幾根白發(fā),就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的生命。我們是父母的心頭肉,我們身體上的傷害就是對(duì)父母的傷害。要是我們愛惜父母,體貼父母,除了要好好學(xué)習(xí),不爛花錢,聽父母的話,幫父母做一些力所能及的事情外,就是要愛惜自己的生命。因?yàn)槲覀內(nèi)绻幸稽c(diǎn)傷害,父母就會(huì)很擔(dān)心和傷心。同學(xué)們,那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢?

            二、小品展示,讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。

            小品:一小孩在公路上騎車,突然一輛轎車疾駛過來(lái),將小孩撞翻在地,無(wú)法動(dòng)彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀,連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長(zhǎng)。小孩的父母見狀,失聲痛哭,撲到在小孩的身上。過了一會(huì)兒,急救車來(lái)了,將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說,如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車的話,小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

            師:同學(xué)們,看了這個(gè)小品,你想說什么?

            三、有關(guān)朗誦

            看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,請(qǐng)看小品《踢球》——?jiǎng)?(人物:a、b。時(shí)間:放學(xué)路上。準(zhǔn)備:足球、書包、劃分路界線。b走在前面,a走在后面)

            旁白:小a和小b正走在放學(xué)的路上,瞧!他們來(lái)了!

            a:哇,好漂亮的球,啥時(shí)候買的?

            b:前天,是爸爸給我的生日禮物。

            a:借給我跟踢吧,只要十分鐘。

            b:現(xiàn)在?

            a:對(duì)呀,怎么樣,舍不得你的心肝寶貝?

            b:這可是在公路邊,不行呀!

            a:沒關(guān)系,我只在這路邊踢,不往路中間踢。

            b:好吧!(a、b踢球兩個(gè)來(lái)回)

            a:看球!

            旁白:小a用力過猛,球被踢到公路中間

            b:怎么辦我的球——

            a:沒關(guān)系,我去撿。

            b:算了吧,那么多車,來(lái)來(lái)往往,我怕……

            a:怕什么,你等著!

            旁白:說著,小a翻越欄桿,向公路沖去,恰好一輛車路過……(多媒體放聲音:剎車、撞車、救護(hù)車)

            (男、女主持人上場(chǎng))

            男:瞧,這多危險(xiǎn)啊!為了小小的`足球,送上一條腿,落個(gè)終身遺憾,真可惜!

            女:是啊,交通安全,我們可得隨時(shí)注意。

            男:的確,道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問題,它已成為國(guó)際社會(huì)的一大公害。大家來(lái)看這樣一組數(shù)據(jù):(幻燈呈現(xiàn))據(jù)統(tǒng)計(jì),20紀(jì)以來(lái),因交通事故死亡的人數(shù)達(dá)到2235萬(wàn)人,這個(gè)數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多,交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素......

            四、教師總結(jié),提出希望

            交通安全問題班會(huì)教案6

            教學(xué)目的:

            讓學(xué)生了解水上交通安全常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

            教學(xué)重難點(diǎn):

            了解水上交通安全常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

            教學(xué)過程:

            一、導(dǎo)入課題

            我國(guó)水域遼闊,人們外出旅行,會(huì)有很多機(jī)會(huì)乘船,船在水中航行,本身就存在遇到風(fēng)浪等危險(xiǎn),所以乘船旅行的安全十分重要。

            二、讓學(xué)生了解有關(guān)水上交通安全知識(shí)。

            1、不乘坐超冒險(xiǎn)航行的船舶。為了保證航運(yùn)安全,凡符合安全要求的船只,有關(guān)管理部門都發(fā)有安全合格證書。外出旅行,不要乘坐無(wú)證船只。

            2、不乘坐客船、客渡船以外的船舶。

            3、不乘坐超載船舶或人貨混裝的船舶。

            4、不乘坐超載的船只,這樣的船安全沒有保證。

            5、上下船要排隊(duì)按次序進(jìn)行,不得擁擠、爭(zhēng)搶,以免造成擠傷、落水等事故。

            6、天氣惡劣時(shí),如遇大風(fēng)、大浪、濃霧等,應(yīng)盡量避免乘船。

            7、不在船頭、甲板等地打鬧、追逐,以防落水。不擁擠在船的一側(cè),以防船體傾斜,發(fā)生事故。

            8、船上的許多設(shè)備都與保證安全有關(guān),不要亂動(dòng),以免影響正常航行。

            9、夜間航行,不要用手電筒向水面、岸邊亂照,以免引起誤會(huì)或使駕駛員產(chǎn)生錯(cuò)覺而發(fā)生危險(xiǎn)。

            10、一旦發(fā)生意外,要保持鎮(zhèn)靜,聽從有關(guān)人員指揮。

            11、集體乘船應(yīng)注意:要有老師帶隊(duì),指揮,上下船要排成隊(duì),不得打鬧、走動(dòng);要順從船上工作人員指揮,維護(hù)好船上秩序。

            三、學(xué)生小組討論交流

            我們外出時(shí)乘坐水上交通工具應(yīng)注意些什么?

            四、課堂小結(jié):你今天有什么收獲。

            交通安全問題班會(huì)教案7

            【設(shè)計(jì)背景】:

            (要解決什么問題?幾年級(jí)?)

            高年級(jí)同學(xué)上學(xué)、放學(xué)路上不注意交通安全的問題。

            【班會(huì)目標(biāo)】:

            (怎樣的預(yù)期效果?)

            1、知道交通安全的重要性,學(xué)會(huì)珍惜生命。

            2、能夠在日常生活中,自覺遵守交通規(guī)則。

            【課前準(zhǔn)備】:

            (輔助備品?準(zhǔn)備哪些素材?)

            自制道路交通標(biāo)志牌;交通事故現(xiàn)場(chǎng)視頻;師生搜集的交通事故案例,音樂《天堂里沒有車來(lái)車往》。

            【班會(huì)過程】:

            1、導(dǎo)入方式:播放交通事故視頻導(dǎo)入,談話:同學(xué)們,看了這段視頻,你有什么感受?

            2、主體活動(dòng)過程:(主線是什么?分幾個(gè)層次解決問題?各層次用什么方法?如何使用素材?操作過程中老師需要注意的問題?盡量細(xì)化設(shè)計(jì)。)

            (1)點(diǎn)名說自己看了視頻之后的感受。然后引導(dǎo)學(xué)生交流課前搜集的交通事故的案例,引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)交通事故帶來(lái)的嚴(yán)重后果。

            (2)提出問題過渡:這樣的事故能夠避免嗎?

           、僮寣W(xué)生思考后交流:造成事故發(fā)生的原因。(引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)到不遵守交通規(guī)則是主要原因。)

           、谧鲇螒颍簱屨J(rèn)道路交通標(biāo)志牌,并說明其含義。

           、劢巧硌荩豪媒煌(biāo)志牌等作為道具,分組設(shè)計(jì)表演交通事故發(fā)生的悲劇過程。其他同學(xué)觀看之后,提出避免悲劇發(fā)生的正確做法。

            (3)提出問題過渡:既然多數(shù)交通事故是可以避免的,那么我們?cè)撛鯓幼瞿?

           、賹W(xué)生分組討論交流,寫出具體措施。

           、谌嘟涣鳎餐贫ā栋嗉(jí)交通安全公約》

            3、結(jié)束的方式:

            (1)背景音樂響起。

            (2)音樂聲里,同學(xué)們依次在《班級(jí)交通安全公約》上簽字按手印;然后齊聲誦讀一遍。

            交通安全問題班會(huì)教案8

            一、設(shè)計(jì)思路:

            小班幼兒對(duì)外界事物非常感興趣,尤其是汽車,幼兒非常樂于玩模仿開車的游戲,對(duì)汽車玩具愛不釋手。我們就抓住這一點(diǎn),以《汽車開來(lái)了》為學(xué)習(xí)活動(dòng)方案,組織幼兒在游戲娛樂的同時(shí)獲取自我認(rèn)知,身體運(yùn)動(dòng),自然觀察等智能方面的相關(guān)發(fā)展。

            二、活動(dòng)目標(biāo):

            1.培養(yǎng)幼兒參加音樂活動(dòng)的興趣。

            2.引導(dǎo)幼兒安靜的傾聽,能根據(jù)歌詞內(nèi)容配上相應(yīng)的動(dòng)作,增強(qiáng)節(jié)奏感。

            3.學(xué)唱歌曲,加深對(duì)交通安全的認(rèn)識(shí)。

            三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料:

            錄音機(jī)、磁帶、交通標(biāo)志、玩具汽車,自制的人行橫道線、紅綠燈。

            四、活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn):

            分清紅、綠燈的作用

            五、活動(dòng)過程:

            1.出示紅綠燈標(biāo)志,引出談話主題:我們?yōu)槭裁匆袷亟煌ㄒ?guī)則?平時(shí)怎樣做才能不會(huì)發(fā)生危?(幼兒自由討論)

            老師小結(jié):遵守交通規(guī)則很重要,穿馬路時(shí)要看清紅綠燈,讓幼兒認(rèn)識(shí)并知道斑馬線是行人過馬路的交通標(biāo)志。引導(dǎo)幼兒說說在生活中因不遵守交通規(guī)則而發(fā)生的事故。

            2.欣賞歌曲《汽車開來(lái)了》,組織幼兒討論歌曲內(nèi)容:歌曲里唱了什么?有哪些交通規(guī)則?(看見紅燈不要跑,看見綠燈慢慢跑)

            3.學(xué)唱歌曲,引導(dǎo)幼兒編配動(dòng)作,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

            4.幼兒邊唱歌曲,邊表演。

            六、活動(dòng)延伸:

            組織幼兒玩游戲《紅綠燈》,根據(jù)信號(hào)走、跑交替。

            附:歌曲《汽車開來(lái)了》選自運(yùn)動(dòng)參考用書第120頁(yè)。

            交通安全問題班會(huì)教案9

            活動(dòng)分析:

            大班年齡階段的幼兒,具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn),是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù),但稍有不慎,就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。大班幼兒即將升入小學(xué),獨(dú)自穿越馬路、獨(dú)自活動(dòng)的機(jī)會(huì)增多了,孩子們雖然對(duì)交通安全方面的知識(shí)略知一二,但對(duì)其危害程度了解不夠。通過此次活動(dòng),幼兒了解了交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系,初步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識(shí),提高了自我安全防護(hù)能力。

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、了解基本的交通規(guī)則,認(rèn)識(shí)幾種常見的交通標(biāo)志,了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。

            2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì),懂得手勢(shì)的意思。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            物質(zhì):

            1、制作介紹常見交通安全標(biāo)志的課件。

            2、組織幼兒自帶小自行車、書包,自制方向盤。

            3、將場(chǎng)地布置成馬路十字路口的樣子,停車場(chǎng)標(biāo)志、自行車標(biāo)志。

            4、與交警聯(lián)系好,邀請(qǐng)前來(lái)講解。

            5、音樂磁帶,多媒體設(shè)備(搜索flash動(dòng)畫)。

            心理:

            觀察馬路上的交通標(biāo)志。

            活動(dòng)過程:

            一、導(dǎo)入

            創(chuàng)設(shè)情景,引起幼兒的興趣。

            師:小朋友你們看,這里有斑馬線、欄桿,這里象什么地方?(馬路)我們就來(lái)看馬路上發(fā)生了什么事情?看誰(shuí)看得最仔細(xì)。

            二、展開

            (一)觀看情景表演,引起幼兒思考(注意提醒:又發(fā)生了一件事情)

            (表演內(nèi)容:

            a、一名汽車司機(jī)車速較快,撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生;

            b、一名行人看到交警不在,翻越欄桿橫過馬路。)

            問:"剛才你看到了什么?""是什么原因造成了危險(xiǎn)事情的發(fā)生?""你想對(duì)他們說什么?"

            小結(jié):多么危險(xiǎn)可怕的事情,為了我們的生命安全,我們一定要遵守交通規(guī)則。

            (二)認(rèn)識(shí)信號(hào)燈標(biāo)識(shí)及幾種常見交通標(biāo)志

            1、認(rèn)識(shí)信號(hào)燈,說說信號(hào)燈的作用。

            師:在生活中,很多馬路上都有信號(hào)燈,信號(hào)燈有幾種顏色?它告訴我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)

            2、模擬游戲,體驗(yàn)信號(hào)燈在交通中的作用。

            師:我們來(lái)個(gè)做游戲,《遵守規(guī)則的小司機(jī)》。男孩扮演小司機(jī),女孩扮演小學(xué)生,看信號(hào)過馬路。交換角色再次游戲。

            小結(jié):小司機(jī)們真遵守交通規(guī)則,相信平安一定會(huì)伴隨你們。

            3、播放課件,認(rèn)識(shí)幾種常見的交通標(biāo)志,了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系。

            師:在車輛穿梭的馬路上,除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外,還有很多交通標(biāo)志。今天劉老師就帶來(lái)了幾種,你們想看嗎?根據(jù)不同標(biāo)志,提問不同問題。

            問:這是什么標(biāo)志?看到這個(gè)標(biāo)志,我們要怎么做?

            歸納:

            ⑴指示標(biāo)志:在藍(lán)底色上畫著不同的白色圖案,是指示車輛和行人通行的,它們有一個(gè)共同的名字叫:指示標(biāo)志,就告訴人們可以做的事情。

           、平箻(biāo)志:在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號(hào),有一條明顯的紅斜線,是禁止車輛和行人通行的,它們共同的名字叫:禁止標(biāo)志。禁止標(biāo)志就告訴人們不能做的事情。

           、蔷緲(biāo)志:在黃色三角形里畫著不同的畫面,用來(lái)提示人們對(duì)某些不安全因素要高度注意,這叫警示標(biāo)志,警示標(biāo)志就告訴人們此處危險(xiǎn)要注意,要遠(yuǎn)離。

           、瘸鍪救N標(biāo)志,進(jìn)行歸納總結(jié)。

            師:小朋友今天我們認(rèn)識(shí)了常見的三種交通標(biāo)志,藍(lán)色白圖案的標(biāo)志叫(指示標(biāo)志),紅色圓圈內(nèi)畫有不同圖案,還有一條紅斜線的標(biāo)志叫(禁止標(biāo)志),黃色三角形內(nèi)畫不同圖案的標(biāo)志叫(警示標(biāo)志)。

            小結(jié):小朋友記得真準(zhǔn)確,老師獎(jiǎng)勵(lì)你們看一段動(dòng)畫片,動(dòng)畫片里有交通標(biāo)志,看誰(shuí)先說出來(lái)。

            活動(dòng)反思:

            孩子們對(duì)交通安全有一定的認(rèn)知,能較客觀的認(rèn)定其他人行為的對(duì)與錯(cuò)。在活動(dòng)中,幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的進(jìn)步,尤其是對(duì)于自己比較了解的事情,語(yǔ)言的條理性很強(qiáng)。由此可見,生活經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)幼兒的思維、語(yǔ)言發(fā)展起著很重要的作用。

            但通常這樣的活動(dòng),多數(shù)幼兒是圍繞老師的指導(dǎo)來(lái)達(dá)成安全知識(shí)的學(xué)習(xí)的,缺乏一定的趣味性,不利于幼兒主動(dòng)性和參與性的發(fā)揮。因此,在此活動(dòng)中加入了情境表演的環(huán)節(jié),使原本比較枯燥的數(shù)學(xué)活動(dòng)因?yàn)槿谌肓撕⒆颖容^熟悉并且比較感興趣的內(nèi)容,而顯得格外有趣。在情景表演中,孩子們都表現(xiàn)得很認(rèn)真和投入,孩子們的積極性也被極大的調(diào)動(dòng)了起來(lái)。由此可見,教師在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候,要把孩子的興趣因素更多地考慮進(jìn)去,牢記“興趣是幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)力”這一觀點(diǎn)。在以后的活動(dòng)中,教師應(yīng)該多嘗試使用這種活動(dòng)形式,引發(fā)幼兒的討論。

            交通安全問題班會(huì)教案10

            設(shè)計(jì)意圖:

            城市交通的不斷發(fā)展促使我們加強(qiáng)交通安全教育,讓幼兒了解一些危險(xiǎn)因素,知道遵守交通規(guī)則的重要性,懂得如何保護(hù)自己。設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí),首先根據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知發(fā)展水平,由于小班幼兒注意力集中的時(shí)間很短,因而活動(dòng)內(nèi)容不能過于繁雜,而應(yīng)簡(jiǎn)單明確。為此,我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會(huì)遇到的幾個(gè)場(chǎng)景,教育幼兒不在馬路上玩耍,要走人行道,過馬路要走斑馬線等。

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、了解一些基本的交通安全知識(shí),知道紅燈停、綠燈行的道理。

            2、知道過馬路時(shí)要注意自己的安全。

            3、不走斑馬線會(huì)肇成事故的危險(xiǎn)性。

            4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力。

            5、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

            活動(dòng)重點(diǎn):

            形象地感知交通常識(shí)--過馬路要小心走斑馬線,紅燈停,綠燈行。

            活動(dòng)難點(diǎn):

            日常生活中,較自覺地遵守交通規(guī)則。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            紅綠燈圖片、畫有十字路口(有斑馬線)的圖片

            活動(dòng)過程:

            1、出示發(fā)生車禍圖片,請(qǐng)幼兒觀看。幼兒討論,為什么會(huì)發(fā)生交通事故呢?(幼兒回答,主要原因是不遵守交通規(guī)則)引出主題。

            2、教師出示十字路口的圖片提問:

            ①這是哪里?小朋友在什么地方見過它?

            ②上面的白線叫什么?有什么作用?

            3、出示紅綠燈圖片提問:它有什么作用呢?

            4、讓幼兒討論,如果沒有紅綠燈的地方怎么過馬路。

            如果沒有紅綠燈,行人怎么過馬路?(學(xué)生表演)總結(jié)要做到:一站二看三通過。

            5、教師小結(jié)小朋友過馬路時(shí)要注意自己的安全,要看紅綠燈,綠燈可以走,紅燈不能走,走的時(shí)候要走斑馬線,如果沒有紅綠燈的地方,要兩邊看一看,沒有車子才能過,要慢慢走,不能亂跑。要小手牽大手靠右走。

            6、游戲:紅燈停、綠燈行玩法:請(qǐng)一個(gè)小朋友當(dāng)交通燈,一只手拿紅燈,一只手拿綠燈。其他小朋友開著車子過"馬路"時(shí)看紅綠燈,綠燈往前開,紅燈停下來(lái),如違反罰停玩游戲一次。

            教學(xué)反思:

            本人組織這次活動(dòng)比較接近日常生活,所以孩子們都很認(rèn)真聽并積極參與,學(xué)習(xí)興趣很高,接受能力也快,能掌握一些交通警察指揮交通的手勢(shì),懂得了一些交通標(biāo)志,教學(xué)效果不錯(cuò)。在教學(xué)中設(shè)計(jì)的游戲活動(dòng)目的是引導(dǎo)幼兒在玩中學(xué),在趣中練。

            交通安全問題班會(huì)教案11

            班會(huì)目的:

            1、教育學(xué)生在單獨(dú)行走時(shí)應(yīng)注意的安全。

            2、對(duì)學(xué)生坐車時(shí)應(yīng)注意的安全進(jìn)行教育。

            班會(huì)重點(diǎn):

            讓學(xué)生懂得交通安全方面的知識(shí)

            班會(huì)時(shí)間:

            20xx年11月4日下午第二節(jié)

            教學(xué)過程:

            一、導(dǎo)入

            老師向?qū)W生提問:

           。1)同學(xué)們,你們坐過車嗎?學(xué)生回答:坐過。

           、颇敲茨銈冏氖鞘裁礃拥能嚹兀

            有的答:坐過摩托車。

            有的答;坐過自行車。

            有的答:坐過小汽車。

            有的答:坐過公共汽車、火車。

           。3)同學(xué)們坐過各種各樣的車,那么你們聽到或看到過有關(guān)行人或車輛的安全知識(shí)嗎?今天老師就跟你們簡(jiǎn)要的介紹。

            二、新授

            1、向?qū)W生介紹有關(guān)交通安全知識(shí)。

            (1)在有人行道的道路上,行人必須在人行道上行走。

            問:放學(xué)后,應(yīng)從路邊綠化帶內(nèi)走,還是從綠化帶外走?答:綠化帶外。

           。2)在道路上行走,必須靠右行走。

            問:怎樣判斷是右邊還是左邊。學(xué)生回答:(各種各樣)

            老師引導(dǎo):拿筆的手是右手,右手的一邊是右邊。

            (3)行人橫過道路時(shí),應(yīng)站在路邊,看清來(lái)往車輛后,確認(rèn)有無(wú)危險(xiǎn),再過馬路。不要突然猛跑,突然往后退,以防駕駛員措手不及發(fā)生危險(xiǎn)。

            老師先做示范,叫學(xué)生判斷對(duì)錯(cuò)。后讓學(xué)生演一演,評(píng)一評(píng)。

            a、正確動(dòng)作。

            b、只看一個(gè)方向。

            c、突猛往前猛跑。

            d、突然后退。

           。4)“綠燈行、紅燈停,從人行橫道上行走。”

            老師讓學(xué)生我念幾遍,并讓學(xué)生牢記。

            2、交通安全信號(hào)識(shí)別。(板書后向?qū)W生介紹三燈的含義)

           。1)綠燈亮——準(zhǔn)許通過

            (2)黃燈亮——等待,不準(zhǔn)通過

           。3)紅燈亮——不準(zhǔn)通過

           。4)綠色箭頭燈亮——允許通行

           。5)黃燈閃爍——等待!

            三、教師小結(jié)

            同學(xué)們,今天我們學(xué)了道路交通安全知識(shí),知道了怎么走路,大家在上學(xué)路上互相監(jiān)督、放學(xué)后要自覺地排好路隊(duì),嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,誰(shuí)做得不對(duì),就向老師報(bào)告,我們來(lái)共同糾正他的錯(cuò)誤。

            交通安全問題班會(huì)教案12

            一、活動(dòng)目標(biāo):

            1、讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志。

            2、讓學(xué)生在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。

            3、讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。

            二、學(xué)情分析:

            學(xué)生們對(duì)《品德與生活》的興趣濃厚,他們喜歡和同伴進(jìn)行交流,喜歡游戲活動(dòng),喜歡在活動(dòng)中展示自己。

            三、指導(dǎo)策略:

            1、以活動(dòng)貫穿全課。

            2、讓學(xué)生在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)和感悟。

            3、將交警請(qǐng)到課堂,實(shí)現(xiàn)課堂的開放性 。

            4、在交流合作中實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的有效互動(dòng)。

            四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、學(xué)生準(zhǔn)備游戲活動(dòng)所需的各種玩具車輛(自行車、汽車)。

            2、精心布置活動(dòng)場(chǎng)景。

            3、學(xué)生收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。

            4、活動(dòng)涉及的相關(guān)課件。

            五、課堂活動(dòng)實(shí)錄:

            (一)展開聯(lián)想,揭示活動(dòng)主題

            1、師:孩子們,今天我們要開展一次有意思的活動(dòng)。我們將全班分為8個(gè)組進(jìn)行比賽,你們有信心嗎?

            生:有信心!

            2、師:很好!在活動(dòng)之前,請(qǐng)孩子們先看大屏幕。

            課件出現(xiàn):各種車輛的喧鬧聲,接著是緊急剎車的聲音,然后是人們的尖叫聲,屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

            學(xué)生認(rèn)真地聽著,仔細(xì)地看著……

            師:孩子們,剛才你們看到了什么?聽到了什么?想到了什么?

            生1:我聽到了汽車的嗽叭聲,還聽到了剎車的聲音。

            生2:我還聽見了一個(gè)人的尖叫聲,我看見了血流出來(lái)了。

            生3:我好像看到了一場(chǎng)車禍,人被壓死在汽車下面。

            3、師:是啊!多么可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安全。(板書活動(dòng)主題)

            (二)、游戲活動(dòng),在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性

            1、師:孩子們,看看我們坐的隊(duì)形像什么?

            生:我們坐的隊(duì)形像十字路口。

            師:十字路口的學(xué)問可多了,現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師們要請(qǐng)出三個(gè)司機(jī),三個(gè)騎車的以及五個(gè)行人。(學(xué)生到位)參加游 戲活動(dòng)的孩子聽到老師說完“開始”之后,立即向自己的對(duì)面出發(fā)。其他孩子仔細(xì)觀察,看看會(huì)發(fā)生什么事情?

            (學(xué)生開始活動(dòng),車輛和行人任意穿梭)

            2、師:孩子們,剛才你們看到了什么?你們想說什么?

            生1:我看見走路的人和自行車撞在了一起,我想說:“你們?nèi)绻稽c(diǎn)就好了!”

            師:你的建議挺不錯(cuò)!

            生2:我看見自行車撞到了汽車,我想一定把他們碰疼了。

            師:我想也是。

            生3:我看見車子和行人擠在一起,誰(shuí)也走不了,那樣一定很耽誤時(shí)間。

            3、師:是啊!如果生活中也是這樣可不行!為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢?

            生1:我覺得是他們不懂規(guī)矩。

            生2:我認(rèn)為是因?yàn)闆]有人指揮他們,如果有人指揮他們?cè)趺醋,一定不?huì)發(fā)生賭車的事情。

            師:對(duì)!要是有人指揮就好了!

            生:老師,我認(rèn)為可以做一個(gè)標(biāo)志來(lái)指揮人們什么時(shí)候可以走,什么時(shí)候不能走?

            師:你們建議真棒!你真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子!

            生:老師,我知道這種標(biāo)志,就是紅綠燈。紅燈亮了,車輛和行人就得停下來(lái),綠燈亮了,人們就可以走了。

            教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志:是這個(gè)嗎?誰(shuí)能編句兒歌來(lái)說說信號(hào)燈的作用。(將標(biāo)志貼在黑板上)

            交通安全問題班會(huì)教案13

            一、教學(xué)目標(biāo):

            1、通過對(duì)學(xué)生行路、騎車、乘車等交通安全知識(shí)的了解,提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。

            2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,構(gòu)成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

            二、教學(xué)資料:

            行路的安全、乘汽車的安全

            三、教學(xué)過程:

            1、導(dǎo)入:同學(xué)們,祖國(guó)給了我們這么好的環(huán)境,讓我們?cè)谌绱诵沱惖男@里學(xué)習(xí)成長(zhǎng),我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任,也承載著父母的牽掛與期望。我們是祖國(guó)的花朵,秀麗但卻脆弱,在我們身邊,經(jīng)常能夠聽到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。為了避免這些,這天我們舉行一次“交通安全伴我行”活動(dòng)

            2、事例:列舉交通安全事故交通安全:

            交通安全,一個(gè)永恒的話題;交通安全,一個(gè)關(guān)系家庭幸福的話題。自從1886年德國(guó)人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來(lái),它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代禮貌邁進(jìn),但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí),當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí),怎不讓我們?yōu)橹眩课覈?guó)每年因各類事故死亡人數(shù)約10萬(wàn)人,道路交通事故死亡人數(shù)占60%以上。我國(guó)的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位,平均每一天有280多人死于車禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的10%左右。

            道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問題,它已成為國(guó)際社會(huì)的一大公害。據(jù)統(tǒng)計(jì),20世紀(jì)以來(lái),因交通事故死亡的人數(shù)到達(dá)2235萬(wàn)人,這個(gè)數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多,交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中,如美國(guó)的巴頓將軍,英國(guó)的王妃戴安娜等等。

            請(qǐng)同學(xué)們講一講:你見過的或親身經(jīng)歷過的或親人朋友遭遇過的交通事故、(先和小組內(nèi)的同學(xué)說一說,再跟全班同學(xué)講一講)

            同學(xué)們,應(yīng)對(duì)著這些觸目驚心的交通事故,讓我們感受到生命如此秀麗,又是如此脆弱,我們必須要愛惜生命提高交通安全意識(shí),將這些慘痛教訓(xùn)銘記心間。

            3、學(xué)習(xí):交通法規(guī)。

            這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源,安全意識(shí)淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。――期望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦,時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)則――接下來(lái)我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。

            1、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志

            你能說出下列交通圖標(biāo)的含義嗎?

            2、我來(lái)選

            (1)、遇到交通事故,你要打的報(bào)警電話是()

            A、120B、122

            C、110D、119

            (2)、我國(guó)的道路通行原則是()

            A、右側(cè)通行原則

            B、左側(cè)通行原則

            C、中間通行原則

            (3)、有人突然患病或受傷時(shí),就應(yīng)打(電話求助

            A、120B、122C、110D、119

            (4)、經(jīng)過一個(gè)有信號(hào)燈的鐵道路口時(shí),就應(yīng)()

            A、直接從鐵路上穿過去

            B、看看左右沒有火車就快速走過去

            C、在準(zhǔn)許通過的信號(hào)燈亮?xí)r通過

            (5)、少年兒童()周歲以上能夠騎自行車上街

            A、8B、12C、14D、16

            (6)、每年的中小學(xué)生安全教育日是()

            A、每年3月的最后一個(gè)星期一

            B、每年3月的最后一個(gè)星期五

            C、每年6月的最后一個(gè)星期一

            (7)、步行或騎自行車不得進(jìn)入以下道路()

            A、城市快車道B、高速公路C、封閉的機(jī)動(dòng)車道

            (8)、如果看到有汽車撞人后要逃跑了,你就應(yīng)及時(shí)()

            A、記下車牌號(hào)

            B、告訴老師或家長(zhǎng)

            C、不需要做任何事

            D、打交通事故或急救電話

           。ㄈ┝信e不良交通行為(小組討論,全班交流)

            1、馬路上追逐打鬧。

            2、跨越隔離墩。

            3、不滿12周歲騎自行車。

            4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險(xiǎn)。

            5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格,既妨礙交通,又不安全。

            6、在較窄的街區(qū)馬路上行走,必須要靠右邊走,不要幾個(gè)小朋友橫著走,以免妨礙他人行走和車輛行駛。

            7、騎車上下學(xué)一群并排行駛,這樣既妨礙交通,又不禮貌,互相擠道,也容易摔跤或撞人。

            8、在馬路上,有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩,這都是不安全的。

            9、隔著馬路相互喊話、問候,也容易被往來(lái)的行人、車輛碰撞。

            10、當(dāng)走路只顧著談天說地,沒有留意地面的狀況時(shí),很容易發(fā)生意外坐車時(shí),能把頭、手伸出車外,這樣很容易在兩車相會(huì)時(shí)出現(xiàn)意外事故。

           。ㄋ模┲饕煌ò踩WR(shí):

            騎自行車九不準(zhǔn)

            1、不在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)騎自行車。

            2、自行車不逆向行駛。

            3、騎自行車時(shí)不帶人。

            4、騎自行車不闖紅燈。

            5、騎自行車不撐傘。

            6、騎自行車不攀扶其它車輛。

            7、騎自行車不雙手離把。

            8、未滿12周歲不騎車上路。

            9、騎自行車不突然強(qiáng)行猛拐。

            交通安全五不坐:

            1、不坐超載的機(jī)動(dòng)車。

            2、不坐無(wú)牌無(wú)證、報(bào)廢的機(jī)動(dòng)車。

            3、不坐非法營(yíng)運(yùn)機(jī)動(dòng)車。

            4、不坐未經(jīng)檢驗(yàn)合格的機(jī)動(dòng)車。

            5、不坐貨運(yùn)車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機(jī)。

            交通安全五不準(zhǔn):

            1、不準(zhǔn)無(wú)證駕駛機(jī)動(dòng)車。

            2、不準(zhǔn)闖紅燈。

            3、不準(zhǔn)在公路上扶身并行,相互追逐、曲折競(jìng)駛或突然猛拐。

            4、不準(zhǔn)翻越護(hù)欄。

            5、不準(zhǔn)在公路上玩耍。

           。ㄎ澹┙處熜〗Y(jié)

            在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,老師,在期盼著我們,完美的明天在期盼著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),同學(xué)們必須要把交通安全牢記心中!

            交通安全問題班會(huì)教案14

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、注意安全,初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

            2、能認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)記并了解安全通過馬路應(yīng)遵守的交通規(guī)則。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            掛圖四幅,紅綠燈標(biāo)牌各一個(gè)。視頻資料

            活動(dòng)過程:

            (一)導(dǎo)入:幼兒觀看視頻,引起幼兒注意。

            提問:發(fā)生了什么事?怎么發(fā)生的?

            (二)認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。

            1、出示掛圖認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)志:人行橫道線、信號(hào)燈、停車線等。

            2、通過游戲《猜猜看》,來(lái)鞏固對(duì)交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí)。

            3、提問:如何過馬路?安全過馬路有什么好處?培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

           。ㄈ⿲W(xué)說兒歌

            《紅綠燈》

            大馬路,寬又寬,

            警察叔叔站中間。

            紅燈亮了停一停,

            綠燈亮了往前行。

           。ㄋ模┯螒

            小朋友們想不想玩紅綠燈的游戲,師幼一起玩游戲。

            老師扮成交警叔叔,出示紅綠燈標(biāo)志讓幼兒進(jìn)一步鞏固認(rèn)識(shí)紅綠燈及其作用。

            活動(dòng)延伸:

            繪畫紅綠燈。

            交通安全問題班會(huì)教案15

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、 了解信號(hào)燈、斑馬線、天橋等交通設(shè)施的功能,能遵守基本的交通規(guī)則,在交通設(shè)施的幫助下安全通行。

            2、能在游戲中鞏固基本的交通規(guī)則。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、信號(hào)燈、斑馬線、天橋圖卡。

            2、在教室里布置道路場(chǎng)景,包括若干輛小汽車、用紙畫出的斑馬線、信號(hào)燈、用平衡木充當(dāng)過街天橋。

            3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

            活動(dòng)過程:

            一、出示圖卡,喚起幼兒已有經(jīng)驗(yàn),導(dǎo)入活動(dòng)。

            教師:

            (1)小朋友們,這是什么?你在哪里看見過這些東西?

           。2)這些都是在馬路上經(jīng)?吹降臇|西,他們可以幫助和保護(hù)人們安全通行,叫做交通設(shè)施。

            二、使用道具布置道路場(chǎng)景,引導(dǎo)幼兒觀看情景表演,了解常見交通設(shè)施的功能。

            教師:爸爸送丫丫去幼兒園,他們一路上會(huì)經(jīng)過哪些交通設(shè)施呢?小朋友,一起來(lái)看一看吧。

            (1)在情景表演中了解信號(hào)燈和斑馬線的作用。

            旁白:爸爸和丫丫站在那路邊,他們想過馬路。馬路對(duì)面有個(gè)信號(hào)燈,這個(gè)信號(hào)燈是幫助我們過馬路的,他會(huì)告訴我們紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。

           。2)綠燈亮啦可以走了,等等你看地上有什么?好多白線好像斑馬身上的花紋一樣。這就是斑馬線。“條條斑馬線,連著路兩邊,過街線內(nèi)走,大家才安全。是保護(hù)我們安全通行的,我們一起走斑馬線過馬路吧。

           。3)沒有斑馬線怎么過馬路呢?你看,這是天橋,它使行人從車輛的上面通行,避開了車輛,避免了被車撞到的危險(xiǎn),所以天橋也是保護(hù)我們安全的交通設(shè)施!翱罩幸蛔髽,橫跨馬路架牢,行人橋上走過,汽車橋下奔跑。

            三、邀請(qǐng)幼兒扮演行人在情境中游戲,參與表演。

            活動(dòng)反思:

            這是一節(jié)關(guān)于交通安全意識(shí)和體能游戲相結(jié)合的活動(dòng),主要通過游戲、兒歌等形式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅綠燈以及一些常見的交通標(biāo)記,培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。

            這次活動(dòng)過程中學(xué)習(xí)兒歌環(huán)節(jié)我應(yīng)該放到第一個(gè)環(huán)節(jié)。這個(gè)問題我之前也有想過,我當(dāng)時(shí)的想法是把談話放在第一環(huán)節(jié)能吸引孩子注意和興趣,能讓活動(dòng)更好的進(jìn)行,現(xiàn)在的孩子都是很少步行過馬路,對(duì)于基本的斑馬線等交通標(biāo)記的作用了解甚少,我們?cè)谝院蟮幕顒?dòng)中可以讓幼兒親身體驗(yàn),感受這些標(biāo)記的重要性。

            交通安全問題班會(huì)教案16

            活動(dòng)內(nèi)容:

            《安全過馬路》

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識(shí),知道紅燈停,綠燈行的道理。

            2、知道過馬路時(shí)要注意自己的安全,讓幼兒知道不走斑馬線的危險(xiǎn)性。

            3、讓幼兒學(xué)會(huì)念兒歌,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、圖片紅綠燈、斑馬線

            2、兒歌《交通燈》

            活動(dòng)過程:

            1、手指游戲,穩(wěn)定幼兒情緒。

            “小朋友們伸出小手,跟叔叔一起玩?zhèn)手指游戲好不好?”

            2、談話,引入主題。

            “小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時(shí)應(yīng)該注意些什么?”

           。ㄓ變河懻摚

            3、出示圖片,提高幼兒興趣。

            “我們中三班小朋友太乖了,叔叔讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上,叔叔把小圖 片請(qǐng)出來(lái),3,2,1,好了,睜開小眼睛!

            “這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時(shí)候有沒有見過?”(幼兒討論)

            4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅綠燈

            “中三班小朋友真棒,叔叔來(lái)告訴小朋友,這個(gè)是紅綠燈,小朋友們跟爸爸媽媽上街時(shí)候可以看一看,馬路上的十字路口就有了!

            5、引導(dǎo)幼兒討論

            “我們中三班小朋友那么聰明,那么,你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?” (幼兒討論)

            6、講解怎樣安全過馬路

            “小朋友說街上車多不多?危不危險(xiǎn)?所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟叔叔學(xué)了好不好。”

            “紅燈停(出示圖片紅燈),綠燈行(出示圖片綠燈)。”(反復(fù)教幼兒三遍)

            7、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)斑馬線

            “小朋友們看,這又是什么呀?你們有沒有見過”(同上,介紹紅綠燈時(shí)一樣)

            “小朋友們張開小嘴巴跟叔叔念,過馬路要走斑馬線”

            8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌

            “今天中三班小朋友表現(xiàn)太棒了,叔叔來(lái)你們一首兒歌好不好?每個(gè)小朋友都要張開小嘴巴跟叔叔讀了,叔叔來(lái)一下,看哪個(gè)小朋友的聲音最好聽,等一下我們就送小星星給它!

            9、帶幼兒讀兒歌(引導(dǎo)幼兒讀第一遍,鼓勵(lì)幼兒讀第二遍,表?yè)P(yáng)幼兒讀得棒,提到幼兒興趣,讀第三遍。)

            10、延伸

            “小朋友跟爸爸媽媽上街時(shí)候還要注意些什么呀?”

           。ㄗ龉嚂r(shí)先下后上,上街時(shí)要拉好爸爸媽媽的手,不能攀爬街上的護(hù)欄等等)

            11、請(qǐng)小朋友跟圖片紅綠燈說再見,活動(dòng)結(jié)束。

            交通安全問題班會(huì)教案17

            一、指導(dǎo)思想:

            我校在11月份開展交通安全教育活動(dòng),目的是通過持續(xù)的一階段的努力,針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn),通過多種渠道開展對(duì)小學(xué)生的交通安全知識(shí)的教育。

            加強(qiáng)學(xué)生的良好的交通行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使學(xué)生懂得如何去參與道路交通活動(dòng),自覺遵守交通法規(guī),維護(hù)交通秩序,增強(qiáng)交通法制意識(shí)和安全意識(shí)、提高自我保護(hù)能力,切實(shí)避免交通傷害事故的發(fā)生,促進(jìn)未成年人的健康成長(zhǎng)。

            二、活動(dòng)主題:

            “珍愛生命、安全第一”。

            三、活動(dòng)時(shí)間:

            20xx年11月1日至20xx年11月30日。

            四、活動(dòng)內(nèi)容:

            在安全教育活動(dòng)中,我將采取多種形式進(jìn)行廣泛宣傳,大力營(yíng)造“小學(xué)生安全教育月”活動(dòng)輿論,并認(rèn)真開展“十個(gè)一”活動(dòng),即舉行一次以安全教育為內(nèi)容的國(guó)旗下的講話;進(jìn)行一次以“安全教育”為主題的主題班會(huì);出一期安全教育黑板報(bào);發(fā)一份安全教育致家長(zhǎng)信;組織學(xué)生觀看一次安全教育專題片。

            上一堂安全教育課;聽一次交通知識(shí)的廣播;舉辦一次安全教育講座,并與交警大隊(duì)聯(lián)系在校內(nèi)組織一次遵守交通秩序圖片展覽;組織一場(chǎng)安全應(yīng)急演練等。通過這些有針對(duì)性的教育活動(dòng),使學(xué)生的交通法制意識(shí)、安全防范意識(shí)、自我保護(hù)能力有較大的提高,減少交通傷害事故的發(fā)生。

            五、具體安排

            第一周:學(xué)習(xí)交通規(guī)則;

            第二周:認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志并制作;

            第三周:做一套交通安全測(cè)試題;

            第四周:成果展示。

            交通安全問題班會(huì)教案18

            一、活動(dòng)目標(biāo)

            1、讓學(xué)生知道時(shí)時(shí)刻刻都要注意安全。

            2、人人樹立起安全意識(shí),養(yǎng)成相應(yīng)的行為習(xí)慣,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),珍愛生命,健康安全地成長(zhǎng)。

            3、通過活動(dòng)使學(xué)生懂得安全的重要性,學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),把“安全”牢記心中,做安全知識(shí)的小宣傳員。

            二、活動(dòng)準(zhǔn)備

            1、搜集與自己關(guān)系較密切的各方面安全知識(shí)。

            2、讓同學(xué)朗誦《小學(xué)生安全常識(shí)歌》。

            三、主題班會(huì)過程

            1、情境導(dǎo)入

            女:生命是寶貴的,因?yàn)閷?duì)于每個(gè)人來(lái)說,生命只有一次。生命是頑強(qiáng)的,也是脆弱的,因此我們必須關(guān)愛生命。關(guān)愛生命就是要尊重生命,對(duì)生命負(fù)責(zé)任。

            主持人男:是啊!我們每個(gè)人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。

            2、看課件:

            植物,人,安全標(biāo)識(shí),交通安全知識(shí)。

            3、遠(yuǎn)離危險(xiǎn),遠(yuǎn)離事故篇。

            師:學(xué)生交流搜集到的一些因不重視交通安全而造成傷害事故的例子。

            交通安全知識(shí)競(jìng)猜。

            男:駕駛自行車、三輪車的年齡是多少?必須年滿計(jì)周歲―12周歲。

            女:《道路交通安全法》對(duì)保護(hù)行人通行有哪些具體規(guī)定?――機(jī)動(dòng)車行經(jīng)人行橫道應(yīng)減速行駛;在沒有交通信號(hào)的道路上,機(jī)動(dòng)車要主動(dòng)避讓行人。

            師:交通信號(hào)有哪些種類?常有的有哪兩種?――指揮等信號(hào)、車道等信號(hào)、人行橫道燈信號(hào)、交通指揮信號(hào)、手勢(shì)信號(hào),常用的有指揮信號(hào)、手勢(shì)信號(hào)。

            4、交通安全歌:

            5、師:考考你:

            在屏幕出現(xiàn)問題:

            活動(dòng)總結(jié):

            通過今天的“關(guān)愛生命,快樂成長(zhǎng)”主題班會(huì),大家已認(rèn)識(shí)到關(guān)愛生命,快樂成長(zhǎng)的重要性。希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花;愿平安快樂永遠(yuǎn)伴隨著我們大家!

            聆聽:《祝你平安》歌曲。

            交通安全問題班會(huì)教案19

            活動(dòng)目的:

            通過本次主題班會(huì),學(xué)習(xí)安全知識(shí),掌握一些安全常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

            活動(dòng)形式:

            小品、比賽、小快板、游戲等。

            活動(dòng)過程:

            引入:同學(xué)們,你們好!“學(xué)會(huì)過馬路”十分鐘隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng),在老師悉心的哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗?墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些無(wú)端橫禍向我們學(xué)生飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,請(qǐng)看小品《踢球》

            一、小品表演

           。▎枺和瑢W(xué)們,看了小品后你覺得他們做得對(duì)嗎?錯(cuò)在哪里?(指名說))

            是啊里這多危險(xiǎn)。榱诵⌒〉淖闱颍蜕弦粭l腿,落個(gè)終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時(shí)注意。)

            在學(xué)校里,我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題比賽。

            二、選擇題比賽(課件出示)

            同學(xué)們都很聰明,那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則。但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候,安全知識(shí)也不能少,請(qǐng)看《家庭ab劇》

            三、小品表演:

            看了這兩個(gè)表演后,你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對(duì)呢?對(duì)在哪里?如果的情況發(fā)生在你身上你會(huì)怎樣做呢?(小組討論后,指名匯報(bào))

            四、過馬路兒歌:

            五、過馬路公約:

            1、靠路邊行走,橫過道路走證馬線.’做到“一停、二看、三通過”;

            2、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍,不越護(hù)欄、.不追車扒車、不拋物擊車;

            3、排隊(duì)乘車、不向窗外亂扔?xùn)|西,從右側(cè)下車,不乘坐帶病車、超載車和農(nóng)用車;

            4、騎車靠右,不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行;不突然猛拐;

            5、遇交通違法行為及時(shí)糾正,遇交通事故主動(dòng)報(bào)警;

            6、主動(dòng)宣傳交通安全法規(guī),積極參加交通安全社會(huì)公益活動(dòng)

            六、安全警句朗讀

            安全兒歌《過馬路》

            小學(xué)生,上學(xué)校,一定要走人行道,

            過馬路,左右瞧,十字路口看信號(hào)。

            紅燈亮了停下腳,綠燈亮了快走好。

            如果沒有人行道,別怕麻煩走天橋。

            交通規(guī)則要記牢,人身安全最重要。

            總結(jié):學(xué)校安全人人講,安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,注意安全處處提,愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚(yáng)起生命之帆,在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。

            交通安全問題班會(huì)教案20

            教學(xué)目的:

            1、知道有關(guān)的交通安全標(biāo)志和規(guī)則。

            2、知道不遵守交通規(guī)則會(huì)造成交通事故,給自己或別人帶來(lái)痛苦。

            教學(xué)過程:

            1、行走的安全常識(shí)每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識(shí):

            指揮燈信號(hào)綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通行;黃燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行,但已進(jìn)入人行道的行人,可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行;黃燈閃爍時(shí),行人須在確保安全的原則下通行。

            人行橫道信號(hào)燈綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時(shí),不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。

            行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號(hào)控制的人行橫道,須遵守信號(hào)的規(guī)定;通過沒有交通信號(hào)控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來(lái)往,不準(zhǔn)追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄,隔離欄,不準(zhǔn)在道路上推扒車,追車,強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

            行走時(shí),哪些情況最危險(xiǎn)呢(1)橫穿馬路很容易出危險(xiǎn)。

           。2)三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發(fā)生交通事故。

           。3)上,下班高峰過后,馬路上車輛稀少,因?yàn)槁分熊嚿偃讼∷枷肼楸。麻痹加麻痹就等于危險(xiǎn)。

           。4)行走時(shí)一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,邊走邊玩……這樣做,可能車子不來(lái)撞你,你倒自己去撞車子,因此也十分危險(xiǎn)。

            2、騎車安全(1)不滿12周歲的孩子,不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的。

            (2)不打傘騎車。(3)不脫手騎車。(4)不騎車帶人。(5)不騎“病”車。(6)不騎快車。(7)不與機(jī)動(dòng)車搶道。(8)不平行騎車。

            最后還要注意,在惡劣的天氣如雷雨,臺(tái)風(fēng),下雪,或積雪未化,道路結(jié)冰等情況下,也不要騎車。

            3、乘車安全(1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因?yàn)楣财囃?空,往往是幾路公共汽車同一個(gè)站臺(tái),慌忙上車,容易乘錯(cuò)車。

            (2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車,上車時(shí)將書包置于胸前。

            (3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩(wěn)。

           。4)乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座。

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