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          《量一量稱一稱》幼兒園小班教案

          《量一量稱一稱》幼兒園小班教案

            《量一量稱一稱》幼兒園小班教案

            作為一名老師,就難以避免地要準備教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎?以下是小編收集整理的《量一量稱一稱》幼兒園小班教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

            《量一量稱一稱》幼兒園小班教案1

            【活動目標】:

            1、初步了解體檢的項目有哪些,學習使用體重儀和量身高的儀器。

            2、嘗試量一量、稱一稱,并對比以往的數據,感到自己在隨著年齡不斷長大。

            3、在活動中,感受幫助別人體檢的樂趣。

            【活動準備】:

            體重儀和量身高的儀器一臺。記錄以前身高體重測量結果的表一份。

            【活動過程】:

            1、回憶以往經驗,感知體檢的項目。

            教師:大家想想,我們保健室的老師給你們體檢的時候,會檢查哪些項目呢?幼兒回憶以往經驗并回答,教師從幼兒的回答中提取出量體重和測身高兩個方面。

            2、探索正確使用體檢的儀器。

            教師出示體檢用的儀器,問:這是什么?它們是用來做什么的`呢?誰會來用用它呢?

            請個別幼兒上來嘗試演示使用量體重和測身高的儀器,再請個別幼兒幫助不斷修正,最后共同找到正確使用的方法。

            3、嘗試幫助同伴稱體重、量身高。

            教師:我們今天要稱體重、量身高,請大家一起來幫忙測,那么我們應該怎么看測量的結果呢?

            幼兒自由述說自己的經驗,知道要看儀器上面的刻度。

            教師:那么我們測身高時應該怎么站呢?

            大家共同測量身高和體重。

            4、對比以前的測量結果,知道自己在不斷長大。

            《量一量稱一稱》幼兒園小班教案2

            一、活動目標:

            1、讓幼兒通過親自參與活動,知道自己身高、體重的變化,懂得自己的身體是在不斷生長 的。

            2、培養幼兒能夠關心自己的身體變化,發展自我意識。

            二、活動準備:

            幼兒入園時的身長圖和體重表。

            三、活動過程:

            (一)出示幼兒剛入園的身長圖和體重表,引起幼兒觀察,并進行討論。

            1、這些圖片上的娃娃是誰?(貼有照片的幼兒外形)

            2、上面有些什么?(表示身高的竹子和體重的小稱砣)

            小結:這些都是我們剛上幼兒園時保健老師給我們量身高,稱體重的表,上面的一根竹子和一個小砣就表示那時我們的身高和體重。

            (二)通過操作活動對比,讓幼兒感知其中變化,了解自己在長大。

            1、小朋友,現在你們的身高和體重有沒有變化?

            2、請幼兒現場量身高稱體重,再貼上表示身高的竹子和小稱砣。

            3、請幼兒在觀察對比,了解其中變化。

            小結:剛才我們發現小朋友在原來的竹子上又加上了一根小竹子,竹子越長越高,說明小朋友長高了,小稱砣越來越多,說明小朋友變重了。我們長大了。

            (三)通過討論,知道我們長大了,學會了許多本領。

            “現在,我們長大了,在幼兒園學會了哪些本領?”(從生活自理能力、學習、游戲等方面去討論)

            小結:我們長大了,學會自己吃飯,能高高興興上幼兒園,會講故事,會念兒歌,拍皮球,玩各種游戲,今后我們還會長大,學會更多的本領。

            四、親子活動

            建議家長在家中一角,為孩子做兩顆生長樹,一棵記錄身高的變化,一棵記錄體重的變化,并定期為孩子測量。

            五、活動評價:

            1、知道自己在不斷地長大;

            2、逐步學會關注自己身體的變化。

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