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          小班森林防火教案

          時(shí)間:2022-02-18 15:25:48 小班森林防火教案 我要投稿

          小班森林防火教案

            作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編整理的小班森林防火教案(精選8篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            小班森林防火教案1

            活動(dòng)目標(biāo)

            1、讓幼兒知道森林防火的重要性,懂得護(hù)森林,保護(hù)環(huán)境,熱愛自然。

            2、讓幼兒了解森林火災(zāi)發(fā)生的原因,以及森林火災(zāi)的危害。

            3、讓小班幼兒學(xué)習(xí)森林防火安全知識(shí),初步掌握基本自救逃生的方法及技能。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            森林防火的課件、故事《森林著火了》

            活動(dòng)過程:

            一、放森林圖片導(dǎo)入。

            提問:

            1.這是什么地方?(森林)

            2.這么美麗的森林,我們應(yīng)該怎樣來保護(hù)它呢?

            二、觀看森林防火的課件,了解引起森林火災(zāi)的原因以及森林火災(zāi)的危害。

            提問:

            1.看到圖片你有什么感受?

            2.你知道為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?

            3.森林火災(zāi)會(huì)引起哪些嚴(yán)重后果?引導(dǎo)幼兒用語言講述自己看到的圖片。

            三、組織幼兒討論山林火災(zāi)的防護(hù),對(duì)幼兒進(jìn)行護(hù)林防火安全知識(shí)教育。

            1.怎樣才不會(huì)引起山林火災(zāi)?

            (1)清明節(jié)掃墓時(shí),要特別注意在燃燒的香燭紙錢,防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。

            (2)不能在山上點(diǎn)火、玩火。

            (3)不能在山上把放煙花炮仗。

            (4)不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng),以防引發(fā)山火。

            2.看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了,我們應(yīng)該怎么做?

            四、講述故事《森林著火了》,激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林,愛自然的好習(xí)慣。

            小班森林防火教案2

            設(shè)計(jì)背景

            孩子有著強(qiáng)烈的求知欲和好奇心,對(duì)熠熠生輝的火光總感到好奇,總喜歡睜大眼睛盯著看。然而由于年齡的限制和生活經(jīng)驗(yàn)的缺乏,他們不了解防火知識(shí),不懂得安全用火,常常因?yàn)楹闷婧拓澩妫率剐』鸪纱鬄?zāi),釀成無可挽回的悲劇。我們必須根據(jù)日常生活中常遇到的問題和孩子常犯的錯(cuò),有選擇地教會(huì)他們一些實(shí)用的知識(shí),增強(qiáng)小孩防火意識(shí),提高小孩防火能力,對(duì)保護(hù)小孩生命安

            活動(dòng)目標(biāo)

            1、讓小孩了解防火知識(shí),懂得火不能玩,有基本的安全知識(shí)。

            2、讓小孩了解火災(zāi)發(fā)生的幾種簡單原因,懂得如何防范。

            3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力

            重點(diǎn)難點(diǎn)

            重點(diǎn):了解防火知識(shí),懂得火不能玩,有基本的安全知識(shí)。

            難點(diǎn):初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。

            活動(dòng)準(zhǔn)備

            消防標(biāo)志,火災(zāi)逃生視頻,兒歌視頻。

            活動(dòng)過程

            一、出示消防標(biāo)記,介紹11.9是消防日 。

            1.認(rèn)識(shí)火警電話119

            創(chuàng)設(shè)情景表演(新年到了,思思和東東好高興,兩個(gè)人在一堆稻草旁放鞭炮,玩著玩著,突然草堆冒起濃煙了,他大叫起來:“不好啦,著火了!”)

            (1)討論 “你怎么知道著火了?”

            (2)著火了我們該怎么辦呢?

            重點(diǎn)教育小孩,盡最大能力離開火源,找大人尋求幫忙。同時(shí)出示119圖片 ,介紹11.9是消防日,同時(shí)告訴小孩119是火警電話。因?yàn)樾∨笥涯挲g還小,當(dāng)有火災(zāi)時(shí),要趕快離開火源,告訴大人請他們幫忙。

            二、大火燒起來濃煙滾滾,火勢沖天,會(huì)把所有的東西都燒光,甚至?xí)讶藷溃嵌嗝次kU(xiǎn)呀,那我們在生活中應(yīng)當(dāng)怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢?引導(dǎo)小孩說出預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志。(附屬圖片,加深認(rèn)識(shí))

            1.預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。

            2.不玩插座、插頭和電線。

            3.不能隨便燃放煙花爆竹。

            4.提醒爸爸不亂扔煙頭。

            5.認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”,安全出口,滅火器等標(biāo)記。

            三、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生

            1、觀看視頻。

            2、討論逃生的初步方法方法 。

            首先要有秩序,要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。

            3、小孩練習(xí)逃生的方法。

            四、播放消防知識(shí)兒歌結(jié)束。

            教學(xué)反思

            一、安全是小孩園的頭等大事,消防安全更是重中之重。小孩生活是多姿多彩的,安全教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)。兩個(gè)小朋友春節(jié)高興放鞭炮引起火災(zāi),老師抓住這一生活例子并對(duì)小孩進(jìn)行了一系列的安全教育,讓小孩在真實(shí)情感中感受,更加容易接受。

            二、 活動(dòng)中,就小孩生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷,讓小孩主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品,并讓小孩自主地說出不能玩的原因。發(fā)展小孩語言表達(dá)能力,豐富小孩安全防火知識(shí),從小培養(yǎng)安全意識(shí)。最后,兒歌結(jié)束,讓小孩在歌聲中熟記防火知識(shí)。

            三、要提高小孩的安全質(zhì)量單靠小孩園是不夠的,需要家長,社會(huì)的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長配合,使家長真正成為老師的好幫手,小孩園的好合作伙伴,為孩子們的發(fā)展和健康成長起到最大的作用。

            小班森林防火教案3

            教學(xué)目標(biāo):

            1、通過對(duì)火災(zāi)事件的了解,讓小班幼兒知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識(shí),明確防火自救的重要性。

            2、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備,掌握一些消防安全常識(shí)及滅火、防火自救的方法。學(xué)會(huì)本領(lǐng),化險(xiǎn)為夷。提高學(xué)生的自救意識(shí),培養(yǎng)應(yīng)變能力。

            3、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。

            活動(dòng)過程:

            (一)圖片展示,引入新課。

            展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片,師:看了這些圖片,你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流。)

            討論:讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題,采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如:

            (1)為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?

            (2)圖片中有幾種動(dòng)物?他們有哪些不同的神情?

            (3)那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動(dòng)物們逃生的?

            小結(jié):是呀!天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福!生命如此美麗,但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命,提高防火意識(shí),象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。

            (二)引導(dǎo)研讀,歸納整理。

            1、老師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍、期刊、報(bào)刊雜志等,并加以研讀。

            2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料,并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報(bào)。如:“火”的可怕,“火”的預(yù)防,滅“火”的方法,逃生常識(shí)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話。

            3、手冊、手抄報(bào)完成后,請老師或家長予以簽名、鼓勵(lì),并于適當(dāng)?shù)臅r(shí)間在校園內(nèi)展示。

            (三)競賽活動(dòng),游戲激趣。(設(shè)立主持人,3小組記分比賽。)

            1、搶答題。(老師提供部分問題,學(xué)生可適當(dāng)補(bǔ)充。)

            (1)生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)?

            (2)一旦發(fā)生火災(zāi),要迅速撥打什么電話號(hào)碼?

            (3)撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

            (4)電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息?

            (5)列舉幾種逃生方法。如:關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

            2、判斷題。(學(xué)生也可補(bǔ)充題目。)

            (1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

            (2)有一天,某小學(xué)五年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。

            (3)報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說明。

            (4)發(fā)生火災(zāi)時(shí),不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。

            (5)家用電器起火,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),千萬不要往電器上潑水。

            3、運(yùn)用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識(shí)及滅火方法,組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具,學(xué)生扮演火魔和滅火英雄。)

            4、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線,并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo)。評(píng)選出最佳路線圖加以記分。

            6、談?wù)勈斋@與體驗(yàn)。

            小班森林防火教案4

            一、活動(dòng)目標(biāo):

            1、知道森林防火的重要性,要愛護(hù)森林。

            2、了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,知道小朋友不能玩火。

            3、知道幾種發(fā)生火災(zāi)時(shí)自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。

            4、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

            5、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。

            二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

            物質(zhì)準(zhǔn)備:防火圖片和視頻、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

            三、活動(dòng)過程:

            1、教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)幾種容易起火的物品,知道這些物品不能玩,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

            師:小朋友你們知道生活中哪些物品是危險(xiǎn)的,容易引起火災(zāi)嗎?

            教師引導(dǎo)幼兒從一些物品中找出不能玩、易引起火災(zāi)的東西。

            2、觀看視頻,引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。

            師:你們看,圖畫中怎么了?

            師:發(fā)生火災(zāi)可能會(huì)造成哪些危害?

            小結(jié):火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會(huì)燒毀森林,污染空氣。

            3、通過觀察圖片,引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識(shí)"防火"標(biāo)志。

            師:預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。

            師:你看蚊香放在這里坑你發(fā)生什么危險(xiǎn)?

            師:蚊香不能靠近容易著火的物品。

            小結(jié):小朋友不能隨便燃放煙花爆竹。不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

            教師出示"嚴(yán)禁煙火"的標(biāo)志,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)。

            4、讓幼兒知道幾種自救逃生的方法與技能。

            師:萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?

            師:困在房間里?公共場所著火怎么辦?

            小結(jié):小朋友遇到到火災(zāi)時(shí),不要慌張,跟著大人跑向室外空曠的地方走,找一個(gè)布或者毛巾,把毛巾打濕捂住口鼻逃出來。如果被火困住了,出不去,馬上大聲呼喊求助。

            活動(dòng)反思:

            活動(dòng)開始,讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品,并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。體現(xiàn)《綱要》理念,發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力。活動(dòng)中,通過看火災(zāi)錄相及貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷,使幼兒在大腦中形成表象,并讓幼兒通過觀察、思維、想象,自主做出判斷,豐富幼兒安全防火知識(shí),從小培養(yǎng)安全意識(shí),為幼兒一生可持續(xù)性發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。最后,采用游戲形式,讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)自救知識(shí)、技能。總之,在整個(gè)教育活動(dòng)中,堅(jiān)持面向全體,尊重、關(guān)注每個(gè)幼兒,給所有幼兒提供開放的環(huán)境,同他們一同探索,始終做幼兒的支持者、參與者、引導(dǎo)者、合作者,豐富了幼兒防火知識(shí),提高了自我保護(hù)能力。

            小班森林防火教案5

            游戲目標(biāo):

            1、訓(xùn)練爬、跑等動(dòng)作技能。

            2、練習(xí)遇到火險(xiǎn)時(shí)的自救方法,提高自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)。

            游戲準(zhǔn)備:

            1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒了解防火的相關(guān)知識(shí),知道如何自救。

            2、物質(zhì)準(zhǔn)備:地墊2組、盛滿水的塑料容器2個(gè)、毛巾與幼兒人數(shù)相等,小錘子2個(gè),鼓1個(gè)。

            游戲玩法:

            把幼兒分成2組,當(dāng)幼兒聽到鼓聲時(shí),每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處,拿起一條毛巾,跑到盛滿水的容器面前,把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子,趴到地墊上匍匐前進(jìn),到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓,下一名幼兒再開始游戲。

            游戲規(guī)則:

            1、每個(gè)組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。

            2、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。

            延伸活動(dòng):

            可在游戲后開展真正的防火演習(xí)活動(dòng)。

            活動(dòng)反思:

            本節(jié)課我首先用談話的方式引出生活中的火,然后讓幼兒觀看視頻,讓幼兒從真實(shí)的圖像和聲音中感受火災(zāi)的危害及危險(xiǎn),讓幼兒從內(nèi)心中知道不能玩火,孩子們觀看視頻很認(rèn)真,回答問題也很積極。

            特別是在思考火災(zāi)逃生時(shí),孩子們的活躍性就更加明顯,在這節(jié)課中孩子們不僅知道火的用途,更加注意了火的危害及防火措施,更讓幼兒知道了自救的方法,我想我們的孩子在日后生活中如果遇到災(zāi)難一定能夠鎮(zhèn)定的面對(duì)。

            小班森林防火教案6

            活動(dòng)分析:

            小班幼兒 隨著生活經(jīng)驗(yàn)和安全知識(shí)的不斷豐富,有了一定的自我保護(hù)技能,但當(dāng)意外災(zāi)害真的發(fā)生時(shí),他們會(huì)感到束手無策。本活動(dòng)除了讓幼兒了解有關(guān)火的知識(shí)處,更重要的是教給幼兒當(dāng)意外災(zāi)害真的來臨時(shí),知道自己應(yīng)該怎樣做,學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自救。

            活動(dòng)目的:

            1、引導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象,了解火的性質(zhì)、用途及危害。

            2、向幼兒進(jìn)行安全教育,增進(jìn)幼兒安全防火意識(shí)。

            3、一旦發(fā)生火災(zāi),要知道如何自我保護(hù)和如何自救。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等。

            活動(dòng)過程:

            活動(dòng)一

            1、老師出示一張紙和火柴,提醒幼兒注意觀察紙被點(diǎn)燃后的情形,注意火焰的顏色感知火發(fā)出的光和熱,讓幼兒在火附近伸手烤一烤,說說自己的感受。

            小結(jié):紙點(diǎn)燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的。

            提問:火還能燃著哪些東西?(布,木頭、汽油、酒精、蠟燭等)

            2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱,組織幼兒討論火的用途和危害。

            (1)、我們的生活中離不開火,請幼兒說出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)

            (2)、火對(duì)人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財(cái)物、房屋、森林等)

            3、實(shí)驗(yàn):火的熄滅

            (1)、老師用一個(gè)杯子扣住正在燃燒的蠟燭,觀察火焰熄滅的過程,啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。(燃燒需要空氣)

            (2)、老師用大、中、小三個(gè)玻璃杯同時(shí)扣住三只燃燒的蠟燭,觀察哪去蠟燭先滅,想一想為什么三支蠟燭熄滅的時(shí)間不同?(杯中空氣的多少,影響蠟燭燃燒的時(shí)間)

            小結(jié):如果想使火焰熄滅,必須使火和空氣隔絕。

            活動(dòng)二

            1、組織幼兒討論:

            (1)、 發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地 震、打雷、亂拉亂接電線等)

            (2)、怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生?

            (3)、如果發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?

            a:如果所在房間有電話,趕快打119報(bào)警,并說明著火的詳細(xì)地址,什么街,哪號(hào)樓或附近有什么明顯標(biāo)志及單位。

            b:室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門,并用毛巾、衣服或床單塞住門縫,以防濃煙跑進(jìn)來,如門不很熱也沒看到火苗,趕快離開。

            c:受到火勢威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生里,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

            d:身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗

            e:遇到火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。

            f:若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào),等待救援,不可盲目跳樓。

            2、逃生演習(xí)

            老師發(fā)出發(fā)生火災(zāi)信號(hào),幼兒自選逃生辦法進(jìn)行自救。

            活動(dòng)反思:

            一、安全是幼兒園的頭等大事,消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的,安全教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)。

            二、 活動(dòng)中,就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷,讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品,并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力,豐富幼兒安全防火知識(shí),從小培養(yǎng)安全意識(shí)。

            三、要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的,需要家長,社會(huì)的全體支持。

            小班森林防火教案7

            活動(dòng)目的:

            1、知道森林防火的粗淺知識(shí),激發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí),從小懂得保護(hù)環(huán)境,熱愛自然。

            2、能圍繞故事情節(jié)的發(fā)展,用較清楚的語言表達(dá)自己的想法。

            3、強(qiáng)化教育,培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí),引導(dǎo)幼兒與家長為維護(hù)環(huán)境做一些力所能及的事情。

            4、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。

            5、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            大森林與城市的背景圖、插入桌面教具一套、環(huán)境保護(hù)的VCD、錄音機(jī)、磁帶、森林防火知識(shí)宣傳圖書。

                 活動(dòng)過程:

            一、 啟發(fā)談話,激發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí),從小懂得保護(hù)環(huán)境,熱愛自然。

            森林防火是指森林、林木和林地火災(zāi)的預(yù)防和撲救,森林防火期就是從每年3月15日到6月15日為春季森林防火期,9月15日到11月15為森林防火期內(nèi),森林防火期,秋季在林區(qū)禁止野外用火。

            二、觀看森林防火環(huán)境保護(hù)的VCD課件。森林防火知識(shí)——《森林的作用》。

            1、森林是一切生命之源、經(jīng)濟(jì)發(fā)展之基。森林是人類最早的故鄉(xiāng),是人類的搖籃。人類發(fā)展的歷史,實(shí)際上是人與森林的關(guān)系史、人與森林的變遷史,沒有森林就等于沒有人類。

            2、森林是人類的資源寶庫。森林除了提供大量木材以外,還能生產(chǎn)松香、栲膠、紫膠、樟腦、桐油、橡膠等具有很大經(jīng)濟(jì)價(jià)值的產(chǎn)品。森林中還擁有大量的奇花異草和珍禽異獸,更是不勝枚舉。

            3、森林是土壤的綠色保護(hù)傘。茂密的枝葉能夠截留降雨,減弱水流對(duì)土壤的沖刷;林下的草本植物和枯枝落葉層,如同一層松軟的海綿覆蓋在土壤表面,既能吸水,又能固定土壤;龐大的根系縱橫交錯(cuò),對(duì)土壤有很強(qiáng)的粘附作用。另外,森林還能抵御風(fēng)暴對(duì)土壤的浸蝕。

            4、森林是龐大的氧氣制造廠。所有生物(包括人)的生活都離不開氧氣。生物的呼吸作用不斷地消耗大氣中的氧氣,釋放出二氧化碳。植物通過光合作用,吸收大氣中的二氧化碳,釋放出大量的氧氣,這樣才能使大氣中氧氣和二氧化碳的含量保持平衡,人們才不會(huì)受到缺氧的'威脅。

            5、森林是巨型蓄水庫。降雨落到樹下的枯枝落葉和疏松多孔的林地土壤里,會(huì)被蓄積起來,就像水庫蓄水一樣。雨過天晴,大量的水分又通過樹木的蒸騰作用,蒸發(fā)到大氣中,使林區(qū)空氣濕潤,降水增加。森林對(duì)于減輕旱澇災(zāi)害起著非常重要的作用。

            6、森林是良好的吸塵器。攜帶各種粉塵的氣流遇到森林,風(fēng)速就會(huì)降低,一部分塵粒降落地面,另一部分就被樹葉上的絨毛、粘液和油脂等粘住。

            7、森林是綠色的隔音墻。噪聲是一種物理污染,嚴(yán)重危害著人們的身心健康。枝葉茂密的樹冠,表面粗糙的樹干,對(duì)噪聲有很強(qiáng)的吸收和消減作用。

            8、森林是自然界的保健醫(yī)生。每一片樹葉就是一個(gè)濾毒器。在光合作用中,葉面上的氣孔敞開著,空氣中的有毒物質(zhì)隨著空氣進(jìn)入葉組織,儲(chǔ)存在植物體內(nèi);而光合作用釋放出來的氣體則是純凈而無毒的。

            三、創(chuàng)設(shè)情境師:(出示城市背景圖)有一只猴子,從森林來到大城市,小猴子非常開心,它為什么很開心?

            1、講述故事、啟發(fā)提問、討論:

            (1)師講述第一、二段。提問:小猴子為什么會(huì)得這種病?(幼:小猴在大森林里從來不生這種病)(2)醫(yī)生說最好的藥是什么?

            2、繼續(xù)講述。提問:

            (1)小猴子想什么辦法讓城市里的那些人也吸到森林的空氣?

            (2)生病的那些人想怎么讓城市的空氣變新鮮?(啟發(fā)幼兒討論,想各種辦法)(幼:煙囪冒煙怎么辦?汽車后面排出的尾氣有毒怎么辦?城市里的人還是這么擁擠,又應(yīng)該怎么辦?)四、完整講述師:(桌面教具)城里的人到底怎樣讓空氣變新鮮呢?讓我們來完整聽一遍(放錄音<<空氣變新鮮了>>)。

            五、指導(dǎo)幼兒看《森林防火知識(shí)宣傳》圖書。如:《森林火災(zāi)的預(yù)防》和《森林火災(zāi)的撲救》

            小班森林防火教案8

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、了解關(guān)于火的簡單知識(shí),懂得火對(duì)人們的好處和危害。

            2、知道簡單的防火方法,掌握簡單的防火措施。

            3、在游戲中體驗(yàn)火的危害,提高防火自我保護(hù)意識(shí)。

            4、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。

            5、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、物質(zhì)準(zhǔn)備:ppt課件,滅火器,布置火災(zāi)自救場景(電話、自制玩具滅火器、濕毛巾、自制商場、自制火、消防員帽子、自制水槍)

            2、重點(diǎn):知道簡單的防火方法,掌握簡單的防火措施。

            3、難點(diǎn):在游戲中體驗(yàn)火的危害,提高防火自我保護(hù)意識(shí)。

            活動(dòng)過程:

            ★開始部分 (3分鐘)一、謎語導(dǎo)入師:老師有一條謎語,請小朋友幫我來猜一猜。請你仔細(xì)聽:紅光光,大大篷,見風(fēng)它就更逞兇;無嘴能吃天下物,最怕雨水不怕風(fēng)。

            你猜一猜謎底是什么呢?

            幼:火……二、火的特點(diǎn)、用途與危害師:對(duì)了,是火。我們小朋友都見過火嗎?那你能說一說火有什么特點(diǎn)嗎?

            幼:火能發(fā)光、火能發(fā)熱、火怕水……師:非常好,說明小朋友在生活中認(rèn)真觀察過,那你知道火有哪些用途嗎?

            幼:照明、做飯、取暖……師:恩,火能照明、取暖、煮飯、燒水、發(fā)電、冶煉等等,但使用不當(dāng)或疏忽大意會(huì)非常危險(xiǎn),你知道火有哪些危害嗎?

            幼:火災(zāi)、燒人、燒動(dòng)物……師:發(fā)生火災(zāi)的確非常危險(xiǎn),所以我們小朋友要先學(xué)習(xí)一些自救知識(shí),當(dāng)火災(zāi)真的來臨時(shí),我們可以保護(hù)自己的生命。

            ★基本部分(16分鐘)三、防火知識(shí)。

            師:你知道哪些防火自救的方法呢?

            幼:濕毛巾捂口鼻、119、滅火器……看來小朋友知道一些自救知識(shí),接下來,老師請小朋友看一個(gè)小視頻,看看發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們具體要怎樣自救。

            播放視頻《火災(zāi)中如何自救逃生的小視頻》(4分15秒)結(jié)合圖片與幼兒討論自救方法。

            (1)平時(shí)不要玩火,不能在靠近火的地方玩易燃物,不要放煙花爆竹。

            (2)如果不慎燒了東西,立即報(bào)告大人并立即離開。

            (3)火勢太大要撥打火警電話119,求得消防員幫助。

            (4)如果身上著了火,就在地上打滾,壓滅火焰。

            (5)如有濃煙就用濕布掩著鼻子,沖向門外。

            (6)如果被大伙圍困,應(yīng)盡力呼救,并想辦法逃出。

            (7)如何正確使用滅火器。

            重點(diǎn)示范講述濕毛巾捂口鼻,使用滅火器,身上著火打滾。

            ★結(jié)束部分(10分鐘)游戲:著火了。換角色玩兩遍★活動(dòng)延伸(1分鐘)師:今天我們學(xué)習(xí)了很多防火自救小知識(shí),老師請小朋友回家做一名防火督查員,查找并告訴大人家中的安全隱患。例如提醒大人熄滅煙頭、做飯要注意看火等。請小朋友排隊(duì)來老師這里領(lǐng)取防火監(jiān)督員小胸貼。

            活動(dòng)反思:

            本節(jié)課我首先用談話的方式引出生活中的火,然后讓幼兒觀看視頻,讓幼兒從真實(shí)的圖像和聲音中感受火災(zāi)的危害及危險(xiǎn),讓幼兒從內(nèi)心中知道不能玩火,孩子們觀看視頻很認(rèn)真,回答問題也很積極。

            特別是在思考火災(zāi)逃生時(shí),孩子們的活躍性就更加明顯,在這節(jié)課中孩子們不僅知道火的用途,更加注意了火的危害及防火措施,更讓幼兒知道了自救的方法,我想我們的孩子在日后生活中如果遇到災(zāi)難一定能夠鎮(zhèn)定的面對(duì)。

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