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          學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案

          學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案

            元宵節(jié)的歷史價(jià)值

            元宵節(jié)習(xí)俗的形成有一個(gè)較長的過程。東漢佛教文化的傳入,對(duì)于形成過元宵節(jié)的風(fēng)俗有著重要的推動(dòng)意義。漢明帝永平年間(公元58——75年),因明帝提倡佛法,適逢蔡愔從印度求得佛法歸來,稱印度摩喝陀國每逢正月十五,僧眾云集瞻仰佛舍利,是參佛的吉日良辰。漢明帝為了弘揚(yáng)佛法,下令正月十五夜在宮中和寺院“燃燈表佛”。因此正月十五夜燃燈的習(xí)俗隨著佛教文化影響的擴(kuò)大及道教文化的加入逐漸在中國擴(kuò)展開來。如今,隨著時(shí)代發(fā)展,今天的元宵節(jié)正從家庭走向社會(huì)。不論元宵、彩燈、煙花如何變化出新,這些元宵節(jié)延續(xù)的古老傳統(tǒng)風(fēng)俗依然沒變。這些傳統(tǒng)文化的元素,它始終是人們心中割舍不斷的情愫。

            學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案(精選13篇)

            為了確保活動(dòng)能無誤進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先開展活動(dòng)方案準(zhǔn)備工作,活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。制定活動(dòng)方案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案(精選13篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案1

            一、活動(dòng)目的:

            通過元宵節(jié)的活動(dòng),弘揚(yáng)民族文化,使學(xué)生感受中國年的喜慶、祥和的氛圍,激發(fā)學(xué)生對(duì)民族文化的興趣,深知中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)必須在我們的手中延續(xù)。

            二、活動(dòng)時(shí)間:

            元宵節(jié)

            三、活動(dòng)地點(diǎn):

            某學(xué)校教室及操場(chǎng)

            四、活動(dòng)過程:

            活動(dòng)階段:

            (一)、親手學(xué)做紙燈籠,了解中華傳統(tǒng)工藝。

            1、利用返校日,全體學(xué)生集體學(xué)習(xí)紙燈籠的制作方法。

            (由沈怡老師通過電視直播進(jìn)行教學(xué))

            2、學(xué)生利用雙休日,進(jìn)一步了解并制作燈籠。

            (制作燈籠的材料不限,制作方法不限)

            3、以班級(jí)為單位,每班學(xué)生在家長、老師的配合下制作準(zhǔn)備至少20只燈籠,參加義賣活動(dòng)。

            (二)、了解元宵節(jié)風(fēng)俗,品嘗元宵,體現(xiàn)校園團(tuán)圓祥和的氛圍。

            1、利用紅領(lǐng)巾廣播、班會(huì)課時(shí)間了解元宵節(jié)來歷以及風(fēng)俗。

            2、元宵節(jié)當(dāng)天,師生共同品嘗元宵。

            (三)、通過“最佳制作獎(jiǎng)”、“最佳創(chuàng)新獎(jiǎng)”的評(píng)選,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和環(huán)保意識(shí)。

            1、“最佳制作獎(jiǎng)”(每班2名):純手工制作,制作精細(xì)。

            2、“最佳創(chuàng)新獎(jiǎng)”(每班2名):不限于學(xué)校所教方法,在選材和方法上都有突破和創(chuàng)新。

            3、“最佳愛心中隊(duì)”(若干)。

            五、活動(dòng)安排:

            1、操場(chǎng)布置、提供湯圓

            2、教學(xué)燈籠的基本制作方法

            3、印發(fā)活動(dòng)通知

            4、活動(dòng)背景音樂

            5、活動(dòng)攝影

            6、活動(dòng)報(bào)道

            7、義賣錢款收納入帳

            學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案2

            一、目的及意義

            1、鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手組織活動(dòng),參與到整個(gè)活動(dòng)中來,體現(xiàn)“學(xué)生是學(xué)習(xí)和活動(dòng)的主體”這個(gè)理念。

            2、培養(yǎng)他們組織和參與活動(dòng)的能力,包括合作能力、參與能力、搜集整理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力

            3、讓學(xué)體會(huì)到自己才是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主人,獲得成就感,激發(fā)他們積極、主動(dòng)求知的愿望,

            4、豐富學(xué)生的`學(xué)習(xí)生活,使他們感到學(xué)校和學(xué)習(xí)都是生機(jī)盎然的,充滿趣味的。

            二、活動(dòng)形式

            以班級(jí)為單位組織各項(xiàng)慶祝活動(dòng)

            三、活動(dòng)內(nèi)容

            預(yù)備工作:2月20日——2月21日

            1、學(xué)生通過各種形式的調(diào)查研究,從“元宵節(jié)的由來、元宵節(jié)的習(xí)俗、元宵節(jié)的詩歌”3個(gè)方面了解元宵節(jié)的來歷、演變過程以及相關(guān)習(xí)俗(如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等),收集相關(guān)的謎語,圖片,故事。

            2、每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)花燈(最好是自制燈籠),3個(gè)燈謎。

            活動(dòng)正式內(nèi)容:

            誦一誦、說一說:

            1、班隊(duì)會(huì)課上每個(gè)班級(jí)學(xué)生交流元宵節(jié)的來歷,講講關(guān)于元宵節(jié)的故事,朗誦一些關(guān)于元宵節(jié)的詩詞。

            2、學(xué)生相互欣賞各自的花燈,教師引導(dǎo)學(xué)生用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱、制作方法及特別之處等。

            猜一猜、玩一玩:

            組織開展“賞花燈、猜燈謎”活動(dòng)。

            學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案3

            活動(dòng)目的:

            1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂。

            2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵。在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。

            3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、做元宵需要的材料:糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

            2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

            3、音樂《喜洋洋》等。

            4、布置好活動(dòng)場(chǎng)地。

            活動(dòng)過程:

            一、開場(chǎng)白。

            尊敬的各位小朋友們:大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋,熱鬧非凡,因?yàn)槲覀凂R上就迎來我們的元宵節(jié),孩子們,你們高興嗎?為了迎接我們?cè)?jié)的到來,我們一起給他們表演一個(gè)節(jié)目,好不好?

            二、孩子們請(qǐng)坐,老師知道你們不僅節(jié)目表演的好,而且都是愛動(dòng)腦筋的小朋友,下面老師就來考考你們,哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?小朋友們真聰明!老師補(bǔ)充材料:元宵的來歷。

            三、小朋友們看,今天高老師給你們帶來了幾樣禮物,問:這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?孩子們,元宵這么漂亮,課前我們準(zhǔn)備好了這些材料你想用這些材料來做元宵嗎?

            四、大家先不要著急做,誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢?小朋友們真聰明,我們現(xiàn)在就開始做元宵。

            五、小朋友們,我們這里有做元宵的`材料,大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃,誰做得多,誰吃的多。

            幼兒開始制作,教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。

            六、幼兒展示自己的作品。

            現(xiàn)在,小朋友們都已經(jīng)做完了,我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時(shí)間。請(qǐng)各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù),給小朋友煮元宵。

            七、煮元宵、吃元宵。

            小朋友們仔細(xì)觀察,看元宵在煮熟前后有什么變化?小朋友們?cè)絹碓铰斆鳎苍絹碓缴朴谟^察了。好,現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動(dòng)成果。

            八、教師總結(jié)。

            今天,小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^了一段快樂的時(shí)光,我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵,還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí),還學(xué)會(huì)了觀察。只要我們平時(shí)稍加留心,在我們的身邊,有許多地方非常的奇妙,值得我們我們?nèi)タ础?/p>

            本次活動(dòng)到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂!

            學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案4

            一、活動(dòng)主題

            以春節(jié),元宵節(jié)辭舊迎新、平安團(tuán)圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題,突出“喜慶祥和過大年,傳統(tǒng)文化再繼承”,遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便、力所能及的的原則,深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵,以活動(dòng)為載體,吸引全體學(xué)生廣泛參與,培養(yǎng)和樹立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感,著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。

            二、活動(dòng)目標(biāo)

            1.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩祈福,培養(yǎng)孝敬、知恩圖報(bào)的文明習(xí)慣,樹立“百善孝為先”的道德觀念。

            2.讓學(xué)生在品味春節(jié)、元宵節(jié)的民風(fēng)民俗中感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力,培育學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感。

            3.開展包餃子、做湯圓等實(shí)踐活動(dòng),感受團(tuán)圓、祥和的親情,促進(jìn)家庭和諧關(guān)系。

            三、活動(dòng)時(shí)間

            20xx年x月x日——20xx年x月x日

            四、活動(dòng)內(nèi)容:

            1.了解“元宵”的知識(shí):學(xué)生通過網(wǎng)上學(xué)或民間收集,深入了解我國民間的“年”的來歷、風(fēng)俗等知識(shí)。要求中高年級(jí)學(xué)生完成收集作業(yè)(可以是小報(bào)、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學(xué)后一周內(nèi)向少先隊(duì)總部報(bào)送優(yōu)秀作業(yè)(不少于2份)

            2.xx縣的“元宵”習(xí)俗:廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風(fēng)俗習(xí)慣,并注意收集相關(guān)的文字、影像、圖片資料,為學(xué)校“校本教材”的`開發(fā)貢獻(xiàn)自己的力量。學(xué)生可以先在學(xué)校新網(wǎng)站實(shí)名注冊(cè)之后,再將自己優(yōu)秀的作品上傳到:xxx

            五、活動(dòng)要求:

            1.各班要利用元月4日的結(jié)束班隊(duì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行細(xì)致的安排部署,盡最大努力保證活動(dòng)的實(shí)效性。

            2.開學(xué)后,各班要深入了解活動(dòng)開展情況,收集學(xué)生活動(dòng)中的文字、圖片和影像資料,并及時(shí)上報(bào)少先隊(duì)總部,少先隊(duì)總部要把各班活動(dòng)開展情況作為假期活動(dòng)評(píng)價(jià)項(xiàng)目。

            3.德領(lǐng)組積極總結(jié)活動(dòng)開展情況,發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中的閃光點(diǎn),形成學(xué)校假期活動(dòng)特色,為學(xué)校今后的活動(dòng)開展提供借鑒。

            學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案5

            一、活動(dòng)目的

            為弘揚(yáng)民族文化,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍,了解多姿多彩的節(jié)日文化,學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)。通過活動(dòng),營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍,培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。

            二、活動(dòng)主題

            歡樂鬧元宵

            三、活動(dòng)時(shí)間

            20xx年寒假以及xx月xx日下午,12:15開始

            四、活動(dòng)內(nèi)容和具體安排

            (一)前期準(zhǔn)備(寒假)

            開展“巧手做花燈,創(chuàng)意樂無限”元宵花燈親子利廢制作行動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力和節(jié)能環(huán)保的習(xí)慣。——班主任負(fù)責(zé)

            (二)主題活動(dòng)(元宵節(jié)當(dāng)天)

            1、營造濃郁的活動(dòng)氛圍

            (1)電子屏幕滾動(dòng)播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣傳語、童謠等,營造節(jié)日氛圍。——xx負(fù)責(zé)

            宣傳語——金鼠迎春到,歡樂鬧元宵。歡樂鬧元宵,你我齊歡笑。體驗(yàn)元宵民俗,弘揚(yáng)中華文明。承載年節(jié)傳統(tǒng),建設(shè)校園文化。感受風(fēng)俗習(xí)慣,向往美好生活。賞花燈,營造佳節(jié)氛圍;猜謎語,感悟鄉(xiāng)風(fēng)民情;做湯圓,體驗(yàn)節(jié)日生活……

            《鬧元宵》童謠——

            正月十五鬧元宵,歡慶鑼鼓使勁敲,敲得獅子大抖毛,慶賀一年春來到。

            校園花燈掛樹梢,教室擺滿原材料,你搓我按做元宵,樂得伙伴拍手笑。

            (2)當(dāng)天早晨(升旗儀式之前),各班在學(xué)校統(tǒng)一安排下,擇優(yōu)將4盞元宵花燈(須醒目地標(biāo)明班級(jí)、姓名)懸掛在校園不同區(qū)域,營造濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍。——xx負(fù)責(zé)

            (3)大隊(duì)部組織大隊(duì)集會(huì)(升旗儀式),作關(guān)于國旗下的主題講話,宣傳傳統(tǒng)節(jié)日文化,讓學(xué)生了解元宵節(jié)的由來、習(xí)俗和一些有趣的傳說等。——xx負(fù)責(zé)

            (4)當(dāng)天早晨(或提前至周xx下午),各班根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容,做好班級(jí)環(huán)境的布置,南北玻璃窗貼好窗花(或燈謎),教室里掛上燈籠等。——正副班主任負(fù)責(zé)

            2、“歡樂賞花燈”活動(dòng)(二四五年級(jí):午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時(shí)間段;一三年級(jí):品嘗完湯圓至放學(xué)之前,約2:00-3:00)

            在班主任的帶領(lǐng)下,各班有序地到校園各處參觀學(xué)生和家長的自制元宵燈。——正副班主任負(fù)責(zé)

            3、“巧手做元宵”活動(dòng)(12:15——13:15)

            在正副班主任、家長志愿者的組織下,學(xué)生開展做小湯圓和元宵的活動(dòng)(中午12:15各班派代表去食堂領(lǐng)取食材)。

            食堂為每班提供糯米團(tuán)、菜肉餡兒;和面和放湯圓的用具,由各班自備。——xx班主任負(fù)責(zé)

            4、“開心嘗元宵”活動(dòng)(一三年級(jí):約1:30開始;二四五年級(jí):約2:00開始)

            每人一份點(diǎn)心(兩個(gè)元宵,六個(gè)小湯圓),使孩子們?cè)谄穱L自己勞動(dòng)成果的同時(shí),感受濃濃的鬧元宵氣氛,體驗(yàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的快樂(3名家長志愿者、正副班主任與孩子一起分享快樂)。——xx負(fù)責(zé)

            5、后續(xù)活動(dòng):各班填寫1份活動(dòng)記錄表;各班上交2到3張家長志愿者反饋表。

            學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案6

            一、活動(dòng)目的

            為弘揚(yáng)民族文化,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍,了解多姿多彩的節(jié)日文化,學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)。通過活動(dòng),營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍,培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。

            二、活動(dòng)主題

            “尋找xx小的年味”

            三、活動(dòng)時(shí)間

            20xx年xx月xx日星期xx(下午14:00)

            四、活動(dòng)內(nèi)容和具體安排

            1—2年級(jí):“巧手剪窗花,開心鬧元宵”

            學(xué)生在家長的指導(dǎo)下,學(xué)會(huì)用手中的剪刀剪出不同的窗花和手工編織中國結(jié)福。元宵節(jié)當(dāng)天下午,班主任老師可邀請(qǐng)手巧的家長(或美術(shù)老師)在課堂上教學(xué)生裁剪各色各樣的窗花和打福結(jié),布置、美化教室。

            3—4年級(jí):“巧手做花燈,創(chuàng)意樂無限”

            元宵花燈“巧手裝扮”制作行動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力和節(jié)能環(huán)保的意識(shí)(發(fā)揮想象,利用布料、彩紙、紐扣等廢棄物品創(chuàng)意裝扮花燈)。每班上交十件優(yōu)秀作品進(jìn)行集中展示。

            5年級(jí):“巧手迎元宵,師生共歡樂”

            活動(dòng)由班主任、家長志愿者組織,開展做小湯圓和元宵的活動(dòng),讓學(xué)生在家長和老師的指導(dǎo)下,動(dòng)手做元宵,靜靜品元宵,歡樂送元宵,親身體驗(yàn)濃濃的節(jié)慶氛圍。

            6年級(jí):“元宵游園鬧元宵,五福臨門賀新春”

            班主任老師組織開展,每班推薦1-2名學(xué)生在書法室書寫“福”字(由xx老師負(fù)責(zé))其他學(xué)生在班級(jí)做元宵手抄報(bào),做完手抄報(bào)布置本班級(jí)教室。六年級(jí)四個(gè)班每班寫7個(gè)福字,將“福”氣分享到每個(gè)班級(jí)。

            學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案7

            一、活動(dòng)主題

            熱熱鬧鬧做元宵,紅紅火火過佳節(jié)

            二、活動(dòng)目的

            為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣,熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動(dòng),來樹民俗文化之根,讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料,調(diào)查訪問等綜合能力;培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識(shí),協(xié)作精神;讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn);

            三、活動(dòng)時(shí)間

            20xx年xx月xx日下午第一、二、三節(jié)課

            四、活動(dòng)對(duì)象

            xxxx小學(xué)全體學(xué)生

            五、活動(dòng)內(nèi)容

            1、了解元宵節(jié)的由來與傳說,元宵節(jié)的習(xí)俗。

            2、學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、祝福語進(jìn)行評(píng)比。

            3、動(dòng)手學(xué)做元宵。

            六、活動(dòng)建議及進(jìn)程安排

            這次活動(dòng),以合作小組的形式共同慶祝。各班主任、輔導(dǎo)員老師向?qū)W生解讀活動(dòng)方案,讓學(xué)生做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備:讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題,上網(wǎng)查找有關(guān)資料,并有計(jì)劃地組織大家對(duì)所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。每人用彩紙準(zhǔn)備謎語和自己創(chuàng)作的祝福語和制作元宵的材料(如元宵粉、餡等),周五將謎語、祝福語、元宵制作材料一起帶到學(xué)校。

            第一階段:了解“元宵節(jié)”

            讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題,交流一下自己了解到有關(guān)元宵節(jié)的資料。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

            第二階段:學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、祝福語進(jìn)行評(píng)比。

            1、讓學(xué)生做燈謎、創(chuàng)作祝福語進(jìn)行評(píng)比;

            2、班級(jí)舉行猜燈謎活動(dòng)。

            第三階段:制作“元宵”

            組織學(xué)生制作元宵,培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作精神;讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn)。溫馨提示:在制作過程中,提醒孩子注意安全。

            各中隊(duì)做好過程性資料的保存,大隊(duì)部將對(duì)慶祝過程拍攝錄像。

            學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案8

            一、活動(dòng)目的

            20xx年元宵節(jié)即將來臨,為弘揚(yáng)民族文化,讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日,將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng),通過活動(dòng)營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。

            二、活動(dòng)時(shí)間

            20xx年xx月xx日午會(huì)、班會(huì)時(shí)間

            三、活動(dòng)內(nèi)容和具體安排

            1、午會(huì)課時(shí)間:根據(jù)德育室大隊(duì)部提供的元宵幻燈片宣傳學(xué)習(xí)內(nèi)容,了解元宵節(jié)的由來,習(xí)俗和一些有趣的傳說。

            2、班會(huì)課活動(dòng)內(nèi)容安排:

            一年級(jí)

            主題:參觀學(xué)校各處活動(dòng)地點(diǎn)

            在班主任的帶領(lǐng)下,參觀學(xué)生和家長的自制元宵燈,觀看高年級(jí)學(xué)生的一些活動(dòng)。

            活動(dòng)要求:

            1、各班有序地進(jìn)行觀看活動(dòng)

            2、觀看完后,回教室學(xué)《鬧元宵》童謠

            正月十五鬧元宵,歡慶鑼鼓使勁敲,敲得獅子大抖毛,敲得旱船街上漂,爺爺樂得抬花轎,姑姑扭腰踩高蹺,我拍巴掌奶奶笑,放聲高唱豐收謠。

            二年級(jí)

            主題:運(yùn)動(dòng)元宵樂樂樂

            活動(dòng)要求:

            1、活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)(雨天改在體操房)

            2、負(fù)責(zé)人:

            3、活動(dòng)規(guī)則:兩人同時(shí)抱住一個(gè)籃球,以最快的速度傳給對(duì)方兩位同學(xué)的懷抱,中間不能掉球,合作協(xié)調(diào)前進(jìn),看哪個(gè)班級(jí)最快。(各班20位學(xué)生,十男十女)

            活動(dòng)準(zhǔn)備:四個(gè)籃球、學(xué)說口號(hào)(傳傳傳、樂樂樂,元宵佳節(jié)同歡樂!)(負(fù)責(zé)老師做好準(zhǔn)備)

            帶隊(duì)教師:各班班主任(備注:如有時(shí)間,各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩詞,各班學(xué)一首有關(guān)的詩詞)

            三、四、五、六年級(jí)

            主題:元宵燈謎猜猜猜

            活動(dòng)要求:

            1、各班推薦兩名學(xué)生工作人員,并把各班準(zhǔn)備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上,(謎底不要寫,但自己要知道答案)每班自己準(zhǔn)備好一張課桌,10份左右的小獎(jiǎng)品。

            2、各班在班內(nèi)通過猜謎活動(dòng)以后,派出5名高手,參加學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動(dòng)

            3、其余學(xué)生在班內(nèi)學(xué)唱歌曲《賣湯圓》。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:在班會(huì)課開始前,各班的兩名學(xué)生工作人員在底樓放好桌子,準(zhǔn)備好猜的字謎,拿好自己班級(jí)中的獎(jiǎng)品,做好迎接其他同學(xué)來猜燈謎的活動(dòng)準(zhǔn)備。

            學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案9

            一、活動(dòng)目標(biāo)

            1、慶祝即將到來的元宵節(jié),突出我園的節(jié)日主題教育。

            2、利用物品裝飾燈籠,讓孩子及家長體驗(yàn)親子制作燈籠的樂趣,提高創(chuàng)造力與動(dòng)手操作的能力及親子參與的積極性。

            3、體驗(yàn)猜燈謎的樂趣,讓家長和孩子們真切地感受到傳統(tǒng)節(jié)日的美好。

            二、活動(dòng)時(shí)間:

            20xx年2月26日上午9:00—11:00(暫定,有改變另行通知)

            三、活動(dòng)地點(diǎn):

            幼兒園操場(chǎng)

            四、參加對(duì)象:

            大班家長和小朋友

            五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、老師和家長共同收集DIY制作燈籠的多種方法,發(fā)到微信群里。

            2、幼兒園準(zhǔn)備每人一個(gè)燈籠,彩紙、卡紙、剪刀、雙面膠、皺紙、線、大頭筆、燈謎若干條。

            六、活動(dòng)過程

            1、主持老師講話,歡迎各位家長來參加這次的活動(dòng)。(說明目的和意義以及注意事項(xiàng)和要求)

            2、親子制作:家長協(xié)助幼兒實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)作愿望,在活動(dòng)中感受親子活動(dòng)的快樂。

            3、家長在燈籠下方貼上兩個(gè)謎面。(謎面由幼兒園提供)

            4、掛燈籠。家長和孩子將做好的燈籠掛在活動(dòng)場(chǎng)周圍,并自由欣賞彼此的作品。

            5、自由猜燈謎。家長陪同幼兒猜燈謎,猜燈謎時(shí)要帶好猜燈謎卡,猜對(duì)三個(gè)或以上燈謎即可到兌獎(jiǎng)處換取小禮物一份,只可領(lǐng)獎(jiǎng)一次。

            學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案10

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、激發(fā)幼兒猜燈謎的興趣;

            2、學(xué)習(xí)自己創(chuàng)編謎語,與同伴一起分享;

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            教師、家長與孩子共同搜集謎語,教師對(duì)自己的燈謎做系統(tǒng)的整理。教師為幼兒準(zhǔn)備小禮物

            活動(dòng)過程:

            一、教師講述元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣;

            二、教師出示帶燈謎的花燈,念燈謎讓幼兒猜,并請(qǐng)猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來的,正確理解謎底與謎面的關(guān)系,讓幼兒掌握猜燈謎的方法。

            三、我來出,你來猜

            教師請(qǐng)幼兒把在家準(zhǔn)備的燈謎猜給小朋友聽,并讓孩子自己決定把已準(zhǔn)備好的小禮物送給誰。孩子們也可以現(xiàn)場(chǎng)編燈謎,讓大家猜。(此環(huán)節(jié)把活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)交給孩子,讓孩子自己組織活動(dòng),他們參與活動(dòng)的積極性十分高。);

            四、給爸爸、媽媽猜燈謎

            簡(jiǎn)單的小結(jié):教師請(qǐng)孩子們把學(xué)到的新燈謎,帶回家猜給家人聽。正月十五馬上就要來到了,孩子們?cè)谶@一天吃著香噴噴的湯圓,還可以去賞燈,到那一天,超市門口,廣場(chǎng)上還會(huì)有猜燈謎的活動(dòng),你們也可以猜燈謎。

            學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案11

            活動(dòng)目標(biāo):

            1.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗,感受傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。

            2.積極參加猜謎活動(dòng),體驗(yàn)與爸爸媽媽一同猜想和推測(cè)的快樂。

            3.感受節(jié)日的歡快氣氛。

            4.愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

            活動(dòng)時(shí)間:

            2月26日早上7:40——8:30(來園活動(dòng))

            活動(dòng)對(duì)象:

            全體幼兒與家長

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、制定“親子同樂猜燈謎”活動(dòng)方案;

            2、場(chǎng)地布置——掛燈籠(保安與老伯),13日完成;

            3、收集燈謎、貼燈謎、打印燈謎答案——陳瀟麗、許海英,13日完成;

            4、購買獎(jiǎng)品——徐娟,13日完成;

            5、宣傳:

            1)倡議書——蔣菊芳,11日完成;

            2)通知——各班班主任老師網(wǎng)上及家園聯(lián)系欄中告知家長與幼兒,12日完成;

            6攝像——陳瀟麗。

            活動(dòng)內(nèi)容:

            1、燈謎:

            分部——燈籠懸掛于樓梯,燈謎貼在燈籠上;

            總部——燈籠懸掛于一號(hào)樓柱子中間,燈謎貼在燈籠;

            2、規(guī)則:

            猜謎活動(dòng),必須由家長陪同,選一個(gè)燈謎,由家長念謎面,讓幼兒猜,猜出后,拿謎面到本班老師處核對(duì)謎底,并領(lǐng)取小禮品。(每位幼兒只限猜1個(gè)謎語)

            學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案12

            一、指導(dǎo)思想:

            元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天。為了使我園幼兒對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,我們以幼兒與家長自制燈籠、做元宵、猜燈謎等親子活動(dòng)為載體,充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

            二、目標(biāo):

            1、能與家長積極參與賞燈、猜燈謎、搓元宵等活動(dòng),體驗(yàn)集體過節(jié)的快樂。

            2、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一,感受節(jié)日的歡快氣氛。

            三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、搓圓子的材料。

            2、大盤子、一次性小碗、湯匙

            3、幼兒與家長自制元宵燈一盞

            4、猜燈謎謎面,懸掛操場(chǎng)

            5、每班準(zhǔn)備十個(gè)謎語貼在花燈上

            6、發(fā)出邀請(qǐng),家長參與

            四、活動(dòng)安排:

            時(shí)間:20xx年2月26日

            地點(diǎn):各班教室、大操場(chǎng)

            五、活動(dòng)流程:

            1、和幼兒一起觀賞花燈和玩花燈。(操場(chǎng))

            2、各班教室做元宵。

            (1)談?wù)務(wù)f說:我吃過的各種元宵。

            (2)幼兒與家長共同制作元宵。

            (3)品嘗元宵,感受勞動(dòng)帶來的快樂。

            3、家長帶領(lǐng)幼兒猜燈謎。(操場(chǎng))

            4、活動(dòng)結(jié)束。

            學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案13

            活動(dòng)目的:

            1、初步了解元宵節(jié)的民風(fēng)民俗。

            2、欣賞花燈,感受花燈的美。

            3、愿意參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:請(qǐng)家長幫助幼兒豐富元宵節(jié)的相關(guān)知識(shí)。

            物質(zhì)準(zhǔn)備:有關(guān)元宵節(jié)的由來及只要活動(dòng)的課件,謎語若干。

            環(huán)境準(zhǔn)備:收集各種花燈,布置燈展。

            活動(dòng)過程:

            1、結(jié)合課件講解元宵節(jié)的由來和只要活動(dòng)。

            2、引導(dǎo)幼兒參觀燈展,說一說:最喜歡那盞花燈?為什么?花燈美在哪兒?

            3、欣賞兒歌《做彩燈,鬧元宵》

            4、猜燈謎。

            出示事先準(zhǔn)備好的謎面貼在花燈上,教師讀謎面,幼兒來猜。

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