“英語(yǔ)角”活動(dòng)策劃方案
一、什么是教案
教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng),根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況,以課時(shí)或課題為單位,對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。教案包括教材簡(jiǎn)析和學(xué)生分析、教學(xué)目的、重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程及練習(xí)設(shè)計(jì)等。
二、“英語(yǔ)角”活動(dòng)策劃方案(通用11篇)
為了確保活動(dòng)有效開展,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)的每個(gè)步驟詳細(xì)分析,研究后所制定的書面計(jì)劃。活動(dòng)方案要怎么制定呢?下面是小編精心整理的“英語(yǔ)角”活動(dòng)策劃方案(通用11篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
“英語(yǔ)角”活動(dòng)策劃方案1
一、活動(dòng)主題
學(xué)習(xí)與交流、大聲說(shuō)英語(yǔ)
二、活動(dòng)背景
英語(yǔ)角是外語(yǔ)協(xié)會(huì)一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)目,很多大一新生想練練口語(yǔ)
三、活動(dòng)目的、意義及目標(biāo)
為大家提供一個(gè)說(shuō)英語(yǔ)的平臺(tái),讓大家都開口說(shuō)英語(yǔ)
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日晚7:00~9:10
五、活動(dòng)地點(diǎn)
第x教學(xué)樓x樓大廳
六、活動(dòng)參與人員
xx初中在校生
七、前期準(zhǔn)備
1、選x個(gè)主持人(組織部選拔)。
2、準(zhǔn)備材料,打印x份。
3、選一名同學(xué)唱首英文歌、一名同學(xué)領(lǐng)唱《yesterdayoncemore》。
4、宣傳:宣傳部出展牌,提前兩天進(jìn)行宣傳。
5、開次外語(yǔ)協(xié)會(huì)全體大會(huì)。
6、文秘部負(fù)責(zé)寫組持人文稿。
7、組持人那好文稿后進(jìn)行協(xié)商配合如何把本次英語(yǔ)角辦好。
8、組織部分配人員確保活動(dòng)正常進(jìn)行。
9、協(xié)會(huì)人員提前20min到場(chǎng)。
“英語(yǔ)角”活動(dòng)策劃方案2
一、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步提高重郵學(xué)子的綜合素質(zhì),提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,增強(qiáng)同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力,更好的迎接未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn),開辟學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好途徑,同時(shí)為營(yíng)造健康向上、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍,切實(shí)提高同學(xué)們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力,特別是口語(yǔ)表達(dá)能力,為愛好英語(yǔ)的同學(xué)們搭建一個(gè)施展才華提高英語(yǔ)能力的平臺(tái),本學(xué)期,xxx大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院將為廣大熱愛英語(yǔ)學(xué)習(xí)的同學(xué)們準(zhǔn)備了豐富多彩的英語(yǔ)角活動(dòng)。
我們將以穎、大的陣容;最熱情、最用心的投入。歡迎英語(yǔ)角新老Fans的參與相信新英語(yǔ)角將會(huì)給大家?guī)?lái)視覺上的強(qiáng)大震撼和聽覺上的全新感受,并為同學(xué)們的學(xué)習(xí)再助一臂之力。
二、活動(dòng)口號(hào)
略
三、活動(dòng)主題
略
四、活動(dòng)對(duì)象
xx初中學(xué)子
五、活動(dòng)時(shí)間
第x周周x(x月x日)晚9:00
六、活動(dòng)地點(diǎn)
英語(yǔ)廣場(chǎng)
七、組織方式
發(fā)揮外教引導(dǎo)作用,然后進(jìn)入自由交流。
八、活動(dòng)流程
(1)9:00——9:30先由主持人闡述事先討論好的主題,然后在外教引導(dǎo)下進(jìn)行交流,發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法。
(2)9:30——10:00游戲環(huán)節(jié):字謎游戲、單詞接龍、英語(yǔ)繞口令、中英文諺語(yǔ)競(jìng)猜、英語(yǔ)搶答或問(wèn)答等等。
(3)10:00——自由交流環(huán)節(jié)。
九、活動(dòng)相關(guān)事宜
(一)宣傳階段
1)x月x日在二教、移通大樓張貼海報(bào)宣傳。
2)采用BBS,電子海報(bào)宣傳。
3)請(qǐng)校廣播站在x日和x日這兩天進(jìn)行宣傳。
4)充分借助兄弟學(xué)院的幫助在兄弟學(xué)院內(nèi)宣傳(x月x日——x月x日)
5)x月x日上午將事先準(zhǔn)備好的展板放在英語(yǔ)廣場(chǎng)宣傳。
6)x月x日晚通知學(xué)習(xí)委員開會(huì),請(qǐng)學(xué)習(xí)委員在各自班上宣傳,盡量多一些英語(yǔ)專業(yè)的同學(xué)們過(guò)去。
7)x月x日下午七八節(jié)下課在x教門口以傳單形式宣傳(x份)
(二)活動(dòng)當(dāng)天各項(xiàng)準(zhǔn)備工作(負(fù)責(zé)人員安排待定)
1、會(huì)場(chǎng)布置:彩燈,彩帶,以及其他一些相關(guān)裝飾(美宣)
2、桌椅擺放:(待定)
3、設(shè)備(音響,話筒和電腦調(diào)試,照相)——(科協(xié))
4、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序:(學(xué)習(xí)部干事)
5、收拾場(chǎng)地:(學(xué)習(xí)部干事)
(三)邀請(qǐng)的外教或老師(待定)
(四)經(jīng)費(fèi)預(yù)算(待定)
“英語(yǔ)角”活動(dòng)策劃方案3
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)的表達(dá)能力,開辟英語(yǔ)學(xué)習(xí)的新途徑;同時(shí)為營(yíng)造健康向上、積極進(jìn)取的校園學(xué)習(xí)氛圍,切實(shí)提高廣大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力,特別是口語(yǔ)表達(dá)能力,為愛好英語(yǔ)口語(yǔ)交流的中學(xué)生朋友搭建一個(gè)施展才華提高英語(yǔ)能力的平臺(tái),本學(xué)期,為同學(xué)們準(zhǔn)備了一系列豐富多彩的英語(yǔ)角活動(dòng)。
我們將以更新穎、更熱情、更用心的投入,歡迎新Fans的參與,相信英語(yǔ)角將給English Fans帶來(lái)視覺和聽覺上的全新感受,Please join us!
二、活動(dòng)對(duì)象、時(shí)間及地點(diǎn)
活動(dòng)口號(hào):I participate, I’m happy(我參與,我快樂)
活動(dòng)對(duì)象:英語(yǔ)愛好者(高一、高二年級(jí)學(xué)生)
活動(dòng)時(shí)間:星期五5:10-5:40
活動(dòng)地點(diǎn):教學(xué)樓前
三、基本設(shè)想
體現(xiàn)以學(xué)生為主,發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用
1、活動(dòng)場(chǎng)地的布置由學(xué)生設(shè)計(jì)和裝飾,體現(xiàn)學(xué)生的愛好和需求。
2、每次活動(dòng)的主題由老師和學(xué)生共同商定,活動(dòng)內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際和生活。
3、活動(dòng)以游戲、對(duì)話等形式開展,突出語(yǔ)言的功能性。
4、每次活動(dòng)安排1-2位英語(yǔ)教師參與設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。
四、活動(dòng)基本內(nèi)容與形式:
1、表演:英文歌曲、即興演講、英文笑話、英文電影對(duì)白等等。
2、自由交談:由主持人闡述一個(gè)主題,大家圍繞這個(gè)主題展開討論,發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法。
3、看英文電影
4、小游戲:
A:“心有靈犀”:選幾個(gè)同學(xué),一邊用英文解說(shuō)一邊表演,其他人猜出單詞。
B: 單詞接龍:即由一個(gè)人說(shuō)一個(gè)單詞,下一個(gè)人以前一個(gè)人說(shuō)的單詞的最后一個(gè)字母為首字母,再接一個(gè)新單詞。
C:中英文的諺語(yǔ)競(jìng)猜。
D:英語(yǔ)繞口令:每次出兩名學(xué)生參加比賽。
5、教師示范指導(dǎo),怎樣學(xué)好英語(yǔ),怎樣做英語(yǔ)句子,學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況談學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法、
6、Free talk
1)介紹自己、家庭及交朋友。(Introduce yourself, family and friends)
2)介紹自己的喜好。(Likes and dislikes)
3)談?wù)勛约旱恼n余生活。(Your spare time)
4)食品與健康(health and food)
5)不同的天氣和季節(jié)(different weather in different seasons)
6)談購(gòu)物(Shopping)
7)談?wù)勍獬雎眯?Outing and travelling)
8)看圖說(shuō)話(Talking about pictures)
“英語(yǔ)角”活動(dòng)策劃方案4
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)此次活動(dòng)旨在提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣,鍛煉大家的英語(yǔ)口語(yǔ)及實(shí)際交流應(yīng)用能力,豐富學(xué)生的課余文化生活,給英語(yǔ)愛好者提供的一個(gè)互動(dòng)交流的平臺(tái),促使廣大學(xué)習(xí)英語(yǔ)的朋友達(dá)到學(xué)以致用的目的。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20XX年10月27日19:00—21:00
三、活動(dòng)地點(diǎn):
11210
四、活動(dòng)對(duì)象:
全校學(xué)生
五、宣傳方案
1、宣傳板:于10月18日放置在南北園餐廳門口。(宣傳板內(nèi)容及背景圖畫由學(xué)習(xí)部孫漢福提供,宣傳部負(fù)責(zé)制作)。
2、海報(bào):10月20日粘貼于學(xué)院的宣傳欄以及南北苑宣傳欄、餐廳門口(海報(bào)內(nèi)容由學(xué)習(xí)部孫漢福提供,宣傳部負(fù)責(zé)制作)。網(wǎng)絡(luò):10月20日前,聯(lián)系好學(xué)習(xí)網(wǎng)吧、學(xué)院的自主學(xué)習(xí)中心,將桌面背景設(shè)置為有關(guān)本次英語(yǔ)角的相關(guān)信息。宣傳時(shí)間為10月20日至27日。(學(xué)習(xí)部孫漢福、盧云負(fù)責(zé))。
3、新聞稿:在活動(dòng)籌備過(guò)程中聯(lián)系院記者團(tuán)成員進(jìn)行采訪,將報(bào)道登在校新聞網(wǎng)上,擴(kuò)大影響力,增加英語(yǔ)角知名度。
六、活動(dòng)方案
1、活動(dòng)主題:
Dream&University
2、活動(dòng)形式:
學(xué)生交談及現(xiàn)場(chǎng)游戲互動(dòng)
3、活動(dòng)流程:
1)由學(xué)習(xí)部干事根據(jù)參加人數(shù)以4人一小組,20人一大組進(jìn)行分組,每大組將由1~2名組長(zhǎng)(由大二的學(xué)姐或?qū)W長(zhǎng)擔(dān)任)負(fù)責(zé)組織學(xué)生交流和活躍氣氛。
2)主持人于晚上7:00點(diǎn)整宣布本次英語(yǔ)角活動(dòng)正式開始,介紹英語(yǔ)角的開辦的目的、成果等,使學(xué)生對(duì)英語(yǔ)角在過(guò)去的基礎(chǔ)上更加了解。(5~10分鐘)主持人宣布本次活動(dòng)的主題以及通過(guò)PPT講解此次活動(dòng)的相關(guān)規(guī)則。活動(dòng)第一環(huán)節(jié)在各組組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下圍繞此次英語(yǔ)角主題積極討論,并各組派出一名組員做1~2分鐘的演講,由評(píng)審根據(jù)他們表現(xiàn)打分。(30~35分鐘)。
3)主持人宣布開始活動(dòng)的第二環(huán)節(jié),各組組員在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下?lián)尨饐?wèn)題,答題越多者,得分越高,并有學(xué)習(xí)部統(tǒng)計(jì)一、二環(huán)節(jié)各組的總得分。(20~30分鐘)
4)第三環(huán)節(jié)邀請(qǐng)音樂愛好者英語(yǔ)1001班高芳佳為學(xué)生演唱英文歌曲,活躍氣氛,每組組員可自愿演唱英文歌曲,可獲得一定的附加分。(10—15分鐘)。
5)最后環(huán)節(jié)由各組組長(zhǎng)介紹游戲規(guī)則后,帶領(lǐng)組員一起玩游戲。(15~30分鐘)
6)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教師點(diǎn)評(píng),鼓勵(lì)大家多說(shuō)多練等鼓勵(lì)性話語(yǔ)(5—7分鐘)。
7)九點(diǎn)左右主持人宣傳本期英語(yǔ)角結(jié)束。
七、具體工作安排
1、所需物品:
宣傳單、海報(bào)、宣傳板、裝飾物品(氣球、彩紙)等。
2、人員安排以及情況處理方案:
1)提前租借英語(yǔ)角所需用的多媒體教室、話筒、喇叭、電池等設(shè)備并在活動(dòng)開始前布置好。
2)場(chǎng)地布置要有簡(jiǎn)單的氣球、海報(bào)和宣傳板以吸引過(guò)往學(xué)生的注意力。
3)小獎(jiǎng)品的采購(gòu),包括糖果等。
4)邀請(qǐng)老師作嘉賓,在英語(yǔ)角活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生交流心得或?qū)W習(xí)方法。
5)活動(dòng)期間的拍照以及報(bào)道此次活動(dòng)的新聞稿,用來(lái)擴(kuò)大英語(yǔ)角的知名度。
6)在活動(dòng)前十五分鐘,播放英文歌曲,營(yíng)造氛圍。
“英語(yǔ)角”活動(dòng)策劃方案5
一、活動(dòng)名稱
多彩英語(yǔ)角
二、活動(dòng)時(shí)間
xx年10月21日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
山東師范大學(xué)圖書館南門
四、主辦者
山東師范大學(xué)化學(xué)院社團(tuán)部英語(yǔ)吧社團(tuán)
五、活動(dòng)的目的及意義
1、英語(yǔ)吧社團(tuán)于上周結(jié)束納新工作,為了進(jìn)一步的貼近新社員,了解新社員,特舉辦英語(yǔ)角活動(dòng),以此縮小新老社員的距離,增進(jìn)其有好關(guān)系。
2、為廣大愛好英語(yǔ)的同學(xué)們提供一個(gè)交流的空間,展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),從而帶動(dòng)更多的人熱愛英語(yǔ),使人人都能開口說(shuō)英語(yǔ)。
3、為營(yíng)造健康向上積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍,切實(shí)提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力特別是英語(yǔ)表達(dá)能力,創(chuàng)造出有利的條件及環(huán)境。
六、活動(dòng)的前期工作
人員準(zhǔn)備:副社長(zhǎng)輔助社長(zhǎng)籌劃整個(gè)活動(dòng)
策劃部整理活動(dòng)策劃書,并以書面形式提交活動(dòng)報(bào)告
文藝干事選定主持人及開場(chǎng)節(jié)目表演者
邀請(qǐng)外國(guó)朋友及英語(yǔ)專業(yè)研究生
組織部維持全過(guò)程秩序
材料準(zhǔn)備:將帶有單詞的卡片裝入氣球中(保證每個(gè)氣球中至少有十張卡片) 宣傳條幅 音響設(shè)備
七、活動(dòng)內(nèi)容
1、開場(chǎng)歌曲 待定
2、free talk
將到場(chǎng)的社員分為五組,每組由社員和英語(yǔ)專業(yè)或外國(guó)朋友(組長(zhǎng))組成。組長(zhǎng)帶領(lǐng)大家就某一話題進(jìn)行討論,大家自由發(fā)言,時(shí)間為50分鐘左右
3、互動(dòng)環(huán)節(jié)——猜單詞
每一組選出2人,每組各選個(gè)氣球。其中一人將氣球扎破,拿出卡片,用動(dòng)作比劃,讓該組的另一人猜。在1分鐘內(nèi)猜出卡片最多的一組獲勝。獲勝一組獎(jiǎng)勵(lì)小禮品
4、暢談感想
每組派一名同學(xué)用英語(yǔ)總結(jié)今天的感悟(有小禮品)
5、以一首英文歌曲結(jié)束英語(yǔ)角(待定)
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
小禮品贈(zèng)送獲獎(jiǎng)小組
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
宣傳海報(bào) 10元
小禮品20元
十、活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案
如當(dāng)天天氣不好,我們會(huì)快速轉(zhuǎn)移地方,轉(zhuǎn)移地點(diǎn)待定
十一、活動(dòng)負(fù)責(zé)人
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:唐福艷
文藝:程帥文等
主持:萬(wàn)連坡等
紀(jì)律維持:孫茜,李琛琛等
秘書處:王利旭,陳爽等
宣傳:馬軍等
山東師范大學(xué)化學(xué)化工與材料科學(xué)學(xué)院
英語(yǔ)吧社團(tuán)
xx年十月十八日
“英語(yǔ)角”活動(dòng)策劃方案6
為了豐富同學(xué)們的校園生活,提高同學(xué)們的英語(yǔ)水平。思想?yún)R報(bào)專題我們學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部與生命科學(xué)學(xué)院學(xué)大一各班新生通過(guò)積極的準(zhǔn)備,于20××年4月26日成功地在一號(hào)教學(xué)樓舉辦英語(yǔ)角活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)我們每位參與者與組織者都獲益匪淺。為便于以后英語(yǔ)角工作的順利進(jìn)行特對(duì)本次英語(yǔ)角活動(dòng)做出如下總結(jié)。
一、活動(dòng)前期:
各班工作總體上做得井然有序。期間學(xué)習(xí)部成員每人都寫了一份策劃書,有關(guān)英語(yǔ)角活動(dòng)的主題、開展時(shí)間、具體人員安排等多方面的內(nèi)容。活動(dòng)前宣傳部在圖書館門前通過(guò)出海報(bào)的方式進(jìn)行宣傳。基本上保證了大多數(shù)同學(xué)對(duì)活動(dòng)具體時(shí)間及相關(guān)內(nèi)容的了解。4月26日下午5:30,各班成員就開始進(jìn)行活動(dòng)場(chǎng)地的布置,學(xué)習(xí)部成員到各班查看布置情況并解決他們遇到的麻煩。成員們?nèi)ε浜希浞煮w現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作精神。吹氣球、掛彩帶、辦班報(bào)、裝音響有條不紊的進(jìn)行著。場(chǎng)地布置與下午6:30時(shí)布置工作完成。
二、活動(dòng)中期:
下午6:40時(shí)活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始。主持人介紹完程序之后,首先是舞蹈演員帶來(lái)一段熱舞,點(diǎn)了聊全場(chǎng)同學(xué)的激情,然后活動(dòng)正式開始。
隨后就是同學(xué)們上演積極準(zhǔn)備的英語(yǔ)話劇,話劇表演仿佛讓每位同學(xué)有種穿越時(shí)代的感覺,讓每位同學(xué)在學(xué)習(xí)中,有收獲到很多的知識(shí)。
話劇表演之后同學(xué)們又參加模仿猜英文及搶凳子等環(huán)節(jié),凡參與者均獲得了將品,在游戲環(huán)節(jié)同學(xué)們都表現(xiàn)的非常熱情。
9點(diǎn)過(guò)幾分時(shí)活動(dòng)圓滿結(jié)束。活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中個(gè)成員之間協(xié)調(diào)很好,保證了活動(dòng)的順利舉行。
三、活動(dòng)后期:
各班成員將相關(guān)設(shè)備整理并存放好,同時(shí)清理了活動(dòng)場(chǎng)地。
四、活動(dòng)注意事項(xiàng):
當(dāng)然任何活動(dòng)又成功的地方,也有瑕疵的地方。我們相信用這些缺點(diǎn)去彌補(bǔ)我們?cè)谝院笈e辦的活動(dòng)不成熟的地方。
1、活動(dòng)中具體流程有關(guān)人員的安排不夠明確,而導(dǎo)致在活動(dòng)開展中依然有部分成員不清楚活動(dòng)的具體流程及安排。而盲目的“東奔西走”不知該具體做哪些工作。
2、活動(dòng)環(huán)節(jié)的節(jié)目選材不當(dāng),涉及英語(yǔ)的地方較少,沒有做到緊貼活動(dòng)主題。
回顧此次英語(yǔ)角活動(dòng),各成員工作做得很好,通過(guò)英語(yǔ)角這一活動(dòng)帶動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,做到了在歡樂中把英語(yǔ)知識(shí)輕輕松松地學(xué)到。同時(shí)期待下次英語(yǔ)角活動(dòng)會(huì)個(gè)大家聽覺與視覺的更強(qiáng)震撼與享受!
“英語(yǔ)角”活動(dòng)策劃方案7
在高中英語(yǔ)教研組成員的共同努力下,僑聲中學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)角經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的成長(zhǎng),在繼承原有特色的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)了活動(dòng)的組織性發(fā)展了新一批的忠實(shí)支持者和參與者。我們向每個(gè)來(lái)到我們英語(yǔ)角的人傳遞我們英語(yǔ)角的核心理念,即”speak english & enjoy yourselves”,來(lái)這里開心地說(shuō)英語(yǔ)是我們對(duì)所有朋友傳達(dá)的一個(gè)想法。英語(yǔ)角為我們英語(yǔ)愛好者提供了一個(gè)除課堂之外的又一個(gè)鍛煉與展示自己的平臺(tái),相對(duì)于正式、傳統(tǒng)的課堂,英語(yǔ)角輕松氣氛更有得同學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)與交流。同時(shí),大家還可以在英語(yǔ)角結(jié)識(shí)許多的新朋友。
相比去年的英語(yǔ)角,今年我們?cè)诨顒?dòng)內(nèi)容上形式上以學(xué)生為主體,從學(xué)生普遍現(xiàn)有水平出發(fā)制訂了一系列貼近學(xué)生生活的交流話題,并以輕松有趣的形式開展活動(dòng)。除了在開始階段向大家介紹與本期話題相關(guān)的英語(yǔ)知識(shí),以及free talk,即參與者自行進(jìn)行free talk,自由交談。我們還在活動(dòng)開始的時(shí)候增加了share這個(gè)環(huán)節(jié),即主持人鼓動(dòng)大家主動(dòng)地與我們分享關(guān)于她(他)自己的任何經(jīng)歷,可以是她(他)最喜歡的一句話,也可以是一段有特色的自我介紹,甚至可以是個(gè)人才藝展示。
在總結(jié)去年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,我們發(fā)現(xiàn)在經(jīng)營(yíng)英語(yǔ)角的時(shí)候,還增加了一種給予的形式,給大家?guī)?lái)新鮮的東西,讓大家真實(shí)地感受到來(lái)到我們英語(yǔ)角是真的有所得,有所學(xué),是有收獲與成長(zhǎng)的。只有這樣才能保持我們英語(yǔ)角的特色與吸引力,不斷擴(kuò)大我們的品牌影響力,同時(shí)這也是克服英語(yǔ)角發(fā)展瓶頸的必經(jīng)之道。在每期英語(yǔ)角活動(dòng)的前一周內(nèi),我們工作人員都會(huì)搜集大量的英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)用材料,并把材料印發(fā)給所有到場(chǎng)的英語(yǔ)愛好者。我們通過(guò)前半年的`努力工作使得來(lái)到英語(yǔ)角的同學(xué)都積極地參與和投入到活動(dòng)當(dāng)中來(lái),享受說(shuō)英語(yǔ)的樂趣。我們的希望就是要讓每一個(gè)到英語(yǔ)角的人都能感覺到自己是英語(yǔ)角這個(gè)大家庭中的一份子。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)角最終還是要靠大家積極地參與才能繼續(xù)發(fā)展下去。
本學(xué)年英語(yǔ)角一共進(jìn)行了三次活動(dòng),活動(dòng)時(shí)間一般是每周四下午17:30—18:30在地理園舉行。
英語(yǔ)角本學(xué)年活動(dòng)形式多種多樣,主題一般是根據(jù)當(dāng)時(shí)的熱點(diǎn)話題、西方和中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日而確定的,實(shí)用性較強(qiáng),旨在讓同學(xué)們對(duì)中西方不同文化和風(fēng)俗有更多的了解。
我們辦過(guò)一期主題為sports的活動(dòng),臨近校運(yùn)會(huì)。學(xué)生對(duì)自己所喜歡的運(yùn)動(dòng)類型,以及校運(yùn)會(huì)參賽項(xiàng)目進(jìn)行了交流,師生之間進(jìn)行了良好的互動(dòng),切實(shí)從日常生活角度鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)。
我們還辦過(guò)一期主題為music的活動(dòng),讓大家暢談自己所喜歡的音樂類型,以及自己喜歡的歌手及原因。music這個(gè)話題貼近學(xué)生生活是大部分學(xué)生感興趣的日常頻繁接觸到的話題,學(xué)生對(duì)于音樂有很多的看法,盡舒己見。
本學(xué)期的英語(yǔ)口語(yǔ)角雖然缺少了外教的參與,但學(xué)生仍然積極參與。有不少口語(yǔ)水平相對(duì)薄弱的學(xué)生在老師的鼓勵(lì)下敢于用英語(yǔ)表達(dá)自己并且越說(shuō)越好,這也讓所有參與進(jìn)來(lái)的師生感受到英語(yǔ)口語(yǔ)角為學(xué)生帶來(lái)的良好影響。
舉辦這些形式多樣的活動(dòng)就是為了更好地服務(wù)全校的同學(xué),英語(yǔ)角是對(duì)全校同學(xué)免費(fèi)開放的,我們高中教研組所有的成員都在盡自己最大的努力來(lái)為大家提供一個(gè)良好的交流與學(xué)習(xí)環(huán)境。即使有時(shí)候會(huì)因?yàn)楦鞣N原因而導(dǎo)致活動(dòng)不能很順利地的進(jìn)行,但是在大家不斷地支持下,英語(yǔ)角通過(guò)了一道又一道的關(guān)卡和考驗(yàn),一直發(fā)展到了今天。我們相信,我們一定會(huì)越做越好!
“英語(yǔ)角”活動(dòng)策劃方案8
第一部分:活動(dòng)介紹
1、活動(dòng)概述:
1)活動(dòng)宗旨:此次英語(yǔ)角旨在提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣,鍛煉學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)及實(shí)際交流應(yīng)用能力,豐富學(xué)生課余文化生活,并提供一個(gè)互動(dòng)交流的平臺(tái),促使廣大學(xué)習(xí)英語(yǔ)的朋友達(dá)到學(xué)以致用的目的。
2)工作開始:10月17日
3)工作結(jié)束:10月21日
2、活動(dòng)開展情況
1)活動(dòng)環(huán)節(jié):
主持人于晚上7:00點(diǎn)整宣布本次英語(yǔ)角活動(dòng)正式開始,并宣布本次英語(yǔ)角的3個(gè)話題,根據(jù)每個(gè)話題分成三個(gè)組,讓參加者自己選擇喜歡的話題組加入。討論時(shí)間約為20分鐘。然后各組主持人在介紹小游戲的規(guī)則后,帶領(lǐng)同學(xué)一起玩游戲。游戲時(shí)間約為20分鐘。最后由上屆外文歌曲大獎(jiǎng)賽優(yōu)秀選手演出,并邀請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的學(xué)生表演。
2)活動(dòng)氛圍:
場(chǎng)面比較熱烈,學(xué)生熱情飽滿,積極參加討論,游戲等環(huán)節(jié)。
3、活動(dòng)成果:
1)預(yù)期目標(biāo):希望能讓除外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的學(xué)生積極參加,并希望通過(guò)英語(yǔ)角鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)能力。
2)實(shí)際成果:參加英語(yǔ)角的.外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的學(xué)生較多,許多學(xué)生比較靦腆,不愿意大聲交談。
3)原因:其一是因?yàn)樾瞧谒耐砩显S多大一新生想?yún)⒓佑⒄Z(yǔ)角,但由于晚自習(xí)請(qǐng)假的原因,而無(wú)法到場(chǎng)。其二是大一新生英語(yǔ)水平普遍較低,不敢開口講英語(yǔ)。
4、活動(dòng)中最成功的是:
1)英語(yǔ)角在宣傳前期,吸引大批大一學(xué)生的關(guān)注。
2)活動(dòng)當(dāng)天,整體氣氛較為活躍,各個(gè)環(huán)節(jié)聯(lián)系緊密,學(xué)生比較熱情。
5、活動(dòng)的不足:
1)雖然得到了大一新生的關(guān)注,但是由于晚自習(xí)的原因,很多感興趣的人沒有到場(chǎng)。
2)開場(chǎng)有一些混亂,沒有及時(shí)把學(xué)生分成三組,造成很多學(xué)生徘徊在場(chǎng)邊。
3)場(chǎng)地的布置比較簡(jiǎn)單,很多過(guò)路的學(xué)生不知道這里舉辦什么活動(dòng)
4)主持人沒有很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生將英語(yǔ)的積極性。
第二部分:活動(dòng)開展條件分析
1)由于經(jīng)費(fèi)問(wèn)題,不能很好的布置現(xiàn)場(chǎng),使很多過(guò)路同學(xué)不知道這里舉辦什么活動(dòng)。
2)由于游戲環(huán)節(jié)十分積極,所以禮物的數(shù)量需要增加。
第三部分:活動(dòng)的輻射影響
1)活動(dòng)參與人數(shù)約在一百人左右,直接人群是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院大一新生。
2)希望英語(yǔ)角能夠輻射到學(xué)校更多非英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生,除大一外,也希望更多高年級(jí)同學(xué)參與。
3)新聞稿及照片見新聞部。
4)英語(yǔ)角是學(xué)院常規(guī)活動(dòng),無(wú)特殊情況,我們會(huì)隔周舉辦一次。
“英語(yǔ)角”活動(dòng)策劃方案9
為了活躍我院英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍,提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)的能力,增強(qiáng)人與人之間的交際能力,豐富學(xué)生業(yè)余活動(dòng)的生活,我院于12月14日晚6:30舉辦了英語(yǔ)角活動(dòng)。針對(duì)這次活動(dòng)中我們部門成員的表現(xiàn)以及整個(gè)活動(dòng)的舉行過(guò)程特作了一份總結(jié)。
活動(dòng)前期:
為了讓更多的人能加入到英語(yǔ)角的活動(dòng)中來(lái),我們?cè)谌_M(jìn)行了宣傳,宣傳內(nèi)容包括散發(fā)傳單、海報(bào)宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳、設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的宣傳口號(hào)等。在英語(yǔ)角開始前我們還以組織者的名義向外籍老師發(fā)出了邀請(qǐng)函。活動(dòng)當(dāng)天,部門成員們都要求在活動(dòng)開始前2個(gè)小時(shí)到達(dá)場(chǎng)地,對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行布置。成員們都很積極配合,在活動(dòng)場(chǎng)地到處都能見到他們忙碌的身影。他們互相配合,充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作精神。吹氣球、掛彩帶、掛宣傳語(yǔ)等工作有條不紊的進(jìn)行著。現(xiàn)場(chǎng)的音響設(shè)備也由專業(yè)人員及時(shí)的調(diào)到了最佳狀態(tài),工作人員負(fù)責(zé)維持好現(xiàn)場(chǎng)的秩序,參賽人員在指定地點(diǎn)做賽前準(zhǔn)備,英語(yǔ)角活動(dòng)前期的準(zhǔn)備為活動(dòng)的順利開展打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
活動(dòng)期間:
一切準(zhǔn)備就緒后,在同學(xué)們的期待中,英語(yǔ)角活動(dòng)終于開始了。這次活動(dòng)的形式以個(gè)人或團(tuán)體唱英文歌曲、自由對(duì)話為主,輔以趣味活動(dòng)、主題討論等。為了讓同學(xué)們能充分展示自我,我們?yōu)檫@次活動(dòng)提供了豐富多彩的內(nèi)容,有集體大聲朗讀、同學(xué)個(gè)人大聲朗讀、自由交談以及寢室或者團(tuán)對(duì)形式參與的比賽。活動(dòng)過(guò)程中的氣氛非常熱烈,同學(xué)們都積極配合著現(xiàn)場(chǎng)的氣氛,參賽選手們也都激情風(fēng)揚(yáng),為現(xiàn)場(chǎng)帶來(lái)了一次又一次的高潮。
活動(dòng)后期:
英語(yǔ)角活動(dòng)結(jié)束后,同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)工作人員的指導(dǎo)下有序的離開了現(xiàn)場(chǎng),部門成員都自主留下來(lái)將場(chǎng)地打掃干凈,負(fù)責(zé)音響設(shè)備的人將設(shè)備器材歸還原地。
總的來(lái)說(shuō),這次英語(yǔ)角活動(dòng)還是挺成功的,雖然還存在著不足的成分,例如宣傳力度不夠,參賽人員不多,活動(dòng)進(jìn)行中出現(xiàn)了同學(xué)們無(wú)話可說(shuō)的情況,部分原因可能是參與者對(duì)本次話題缺乏興趣,以后我們會(huì)選擇更貼近大學(xué)生活更能引起大家興趣的話題。我們希望,通過(guò)這次活動(dòng)能激起同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情,讓更多的學(xué)生加入到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的行列中來(lái)!
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英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)提出要“使語(yǔ)言學(xué)習(xí)的過(guò)程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度的過(guò)程”,“激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,使學(xué)生樹立自信心”。在教學(xué)實(shí)踐中,我體會(huì)到通過(guò)設(shè)計(jì)新穎、有趣的活動(dòng),以活動(dòng)為載體激發(fā)學(xué)生的積極學(xué)習(xí)情感,符合小學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律和情感規(guī)律特點(diǎn)。當(dāng)然,這些活動(dòng)的設(shè)計(jì)要緊扣相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容,也要符合英語(yǔ)教學(xué)本身的特點(diǎn),使認(rèn)知活動(dòng)和情感體驗(yàn)同步協(xié)調(diào)地進(jìn)行。再者,每個(gè)人都有展示自己從而獲得別人認(rèn)可的的愿望,這一點(diǎn)在小學(xué)生身上體現(xiàn)得更充分。因此我們利用一切機(jī)會(huì)讓學(xué)生結(jié)合自己所學(xué)的知識(shí),用個(gè)性化的方式展示自己,學(xué)生都很樂意參與這些活動(dòng),學(xué)習(xí)的積極性提高了。
12月我們成功地舉辦了葛牌九年制學(xué)校小學(xué)部英語(yǔ)角活動(dòng),本屆英語(yǔ)節(jié)我們以“Learn English.Enjoy English.(學(xué)英語(yǔ),享受英語(yǔ))”為主題,開展了“英語(yǔ)書法比賽”、“英語(yǔ)工制作及手抄報(bào)展示”、“英語(yǔ)歌曲童謠比賽”、“英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽”、“每日一句英語(yǔ)”等形式多樣精彩紛呈的活動(dòng),為同學(xué)們搭建了一個(gè)又一個(gè)展示自我的平臺(tái),在校園里掀起一輪學(xué)英語(yǔ)用英語(yǔ)的高潮。
在英語(yǔ)節(jié)的各類英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)中,學(xué)生們都會(huì)有不同的感想和收獲,于是就要求他們?cè)谡J(rèn)真參與的同時(shí),多觀察,多思考。活動(dòng)結(jié)束后把自己的感想和收獲通過(guò)各種形式記錄下來(lái),作為自己的學(xué)習(xí)
小學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的自信心主要還是來(lái)自外部的
英語(yǔ)角是我們同學(xué)展示才華的平臺(tái),也是同學(xué)們收獲喜悅的樂園,它是我們師生共同成長(zhǎng)的活動(dòng),也是我們課題研究的成果。用活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的積極學(xué)習(xí)情感。
“英語(yǔ)角”活動(dòng)策劃方案11
在整理完活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)過(guò)后,這學(xué)期的第三次英語(yǔ)角活動(dòng)也拉下了帷幕。這是我們部門在新干事加入以后舉辦的第一次英語(yǔ)角。這個(gè)活動(dòng)從找資料、想節(jié)目、寫策劃到今天的結(jié)束,大家都為之努力付出。自然,任何事物都有優(yōu)有劣。在這次的活動(dòng)中,我認(rèn)為有幾點(diǎn)是做得比較好的。
(1)送上對(duì)嘉賓Catherine的生日的祝福。這次的活動(dòng)是以Catherine唱的英文版的生日歌開始的。或許剛開始的時(shí)候大家對(duì)此都感到比較詫異,但在主持人的解說(shuō)下,大家才知道,原來(lái)她的生日的原因所以疑惑馬上被驚訝所取代。之后,整個(gè)活動(dòng)的參加者通過(guò)合唱一首中文版的生日歌來(lái)表達(dá)自己對(duì)她的美好真摯祝福。
(2)彩燈的布置。盡管說(shuō)這次的現(xiàn)場(chǎng)布置在燈光這個(gè)環(huán)節(jié)上出了問(wèn)題,但就彩燈的布置方法而言,今晚和之前的一些英語(yǔ)角相比有點(diǎn)不同。我們把一串彩燈固定在橫幅上,并使之呈現(xiàn)出波浪狀。如果不是那個(gè)小插曲,彩燈的這個(gè)安排應(yīng)該會(huì)是這次活動(dòng)的一個(gè)特色。它給人一種很自由的感覺。這里更像是一個(gè)小party。
世界上的一切事物都是矛盾的,每個(gè)事物都有其對(duì)立面。所以,不可否認(rèn)的是,在這個(gè)活動(dòng)過(guò)程中有很多不足之處,其中最突出的有兩點(diǎn)。
(1)宣傳不到位。在這個(gè)活動(dòng)即將開始的時(shí)候,只有寥寥可數(shù)的幾個(gè)身影在等待著它的開始,整個(gè)氣氛顯得比較冷清。盡管在活動(dòng)的進(jìn)行過(guò)程中陸續(xù)有同學(xué)參與進(jìn)來(lái),從而讓這次的英語(yǔ)角有了繼續(xù)進(jìn)行下去的力量支撐。但究其原因,我們應(yīng)對(duì)自己的宣傳做一下反思。
(2)活動(dòng)器材準(zhǔn)備不充分。因?yàn)橹笆韬隽穗娫吹膯?wèn)題,在進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)布置的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)插板不夠。于是我們無(wú)法利用圖書館內(nèi)的電,以至于被迫放棄了對(duì)彩燈的使用,從而整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中的燈光都依耐于圖書館前面的兩個(gè)路燈和純天然的月色。現(xiàn)場(chǎng)減少了一定得燈光效果,活動(dòng)場(chǎng)地顯得比較晦暗。
一個(gè)活動(dòng)的舉辦,無(wú)論成功與否,都少不了團(tuán)隊(duì)的合作,這一次也不例外。
我們?cè)诘谌軇傞_始的時(shí)候就開始準(zhǔn)備,在這一周的準(zhǔn)備時(shí)間里,大家提出自己關(guān)于這個(gè)活動(dòng)的想法,然后分別進(jìn)行討論。這種討論在大家平日的生活中應(yīng)該數(shù)不勝數(shù),但就因?yàn)檫@種很普遍的討論,大家聚在了一起,加強(qiáng)了交流,增加了聯(lián)系。而這個(gè)活動(dòng)的目的也包括讓廣大的英語(yǔ)愛好者在這個(gè)英語(yǔ)角的世界里用英語(yǔ)增加和他人之間的交流。
在不足中尋找彌補(bǔ)的方法,在成功里探尋提升的奧秘。每一個(gè)活動(dòng),我們從中一點(diǎn)一滴積累收獲。希望以后的英語(yǔ)角都會(huì)越辦越好。
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