119消防安全日教育主題班會教案
火災(zāi)，就是一種可怕的現(xiàn)象，但只要你鎮(zhèn)定、沉著地應(yīng)對它，多了解預(yù)防、急救的辦法，就一定能戰(zhàn)勝這位“兇手”。下面是小編為大家收集的119消防安全日教育主題班會教案（精選5篇），歡迎大家分享。
119消防安全日教育主題班會教案1
一、設(shè)計意圖：
自然是如此美好，生活是如此安寧，然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窺視著我們，在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最和、高的莫過于火災(zāi)，一個小小的火星，可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財富化為灰燼，可以奪走人最寶貴的生命，對于火，兒童缺乏相應(yīng)的防火知識和能力，因此，增強兒童的防火意識，提高兒童的防火自救能力，加強兒童防火教育是至關(guān)重要的。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識。
2、知道消防電話119，初步了解什么是消防。
3、結(jié)合日常生活，知道一些消防常識。
三、教學(xué)重難點：
學(xué)習(xí)防火的生活常識，培養(yǎng)有關(guān)防范能力。
四、教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件、布娃娃、選項牌等
五、教學(xué)過程：
�。ㄒ唬┗馂�(zāi)現(xiàn)場圖片欣賞
每幅圖片教室進行講說
1、學(xué)生欣賞后討論：看了這些圖片，你想說什么？有什么感受？
2、看到剛才的圖片，老師真是觸目驚心，俗話說：“水火無情”，如果對火使用不當(dāng)或者管理不好，有時它也會成為我們的敵人。
�。ǘ┮稣n題
今天就請同學(xué)們和董老師走進消防安全的課堂，共同學(xué)習(xí)，珍愛生命安全第一（板書）
�。ㄈ┲v授新課
1、同學(xué)們都知道發(fā)生火災(zāi)時，撥打電話“119”，你們知道我國的消防日是哪一天嗎？（11月9日），為了使“119”深入人心，于1992年11月9日起，將每年的11月9日定為全國的消防日。
2、火猛于虎，在我們的日常生活中我們要時刻預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，下面我們一起走進我們的家庭，看看下面的圖片，說說他們做的對不對？
在家里應(yīng)如何注意防火？（圖片）
例如：
�。�1）媽媽在炒菜，鍋中著火，怎么辦？
�。�2）當(dāng)聞到一股臭雞蛋氣味時，應(yīng)怎么樣處理？
同學(xué)們對預(yù)防火災(zāi)的知識有了一定的了解，我們一起來進行一個家庭消防知識競賽吧！
競賽規(guī)則：先把同學(xué)分成兩組；老師讀題，請同學(xué)們舉牌回答，哪組回答的正確率高，哪組獲勝。
3、在學(xué)校如何預(yù)防火災(zāi)？
�。�1）不帶火柴、打火機等火種進入校園。也不帶爆竹等易燃的物品進入學(xué)校。
（2）不在學(xué)校，隨意焚燒廢紙等。
（3）打掃衛(wèi)生時，要將枯枝落葉等垃圾作深埋或送往垃圾池，不要采取點火燒掉的辦法。
4、公共場所，我們應(yīng)如何防御火災(zāi)？
1）、在公共場所，要自覺遵守公共場所的防火安全規(guī)定。
2）、自覺保護公共場所的消防設(shè)施和設(shè)備。
3）、不攜帶火柴、打火機等火種和易燃品進入林區(qū)、草原、自然保護區(qū)發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時向有關(guān)管理人員報告。
4）、燃放爆竹，要到安全的地方放，不得在家里、油站、施工工地等場所附近燃放，小孩燃放時必須由大人陪同。
觀看逃生視頻
小游戲：“我是消防員”
游戲規(guī)則：
1、聽到音樂響起，開始解救布娃娃。
2、利用鉆、跨等各種方法，到達(dá)終點，
3、哪個隊獲救的娃娃多，哪個隊就勝利。
六、總結(jié)活動
119消防安全日教育主題班會教案2
教案名稱：
119消防日教育班會
教學(xué)目標(biāo)：
1. 了解119消防日的由來和意義。
2. 掌握基本的火災(zāi)預(yù)防知識和自救逃生技巧。
3. 培養(yǎng)學(xué)生的消防安全意識和應(yīng)急反應(yīng)能力。
教學(xué)內(nèi)容：
1. 介紹119消防日的由來和意義。
2. 火災(zāi)預(yù)防知識的講解。
3. 自救逃生技巧的演示和練習(xí)。
4. 消防安全意識的培養(yǎng)和應(yīng)急反應(yīng)能力的訓(xùn)練。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1. 課件或教學(xué)PPT。
2. 消防安全宣傳資料。
3. 火災(zāi)逃生模擬器材料。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入（5分鐘）
1. 向?qū)W生介紹今天的主題是119消防日教育班會，并簡要解釋119消防日的由來和意義。
2. 引導(dǎo)學(xué)生思考火災(zāi)對生命和財產(chǎn)安全的危害。
二、講解消防日的由來和意義（10分鐘）
1. 使用課件或教學(xué)PPT，向?qū)W生介紹119消防日的由來和意義。
2. 強調(diào)火災(zāi)預(yù)防和自救逃生的重要性。
三、講解火災(zāi)預(yù)防知識（15分鐘）
1. 使用課件或教學(xué)PPT，講解火災(zāi)預(yù)防的基本知識，包括火源的防范、用電安全、燃?xì)獍踩取?/p>
2. 強調(diào)學(xué)生在生活中要注意火災(zāi)預(yù)防，避免火災(zāi)的發(fā)生。
四、演示和練習(xí)自救逃生技巧（20分鐘）
1. 使用消防安全宣傳資料，向?qū)W生演示正確的自救逃生技巧，包括正確使用滅火器、逃生通道的選擇等。
2. 組織學(xué)生進行自救逃生技巧的練習(xí)，模擬火災(zāi)逃生場景，讓學(xué)生親自體驗并掌握正確的應(yīng)對方法。
五、培養(yǎng)消防安全意識和應(yīng)急反應(yīng)能力（15分鐘）
1. 強調(diào)學(xué)生要時刻保持消防安全意識，不隨意使用火源，不玩火、燃放煙花爆竹等。
2. 組織學(xué)生進行應(yīng)急反應(yīng)能力的訓(xùn)練，包括火災(zāi)報警、緊急疏散等。
六、總結(jié)和反思（5分鐘）
1. 對本次班會進行總結(jié)，強調(diào)學(xué)生在日常生活中要重視消防安全，遵守消防安全規(guī)定。
2. 引導(dǎo)學(xué)生反思本次班會的收獲和不足之處。
教學(xué)延伸：
1. 鼓勵學(xué)生參加消防安全知識競賽，提高消防安全意識。
2. 組織學(xué)生參觀消防局或消防站，進一步了解消防工作和設(shè)備。
教學(xué)評估：
1. 觀察學(xué)生在班會中的參與度和表現(xiàn)。
2. 布置消防安全作業(yè)，檢查學(xué)生對火災(zāi)預(yù)防知識和自救逃生技巧的`掌握情況。
教學(xué)反饋：
1. 對學(xué)生的作業(yè)進行評閱和點評。
2. 針對學(xué)生的不足之處進行補充講解和指導(dǎo)。
119消防安全日教育主題班會教案3
主題：
119消防日教育班會
目標(biāo)：
通過教育班會，提高學(xué)生的消防安全意識，增強學(xué)生的自我保護能力。
教學(xué)內(nèi)容：
1. 了解119消防日的由來和意義。
2. 學(xué)習(xí)火災(zāi)的危害和預(yù)防措施。
3. 學(xué)習(xí)火場逃生的方法和技巧。
4. 了解火災(zāi)發(fā)生后的應(yīng)急處理方法。
教學(xué)步驟：
1. 開場白：首先向?qū)W生介紹119消防日的由來和意義，讓學(xué)生了解消防工作的重要性。
2. 火災(zāi)的危害和預(yù)防措施：通過圖片和視頻展示火災(zāi)的危害，讓學(xué)生了解火災(zāi)對人類生命和財產(chǎn)的危害。同時，介紹火災(zāi)的預(yù)防措施，如不亂扔煙蒂、不私拉電線、不使用劣質(zhì)電器等。
3. 火場逃生的方法和技巧：通過實際演示和模擬火災(zāi)逃生的情景，讓學(xué)生了解火場逃生的方法和技巧，如低姿勢逃生、濕毛巾捂口等。
4. 火災(zāi)發(fā)生后的應(yīng)急處理方法：介紹火災(zāi)發(fā)生后的應(yīng)急處理方法，如及時報警、疏散人員、使用滅火器等。
5. 總結(jié)：通過本次教育班會，讓學(xué)生了解火災(zāi)的危害和預(yù)防措施，掌握火場逃生的方法和技巧，增強應(yīng)急處理能力，提高自我保護意識。
教學(xué)方法：
講解、演示、模擬、互動。
教學(xué)工具：
圖片、視頻、滅火器、濕毛巾等。
教學(xué)時間：
60分鐘。
教學(xué)評估：
通過問答、模擬演練等方式對學(xué)生進行評估，檢查學(xué)生是否掌握了本次教育班會的內(nèi)容，是否能夠正確應(yīng)對火災(zāi)等緊急情況。
119消防安全日教育主題班會教案4
目標(biāo)：
通過119消防日教育班會，提高學(xué)生對火災(zāi)防范和自救逃生知識的認(rèn)識和掌握，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護意識和應(yīng)急處理能力。
教學(xué)內(nèi)容：
1. 介紹119消防日的由來和意義（5分鐘）
通過簡要介紹119消防日的歷史背景和重要性，引起學(xué)生對消防安全的重視。
2. 火災(zāi)防范知識普及（15分鐘）
分享火災(zāi)發(fā)生的原因和常見的火災(zāi)隱患，如電器故障、明火使用不當(dāng)?shù)取?/p>
提醒學(xué)生注意火源的安全使用和防范措施，如勿亂扔煙蒂、勿亂接亂拉電線等。
強調(diào)火災(zāi)的危害性和預(yù)防火災(zāi)的重要性，讓學(xué)生認(rèn)識到火災(zāi)對人身安全和財產(chǎn)造成的巨大損失。
3. 自救逃生知識培訓(xùn)（20分鐘）
介紹火災(zāi)發(fā)生時的自救逃生原則，如保持冷靜、迅速報警、盡量避免煙氣、用濕毛巾捂住口鼻等。
演示正確的逃生方法，如沿著疏散通道下樓、不乘坐電梯等。
組織學(xué)生進行逃生演練，讓學(xué)生親身體驗逃生過程，提高應(yīng)急處理能力。
4. 消防設(shè)施和器材展示（10分鐘）
介紹常見的消防設(shè)施和器材，如滅火器、滅火器具、消防栓等。
講解正確使用消防設(shè)施和器材的方法，如正確使用滅火器、撥打火警電話等。
5. 總結(jié)和提醒（10分鐘）
總結(jié)本次教育班會的內(nèi)容和重點，強調(diào)消防安全的重要性。
提醒學(xué)生平時要注意消防安全，如不私拉亂接電線、不亂丟煙蒂等。
鼓勵學(xué)生成為消防安全的宣傳者，積極傳播消防安全知識。
教學(xué)方法：
1. 講述法：通過講述的方式介紹119消防日的由來和意義，以及火災(zāi)防范和自救逃生知識。
2. 演示法：通過演示正確的逃生方法和使用消防設(shè)施的方法，讓學(xué)生更直觀地了解和掌握相關(guān)知識。
3. 互動討論：鼓勵學(xué)生積極參與討論，提問和回答問題，加深對消防安全知識的理解和記憶。
教學(xué)資源：
1. PPT演示文稿：包括119消防日的介紹、火災(zāi)防范知識、自救逃生知識等。
2. 消防設(shè)施和器材：準(zhǔn)備一些消防設(shè)施和器材，如滅火器、滅火器具、消防栓等，用于展示和演示。
評估方法：
1. 課堂互動：觀察學(xué)生在課堂上的積極參與程度和回答問題的準(zhǔn)確性。
2. 逃生演練：觀察學(xué)生在逃生演練中的表現(xiàn)和應(yīng)急處理能力。
備注：在教學(xué)過程中，要注意安全第一，確保學(xué)生的人身安全。同時，教育班會結(jié)束后，可以組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐南勒�，進一步加深對消防安全的認(rèn)識。
119消防安全日教育主題班會教案5
教案目標(biāo)：
1. 了解火災(zāi)的危害和防范意識；
2. 學(xué)習(xí)火災(zāi)應(yīng)急知識和逃生技巧；
3. 培養(yǎng)學(xué)生的消防安全意識和自我保護能力。
教學(xué)內(nèi)容：
1. 火災(zāi)的危害和防范意識；
2. 火災(zāi)應(yīng)急知識和逃生技巧；
3. 消防安全意識和自我保護能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1. PPT或黑板；
2. 消防安全宣傳資料；
3. 模擬火災(zāi)逃生演練道具。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入（5分鐘）
1. 教師向?qū)W生介紹今天的主題：消防日教育班會，并解釋消防日的意義；
2. 引導(dǎo)學(xué)生回憶自己曾經(jīng)遇到過的火災(zāi)事故，讓學(xué)生談?wù)勛约旱母惺芎拖敕ā?/p>
二、講解火災(zāi)的危害和防范意識（10分鐘）
1. 通過PPT或黑板，向?qū)W生介紹火災(zāi)的危害，如火勢蔓延快、煙霧中毒等；
2. 與學(xué)生分享一些真實的火災(zāi)案例，讓學(xué)生了解火災(zāi)的嚴(yán)重后果；
3. 引導(dǎo)學(xué)生思考如何提高自己的火災(zāi)防范意識，例如不亂丟煙蒂、不私拉電線等。
三、學(xué)習(xí)火災(zāi)應(yīng)急知識和逃生技巧（15分鐘）
1. 向?qū)W生介紹火災(zāi)應(yīng)急知識，包括如何撥打火警電話、如何正確使用滅火器等；
2. 通過PPT或黑板，向?qū)W生展示火災(zāi)逃生路線圖，讓學(xué)生了解如何選擇最安全的逃生路線；
3. 模擬火災(zāi)逃生演練，讓學(xué)生親身體驗逃生的過程，提高他們的應(yīng)急反應(yīng)能力。
四、培養(yǎng)消防安全意識和自我保護能力（15分鐘）
1. 分發(fā)消防安全宣傳資料給學(xué)生，讓他們閱讀并理解其中的內(nèi)容；
2. 引導(dǎo)學(xué)生討論如何在日常生活中避免火災(zāi)事故的發(fā)生，例如不私自使用明火、不亂堆放易燃物品等；
3. 鼓勵學(xué)生制定個人消防安全計劃，并在班會上分享。
五、總結(jié)與反思（5分鐘）
1. 教師對本次班會的內(nèi)容進行總結(jié)，并強調(diào)消防安全的重要性；
2. 學(xué)生就本次班會的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行反思，提出自己的收獲和不足之處；
3. 鼓勵學(xué)生將所學(xué)的消防安全知識傳遞給家人和朋友，共同提高消防安全意識。
教學(xué)延伸：
1. 邀請消防員到班級進行消防安全講座；
2. 組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐南勒荆私庀榔鞑暮拖儡嚨氖褂谩?/p>
教學(xué)評估：
1. 觀察學(xué)生在火災(zāi)逃生演練中的表現(xiàn)，評估他們的應(yīng)急反應(yīng)能力；
2. 收集學(xué)生的消防安全計劃和反思意見，評估他們對消防安全的理解和掌握程度。
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