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          中班健康教案《今天你喝水了嗎》

          中班健康教案《今天你喝水了嗎》

            作為一名教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編幫大家整理的中班健康教案《今天你喝水了嗎》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            中班健康教案《今天你喝水了嗎》1

            【活動目標(biāo)】

            1、初步懂得人的身體需要水分,知道白開水是最好的飲料。

            2、養(yǎng)成主動飲水的習(xí)慣。

            【活動準(zhǔn)備】

            ppt、一桶溫開水,每人一只水杯。

            【活動過程】

            一、導(dǎo)入活動。

            1、師:小朋友我們剛鍛煉過,現(xiàn)在你的嘴里感覺怎么樣?

            2、師:請你去倒半杯水,先觀察一下水是什么顏色的?嘗嘗水是什么味道的?

            二、欣賞ppt。

            1、師:請你欣賞完ppt后告訴我,兒歌里講到人們在什么時候最想喝水?

            (口渴時、鍛煉后、勞動后、游玩時、洗澡后、起床時)2、喝水有益健康。

            (1)師:我們不感覺渴時要不要喝水呢?為什么?

            (引導(dǎo)幼兒懂得,不管在什么時候,人們都需要補(bǔ)充水分,它可以幫助我們將身體里面的毒素通過小便排出體外,使我們的.身體更健康。)(2)師:小朋友,老師這里準(zhǔn)備了很多飲料瓶,這些飲料你們喝過嗎?喜歡喝嗎?

            (出示各種飲料的外包裝盒、瓶,向幼兒簡單說明只有白開水才是最好的飲料。)

            【活動延伸】

            教師在日常生活中提醒幼兒多喝開水。

            中班健康教案《今天你喝水了嗎》2

            活動目標(biāo)

            1、知道喝白開水的好處,了解到白開水最容易解渴。

            2、知道何時該喝水、如何喝水。

            3、愿意在口渴時主動飲用白開水。

            活動準(zhǔn)備:

            1、在上課前讓幼兒了解喝水的好處

            2、歌曲《健康歌》

            3、獎勵卡片小水滴

            4、"今天你喝水沒有"的記錄表

            活動過程

            一、感知討論,了解水對身體生長的重要作用。

            (1)通過回憶激活已有體驗(yàn),感受口渴后喝水帶來的舒適。

            (2)通過課前收集和討論知道水好處,激發(fā)幼兒主動喝水欲望。

            二、知道白開水對身體最好。

            (1)教師講述故事《小豬嘟嘟》,幼兒欣賞。

            (2)講述完故事后教師提出問題。

            三、知道什么時候該喝水、如何喝水。

            (1)讓小朋友自己想想有哪些時候該喝水。

            (2)教師情景表演。

            (3)加深要主動喝水的欲望。

            反饋

            我愛喝水這個活動是很接近生活的一節(jié)課,在本次的集體生活當(dāng)中,我先讓幼兒知道了解,引導(dǎo)幼兒知道,天氣很熱,很容易出汗,那就要及時的補(bǔ)充水分,就是要多喝開水。雖然課是告一段落了,但是像有些情況還是不能避免的,幼兒對這種單純性的談話活動,本身就缺少興趣,不能讓幼兒有些就是根本就不來聽老師的,希望西祠能想出好的對策,避免這種情況發(fā)生。

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