爺爺的壓歲錢(人教版五年級教案設計)

   1、爺爺的壓歲錢

第1課時  

課  題       1爺爺的壓歲錢

知識要求：

1、會認6個生字。

2、用普通話正確、流利地朗讀課文。

能力培養：

從課文中感受爺爺對后輩的關愛和寄予的希望，體會爺爺與“我”之間真摯的親情。

重 點 從讀中體會祖孫之間的濃濃的親情。

難 點 在熟課文的基礎上能體會體會祖孫之間的濃濃的親情。

教 法 讀中感悟

教 學 內 容                               

一、導入

同學們，你們喜歡過春節嗎？為什么？

（引導學生說出會得壓歲錢）

這節課我們就來學習一篇有關壓歲錢的文章。板書課題。

二、初讀文章

1、學生初讀課文。

思考：文章講了幾件事？都是圍繞什么來講的？

學生匯報。

2、再讀課文

要求：圈畫課文中要求會認和會寫的字，在讀中認識這些字。

學生讀文。 

交流：你認識了哪些字？是怎樣記住的？你是通過什么方法了解這些字的字義的？

3、小組讀文

要求：看誰讀的又快又流利。

評價。

4、悟

你讀懂了什么？

爺爺給我幾次壓歲錢？分別都放在什么地方？想一想，他為什么這么做？

交流，不會的問題在讀中解決。

5、根據課文內容分段

學生根據問題獨方分段，師相機指導。

三、自由讀文

四、交流：你拿到壓歲錢是什么樣的心情？有哪些想法？

板書設計 1、 爺爺的壓歲錢

        壓      藏在雞窩里

        歲      藏在菜園里

        錢      藏在“我”的衣袋里

教學總結

成功之處 學生能夠流利地朗讀課文，了解課文大意。

不足之處 分段時，學生段意概括的不夠簡明扼要。

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6.

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