活動目標：
1、欣賞詩歌。
2、學習讀懂古詩的方法，激發熱愛詩歌的興趣。
活動重難點：
1、欣賞詩歌，激發熱愛詩歌的興趣。 2、詩歌知識競賽，增強興趣，加強理解，積累。
課時：一課時
活動過程：
一、欣賞詩歌：
1、學生自讀《給詩加“腰”》，思考：蘇小妹給詩加的“腰”好在哪里？
2、你了解了哪些關于詩歌的知識？
3、你還知道哪些關于詩歌的故事？
4、組內學習《詩中的“秋”》，交流：怎樣欣賞詩歌、理解詩歌？
5、討論：你還了解哪些關于詩歌的知識？
6、交流。
三、推薦“我最喜愛的詩歌”：
1、出示推薦表： 詩歌 作者 推薦理由
2、學生填表，小組交流。
3、交換朗讀推薦的詩歌。
4、說說推薦的理由。
5、欣賞詩歌。
6、教師推薦書目：《唐詩鑒賞辭典》《宋詞鑒賞詞典》《毛澤東詩詞鑒賞》等。
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