蘇教版第11冊練習3第3課時(網友來稿) 教案教學設計

          發布時間:2017-4-16 編輯:互聯網 手機版

            第三課時

          課前準備

          1.把班級學生劃分為若干個小組,每組3~4人。

          2.在黑板上寫上“名言交流會”,并加以美化。

          一、教學第七題

          1.審題。

          (1)指名讀題目。

          (2)幫助學生弄清本題的訓練要求。

          2.指導。

          (1) 啟發談話:名言以通俗而精煉的語言反映豐富而深刻的道理,難怪同學們在書上、報刊上看到它時,總喜歡把它抄錄在自己的摘抄本里。這樣做既可以積累和豐富自己的語言,又可以用它來激勵自己,鞭策自己進步。今天這節課,我們就來舉行一個“名言交流會”,待會兒請同學們把自己喜歡的一句名言講給大家

          聽,看誰講得最精彩。

          (2)你知道哪些名言?在這些名言當中,你最喜歡哪一句?

          (3)你為什么喜歡這句名言?

          (引導學生聯系自己生活、學習的實際情況,或說出自己從中受到的啟示、教益,或對照總結出自己的經驗、教訓,或說出對自己的鼓舞、激勵)

          3.練習。

          (1)讓學生照剛才指導的樣子輕聲試說。

          (2)學生輪流在小組里練講,教師巡回指導。

          (要求說話的同學做到語句通順,條理清楚,聲音響亮,速度適當,聽的同學要認真)

          (3)小組評議每人練說的情況,并推選出代表。

          2. 反饋。

          3. 小組的代表上臺講述。

          [要引導全班學生認真地聽,并對同學的講述作出評價,以鼓勵為主]

          第八題(略)

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