《暮江吟》教學設計 (鄂教版六年級上冊)

          發布時間:2017-11-24 編輯:互聯網 手機版

             一、教學目標

            1、學會5個生字,讀準多音字“似”。

            2、能說說詩的意思。

            3、能背誦全詩,默寫

            二、教學過程

            1、復習導入

             (1)指名背誦《登鸛雀樓》

             (2)指名說說意思

             (3)齊背全詩

            2、教學新課

             (1)自由朗讀古詩,注意讀準字音。

             (2)學習生字

             (3)理解題意

               暮:指傍晚,太陽落山的時候。

               江:大河

               吟:古代詩歌的一種。

             (4)分析古詩

              A、教學1、2句

               這句詩中有哪些事物?

               詩中描寫陽光用了一個什么量詞?

               能不能把“鋪”換一個字?

               第二句中哪個詞比較難理解。

               說說整句的意思。

              B、教學3、4句

               理解“可憐“的意思

               給“似”換一個字

               說說整句詩的意思

             (5)指導朗讀

              A、由朗讀,用鉛筆劃出該停頓的地方。

              B、指名讀

              C、對其進行評價

              D、齊讀全詩

             (6)板書設計

                            暮江吟

                            白居易

                         一道‖殘陽‖鋪水︱中,-

                        半江‖瑟瑟‖半江︱紅。

                        可憐‖九月‖初三︱夜,-

                        露似‖珍珠‖月似︱弓。

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