學(xué)校年級組工作心得體會
當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編收集整理的學(xué)校年級組工作心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)校年級組工作心得體會1
一個學(xué)期匆匆過去,還沒來得及坐定思考,就到了期末。尤其是我們初三的老師,時間短,任務(wù)重。然而,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,在我們所有人的共同努力下,我們年級組的老師成功地完成了學(xué)校的所有任務(wù)。現(xiàn)在,我簡單總結(jié)一下。
一、團結(jié)協(xié)作,與時俱進,搞好班級管理
從制定學(xué)年開始的班級管理制度,收取所有學(xué)生的早餐費用,整個學(xué)期每天打掃教室和衛(wèi)生區(qū),召開班會,到期末前填寫學(xué)生質(zhì)量報告和學(xué)生檔案,我們年級組的六位班主任團結(jié)一致,步調(diào)一致,認(rèn)真扎實地做好每一項工作。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí),積極準(zhǔn)備,參加教師專業(yè)發(fā)展月活動
在教師專業(yè)發(fā)展月活動中,我們年級組嚴(yán)格按照學(xué)校安排的要求,推薦了一定數(shù)量的教師講課。講課的老師積極準(zhǔn)備,數(shù)學(xué)老師認(rèn)真聽講,真心實意的幫助他們提出合理的建議,然后老師不斷的修改完善。我認(rèn)為教師不僅在講課中保持很高的熱情,而且在一定程度上提高了教學(xué)能力。最終成績中,我們年級組的三位語文老師參加了比賽,獲得了一等獎和二等獎,數(shù)學(xué)和兩位數(shù)學(xué)老師參加了比賽,都獲得了二等獎。
第三,面對教師隊伍的變化,大家一起努力
這學(xué)期我們年級組的老師變化很大。第一,_ _老師出去學(xué)習(xí), 于是3 (1)班和3 (2)班的數(shù)學(xué)老師換成了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _因為每個老師的教育方式不同,學(xué)生也比較年輕,所以有一個適應(yīng)的過程。 幾個班的班主任幫學(xué)生做作業(yè),希望他們能盡快適應(yīng)新老師的教學(xué)方法。分配到我們年級組的每一位老師,不管他們有多忙,都認(rèn)真對待教學(xué),尤其是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
第四,以良好的心態(tài)和積極的態(tài)度迎接統(tǒng)考
當(dāng)初三的消息再次傳到作為統(tǒng)考年級的年級組時,大家一開始都很震驚,但震驚過后,很快投入到緊張的教學(xué)工作中。由于時間短,教學(xué)任務(wù)重,老師們課后要找時間批改作業(yè),幫助后進生,有的老師還把試卷帶回家。這次期末考試,雖然改卷子的過程中有一些不盡如人意的地方,但我們年級組的老師能了解大局,顧全大局,展現(xiàn)了武都老師的.良好風(fēng)范,取得了不錯的成績。
新學(xué)年即將到來,我們年級組的老師們依然會腳踏實地的做好自己的工作,一起為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。謝謝!
學(xué)校年級組工作心得體會2
20__學(xué)年第一學(xué)期的工作全部完成。從一個學(xué)期開始,在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在全體老師的共同努力下,我們五年級組已經(jīng)能夠有計劃、有步驟地開展各項工作。本文對本學(xué)期年級組的工作進行了全面系統(tǒng)的回顧。
第一,以教學(xué)為主線,初見成效
學(xué)期初,我們對教學(xué)工作進行了充分的調(diào)查研究,分析了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,確定了“以教學(xué)為主線,以教研促教學(xué)”的教學(xué)方法。全組老師積極提建議,先后開展了“首席備課、公開課”等活動,老師們受益匪淺。除了積極學(xué)習(xí)課堂教學(xué),大家也把閱讀作為整個教學(xué)工作的有機組成部分。師生都讀書,積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)年級組。他們組織了許多閱讀交流活動,閱讀和寫作報紙。在我們組,閱讀已經(jīng)成為老師和學(xué)生的習(xí)慣。
積極創(chuàng)造自主高效的教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),把時間還給學(xué)生,讓老師從許多繁重而無效的工作中解脫出來,大大提高學(xué)生的能力。我們積極探索了很多行之有效的方法,機械重復(fù)操作的很少。而是一種開放務(wù)實的操作,既強調(diào)過程又強調(diào)結(jié)果,取得了一定的效果。
通過家長會,家校聯(lián)系是家校集中溝通的主要方式。為此,我們的水平組堅持“真正與家長做心與心的交流”的原則。所有老師都非常重視,共同努力,讓家校溝通無處不在,始終保持與家長溝通的主動性,讓學(xué)校教育和家庭教育始終保持一致,促進學(xué)生健康成長。
第二,經(jīng)常性的工作總是不懈的
為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,促進整個年級良好班級氛圍的形成,這學(xué)期我們?nèi)匀话殉R?guī)訓(xùn)練作為工作重點。以此為線,對學(xué)生進行課堂、禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律、經(jīng)濟、安全、誠信、法制教育,涉及學(xué)生學(xué)習(xí)生活的方方面面,具體到每一個細(xì)節(jié)。結(jié)合學(xué)校大隊部的檢查,對學(xué)生進行常規(guī)教育,學(xué)校規(guī)章制度的培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)合班級實際情況,以適應(yīng)班級。學(xué)生的精神面貌和作息都有了很大的改善。我們把年級組的安全工作放在首位
學(xué)校年級組工作心得體會3
我校初三級本學(xué)期教育教學(xué)工作基本結(jié)束,回顧過去,喜憂參半;展望未來,任重而道遠。為了不斷提高自身素質(zhì),促進學(xué)生全面健康發(fā)展,現(xiàn)將一學(xué)期來工作總結(jié)如下。
一、思想政治工作
提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為重點,以依法執(zhí)教,積極推動學(xué)校精神文明建設(shè)為保證,全面促進學(xué)生心理、生理健康發(fā)展。認(rèn)真貫徹落實學(xué)校“穩(wěn)步推進初中教育,著力做好轉(zhuǎn)差工作;大力發(fā)展高中教育,全力做好培優(yōu)工作”的辦學(xué)思想。
二、教育教學(xué)工作
1、加大業(yè)務(wù)、專業(yè)理論的學(xué)習(xí),積極推進教改活動,組內(nèi)同科目教師積極交流,共同制定進度計劃、復(fù)習(xí)計劃、單元測試卷等。
2、全面貫徹學(xué)!按罅Πl(fā)展高中教育,努力做好培優(yōu)工作;穩(wěn)步推進初中教育,著力做好轉(zhuǎn)差工作 ”的辦學(xué)思想,樹立“教學(xué)是學(xué)校的中心工作,質(zhì)量是學(xué)校的生命線”的意識。以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法為主,促成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)(專題與課堂相結(jié)合);加強教師業(yè)務(wù)能力,努力提高課堂效率,切實做好防差、轉(zhuǎn)差工作,(建立轉(zhuǎn)差檔案,把轉(zhuǎn)差工作落實到課堂教學(xué)當(dāng)中)。實施轉(zhuǎn)差“三級”管理,做到“四有”(有計劃、有目的、有安排、有措施)。采取分層輔導(dǎo)的方式,轉(zhuǎn)差取得了一定的效果。積極開展教育、教學(xué)研討活動,研究中考。
3、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)考能力,學(xué)會考試,促進學(xué)生心理、生理健康發(fā)展。學(xué)期內(nèi)進行各學(xué)科的中考專題講座各一次;班主任進行學(xué)生心理、身心調(diào)節(jié)、思想動員講座各一次。
4、通過班會、晨會、主題團隊活動,加強對學(xué)生的安全教育、心理健康教育等,培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個性品質(zhì)。各班充分利用教室黑板報加大(中考動態(tài)、典型試題、應(yīng)試對策、學(xué)習(xí)方法、心理調(diào)節(jié)等)宣傳40余版次。
5、加強組內(nèi)教師的交流合作,形成全員育人,健康向上的工作環(huán)境。統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。組內(nèi)教師團結(jié)、合作的意識不斷提高,全員育人,健康向上的工作環(huán)境逐漸形成,形成了服從學(xué)校、年級組大局,班主任與科任教師緊密配合的良好局面。
6、加大了對薄弱學(xué)科的指導(dǎo)、時間方面的傾斜,努力促使各學(xué)科均衡發(fā)展,實現(xiàn)雙贏局面。
7、加強教師敬業(yè)精神、責(zé)任心、事業(yè)心、師德師風(fēng)建設(shè),認(rèn)真落實“抓教風(fēng),帶學(xué)風(fēng),促校風(fēng)”的德育工作思路。增強工作紀(jì)律,樹立服務(wù)意識,堅決杜絕違反師德師風(fēng)行為的發(fā)生。加強班主任的工作責(zé)任心,關(guān)心學(xué)生生活,加大對學(xué)生就餐、住宿的指導(dǎo)和教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。樹立學(xué)生財產(chǎn)保護意識、安全防范意識,各班根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定制定本班財產(chǎn)保護法,堅決杜絕一例不安全事故發(fā)生。
8、加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系,結(jié)合區(qū)教育局組織的三次模擬考試,定期或不定期召開家長會,進行家訪工作,加強思想不穩(wěn)定學(xué)生的思想教育,及時向家長了解、匯報學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等情況,切實落實家校聯(lián)系渠道,努力形成了學(xué)校、家庭協(xié)調(diào)配合、共同育人的良好局面。
三、年級組管理工作
1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項決策,顧全大局,統(tǒng)籌兼顧,認(rèn)真做好學(xué)校與教師之間的橋梁作用,保證學(xué)校政令暢通。積極參加各種管理學(xué)習(xí)。牢固樹立“寓管理于服務(wù),通過服務(wù)體現(xiàn)管理”的服務(wù)意識,力爭使管理工作做到公正、公平。
2、進一步加強年級組與各教研組的配合工作,認(rèn)真完成學(xué)校、各處室安排的各項任務(wù)。
3、加強班主任的工作責(zé)任心、工作方法及思路的指導(dǎo)與學(xué)習(xí),樹立班主任服務(wù)意識。加大教師工作紀(jì)律性、服務(wù)意識、團結(jié)協(xié)作精神的培養(yǎng)。
四、存在的問題
1、管理學(xué)習(xí)不夠、沒有創(chuàng)新,工作中缺少力度,頭緒不清,方式、方法欠缺,缺乏耐心。
2、不能充分發(fā)揮年級組的宏觀調(diào)控作用,學(xué)科發(fā)展不平衡,嚴(yán)重影響了六科綜合率。
3、不能充分調(diào)動每個教師工作的積極性、熱情,個別教師仍存在集體觀念不夠、合作意識單薄,大局意識不強,不能認(rèn)真完成年級組布置的臨時性任務(wù),安排的工作推委扯皮。
4、學(xué)生教育重點不突出,個別學(xué)生思想教育流于形式,不能追究根源,仍存在部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確。
五、今后的打算
積極參加各方面的理論學(xué)習(xí)(班級管理、業(yè)務(wù)、專業(yè)等)
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