圣誕節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)

          時(shí)間:2023-01-05 18:19:53 心得體會(huì) 我要投稿
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          圣誕節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)通用

            當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時(shí),常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),這樣有利于我們不斷提升自我。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的圣誕節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)通用,希望對(duì)大家有所幫助。

          圣誕節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)通用

          圣誕節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)通用1

            圣誕節(jié)--個(gè)西方國家的節(jié)日!原來對(duì)于我們來說,只是知道罷了,從來沒有想過去慶祝一下,可是今年不同了,寶貝所就讀的幼兒園做了周密的安排,舉辦了一場(chǎng)別有風(fēng)趣的晚會(huì)。好時(shí)光幼兒園就是這樣:非常重視集體活動(dòng),從六一兒童節(jié)---萬圣節(jié)---圣誕節(jié),都在精心地安排著,給孩子充足的表現(xiàn)機(jī)會(huì),也讓孩子充分感受節(jié)日的喜慶,這樣才是幼兒生活嘛!讓孩子們生活在豐富多彩的校園生活中,這就是送給孩子的最好禮物。所以這樣的活動(dòng),作為家長(zhǎng),我無論如何都會(huì)參加的,所以當(dāng)天辭去了公司的年晚宴,來到幼兒園去感受孩子們的樂趣!

            在這次活動(dòng)之前,由于老師的教授,寶寶知道圣誕節(jié)這個(gè)節(jié)日了,第一次在家里和寶寶提到圣誕節(jié)時(shí),寶寶說:"哦!就是Merry Christmas!",我都很詫異,寶寶已經(jīng)知道圣誕節(jié)了。后來寶寶告訴我,說是圣誕節(jié)晚上放一只襪子在枕頭邊,就會(huì)收到圣誕老人給的禮物了。小家伙還知道這一招,肯定是幼兒園學(xué)的。寶寶說,在圣誕節(jié),希望收到一份藍(lán)色的禮物,作為媽媽,特地為他準(zhǔn)備了一份藍(lán)色的禮物,寶寶拿到禮物時(shí),開心的無法形容!可以說在享受節(jié)日的樂趣!作為媽媽,當(dāng)然很開心啦!

            好時(shí)光奉賢園的圣誕晚會(huì)可以說是孩子,老師,家長(zhǎng)歡呼一堂,別開生面。第一個(gè)節(jié)目"大地圖",可是說是非常有氣勢(shì),小朋友們手中的紅絲帶,紅花,小紅鼓宣揚(yáng)著節(jié)日的氣氛,以及孩子們的歡樂。

            可愛的星星班的母鴨帶小鴨,讓家長(zhǎng)們都開心的哈哈大笑,因?yàn)槟切┬∨笥褌儗?shí)在太可愛了,由于小朋友太小,還不能完全明白指令,只是自顧自地在走,在爬、在跳,其實(shí)我覺得這正是他們可愛的地方,這也說明我們的老師用心良苦,明明都會(huì)知道表演時(shí)會(huì)有很多惹人笑的意外,但是還是一定要讓我們的小朋友上場(chǎng)表演,讓寶寶們?nèi)ジ惺芄?jié)日的喜悅.

            還有我們老師的跳得nobody, 跳得真的非常的有熱情,讓我們感覺到,自己的孩子跟在這樣的老師后面非常的放心。還有家庭節(jié)目,也讓我們的孩子感受到學(xué)校和家庭實(shí)際上是一家。

            這樣精彩的晚會(huì)離不開老師們的辛苦的,精心的排練,就我所知道的而言,月亮二班的陳娟老師為了這次晚會(huì)非常的辛苦,每天會(huì)要幫孩子排練舞蹈,還要幫老師排練舞蹈,晚上還義務(wù)給家長(zhǎng)來排練舞蹈,我就參加了家長(zhǎng)的舞蹈的節(jié)目,也親身體會(huì)到了老師的辛苦,而且家長(zhǎng)有時(shí)會(huì)因?yàn)閰⒓泳毼瓒购⒆記]人看管,這時(shí)我們幼兒園的老師就會(huì)說:"把孩子帶到幼兒園來,我們幫您帶著。"真的非常感謝老師的真誠付出!

            雖然我的寶貝是一個(gè)不是很擅長(zhǎng)于登臺(tái)表演,是一個(gè)比較內(nèi)斂的孩子,可是我相信寶寶在這樣的環(huán)境中肯定會(huì)發(fā)生很大的變化,因?yàn)閺拈_始上幼兒園將近一年以來,寶寶已經(jīng)發(fā)生了很多的改變,性格開朗多了,活潑多了,而且在老師和小朋友面前也會(huì)慢慢的主動(dòng)表述自己的想法和需求,我相信寶寶還會(huì)發(fā)生更大更好的變化!

            在這次活動(dòng)中,作為家長(zhǎng)和老師,可能都有一點(diǎn)遺憾,那就是我們的小朋友沒有欣賞到除自己節(jié)目之外的表演,由于場(chǎng)地的限制,還希望這點(diǎn)遺憾幼兒園能夠慢慢的解決。還有我覺得我們的小朋友的表演中有點(diǎn)缺少小朋友的聲音,因?yàn)槲覀兊膬焊瓒际堑,孩子也在唱,可是沒有聽到孩子唱的聲音,如果碟片能夠只放音樂,讓我們的孩子去完成演唱的部分那就更好啦!

            這次活動(dòng)中,幼兒園還安排了自助餐,點(diǎn)子非常的新穎,只是忙壞了我們的阿姨和老師們,只顧招呼著家長(zhǎng)吃,自己卻還是餓著肚子,說實(shí)在的,每次活動(dòng),阿姨和老師們就像主人一樣的招待我們家長(zhǎng)。感覺到非常的親切!

            還有圣誕老人送禮物的活動(dòng),讓我們的孩子看到了圣誕老人,感受到收到圣誕老人禮物的喜悅。

            無論如何,這次活動(dòng)做的得是很好的,比我們之前的六一兒童節(jié),萬圣節(jié)的活動(dòng)做得更好了!再此,非常感謝為孩子們真誠付出的老師和阿姨們!你們辛苦了!在你們的孕育下,寶寶們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)的,好時(shí)光幼兒園也一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)的!

          圣誕節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)通用2

            20xx年12月24號(hào)下午我們開展了圣誕節(jié)主題活動(dòng)。

            活動(dòng)開展前期,我們利用視頻和圖片讓孩子們了解了圣誕節(jié)是西方國家的節(jié)日,知道了過圣誕節(jié)的習(xí)俗。并且請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子在家中收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片、資料,帶到幼兒園和大家共同分享。有了這些經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備之后,我們又利用孩子渴望得到禮物的心理特點(diǎn),反復(fù)向孩子傳達(dá)“哪個(gè)小朋友上課認(rèn)真聽講,喜歡幫助別人,講衛(wèi)生,懂禮貌,圣誕老人就會(huì)送給她禮物”,所以,孩子們對(duì)圣誕節(jié)和圣誕老人有了很高的期待。

            活動(dòng)開始時(shí),請(qǐng)孩子們閉上眼睛,再睜開眼時(shí),圣誕老人已經(jīng)來到我們班給大家發(fā)糖果了,孩子們都很興奮!我們把圣誕節(jié)活動(dòng)和本月主題活動(dòng)“甜甜蜜蜜”結(jié)合起來,讓孩子們了解糖果的形狀、顏色、味道、軟硬等特征,并且引導(dǎo)孩子知道糖果不能多吃,吃完糖果之后要及時(shí)刷牙、漱口,保護(hù)牙齒不收傷害。

            活動(dòng)中,我們還請(qǐng)孩子按照自己喜歡的方式給圣誕樹涂顏色,裝飾圣誕樹,大家都很用心的在做。做好之后,老師和孩子們一起把圣誕樹展示在了教室內(nèi)的主題墻上和班級(jí)門口的家園互動(dòng)墻上。

            活動(dòng)最后,因?yàn)楹⒆觽儽憩F(xiàn)特別棒,所以圣誕老人送給每個(gè)孩子一個(gè)變形金剛,有點(diǎn)孩子叫它“奧特蛋”,孩子們拿著圣誕禮物圍在圣誕老人身邊,臉上寫滿了幸福和開心!

            離園時(shí),孩子們見到家人的第一句話基本上都是“圣誕老人送我禮物了”!

            孩子們開心,家長(zhǎng)們高興,我們的活動(dòng)就是成功的!

          圣誕節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)通用3

            經(jīng)過一個(gè)多星期的籌備和宣傳,大家期盼已久的圣誕節(jié)活動(dòng)終于圓滿舉行了!

            這是寶寶和爸爸媽媽們?cè)谟變簣@度過的第一個(gè)圣誕節(jié),一定非常地快樂和難忘吧?在這里,我代表寶寶三班的全體老師向家長(zhǎng)們表示最最衷心的感謝!感謝徐慧穎、朱珈嬉、徐敏學(xué)、倪嘉清、李心皓、閔瑞、吉星翰等寶寶家長(zhǎng),是你們讓教室變得如此美麗,充滿了濃濃的節(jié)日氣氛;感謝徐慧穎、倪嘉清、李心皓、邵崢庭、閔瑞、徐敏學(xué)、黃行言、陳諾、鐘沛琪、朱珈嬉、劉馨澤、周瑞芝、Bella等家長(zhǎng),每一個(gè)小小的禮物都承載著你們大大的心血,是你們讓孩子們的圣誕禮物變得如此豐盛、如此特別;感謝所有默默支持著我們的家長(zhǎng),因?yàn)槟銈兊睦斫馀c配合,使得我們寶寶三班這個(gè)大家庭變得越來越溫暖,越來越充滿歡樂!

            由于孩子們第一次與爸爸媽媽在幼兒園一起活動(dòng),所以顯得異常興奮!雖然,有些寶寶因此忘記了平日的"規(guī)矩",甚至一反常態(tài);雖然,在操場(chǎng)上做操的時(shí)候,一個(gè)個(gè)眼神都轉(zhuǎn)移到了爸媽的身上;雖然,一遍又一遍精心排練的《詠鵝》未能發(fā)揮出正常水平......但是,種種意料之中的狀況并沒有影響我們愉快的心情,因?yàn)槲覀兛吹搅撕⒆觽兡樕涎笠绲目鞓,看到了他們幸福成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這就是我們最大的滿足!

            這次有幸主持整場(chǎng)活動(dòng),我的心情非常激動(dòng),站在舞臺(tái)上感受到自己肩上的責(zé)任是多么重大!當(dāng)然,活動(dòng)中有很多照顧不周和欠缺考慮的地方,還請(qǐng)家長(zhǎng)們多多包涵!通過這次活動(dòng),我們老師也積累了更多經(jīng)驗(yàn),與家長(zhǎng)之間也有了一定的磨合,希望大家多多提出寶貴意見,相信以后的活動(dòng),我們一定會(huì)辦得更加精彩、成功!最后,提前祝大家元旦快樂!

          圣誕節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)通用4

            20xx年12月24日星期五,我園進(jìn)行了圣誕晚會(huì),本節(jié)目共6個(gè)環(huán)節(jié)。在這次的活動(dòng)中,通過我們的努力,保證了節(jié)目的較高質(zhì)量:我班的節(jié)目受到了家長(zhǎng)的好評(píng)。

            可是在活動(dòng)中,也存在不少的問題;前面的歌曲表演和手指游戲帶動(dòng)性強(qiáng),幾乎每個(gè)孩子都動(dòng)起來了,只有賀瑞喜和壯壯看到家伙真納感來有點(diǎn)情緒化,哭臉,不過等家長(zhǎng)都坐好了`就都沒有哭了。由于小班的幼兒年齡小,看到家長(zhǎng)多少會(huì)有點(diǎn)情緒化;特別在放煙花的時(shí)候,有幾個(gè)幼兒嚇到了,要老師抱、哭臉。

            在以后的的日常生活中我們會(huì)多培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立、自主的性格。在:“圣誕老爺爺”進(jìn)場(chǎng)的這個(gè)環(huán)節(jié),我班的氣氛沒有帶動(dòng)起來,小的幼兒怕,哭臉;膽大的幼兒就玩的很開心。接下來的是腦筋急轉(zhuǎn)彎中家長(zhǎng)的湖動(dòng)特別好,家長(zhǎng)也非常配合我們,萱萱的媽媽在進(jìn)行搶答問題時(shí),回答錯(cuò)誤,上臺(tái)表演了舞蹈“桃化朵朵開”,當(dāng)時(shí)的氣氛特別好,好多幼兒、家長(zhǎng)也跟著跳。腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲把現(xiàn)場(chǎng)的氣氛也帶動(dòng)起來了,回答錯(cuò)誤的也都按照懲罰內(nèi)容進(jìn)行懲罰。也將游戲的氣氛推向高潮。

            在進(jìn)行氣球貼畫時(shí),每組家庭有非常的認(rèn)真。幼兒也非常的興奮,能和爸爸媽媽一起做東西。最后的是水果拼盤,家長(zhǎng)非常熱情的將自己帶我水果拿出來進(jìn)行自創(chuàng)。每組家庭也都非常有創(chuàng)意,我們將做好的水果拼盤放在一起欣賞,最后幼兒品嘗,我們看到了每位幼兒、家長(zhǎng)臉上都露出了開心的笑容,我們心理也很開心。

            總的來說,小班的這次活動(dòng)比較成功,但也有不足的地方,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在日后的活動(dòng)中能夠進(jìn)一步提高。

          圣誕節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)通用5

            周四晚自習(xí)我們舉行了圣誕節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),那天我們都非常高興,老師把教室布置得漂漂亮亮,等著圣誕節(jié)晚會(huì)的到來。

            令人興奮的時(shí)刻終于來了,主持人宣布圣誕節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開始,第一個(gè)節(jié)目是由陳子聞等人表演的歌伴舞《寵愛》,她們表演的非常好,大家給她們鼓掌。正在這時(shí)圣誕老人來了,他是我們的外教老師富蘭克林扮演的,還拿了一大兜子禮物,祝大家圣誕節(jié)快樂,富蘭克林還帶著我們唱了一首英文的《圣誕快樂》歌,大家開心極了。圣誕老人走了后就是王昊東等人演唱的歌曲《逆態(tài)度》,我非常喜歡。圣誕節(jié)晚會(huì)的節(jié)目很多,有跳舞、唱歌,還有劉惠成等人表演的小品。不過我最喜歡的節(jié)目是由陳錦樂等人演唱的歌曲《愛》,因?yàn)楦柙~里有很多都是讓人們愛護(hù)我們的家園,保護(hù)環(huán)境,不要總在破壞地球了,我聽了后很感動(dòng),決定以后一定要好好愛護(hù)環(huán)境。

            晚會(huì)在我們的歡聲笑語中結(jié)束了,老師最后給我們發(fā)了圣誕老人送給我們的糖,這個(gè)圣誕節(jié)過得真開心呀,我期待著下一個(gè)圣誕節(jié)的到來!

          圣誕節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)通用6

            這是中學(xué)的慣例了,每逢圣誕,全校分班開展圣誕晚會(huì)。我們初一166班第一次舉辦這樣的活動(dòng),同學(xué)們心里的激動(dòng)和期盼難以言喻,就連班上連續(xù)三周不做作業(yè)的“懶油條”聽說不補(bǔ)完作業(yè)就利用晚會(huì)時(shí)間去補(bǔ)作業(yè)之后,在晚會(huì)之前拼命補(bǔ)作業(yè)給我看,只是他們太多作業(yè)沒做,還差一些沒補(bǔ)完。我心一軟,便沒有真趕他們出去補(bǔ)作業(yè)了。

            晚會(huì)周三舉辦,周二下午,我便安排好了晚會(huì)的負(fù)責(zé)人,有負(fù)責(zé)主持的,有負(fù)責(zé)買零食的……這是第一次,所以我打算先帶帶他們,指導(dǎo)他們應(yīng)該怎么做,下次再遇到這樣的晚會(huì),他們便不再需要我操心了。

            周二下午,我挑了兩個(gè)會(huì)砍價(jià)的和我一起買了很多零食,一切靜等周三的晚上。周三下午,也不知道莫子軒和黃耿他們看到了哪個(gè)班有一棵圣誕樹,于是便也效仿他們向?qū)W校外面的人家借了一棵他們砍回來不久的樹。雖然有點(diǎn)閹了,但配上我自己帶的彩燈,也著實(shí)為班上的圣誕晚會(huì)慍色不少。

            同學(xué)們,讓我們進(jìn)入“平安夜狂歡”倒計(jì)時(shí):5、4、3、2、1……在全班同學(xué)的倒計(jì)時(shí)聲中,166班平安夜-圣誕節(jié)狂歡晚會(huì)正式開始了。

            首先有請(qǐng)開場(chǎng)舞《向前沖》。我只是之前提出過開場(chǎng)舞的這個(gè)想法,沒想到學(xué)生自己在這么短的時(shí)間里居然還真的排練出來了。有時(shí)候,學(xué)生的潛力真的無限的!隨后主持人莫小金和莫子軒上場(chǎng)了,這兩人都很聰明,應(yīng)變能力很強(qiáng),又能管住班上的紀(jì)律,特別是莫子軒,音色特別,雖然之前老處理他的問題,但是他的優(yōu)點(diǎn)在這次晚會(huì)中也派上用場(chǎng)。只要他一吼,全班便能迅速安靜下來。接下來都是游戲了,“你來比劃我來猜”“擊鼓傳花”“現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)”“腦筋急轉(zhuǎn)彎”“k歌大賽”“搶凳子大賽”“吹面粉比賽”。其中玩的最high的要數(shù)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)、“擊鼓傳花”和“吹面粉比賽”了。誰會(huì)是本次晚會(huì)的幸運(yùn)觀眾呢?歷史老師用她的“金手”抽出了五個(gè)幸運(yùn)觀眾,分別送上禮物,隨后我又充當(dāng)“圣誕老婆婆”為班上的每個(gè)孩子送去一個(gè)蘋果,并且一起舉杯共飲,祝愿166班越來越棒,越來越優(yōu)秀。三個(gè)多月了,第一次覺得班上的每一個(gè)孩子都那么可愛,情不自禁下,我們?nèi)嘁黄鹛鹆恕锻米游琛,全員參與,頓時(shí),心中的那種集體帶來的溫暖感覺油然而生。擊鼓傳花并不是因?yàn)檫@個(gè)游戲而瘋狂,而是因?yàn)檫@個(gè)游戲的處罰——真心話大冒險(xiǎn),基本上都是大冒險(xiǎn),比如:跑到隔壁班對(duì)著同學(xué)們大喊兩聲“我是神仙,噢耶!”,再比如在走廊里拽住見到的第一個(gè)人,大聲喊:“我是豬,我是豬,我真的是豬!”……各種笑料層出不窮,歷史老師也參與其中。同學(xué)們很熱情,都將“花”往歷史老師那兒傳,逼不得已,歷史老師也接受了殘酷的大冒險(xiǎn)。吹面粉比賽的看點(diǎn)應(yīng)該是吹完面粉后同學(xué)們的模樣吧!吹面粉比賽的規(guī)則是要將埋在面粉里的乒乓球從飯碗里吹出來,這個(gè)安排在最后一個(gè)環(huán)節(jié),為的是給小組加分,評(píng)出得分最少的那組。得分最少的那兩組分別派出賽手,事關(guān)本隊(duì)的“生死”,參戰(zhàn)的'人可賣命啦,吹的滿臉是面粉成了“僵尸”,不管,吹得滿頭“銀發(fā)”腮幫腫痛,不管,甚至有的將面粉吹進(jìn)眼睛里了,擦都不擦一下,還在拼命奮戰(zhàn)。我想,在這個(gè)過程中,他們不僅得到了快樂,應(yīng)該還學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)、上進(jìn)。雖然還是有一組輸了,但是后來搞衛(wèi)生的時(shí)候,他們都非常樂意,而且還十分認(rèn)真。由于同學(xué)們都保持得很好,所以不幾分鐘,教室里就弄得干干凈凈。

            次日,我對(duì)晚會(huì)進(jìn)行了總結(jié),表揚(yáng)了一些優(yōu)良的品質(zhì),也對(duì)晚會(huì)上出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象進(jìn)行了批評(píng)教育。其實(shí)在這個(gè)晚會(huì)后,我也發(fā)現(xiàn)了很多同學(xué)的閃光點(diǎn),比如,那個(gè)每周給我惹一個(gè)大麻煩的吳書之,他的粵語歌就唱的很好,那個(gè)“懶鬼”朱建龍,他跳舞跳得不錯(cuò),學(xué)邁克杰克遜的舞步學(xué)的惟妙惟肖……我還是不夠了解他們,不夠有耐心。孩子們,我經(jīng)常這樣跟你們這么講,該玩的時(shí)候玩的痛快,該學(xué)的時(shí)候要學(xué)的認(rèn)真。若你們學(xué)習(xí)的時(shí)候能像玩這般投入,真正做到玩痛快、學(xué)痛快,我愿意就這樣一直陪你們瘋下去!

            收到了將近二十個(gè)的蘋果,并不是166的同學(xué)送的,有一些是我教的物理初二的一部分學(xué)生送的,還有一大部分是我曾經(jīng)帶過的學(xué)生送的,他們?cè)诜稚⒃诂F(xiàn)在的164、165班。雖然無緣再成為他們的班主任,但是沒想到他們會(huì)將那份感情一直銘記在心。知道嗎?我特別特別特別懷念只屬于我們的六二班,親愛的你們,圣誕節(jié)快樂,永遠(yuǎn)平安幸福!

          圣誕節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)通用7

            在我的記憶里,飄飄灑灑、紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花把大地銀裝素裹,那才是冬。今晚是冬至的第三天,是圣誕節(jié),城區(qū)的大街小巷沉浸在節(jié)日的氣氛中。火紅的圣誕老人帽。隨處可見的圣誕老人頭像貼圖,悠揚(yáng)歡快的圣誕歌曲,預(yù)示著一個(gè)歡樂、祥和節(jié)日的到來。

            現(xiàn)代的生活方式是跨越時(shí)空的。當(dāng)感覺坐上飛機(jī)跟打的沒有多大區(qū)別的時(shí)候,才真正明白地球其實(shí)只是一個(gè)大村莊。以前,我是排斥洋節(jié)的,什么情人節(jié)、愚人節(jié)、圣誕節(jié)呀,都是舶來品,本民族的節(jié)日尚且不能過得熱火朝天,誰還關(guān)心外國的節(jié)日?后來,我才發(fā)現(xiàn)自己的觀點(diǎn)有失偏頗。且不說,任何民俗文化只有民族的才是世界的,節(jié)日沒有國界;也不說圣誕節(jié)給人們帶來形體的放松和精神的愉悅;單就圣誕節(jié)本身所具有的文化及影響力則不能不令人細(xì)細(xì)回味。在西方國家,最隆重的節(jié)日莫過于每年12月25日的圣誕節(jié),類似于我國的春節(jié)。相傳圣母瑪利亞在這天生下創(chuàng)始人耶穌,因而該節(jié)又寓含著一定的感恩成份。在孩子們的童話世界里,12月24日晚上,一位身穿紅袍頭戴紅帽的圣誕老人,會(huì)把圣誕禮物裝在襪子里,掛在聽話孩子的床頭上、圣誕樹上……嘖嘖,圣誕節(jié)無論對(duì)成年人還是孩子,都是一個(gè)寓意美好的神圣之節(jié)、快樂之節(jié)!厚重的文化積淀催生出圣誕強(qiáng)勁有力的雙翅,飛洋過海,落棲在古老的東方大國,被自信和篤定的年輕人樂滋滋的接納。

            只是,在我們這兒,人們不是真正意義上的過圣誕節(jié),而是賞,更準(zhǔn)確地說是玩。因?yàn)槌H藗儾恍枰谶@天到教堂禮拜唱圣歌,也很少相互間送圣誕賀卡和禮物,更沒有多少家庭像春節(jié)一樣地團(tuán)聚在一起共進(jìn)晚餐。因而,圣誕節(jié)在中國,從內(nèi)容到形式與其本真都大相徑庭,這也正常,移植文化終究是移植的,一陣狂熱喧囂之后,剩下的便是形單影只。不像春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,雖然古樸卻很有味,歲歲年年人們都念叨著她,離不開她。

            人們說,圣誕節(jié)下雪象征著吉祥,但今晚沒有下雪的跡象,月朗風(fēng)清也是好的。徜徉在年輕人組成的熙熙人流中,仰望著五彩紛呈的火樹銀花,在現(xiàn)實(shí)與虛幻的輝映中燦爛自己的心情,覺得很是愜意。不必到KTV,不必參加派對(duì),不必到酒樓饕餮大餐,只消在閑逛、觀賞之后,帶著盎然興致,回到家中撳下臺(tái)燈,記下點(diǎn)滴感受,次日鮮活無虞的日子便呈現(xiàn)在眼前……

          圣誕節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)通用8

            12月24日下午,職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)于文科樓205教室召開了例會(huì),例會(huì)主要是關(guān)于元旦晚會(huì)的總結(jié)并以特別的方式給分團(tuán)委學(xué)生會(huì)成員送去蘋果和節(jié)日祝福。分團(tuán)委學(xué)生會(huì)書記陳雪映老師出席本次例會(huì)。

            會(huì)議的開始,和以往一樣,辦公室助理對(duì)今天會(huì)議的考勤做了詳細(xì)的匯報(bào)。緊接著是各個(gè)部門代表輪流做元旦晚會(huì)的總結(jié)工作,每個(gè)部門的代表都認(rèn)真地匯報(bào)了他們?cè)谠┩頃?huì)前期和過程中所做的工作,并指出優(yōu)點(diǎn)和不足,還表示有則改之無則加勉。尤其是文藝部的部長(zhǎng),謙虛地點(diǎn)出了本部門在和支持人的溝通方面做得不夠好,而且還在晚會(huì)前弄壞了一個(gè)小道具,幸好及時(shí)解決沒有影響到晚會(huì)。

            各部門的總結(jié)過后,陳老師首先表揚(yáng)了大家在晚會(huì)中所作出的努力,并稱大家實(shí)在是太謙虛了,其實(shí)我們很多部門都做得很好了。其中,陳老師也給大家提出了很多工作中的建議和指導(dǎo),比如說學(xué)會(huì)合理分工,溝通,都是工作中非常重要的。陳老師的講話十分在理,博得了陣陣掌聲。

            今天恰逢平安夜,因此在會(huì)議結(jié)束后,由生活部的副部長(zhǎng)巫慧晴主持本次平安夜活動(dòng),幾箱紅彤彤的蘋果突然展現(xiàn)在大家的眼前,而且每個(gè)蘋果都做了精致的包裝還配有祝福語。但是蘋果卻不是一個(gè)個(gè)分發(fā)的,巫副部長(zhǎng)別出心裁地讓大家先來點(diǎn)小互動(dòng),首先由院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)陳雪映老師隨機(jī)從箱子里抽出5個(gè)寫有名字的蘋果,贈(zèng)與幸運(yùn)兒。陳老師還為今天生日的黎明其同學(xué)也親手送上了一個(gè)大大的蘋果,他表示我院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)是一個(gè)溫暖的大家庭,在這里感到很幸福;(dòng)過后,沒有被幸運(yùn)抽中的同學(xué)就上臺(tái)隨機(jī)領(lǐng)取一個(gè)蘋果,領(lǐng)到誰的蘋果,今晚就自行聯(lián)系那位同學(xué)將祝福蘋果送到他的手上,這也是給大家一個(gè)交流了解的機(jī)會(huì)。

            本次會(huì)議進(jìn)行得有條不紊,氣氛十分融洽,反思總結(jié)過后的大家都收獲滿滿。每一次總結(jié)反思,都會(huì)讓下一次工作取得更加驕人的成績(jī)。這次會(huì)議最后發(fā)蘋果、送祝福,拉近了大家的距離,同時(shí)也讓大家深深感受到了分團(tuán)委學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭的溫馨和感動(dòng)。

          圣誕節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)通用9

            經(jīng)過一段時(shí)間的討論,圣誕節(jié)在舉行,之前還以為會(huì)在活動(dòng)中產(chǎn)生各種各樣的混亂事情,但是現(xiàn)在看來,并沒有發(fā)生。因此,這就給此次舉辦的活動(dòng)能真正意義上的圓滿結(jié)束劃上一個(gè)句號(hào)。

            一個(gè)活動(dòng)的成功舉行,靠的不僅僅是一個(gè)人的力量,更重要的是全體工作人員的積極配合。從各個(gè)游戲環(huán)節(jié)的人員分配,到各班主任、英語老師對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的情況落實(shí),中間經(jīng)歷了一些摩擦和延誤,也少不了大部分工作人員的認(rèn)真投入。

            在活動(dòng)過程中,我主要進(jìn)行游戲負(fù)責(zé)人員的分配和部分物資的購買。最初的策劃方案并沒有人員的具體安排,導(dǎo)致實(shí)習(xí)組長(zhǎng)超額的工作量和其他人員的無事可干。當(dāng)把各游戲負(fù)責(zé)人確定下來后,大家各司其職,組長(zhǎng)只需進(jìn)行提醒和統(tǒng)籌,工作過程顯得更加有序。物資購買方面,由于預(yù)算比較遲批下來,購買時(shí)顯得很倉促。不過賣家和快遞都很盡力幫忙,沒有對(duì)活動(dòng)的進(jìn)行造成很大影響。不過,如果時(shí)間能提前些會(huì)更好。

            活動(dòng)中遇到比較大的摩擦是初二年級(jí)的圣誕節(jié)活動(dòng)舉行,也是我們需要進(jìn)行反思、改進(jìn)的問題。作為寶一外的實(shí)習(xí)老師,我們有義務(wù)和初一的實(shí)習(xí)老師合作策劃圣誕節(jié)活動(dòng)。但作為初二年級(jí)的實(shí)習(xí)老師,我們沒有提前和指導(dǎo)老師溝通,知會(huì)她們初一舉辦圣誕節(jié)活動(dòng)這件事。結(jié)果是活動(dòng)舉辦前兩天,指導(dǎo)老師偶然和我提起圣誕節(jié)打算在班里舉辦活動(dòng),我才和她說起初一即將舉辦圣誕節(jié)活動(dòng)的事。

            出乎我意料的是,初二的英語老師不僅不擔(dān)心課時(shí)緊的問題,還很樂意舉辦活動(dòng)。她們認(rèn)為,初二學(xué)生整天學(xué)習(xí),比較少活動(dòng),難得有這個(gè)機(jī)會(huì)放松一下。另外,看到初一的學(xué)生有游戲玩,他們什么活動(dòng)也沒有,加上之前網(wǎng)上的傳言,很可能對(duì)學(xué)校造成不良影響。

            總之,老師們很希望學(xué)生能參加這次圣誕節(jié)的活動(dòng)。但由于場(chǎng)地和時(shí)間準(zhǔn)備等問題,和初一學(xué)生一起到體育館舉行活動(dòng)不大現(xiàn)實(shí)。于是,我們商討能不能在各個(gè)班級(jí)舉行,在第七八節(jié)課之前由實(shí)習(xí)老師負(fù)責(zé)游戲的組織,指導(dǎo)老師協(xié)助維持秩序。另外,老師們利用中午英語練字的時(shí)間,教會(huì)學(xué)生唱一首有關(guān)圣誕節(jié)的歌曲;下午最后一節(jié)社團(tuán)活動(dòng)課,為留在教室的學(xué)生播放影片;周六日回去做有關(guān)圣誕節(jié)的手抄報(bào)。雖然初二的學(xué)生不能到體育館玩游戲,不過各班進(jìn)行游戲的情況也不錯(cuò),特別是發(fā)糖和南瓜燈的環(huán)節(jié),學(xué)生都很興奮。從早上第一節(jié)到下午第六節(jié),各班的圣誕節(jié)活動(dòng)有序進(jìn)行著。雖然初二這次順利舉行了活動(dòng),但個(gè)人覺得以后兩個(gè)年級(jí)舉辦活動(dòng)時(shí)還是互相知會(huì)比較好。

            由于初二的年級(jí)組長(zhǎng)和實(shí)習(xí)老師開過會(huì),強(qiáng)調(diào)以后有什么活動(dòng)要及時(shí)知會(huì)她們,因此我們說了這次初一即將進(jìn)行的配音大賽。她們依然很樂意讓初二的學(xué)生也參加這次比賽。

            圣誕節(jié)活動(dòng)結(jié)束了,不過各種反思、財(cái)政總結(jié)、資料整理的工作還得繼續(xù)一段時(shí)間。希望以后的活動(dòng)能借鑒這次的優(yōu)缺點(diǎn),越辦越好!

          圣誕節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)通用10

            圣誕節(jié)----是西方國家的一個(gè)重要節(jié)日,相當(dāng)于中國的新年。近幾年中國人也開始把圣誕節(jié)作為一個(gè)節(jié)日,平安夜的晚上吃一個(gè)蘋果或者是收到朋友送的蘋果,在新的一年就會(huì)身體健康平平安安的。

            今年的圣誕節(jié)我們幼兒園舉行了團(tuán)體操表演,在團(tuán)體操表演的當(dāng)天,天氣非常的不好,我們很擔(dān)心有家長(zhǎng)因?yàn)樘鞖饫洳蛔尯⒆訁⒓踊顒?dòng),但是我們家長(zhǎng)很配合,我們的的幼兒不怕冷,端端正正站在廣場(chǎng)上等待著表演的開始,沒有一個(gè)小朋友說冷的,在表演的過程中小朋友們都看著前面老師的動(dòng)作,跟著老師認(rèn)認(rèn)真真的做,都表現(xiàn)得很好。這是我們幼兒第一次參加集體的表演,對(duì)于我們來說孩子只要能夠站在表演的隊(duì)伍當(dāng)中就是孩子的一次進(jìn)步,而且在這次活動(dòng)的排練期間,孩子也學(xué)到很多,對(duì)孩子也是一種很好的鍛煉。

            表演完后我們還在教師舉行了活動(dòng)與游戲,讓家長(zhǎng)和孩子一起做圣誕帽,站在旁邊看著家長(zhǎng)與孩子們認(rèn)認(rèn)真真的選材料,用剪刀剪,又用膠帶粘忙的不亦樂乎,非常高興,畢竟這次活動(dòng)對(duì)家長(zhǎng)和孩子都是一次難忘的記憶。

            在第三個(gè)環(huán)節(jié)玩游戲中間,孩子和家長(zhǎng)更是投入了百分之百的興趣,都積極的參與還鼓動(dòng)不敢上的小朋友積極參加,這是一次很好的鍛煉,讓幼兒在家長(zhǎng)和小朋友面前展示自己,充分的給孩子們一次很好的表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。也增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子之間的默契。在最后給孩子們發(fā)禮物的時(shí)候看到孩子們天真的小臉,我的心里充滿里陽光,只要孩子們快樂,我們不管多累都會(huì)和孩子們一起成長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)。

            在這里很感謝家長(zhǎng)的配合,因?yàn)橛辛四銈兊闹С治覀冞@次活動(dòng)才會(huì)這么的精彩,有了你們的支持活動(dòng)才能圓滿的畫上句號(hào),希望在老師和家長(zhǎng)的教育培養(yǎng)下,我們的孩子會(huì)更加的健康的成長(zhǎng)。也祝我們的孩子越來越懂事,每天都開開地心心的。

          圣誕節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)通用11

            平安夜過了,的確是很平安。吃了蘋果,也吃了一些自己平常都喜歡吃的東東。但是總覺得少了點(diǎn)什么。

            今天,是12月25日,是國外小朋友最歡樂的時(shí)刻。而對(duì)于外語語言工作者來說,是最熟悉不過的了。面對(duì)著我的近200個(gè)弟子,我也要為這么多孩子做點(diǎn)什么,購了些東東,讓孩子們開始布置教室了,有Santa Clause,也有Christmas tree,更有中國式的stocking.真是應(yīng)有盡有,集眾之物,教室也煥然一新了一樣。

            雖然我為孩子們準(zhǔn)備的禮物不多,也不是很貴重。但是,與孩子們?cè)谝黄鸲冗^一個(gè)快樂的圣誕節(jié),一年也僅此一天,莫大的快樂。孩子們?cè)诓贾猛旰诎迮c選好節(jié)目后,就有點(diǎn)條不絮地進(jìn)行著。中英文主持,我介紹圣誕節(jié)的由來,讓孩子們講些圣誕節(jié)的故事,然后孩子們表演一些節(jié)目,時(shí)不時(shí)還有圣誕老人悄悄送禮物等等,孩子們?cè)诳鞓返馗惺苤型馕幕,教室里洋溢著新年的氣氛。感覺特好,我也仿佛回到了童年,過著無比幸福的新年。瞧到每個(gè)孩子那對(duì)掀喜的笑容,也是我們最大的快樂來源。

            今天的與孩子們過圣誕節(jié),顯然是high 過頭了,有些震耳欲聾的感覺,氣氛也影響到了別的班,但回憶是美好而又深刻的。

          圣誕節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)通用12

            20xx年12月22日上午,我校成功舉辦了慶圣誕節(jié)活動(dòng)。慶圣誕一直是我校十分重視的一項(xiàng)慶;顒(dòng)。每年,我們都力求以不同的形式來慶祝圣誕,此次活動(dòng),我們本著:豐富孩子課余文化生活,增加師生之間相互交流、溝通為目的?傮w來說:活動(dòng)主題明確,達(dá)到了預(yù)期效果,孩子的精神愉悅,活動(dòng)氣氛良好。

            一是活動(dòng)內(nèi)容豐富精彩,編排得當(dāng),引人注目

            二是大家分工明確,團(tuán)結(jié)一致,積極努力,力求將活動(dòng)做到。為了不讓活動(dòng)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失,各個(gè)環(huán)節(jié)都考慮的非常周全。

            三是在未安排的情況下,能夠?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事件作相應(yīng)處理,整個(gè)活動(dòng)比較流暢,學(xué)生情緒興奮異常。孩子們都得到了圣誕老人分發(fā)的糖果,好開心。通過這次活動(dòng),讓師生們共同感受到了學(xué)校大家庭的溫暖。

            一年一度的圣誕活動(dòng)又結(jié)束了,在以后的學(xué)校生活中,我們要安排更多豐富多彩的校園文化生活,促使孩子們通過活動(dòng)體驗(yàn)、參與,努力給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái),寓教于樂,給孩子的展現(xiàn)空間,進(jìn)行自我展現(xiàn)和學(xué)習(xí)。

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