學(xué)前教育心得體會經(jīng)典

          時間:2023-05-30 16:40:08 心得體會 我要投稿

          學(xué)前教育心得體會經(jīng)典范文

            我們得到了一些心得體會以后,可以記錄在心得體會中,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?以下是小編為大家整理的學(xué)前教育心得體會經(jīng)典范文,希望能夠幫助到大家。

          學(xué)前教育心得體會經(jīng)典范文

          學(xué)前教育心得體會經(jīng)典范文1

            在幼兒園里實習(xí)對我而言已經(jīng)不那么陌生了,但許久以來踏入這片童心天地的我,在實習(xí)間還是稍顯興奮的。或許我是真的很喜歡這份工作,看到孩子們我就格外高興,在這次實習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子、要有耐心、細(xì)心和愛心,這也是我們學(xué)習(xí)和努力的方向,每個孩子都有自己的內(nèi)心世界,我們要學(xué)習(xí)的也很多,比方:怎么不知每個月的主題,班級特色是什么?我們也要像其他的老師一樣學(xué)會備課,備課時老師應(yīng)該做的根本的事情,我們也要不斷學(xué)習(xí)老師備課的經(jīng)驗,有了充分的準(zhǔn)備,才能讓小朋友們學(xué)到豐富的知識,學(xué)習(xí)是無止境的,要不斷積累才會更完善,在那里學(xué)習(xí)的每一天都很幸福都很開心,我也跟著老師學(xué)到了不少知識,教育孩子的方法,對待那些不聽話的孩子和很乖的孩子應(yīng)該怎樣做,也要做到賞罰嚴(yán)明,雖然孩子們在這一天里,上的課幾乎是重復(fù)的。但是孩子們并不煩,扔上的很開心很高興,在幼兒園里做任何事情覺得都很帶勁,這是因為看到小孩子們的時候,覺得為他們做些事情,感覺真的很值的緣故吧。

            我記得我被分到了星星屋,剛來時也不知道該干些什么,看到保育員怎么做的.,自己也就跟著干起來,幫助保育員老師干活,干完后也體會到了保育老師的辛苦,在這里我也學(xué)會了很多的兒歌,幼兒操,在這里我學(xué)會了如何帶動孩子的、積極性地方法,還有一些律動和鼓勵自己的方法,在幼兒園里的每一天,我學(xué)會了和孩子們溝通,也認(rèn)識到了所學(xué)這個專業(yè)的重要性,天天和孩子們在一起,也看到了孩子們很積極很樂意的幫助我們。

            例如:抬凳子,抬床之類的,現(xiàn)在感覺做幼兒老師并沒有我想象的那么簡單,給小朋友上課并不是那么容易,本以為幼兒園老師只是陪小朋友玩,照顧一天就可以了,其實寫教案也是一件很麻煩的事情,當(dāng)他們午睡的時候,我真的忍不住想去捏捏他們,早上,孩子們來得很早,早早的我就在放衣服的櫥子那里等他們,因為他們夠不到太小了,接著就開始吃飯,準(zhǔn)備上課,他們上的事閱讀課,一邊聽著錄音一邊看書,孩子們用小手邊指著課本。

            一邊十分形象的大聲朗誦著,有的甚至都背過了,上了大約半個小時,也就下課了,喝水尿尿去了,這也就是孩子們的一天,一天雖然很短暫,但是小孩們很開心,老師們很幸福,給孩子們上課的老師雖然很累,但每當(dāng)下課,老師們的臉上都洋溢著和藹的微笑,“累并快樂著”這句話,在實習(xí)結(jié)束后,我終于深深的明白了這句話的深刻含義,也學(xué)到了很多東西。

          學(xué)前教育心得體會經(jīng)典范文2

            經(jīng)過一天的培訓(xùn)(簡略寫下自己所見所聞,所學(xué)資料,二三十個字就好,畢竟不是我參加的)。

            我學(xué)到了很多知識,作為一名保育員,很高興能夠勝任這個工作,關(guān)心和熱愛每一個幼兒,關(guān)注每一個孩子的點滴成長,盡自己最大的努力滿足孩子開展的需求,樹立起“一切為孩子”的崇高思想。

            雖然只是一天的培訓(xùn),講師的話語讓我引起了深思,怎么做好一名幼兒保育教師呢?怎么樣照顧每一個孩子?怎么引導(dǎo)孩子們健康快樂的成長?我在心中有了自己的答案,回家看了一些保育的書籍及其兒童成長方面的‘書籍,我悟出了我認(rèn)為“寬嚴(yán)結(jié)合”是幼兒園教育的基礎(chǔ)。生活中無私的“愛。是幼兒園教育的前提和核心。我堅持用“細(xì)心、耐心、愛心、熱心”對待孩子,我把每個孩子都當(dāng)成自己的孩子,從心底里關(guān)心保護(hù)他們,努力做到對他們的生活照顧更多、更細(xì)。我以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、細(xì)致的照料、友善的`笑容來吸引幼兒。日常行為規(guī)范教育的“嚴(yán)。是幼兒園教育的一種負(fù)責(zé)任的“愛俗話說:“沒有規(guī)矩,難成方圓”。

            如果我們不嚴(yán)格要求,而是放任自流,就會給孩子們養(yǎng)成一些惡習(xí),甚至誤人子弟。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏,使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),可以為他們的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ),當(dāng)然常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個性、快樂為代價。我們班個別幼兒生性好動,比擬淘氣,我相信如果和其他老師步調(diào)一致,共同合作,重抓教育,使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)心集體,搗亂的小朋友少了,熱愛勞動的小朋友多了。時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

            要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

          學(xué)前教育心得體會經(jīng)典范文3

            20xx年5月16日—17日,我有幸參加了州教育局組織的為期兩天的學(xué)前教育培訓(xùn)活動。本次培訓(xùn)活動結(jié)合實際情況,開展的培訓(xùn)形式多樣,內(nèi)容豐富。通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我收益頗多。本次的培訓(xùn)是圍繞著科學(xué)保教、幼兒園體育活動的意義與價值、幼兒園教師職業(yè)的道德規(guī)范、幼兒園課程與幼兒園小學(xué)化課程的區(qū)別、幼兒園衛(wèi)生保健工作管理培訓(xùn)五大模塊內(nèi)容展開。

            旨在幫助我們幼兒教師進(jìn)一步理解幼兒園課程,提升我們幼兒教師的教學(xué)設(shè)計能力和教學(xué)實施能力;進(jìn)一步學(xué)習(xí)教師基本素養(yǎng),提升師德師風(fēng)素養(yǎng),規(guī)范教師禮儀和提升心理健康教育能力;進(jìn)一步科學(xué)、規(guī)范開展幼兒園衛(wèi)生保健管理工作,保障兒童健康成長。在培訓(xùn)過程中,教育專家們以理論與課例分析相結(jié)合的方式,采用主題講座、專業(yè)對話、課例評析、現(xiàn)場演練、互動參與等方式進(jìn)行。他們展示的內(nèi)容豐富多彩,讓人應(yīng)接不暇。

            除了傳統(tǒng)的專家主題講座外,本次培訓(xùn)還立足區(qū)域優(yōu)秀園長資源,讓優(yōu)秀園長為我們進(jìn)行了同伴互助的培訓(xùn)。其中學(xué)前教育體育活動的現(xiàn)場獻(xiàn)課等豐富而富有鮮明特點的培訓(xùn)形式,帶動了我們教師的學(xué)習(xí)氣氛,提高了我們學(xué)習(xí)的興趣,能讓更多的教師參與到其中去,把更多的機(jī)會和空間留給我們教師,讓培訓(xùn)更加落地和接地氣,營造了互學(xué)、樂學(xué)的愉悅氣氛。在培訓(xùn)現(xiàn)場中時而靜心聆聽,鴉雀無聲;時而贊口不絕,掌聲雷鳴;時而課間載歌載舞、笑聲連綿不絕,濃厚的學(xué)習(xí)氣氛中無不透露著輕松與愉悅。

            在這次培訓(xùn)中教育專家還針對新理念下的幼兒園課程為我們進(jìn)行了精彩的解讀。讓我更好的'感受到幼兒園是基礎(chǔ)教育的重要組成局部。舊觀念下的小學(xué)化問題嚴(yán)重違背了幼兒成長的規(guī)律,空間的局限性,課程的單一性,一塊黑板一個老師的大班額問題、使老師的注意力不能集中在每個孩子的身上,從而對幼兒的身心開展都造成了嚴(yán)重的危害。新理念下的幼兒園應(yīng)以培養(yǎng)幼兒的養(yǎng)成教育、團(tuán)結(jié)協(xié)作、智力發(fā)展、學(xué)習(xí)習(xí)慣、語言交流、興趣愛好為主導(dǎo)思想。

            舊觀念下我們把知識看作是靜態(tài)的、結(jié)論性的,而新觀念下的知識要看作是動態(tài)的、過程性的,不要用固定的模式去要求幼兒,要孩子的思維自由開展、認(rèn)真觀察,引導(dǎo)孩子去理解。以探究性為核心特征親身體驗的、問題性的、合作性的學(xué)習(xí),并使正式課程與非正式課程有機(jī)結(jié)合。

            培訓(xùn)中明確了在幼兒教育中,要尊重幼兒的主體地位,要給孩子足夠的尊重和信任,應(yīng)該根據(jù)各年齡段兒童在教育中存在的不同側(cè)重點,實施相應(yīng)的教育教學(xué)活動。我清楚地認(rèn)識到教師應(yīng)該做一個有心人,善于觀察兒童的生活與學(xué)習(xí),從孩子的生活中、興趣中去發(fā)現(xiàn)孩子,引導(dǎo)孩子,教育孩子。我們不但要學(xué)會“教。更應(yīng)學(xué)會“學(xué)。學(xué)會怎樣做人。對托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健知識的學(xué)習(xí),讓我學(xué)到了不少的衛(wèi)生保健知識,包括:健康檢查、全日制觀察制度總之,感謝中心校領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會,同時也感謝州教育局領(lǐng)導(dǎo)為我們一線的幼兒教師組織這樣的活動,還要感謝各位專家老師的精彩的講座,讓我們學(xué)得了不少知識。我會將所學(xué)的知識傳達(dá)給我園其他教師,并運(yùn)用到實際工作中,為農(nóng)村幼教事業(yè)添磚加瓦。

            時間總是在不知不覺中流走,一個月的實習(xí)時間就這么過去了。這次實習(xí)讓我們感受到了幼兒園的一日生活。工作中有苦也有樂,但更多的是收獲,這次實習(xí)使我受益匪淺。一個月的實習(xí),讓我與幼兒親密接觸,這次真槍實彈的練習(xí),讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè),同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。

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