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三年級語文句子練習題
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都接觸過一些經典的句子吧，從表達的角度說，句子是最基本的表述單位。句子的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編整理的三年級語文句子練習題，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級語文句子練習題1
一、 照樣子寫句子
1、 一棵高大的橡樹挺立在路旁。
2、 雪花飄落下來。
3、立交橋飛架在環形路上。
4、翠鳥蹬開葦稈飛過去。
二、比喻句：把一類事物形容成相像的另一類事物。
1、大象的身子像 _______________，腿像_______________
2、燕子的尾巴像_______________
3、湖水平靜得像_______________
三、照樣子把句子換個說法。
例：馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎?
馬跑得越快，離楚國就越遠了。
1、 畫畫怎么能不相信自己的眼睛呢?
2、 楚國在南邊，你怎么能往北走呀?
3、父母養育了我，我怎么能忘記他們的恩情呢?
4、這么遠，箭哪能射得到呢?
5、如果沒有太陽，怎么會有我們這個美麗可愛的世界呢?
6、少先隊員怎么能向困難低頭呢?
7、阮恒純潔的心靈，不正像一個含苞欲放的花蕾嗎?
8、這么遠，箭哪能射得到呢?
四、選擇恰當的關聯詞填空，再選其中的兩個各寫一句話。
如果就 雖然但是 不但而且
只要就 因為所以 一就
1、它( )聽到弦響，心里很害怕，( )拼命往高處飛。
2、天氣( )很冷，( )月季花仍然開得那么鮮艷。
3、( )太陽離地球太遠了，( )我們看上去只有一個盤子那么大。
4、我不用箭，( )拉一下弓，這只大雁( )能掉下來。
5、( )沒有太陽，地球上( )不會有植物，也不會有動物。
6、森林( )是一座大水庫，( )是一個巨大的`空調器。
五、把句子補充具體。
1、( )橡樹( )挺立在路旁。
2、( )天空掛著一輪( )月亮。
3、翠鳥( )注視著( )水面。
4、腹部的羽毛像( )。
5、( )太陽( )東山了。
六、改寫句子(把、被)
1、豬八戒偷吃了大西瓜。
2、拾麥穗時，麥桿兒扎破了我的手。
3、黑暗吞沒了天邊最后的一絲亮光。
4、海風吹得小船動搖西擺。
三年級語文句子練習題2
一、選擇恰當的關聯詞填空，再選其中的兩個各寫一句話。
如果……就……
雖然……但是……
不但……而且……
只要……就……
因為……所以……
一……就……
1、它（）聽到弦響，心里很害怕，（）拼命往高處飛。
2、天氣（）很冷，（）月季花仍然開得那么鮮艷。
3、（）太陽離地球太遠了，（）我們看上去只有一個盤子那么大。
4、我不用箭，（）拉一下弓，這只大雁（）能掉下來。
5、（）沒有太陽，地球上（）不會有植物，也不會有動物。
6、森林（）是一座大水庫，（）是一個巨大的空調器。
二、把句子補充具體。
1、（）橡樹（）挺立在路旁。
2、（）天空掛著一輪（）月亮。
3、翠鳥（）注視著（）水面。
4、腹部的.羽毛像（）。
5、（）太陽（）東山了。
三、改寫句子（把、被字句）
1、豬八戒偷吃了大西瓜。
2、拾麥穗時，麥桿兒扎破了我的手。
3、黑暗吞沒了天邊最后的一絲亮光。
三年級語文句子練習題3
一、 改被字句。（方法是：改為被字句時，原來的賓語變為主語（受動者），被放到了強調的地位（放在最前邊）。 例：小月把花瓶打碎了。改為：花瓶被小月摔碎了。
森林爺爺戰勝了妖魔。改為：__________________________________________________
女媧把天補好了。 改為：__________________________________________________
我把小獅子艾爾莎送回了大自然。改為：__________________________________________________
更羸不用箭就射下了受傷的大雁。改為：________________________________________________
小明栽下了許多美麗的花。改為：________________________________________________
1.風兒把烏云吹散了。改為：________________________________________________
2.我把手帕洗干凈了。改為：________________________________________________
3.我把桌子擦得干干凈凈。改為：________________________________________________
4.我把小鳥養在家里。改為：________________________________________________
5.我把剛買的鉛筆丟了。改為：________________________________________________
6.春風把花兒吹紅了。改為：________________________________________________
7.我把小朋友帶到幼兒園里。改為：________________________________________________
二、改為把字句。（方法是：改為把字句時，原來的主語（施動者）得到強調（放在最前邊）； 例如：球被他踢進了球門。改為：他把球踢進了球門。
1.一杯水被我喝光了。改為：________________________________________________
2.我被爸爸罵了一頓。改為：________________________________________________
3.字被濤濤寫錯了。改為：________________________________________________
4.窗戶被爸爸修好了。改為：________________________________________________
5.一碗飯被我吃完了。改為：________________________________________________
6.書被我放進書包了。改為：________________________________________________
7.我被小螞蟻咬了一下。改為：________________________________________________
8.杯子被我打破了。改為：________________________________________________
9.哥哥被老師表揚了。改為：________________________________________________
10.糧食被螞蟻運到高坡上。改為： ________________________________________________
11.小雞被爸爸養大了。改為：________________________________________________
12.洗腳水被我倒了。改為：________________________________________________
三、改為感嘆句。
12.不好好學習，自然不能取得好成績。________________________________________________
3.對少數同學不守紀律的現象，我們不能不聞不問 。____________________________________________
4.那奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進的象征。________________________________________________
5.功課沒做完，不能去看電影的。________________________________________________
四、反問句改陳述句。
1不耕耘怎么有收獲？不學習怎會有知識？________________________________________________
2難道我們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎？________________________________________________
3人與山的關系日益密切，怎能不使我們感到親切與舒服呢？_____________________________________
4我們遇到困難，怎么能退縮呢？________________________________________________
5說出的話難道可以不算數？________________________________________________
五、改感嘆句。 例如：他很勇敢。改為：他真勇敢呀！
1、燕子是春天的使者。改為：________________________________________________
2、珍珠泉很美。改為：________________________________________________
3、瑞士人很愛惜動物。改為：________________________________________________
4、白求恩大夫很有國際主義精神。改為：________________________________________________
六、把兩句合成一句子，可加關聯詞。 例如：他很愛看書。他很愛爬山。改成：他既愛看書，又很愛爬山。
1、媽媽打毛衣。媽媽看電視。改為：________________________________________________
2、張揚學習成績很好。張揚一點也不驕傲。________________________________________________
3、這碗魚湯沒有加作料。我們覺得沒有比這魚湯更鮮美的了。
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4、他經常看書。他的.閱讀與寫作水平提高很快。___________________________________________
七、擴句句子。例如：秋風吹來。改成：涼爽的秋風緩緩地吹來。
1、李唐走上講臺。改成：________________________________________________
2、暑假快到了。改成：________________________________________________
3、時間溜走了。改成：________________________________________________
4、小狗睡在路旁。改成：________________________________________________
5、小貓爬上樹干。改成：________________________________________________
八、縮寫句子。例如：火紅的高粱無私地塑造了我剛強蓬勃的生命。改成：高粱塑造了生命。
1、戴著鮮艷的紅領巾的小姑娘一片一片地撿起地上的碎紙。改成：______________________
2、氣象臺緊急發布了西伯利亞傳來的寒流即將南下的消息。改成：_____________________
3、五彩繽紛的焰火在夜空中構成 了一幅幅美妙的圖畫。改成：_____________________
4、彎彎曲曲的小路穿過秘密的白樺樹林。改成：__________________________________________
九、修改病句。
1、全班同學都到了，只有王鋼沒來。
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2、昨天傍晚下了一夜大雨。
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3、校園里屹立著一棵棵白楊。
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4、因為他有很大進步，但是老師表揚了他。
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5、動物園的爬行館里展出各種蛇與許多鳥。
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6、公園里的松柏、桃樹等樹木枝繁葉茂。
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7、我愛吃蘋果、香蕉、黃瓜等水果。
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8、圖書角有《兒童文學》《少年文藝》和《中國少年報》等課外書。
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9、他經常回憶過去有趣的往事。
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10、今天中午下了一天的雨。
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11、我上完五年級了，還有一年沒有畢業。
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12、萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡。
十、綜合練習、按要求改寫句子。
1.狡猾的狐貍欺騙了老虎。
改寫成“把”字句：______________________________________
改寫成“被”字句:_______________________________________
改寫成感嘆句:___________________________________________
2.氣魄雄偉的萬里長城，是世界歷史上一個偉大的奇跡。
縮句:__________________________________________________________
改成反問句:____________________________________________________
3.戴著紅領巾小姑娘一片一片地撿起地上的碎紙。
縮句:__________________________________________________________
改成感嘆句：____________________________________________________
4.改變詞序，意思保持不變。
出金華城大約５公里到羅甸。_______________________________________
雨從早到晚嘩嘩嘩嘩地下個不停。____________________________________
5.把反問句改成陳述句。
我們哪里有近道，還不和你們是一條道？
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都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？
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6.灰塵是地球上永不疲倦的旅行者。
改成疑問句：____________________________________________________
改成設問句：____________________________________________________
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