百分數應用題(二)/小學數學幾何公式表(理解記憶) 教案教學設計(人教新課標六年級下冊)

          發布時間:2016-4-26 編輯:互聯網 手機版

           1. 張洪買了5000元的國家教育債券,定期3年。如果年利率是2.89%。到期時他可以獲得本金和利息共多少元?

          2. 李師傅在一次勞務報酬所得8000元。按規定減去2000元后的部分按20%的稅率繳納個人所得稅。應繳納個人所得稅多少元?

          3. 五年級有女生160人,比男生少20%。五年級共有多少人?

          4. 有一袋米,第一周吃了40%,第二周吃了6千克,第一周比第二周多吃300%。這袋米共多少千克?

          小學數學幾何公式表(理解記憶)  

          平面圖形

          圖形 名稱 字母的含義 周長c          面積 s

          正方形 a-邊長 C=4a             S=a2

           

          長方形 a-長    b-寬 C=2(a+b) 或C=2a+2b       S=ab

           

          三角形 a---底邊  h-a 邊上的高 S= ah 或  S=ah÷2   或S=             

           

          梯形 S=(a+b)h/ a- 上底 b-下底h-高 S=  (a+b)h或  S=(a+b)h÷2

           

          圓 r-半徑

          C=πd=2πr r-半徑 d-直徑

          π-圓周率 C=πd或C=2πr       S=πr2

          d=   或d=c÷ π

           r= 或r=c÷π÷2

           

          圓環 R-外圓半徑

          S=π(R2-r2) r-內圓半徑   

           R-外圓半徑  環=S外-S內=π(R2-r2)

          立體圖形

          圖形 名稱 字母含義 S -  面積     V - 體積

          正方體 a-棱長 棱長和=12a     S表=6a2    S底= a2  

          V= S底h  或   V=a3

           

          長方體 a-長

          S=2(ab+ac+bc) a-長  b-寬  

          h-高 S表=2(ab+ah+bh)( 兩個底面)  

          S表ab+2ah+2bh(沒蓋)S表2ah+2bh(沒底面)

          V=abh或V=Sh  棱長和=(a+b+h)×4

            圓柱 r- C=2 r --底面圓半徑 

          d-底面直徑

          C-底面周長  h-高

          S底-底面積

          S側-側面積

          S表-表面積 S底=πr2         V=S底h=πr2h

          S側=Ch =2πr h=πd h

          兩個底面:S表=S側+2S底

          沒蓋:S表= S側+S底

          沒有底面:S表= S側

           

          空心管 R-外圓半徑

          V=πh(R2-r2) r-底面內圓半徑  

          R-底面外圓半徑h-高 V管=V外-V內=(πR2-πr2 ) h=π(R2-r2) h

           

          直圓錐 r-底半徑

          V=πr2h/3 h-高   r-底面半徑

          S-底面積 V= Sh   或   V= πr2h

          比、正比例和反比例

          1.比的意義:兩個數相除又叫做這兩個數的比.

          比的基本性質:比的前項和后項都乘或除以相同的數(0除外),比值不變。

          2.比、分數與除法的關系:

          a:b=  = a÷b (b≠0)

          3.求比值和化簡比的聯系與區別:

          意義 方法 結果

          求比值 比的前項除以比的后項所得的商叫做比值。 ①前項除以后項②前項和后項都乘或除以相同的數(0除外) 一個數(整數、小數、分數)

          化簡比 把兩個數的比化成最簡單的整數比 一個最簡比

          最簡比:前項和后項的最大公約數只有1的比叫最簡比。

          5.按比例分配的實際問題

          6.正比例和反比例的區別與聯系:

          相同點 不同點

          特征 關系式

          正比例 兩種相關聯的變化的量 兩種量中相對應的兩個數的比的比值(也就是商)一定  = k(一定)

          反比例 兩種量中相對應的兩個數的積一定 x×y= k(一定)

          7.圖上距離和實際距離的比叫做這幅圖的比例尺。

          圖上距離:實際距離=比例尺   或  比例尺= 

          練習

          一、對號入座。

          1.35:(    )=20÷16=25( ) =(  )%=(   )(填小數)

          2.A、B 、C 三種量的關系是: A×B = C      

          (1)如果 A一定,那么 B和 C成( )比例;      

          (2)如果 B一定,那么 A和C 成( )比例;      

          (3)如果 C一定,那么 A和 B成( )比例.      

          3.4X=Y,X和Y成(   )比例。 4÷X=Y ,X和Y成(   )比例。

          4.一個長方形的長比寬多20%,這個長方形的長和寬的最簡整數比是(   )。4.向陽小學三年級與四年級人數比是3:4,三年級人數比四年級少(  )% 

            四年級比三年級多(  )%

          5.甲乙兩個正方形的邊長比是2:3,甲乙兩個正方形的周長比是(  ),甲乙兩個正方形的面積比是(  )。

          6.已知被減數與差的比是5:3,減數是100,被減數是(     )。

          7.在一幅地圖上量得甲乙兩地距離6厘米,乙丙兩地距離8厘米;已知甲乙兩地間的實際距離是 120千米,乙丙兩地間的實際距離是(       )千米;這幅地圖的比例尺是(        )。

          8.一塊銅鋅合金重180克,銅與鋅的比是2:3,鋅重(   )克。如果再熔入30克鋅,這時銅與鋅的比是(   )。

          二、明辨是非。

          1.一項工程,甲隊40天可以完成,乙隊50天可以完成。甲乙兩隊的工作效率比是4:5。(   )

          2.圓柱體與圓錐體的體積比是3:1,則圓柱體與圓錐體一定等底等高。(  )

          3.甲數與乙數的比是3:4,甲數就是乙數的34 。(    )

          4.比的前項和后項同時乘以同一個數,比值不變。(   )

          5.總價一定,單價和數量成反比例。 (     )

          6.實際距離一定,圖上距離與比例尺成正比例。 (     )

          7.正方體體積一定,底面積和高成反比例。 (     )

          8.訂閱《今日泰興》的總錢數和分數成正比例。 (     )

          三、選擇題.

          1.把一個直徑4毫米的手表零件,畫在圖紙上直徑是8厘米,這幅圖紙的比例尺是(   )。

          A.1:2      B.2:1      C.1:20        D.20:1

          2.已知X8 =1.2、8Y =1.2,所以X和Y比較(  )

          A、X大          B、Y            C、一樣大

          3.如果A×2=B÷3,那么A:B=(      )。

              A、2:3         B、3:2         C、1:6         D 6:1

          4.一個三角形的三個內角的度數比是2:3:4,這個三角形是(       )。

              A、銳角三角形     B、直角三角形       C、鈍角三角形

          5.體積和高都相等的圓柱體和圓錐體,它們底面積的比是(      )。

              A、1:3      B、3:1      C、1:6       D、6:1

          6.配置一種淡鹽水,鹽占鹽水的20%,鹽與水的比是(     )。

              A、1:20         B、1:21         C、1:19

          四、解決問題。

          1.修路隊修一條公路,已修部分與未修部分的比是5:3,又知已修部分比未修部分長600米,這條路長多少米?

          2.一塊直角三角形鋼板用1:200的比例尺畫在圖上,兩條直角邊共長5.4厘米,它們的比是5:4.這塊鋼板的實際面積是多少?

          3. 甲乙兩地在比例尺是1:20000000的地圖上長4厘米,乙丙兩地相距500千米,畫在這幅地圖上,應畫多長?一輛汽車以每小時200千米的速度從甲地經過乙地,去丙地需要多少小時?

          4. 學校圖書館的科技書、文藝書和故事書共12000本,其中科技書占 ,科技書與故事書的比是2:3,故事書有多少本? 

          5. 小明讀一本書,已經讀了全書的 ,如果再讀15頁,則讀過的頁數與未讀的頁數的比是 2:3,這本書有多少頁?

          6. 每條男領帶20元,每支女胸花10元,某個體商店進領帶與胸花件數的比是3∶2,共值4000元。領帶與胸花各多少?

          五、精心操作。

            下圖是某街區的平面圖。

          1.學校位于文化廣場(    )面大約(   )千米。

          2.人民公園位于文化廣場北偏東600的方向,大約4千米。請你用◎表示出它的大概位置。

          3、在文化廣場南面約1千米處,有一條商業街與文江路垂直。在你畫線表示商業街。

           

           

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