三位數的加、減法整理和復習(一) 教案教學設計(人教新課標三年級上冊)

          發布時間:2016-6-27 編輯:互聯網 手機版

                            整理和復習(一)

          教學內容:整理和復習(一)(P47  1、2,練習十1、2、3、5)

          教學目標:

          1、復習三位數的加、減法的計算法則。

          2、能用自己的話說說計算過程及需要注意的問題。

          3、能熟練的運用計算法則正確計算三位數的加、減法。

          教學重點:

          能熟練的運用計算法則正確計算三位數的加、減法。

          教學難點:

          能用自己的話說說計算過程及需要注意的問題。

          教學步驟:

          一、導入

          第四單元學習完了,我們今天對這個單元的知識進行整理和復習。

          二、復習過程

          1、完成P47  1

          先讓學生在練習本上計算,指名板演,然后回答第一個問題,同位互說第二個問題,最后結合具體的題目指名匯報,說計算的過程和需要注意的問題。

          2、完成P47  2

          先讓學生在練習本上計算,指名板演,然后回答第一個問題,同位互說第二個問題,最后結合具體的題目指名匯報,說計算的過程和需要注意的問題。

          3、從以上加法和減法題中各選一題進行驗算,并說說驗算的方法。

          4、完成P48  1  左邊4小題

          學生上黑板計算,集體訂正。

          5、完成P48  2

          引導學生讀題,理解題意,列算式解答

          6、完成P48  3

          學生獨立完成,小組交流,指名說錯誤的原因,集體訂正

          三、作業設計

          1、完成P48  1  右邊4小題

          2、完成P48  5  第一行

          四、板書設計

          整理和復習(一)

          1、相同數位對齊,從個位算起。

          2、筆算加法時,哪一位相加滿十要向前一位進1。

          3、計算減法時,哪一位不夠減要從前一位退1,在本位加10再減。

           

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