種植園計劃幼兒園

          時間:2021-06-12 13:35:59 學習計劃 我要投稿

          種植園計劃幼兒園

            幼兒園在上課的時候需要計劃,關于種植園的計劃怎么樣設計,看看下面吧!

          種植園計劃幼兒園

            種植園計劃幼兒園

            意圖:

            大班幼兒好奇、好問,樂于動手嘗試,喜歡探索大自然的奧秘。但是現在的孩子物質生活優越,網絡、電視等虛擬的世界使他們漸漸失去了親近大自然的機會。在生活中,很多幼兒飯來張口,衣來伸手,很少自己動手參加勞動。以至于更多的孩子不知道果實是如何得到的,更不會清楚種植的過程了。此活動,幼兒能夠通過動手種植,在觀察、實踐操作、交流分享中,掌握種植的要領及科學的觀察、記錄方法,既可以滿足幼兒的探索欲望,激發起幼兒的責任感,又能讓幼兒體驗到勞動帶來的快樂。你們如何利用種植區開展有趣的種植活動,充分發揮其教育作用呢?我們做了以下計劃。

            準備:

            適宜植物生長的`周圍環境,苗以及種植用的鏟子、水桶等。

            目標:

            1、使幼兒了解種植的過程與植株生長所需要的基本條件。

            2、鍛煉幼兒能獨自種植,掌握正確的種植方法,并積極參與討論,大膽發表自己的見解。

            3、使幼兒感受種子生長的神奇,體驗種植勞動帶來的快樂。

            4、滿足幼兒的探索欲望,激發起幼兒的責任感。

            活動一:激發幼兒的興趣進行種植前的猜想

            1、請幼兒觀看種子發芽的錄像,引發幼兒興趣。

            教師提問:小朋友,種子是怎么長大的?你覺得神奇嗎?種子萌發之后植株是又是如何生長的呢?植株生長到一定程度會怎樣呢?(教師積極鼓勵幼兒進行回答,并及時的給予表揚)

            2、調動幼兒已有的經驗,和幼兒一起討論種植的方法。

            (1)引導幼兒互相討論,講述種子的種植過程。

            教師提問:誰知道怎樣把種子種到瓶子里?種子種好以后,需要做哪些事情?

            (2)教師和幼兒共同梳理種子種植的過程及經驗,明確種植方法,以類似的經驗方法培育植株。

            3、幼兒分組適宜的場所進行種植活動,教師進行重點指導。

            活動二:探索種植的條件

            將若干株相同的植株分別種在

            A:水量適中與干旱

            B:見光與陰暗

            C:室溫與低溫 條件下,分組觀察不同條件下的植株生長狀況,照片記錄生長情況。

            活動三:結果展示與品嘗勞動果實

            讓幼兒分組匯報在不同情況下植株生長的狀況,那種條件下生長的最旺盛。

            1. 照片的形式展示自己小組的結果。

            2. 全班討論哪種條件下適宜植株的生長發育。

            3. 小組討論為什么各組相同的條件下不同的植株生長的不同

            4. 幼兒講述勞動的過程及感受

            5. 享用勞動果實。

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