紀律演講稿

          時間:2022-09-15 11:23:38 演講稿 我要投稿

          實用的紀律演講稿錦集5篇

            演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,下面是小編精心整理的紀律演講稿5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          實用的紀律演講稿錦集5篇

          紀律演講稿 篇1

            嗨,大家好,我這次競選的班委是紀律委員。雖然我競選的不是大班長,也不是小組長,只是個普通的紀律委員,但就是這個也是有很多人來競選的。比我有能力的人有許許多多,不過只要有一線希望我就不能放棄。老師您說我愛說話,那您就更應(yīng)該給我紀律委員干,因為只要當上了紀律委員,難么我就該端正自己給大家做一個好榜樣。如果我當上了紀律委員,那么我不會像某些班干部一樣責罵別人,更不會像班長一樣使用“暴力”。我會先向全班同學(xué)做個民意調(diào)查,看他們喜歡什么樣的紀律委員,他們喜歡怎么管他們合適,要多聽同學(xué)們的意見才能把這個班級管好。就算我競選失敗了,我也不會灰心,就像我的座右銘寫的一樣“只要我參加了我就是勝利者”。我的原則是只要班級有人被扣分,那就是我的責任,我會替大家受罰,因為我沒有盡到我的責任。同學(xué)們?nèi)绻X得我說的合情合理,那么就請支持我吧!

            謝謝大家!

          紀律演講稿 篇2

            老師們,同學(xué)們:

            常言道,“沒有規(guī)矩,不成方圓”。無論何行何業(yè),都將紀律、規(guī)章制度放在 首要位置,紀律面前,人人平等。如果學(xué)校沒有制度的管理,大家沒有紀律的約 束,環(huán)境設(shè)施只能做擺設(shè),老師空有才情而無處可施,所以制度的管理,紀律的 約束是為了使校園變得文明安全, 使課堂變得有序和引人入勝, 心理學(xué)家, 瓊斯、 研究認為:正常情況下老師會因?qū)W生的違紀失去 50%的課堂教學(xué)時間,從而影 響學(xué)生學(xué)習, 紀律是為了給同學(xué)們帶來真正的快樂和自由的。我們學(xué)校之所以辦 出成效,主要是源于學(xué)校嚴明的紀律。 拿破侖曾在一則日記中描述過馬木留克騎兵與法國騎兵之間的戰(zhàn)斗情形: “兩個馬木留克騎兵絕對能打贏 3 個法國兵;100 個法國兵與 100 個馬木留克兵 勢均力敵;300 個法國兵大都能戰(zhàn)勝 300 個馬木留克兵,而 1000 個法國兵總能 打敗 1500 個馬木留克兵”。

            通常認為,馬木留克騎兵人數(shù)雖多但紀律松散,因此 最終反倒敗于人數(shù)較少但卻注重發(fā)揮集體威力的法國 同學(xué)們, 我們既然來到這所美麗的學(xué)校, 就應(yīng)該珍惜這難得的機會。 在這里, 我們將度過人生最美好的少年向青年過渡的三年時光,在這里,還將要實現(xiàn)我們 找美好的理想, 如果我們中間還有一些同學(xué)不能克制自己, 不顧校紀、 忽略班規(guī), 把一些不良行為習慣帶入校園,給學(xué)校和班級帶來影響,亂扔垃圾、衣著不整, 或是上課鈴響了很久才姍姍來遲的話,希望你們好好為學(xué)校、為班級、為自己、 甚至為他人的父母想一想。 試想一下,我們?nèi)绻刻焐钤谝粋沒有紀律約束的 環(huán)境里, 我們?nèi)绾瓮瓿晌覀兊膶W(xué)業(yè)?如何實現(xiàn)我們的夢想?

            嚴明的紀律是我們邁 向成功的保障, 有了嚴明的紀律并不是束縛了我們的自由,而是為我們鋪就了一 條走向成功的路。有了嚴明的紀律保障,我們的學(xué)習才會是愉悅的,我們的生活 才會是幸福的,我們的前途才會是美好的,我們的明天才會更加燦爛輝煌。

          紀律演講稿 篇3

          尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

            大家好!

            同學(xué)們,如何做一個誠實聽話的學(xué)生呢?那么就請大家自覺遵守學(xué)校紀律,做合格的出色少年隊員,在六年內(nèi),同學(xué)們漸漸忽略了遵守校紀,有時做出有些危險的事情來,造成了嚴重的后果。學(xué)校是我們成才的搖籃,請我們自覺遵守學(xué)校紀律……

            遵守紀律貴在自覺。無論是在課內(nèi)還是在課間,也不管有沒有人監(jiān)督,都要按學(xué)校紀律嚴格要求自己,見到同學(xué)有不遵守學(xué)校紀律的行為能批評、勸阻,做一名自覺遵守學(xué)校紀律的好學(xué)生。

            記得有一個班級是一個自覺遵守學(xué)校紀律的一個班集體。同學(xué)們上課全神貫注,課間活動守秩序,站隊快,做操動作規(guī)范統(tǒng)一……,做眼睛保健操也秩序井然,保證了正常的教學(xué)秩序,在拔河比賽中,獲得了團體第一名。

            還有一個班級,大多數(shù)同學(xué)不知遵守學(xué)校紀律,甚至還不團結(jié),做操動作不一致,上課不認真聽講,直接影響到了學(xué)習成績,班級就像一盤散沙。上課亂丟紙團,結(jié)果衛(wèi)生檢查不及格。

            以上兩個班級,不正說明這一點嗎?自覺遵守學(xué)校紀律會使我們成為合格的出色的少先隊員。我們應(yīng)該遵守學(xué)校紀律,我們是祖國的希望和未來。祖國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重擔將要落到我們這一代人肩上,我們的父輩期待我們將來能成為祖國社會主義事業(yè)當之無愧的接班人。我們必須有高尚的品格——遵守紀律。

            有一次,我在下樓梯的時候,看見一位小男孩不靠右走,反而往左,結(jié)果撞上一位小女孩。是啊,我們在遵守學(xué)校紀律的同時,還要多為別人著想。其實這也算遵守學(xué)校紀律。有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的椅子有些松動了,就趁做值日換了同學(xué)的椅子。我想問這位同學(xué),這算遵守學(xué)校紀律呢?中國有一句成語叫“推已及人”,就是說讓人們能夠從自己的感受中聯(lián)想到他人的感受。比如,當我們遇到不順心的事,希望得到別人的理解和安慰,如果被人冷落就會感到很傷心。

            同樣,當別人遇到不順心的事,我們應(yīng)該怎么做呢?有時我們做某件事沒做好,總希望周圍人給自己以鼓勵和幫助,如果有誰輕蔑或嘲笑自己,就會很生氣。總之,要推已及人,設(shè)身處地為別人著想。以友善的態(tài)度對待周圍的人,我們的學(xué)校就會成為一個溫暖和諧的大家庭。

            同學(xué)們,為了創(chuàng)立出色學(xué)校,請我們努力吧!

          紀律演講稿 篇4

          敬愛的.老師,親愛的同學(xué)們:

            大家好!我叫歐陽菱珊,是五年級217班的學(xué)生。我是一個活潑開朗的女孩,我的興趣愛好十分廣泛:讀書、寫字、唱歌、跳舞、運動……我都喜歡。學(xué)校組織的活動我都積極參加,曾多次在全國作文競賽上獲得二等獎,校運會的體育競賽上獲獎,班里很多活動也都有我的身影。

            在班里,我的成績始終名列前茅,連續(xù)二年當上學(xué)習委員,每學(xué)期都被評為校“三好學(xué)生”,是同學(xué)們的好榜樣。老師交給我的任務(wù)我總能出色的完成,是老師的得力助手。

            在家里,我是父母的乖女兒,總能做些力所能及的事情,為他們分擔家務(wù)。

            今天,我?guī)е蠋煹钠谕屯瑢W(xué)們的信任來參加這一屆大隊干部的競選,我感到十分的榮幸與自豪。拿破侖有句話說得好:不想當將軍的兵不是好士兵。是呀,有哪一位同學(xué)不希望當上班長,大隊干部呢?我也是一樣,今天,我競選的職務(wù)是紀律干部。

            如果我競選成功:我一定不會擺出“高高在上”的架勢,而會學(xué)習別人的長處,彌補自己的不足。

            如果我競選成功:我一定會以身作則,不違反校紀校規(guī),并嚴格要求每一位同學(xué),盡量不再出現(xiàn):不帶紅領(lǐng)巾,打架,在校門口校園內(nèi)吃零食等現(xiàn)象。

            如果我競選成功:我一定認真履行好紀律干部的職責,大膽管理,想方設(shè)法協(xié)助老師搞好少先隊的各項活動,豐富大家的生活,鍛煉大家的能力,讓我們少先隊的工作走上一個更高的臺階!

            如果我競選成功:我一定在今后的日子里,決不辜負老師和同學(xué)們對我的信任。無論做什么事,都要認真、仔細,為同學(xué)們著想。發(fā)揮我的特長,為大家服務(wù),為學(xué)校和班級爭光,時時刻刻為同學(xué)們樹立好的榜樣,不斷進取,使自己各方面更加出色。

            我一定會像那臘梅一樣,不畏嚴寒,不懼肅殺,壯麗而不奢華,幽香而不妖冶,以鐵骨錚錚的姿態(tài)傲立嚴冬,以清香襲人的芬芳賜與人間。

            如果我競選失敗了,我也不會灰心氣餒,因為那說明我與紀律干部的標準還有一定的差距,我一定會繼續(xù)完善自己,發(fā)奮圖強,再接再厲,更上一層樓。

            同學(xué)們請你們相信我,支持我,投給我神圣而又寶貴的一票吧!這一票,凝聚著同學(xué)們對我的信任,也凝聚著自己對自己信任。

            謝謝大家,我的演講完了

          紀律演講稿 篇5

          同學(xué)們:

            時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期又過去了兩個星期。回首開學(xué)典禮,學(xué)校德育處、團支部再次向全校師生發(fā)出了進一步深入開展“文明在校園活動”的倡議,號召全校師生切實開展“三彎腰”工程,號召全校師生講文明、懂禮儀、爭做文明人,用實際行動為創(chuàng)建湖南省合格學(xué)校貢獻力量。

            上周星期五,德育處、團支部組織全校舉行了“告別陋習、走向文明”的主題班會,各班班主任精心組織、認真對待,全體學(xué)生積極參與、莊嚴宣誓,校園文明熱情高漲、蔚然成風。

            今天早上,各班文明衛(wèi)生監(jiān)督員認真打掃衛(wèi)生,衛(wèi)生死角也得到了及時清掃,雨后的校園,空氣更加清新宜人,環(huán)境更加干凈整潔。一切景象都讓人高興,一切景象都讓人振奮,一切景象都讓人仿佛文明之風正如三月春風已吹拂整個校園。

            同學(xué)們,“講文明、懂禮儀、爭做文明人”,這幾句話說起來很容易,但要真正做到卻并不容易;一次、兩次、甚至三次做到校園像今天早晨這樣干凈整潔也容易,但要長期堅持下去卻并不容易。不容易的是要真正做到、時時刻刻做到講文明、懂禮儀;不容易的是要天天做到、時時刻刻做到校園環(huán)境的干凈整潔。

            同學(xué)們,我們是否細心觀察過,在我們的身邊仍然有許多不文明的現(xiàn)象呢?同學(xué)們,我們是否耳聞目睹過,在我們的身邊仍然存在許多與學(xué)校當前迅速發(fā)展形勢不相符的不文明行為呢?

            我相信,細心的你、文明的你一定有所發(fā)現(xiàn):

            1、一部分同學(xué)日常衛(wèi)生習慣、衛(wèi)生意識差。表現(xiàn)為紙屑、食品袋、礦泉水瓶隨手亂丟亂扔在走廊、草地、操坪、窗臺、擋雨臺上;剩飯剩菜亂倒,快餐盒、方便面桶隨手亂丟;有的同學(xué)雖然已經(jīng)意識到不能亂丟,卻又將食品袋塞進瓷片縫、門縫、樹叢里,就是不愿多走幾步丟進垃圾桶里。

            2、一部分同學(xué)下課期間或體育課上在教學(xué)區(qū)高聲大叫、追趕逗打,這樣做既妨礙了別人的學(xué)習和休息,又存在著嚴重的安全隱患,同樣是一種極不文明的表現(xiàn)。

            3、一部分同學(xué)尤其是部分八、九年級女生出口成“臟”,臟話連篇,極不文明,不但丟了自己的臉面,也嚴重影響了學(xué)習的聲譽。

            4、“三彎腰”工程沒有真正落到實處,絕大部分同學(xué)能做到不亂丟亂扔紙屑等,但看見地上有紙屑卻繞道而過或視而不見,不能主動彎腰撿起。

            5、一部分同學(xué)不尊敬老師、不講禮貌。表現(xiàn)為看見老師、碰見客人不主動問好;上課不遵守紀律,不認真聽課,講小話,做小動作,不服從老師的管理,甚至公開頂撞老師。

            6、一部分同學(xué)不能愛護公共財物。表現(xiàn)為故意損壞課桌椅、故意撕毀學(xué)校張貼的宣傳標語、故意破壞學(xué)校的水龍頭、開關(guān),甚至將食堂的碗筷帶出食堂隨意丟棄。

            同學(xué)們,為了徹底減少上述不文明行為的發(fā)生,打造優(yōu)美和諧的校園氛圍,為全力爭創(chuàng)湖南省合格學(xué)校奠定堅實的基礎(chǔ),經(jīng)德育處報請校長室同意,本周定為“文明衛(wèi)生紀律嚴管周”,學(xué)校德育處、團支部、年級組將加強監(jiān)督、加強檢查,對于一經(jīng)發(fā)現(xiàn)的任何違紀行為,將從重加重處理,決不含糊、決不手軟、決不留情。

            同學(xué)們,一個人只有注意細節(jié)才有可能超越他人,一個人也只有注意細節(jié)才有可能提升自我價值、自身素質(zhì)。

            同學(xué)們,讓我們行動起來,讓我們從身邊的每一件小事做起,從少講一句臟話痞話、多講一句文明語做起,從少一次高聲大叫、多一次彬彬有禮做起,從少一點斤斤計較、多一點寬容理解做起,以自己的實際行動為學(xué)校的嚴管周作出貢獻,以自己的實際行動為創(chuàng)建湖南省合格學(xué)校作出貢獻!

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