關(guān)于感恩類(lèi)的演講稿集合八篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們使用上演講稿的情況與日俱增，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編幫大家整理的感恩類(lèi)的演講稿9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩類(lèi)的演講稿 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著多么深厚的愛(ài)啊!
當(dāng)冬日來(lái)臨，父母囑咐我添加衣物;當(dāng)夏日將至，父母提醒我不要中暑;當(dāng)我犯了錯(cuò)誤心神不寧時(shí)，父母為我講述其中的道理;當(dāng)我成績(jī)不好準(zhǔn)備挨批時(shí)，父母成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力……一切都是那么微不足道，一切都是這樣“理所應(yīng)當(dāng)”。
那一句句噓寒問(wèn)暖，那一聲聲叮嚀囑咐，那一份份沉甸甸的愛(ài)啊!舔犢情深，父母之愛(ài)，深如大海。
兒時(shí)的我們，總認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)，總是不能理解父母終日的勞累，且任性、調(diào)皮、撒嬌，父母終日為我奔勞，又要讓我開(kāi)心。歲月匆匆，我們漸漸明白了，生活原來(lái)極其艱難。漸漸懂得，兒時(shí)，我們需要父母呵護(hù);現(xiàn)在，則需要我們用心感恩父母。
感恩父母，用一顆感恩的平常心，理解父母，用切實(shí)的行動(dòng)，表達(dá)自己對(duì)父母小小的關(guān)懷。正所謂，“百行孝為先”。
父母的愛(ài)，是我們黑暗中的明燈，總是照亮我們行進(jìn)的道路。而我們是父母生命的延續(xù)，我們的身上充滿(mǎn)父母對(duì)子女無(wú)限的愛(ài)，我們應(yīng)該用這種愛(ài)回報(bào)父母，給予他們生活中小小的欣慰。懷有一顆感恩之心的人們，讓我們一起，用心銘記父母所有的恩情，用心理解父母所有的厚愛(ài)，用心感恩父母所有的關(guān)懷。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流。讓我們一起將這份感恩之心延續(xù)。
感恩類(lèi)的演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
有一種愛(ài)，是伴隨我們一生的暖流。這種愛(ài)就是深厚的父母之愛(ài)，這種感情就是濃濃的愛(ài)子之情。是父母創(chuàng)造了我們的生命，締造了我們的靈魂，也影響了我們的一生。在十多年前的某一天，當(dāng)我們呱呱墜地的時(shí)候，第一聲清脆的啼哭和父母疲憊而會(huì)心的一笑，昭示著世界上一個(gè)新生命的誕生。父母用他們幸福的笑容迎接我們的到來(lái)，但也就從那一刻起，他們就多了一項(xiàng)繁重的工作---照顧我們。
父母為了給我們創(chuàng)造一個(gè)舒適的生活環(huán)境，那么辛苦，那么努力。為了能夠讓我們成為一個(gè)有用的人，他們付出的又何止是物質(zhì)方面，還有金錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的心血和青春。我們認(rèn)真思考一下，從我們剛剛出生那時(shí)算起，一向到成長(zhǎng)為青春健康、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的青年，是誰(shuí)一向在默默付出并且從不要求回報(bào)呢是誰(shuí)在我們偶爾生病的時(shí)候，看起來(lái)甚至比我們自我還要痛苦、著急呢不用說(shuō)，當(dāng)然是我們最親愛(ài)的父母。再靜下心想想，我們能有今日幸福的生活，能有一個(gè)溫馨的家，并且穿著得體，備受寵愛(ài)。除此之外，還能理解良好的教育，平日里空閑了，能夠上網(wǎng)打游戲，或是去參加戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，嘴饞了能夠出去大吃一頓，高興了和朋友喝茶聊天。碰上節(jié)假日，還有機(jī)會(huì)去各地旅游放松心境，充分享受物質(zhì)生活的舒適和安逸。所有這一切，都離不開(kāi)父母為我們創(chuàng)造的物質(zhì)條件！可是，我們回想起父母為我們做這些事情的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他們竟然沒(méi)有絲毫的抱怨！我們都有明白父母給予我們的是最博大、最無(wú)私的愛(ài)。他們傾其所有來(lái)培育我們，為了讓我們生活得更好起早摸黑地奔波，絲毫不顧及自我的勞苦和艱辛。細(xì)細(xì)思量，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都凝聚著父母的辛勞和對(duì)我們的付出。僅僅用“博大”、“無(wú)私”這樣的詞匯已經(jīng)形容不出這種恩情的深厚。
而當(dāng)大家還是不懂事的孩子的時(shí)候，總會(huì)把這些付出和愛(ài)當(dāng)作是天經(jīng)地義，那是因?yàn)楦改笍膩?lái)都沒(méi)有對(duì)我們要求什么，我們自我也不主動(dòng)去了解和體諒父母的辛苦付出。此刻，我們即將邁入成年人的行列，應(yīng)當(dāng)懂事了。成年，意味著一個(gè)開(kāi)始承擔(dān)起他的一份職責(zé)，這其中之一的職責(zé)就包括，要懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的職責(zé)。一位年輕的女士曾這樣意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“一向想給爸媽最好的回報(bào)，并且這么多年我也一向在努力地做著。對(duì)于父母，我從來(lái)不會(huì)有半點(diǎn)兒保留。我就是再為他們付出十倍、百倍，也難抵上他們對(duì)自我養(yǎng)育之恩的十分之一、百分之一。
父母都是極其普通的人，也都是極其善良的人。他們盡管都很平幾，但在兒女心里，他們永遠(yuǎn)都是偉大的。他們和他們那一代的很多人一樣，年輕時(shí)為了工作、為了孩子奔波；年紀(jì)再大一些，兒女離家了，他們的父母身體也開(kāi)始不好了，又需要他們照顧了；等到兒女工作，老人離開(kāi)后，他們卻都已是鬢白、疾病纏身了，每每想到那里，總是忍不住心酸得落淚……”所以我們應(yīng)當(dāng)懂去體味父母的辛勞，否則等到“子欲養(yǎng)而親不待”的時(shí)候，就會(huì)追悔莫及，因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)有任何的機(jī)會(huì)了。我們應(yīng)當(dāng)體諒父母的辛苦，記住父母的恩情，要學(xué)珍惜父母的血汗錢(qián)和勞動(dòng)成果。自然界的動(dòng)物中，烏鴉有反哺之恩，羊有跪乳之德，動(dòng)物們都明白父母的辛勞并會(huì)報(bào)答父母，何況是自稱(chēng)“最高等的動(dòng)物”的人呢？
感恩類(lèi)的演講稿 篇3
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
感恩是對(duì)他人的回報(bào)，是一種理解和尊重。事實(shí)上，我們的生活離不開(kāi)他人的勞動(dòng)成果。甚至我們身邊的每一個(gè)人都值得我們感激。
“誰(shuí)知道中國(guó)菜難吃。”這是一首我們每個(gè)人從小就熟悉的詩(shī)。雖然一定要懂得節(jié)約糧食，但是有多少人能做到呢？不要看我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年浪費(fèi)了多少食物，即使我們有時(shí)只倒一點(diǎn)剩菜。糧食是農(nóng)民苦心經(jīng)營(yíng)的。他們每天起得很早，在黑暗中干活，種地，播種，澆水，施肥，除草，收割。我們餐桌上的每一粒米都是農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。所以，看到一家餐廳的餐桌上的美食被客人拋棄，怎么可能不讓人心疼甚至氣惱呢？這種行為表面上看起來(lái)很有錢(qián)很大方。其實(shí)對(duì)別人不尊重，甚至對(duì)自己的行為不尊重都是可恥的。
每個(gè)人都穿的東西。猜猜是什么。哈哈，沒(méi)錯(cuò)，就是衣服。我知道衣服是用線(xiàn)做的，但我不能告訴你整個(gè)過(guò)程。所以，我查了資料。不查不知道，一查就震驚。要做一件好衣服，我們必須經(jīng)歷許多步驟。一開(kāi)始，我們必須把紗線(xiàn)織成線(xiàn)，然后織成布，然后把它們?nèi)境筛鞣N美麗的顏色。最后，我們可以做衣服。服裝也需要很多工序，比如：設(shè)計(jì)，裁剪，縫紉，熨燙等等。有些人老了或者不喜歡衣服就扔掉。他們心里想，我有錢(qián)，想干嘛干嘛。這種人真的道德敗壞。想想世界上有多少人在挨餓受凍。你的錢(qián)不是這個(gè)社會(huì)給你的嗎？不能感恩社會(huì)，幫助別人嗎？
我們來(lái)說(shuō)說(shuō)：我們生活中什么樣的衣食住行離不開(kāi)別人的勞動(dòng)創(chuàng)造？美好的生活始于感恩。感激你，感激我，讓感激成為一種習(xí)慣，我們的世界就會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)和希望。謝謝大家。
感恩類(lèi)的演講稿 篇4
各位同學(xué)，各位老師：
大家好，
自古以來(lái)，中國(guó)就有尊師重道的傳統(tǒng)。老師總是受人尊敬，被人愛(ài)戴的，他教授我們做人做事的道理，是人類(lèi)文化傳承的功臣。一年一度的教師節(jié)來(lái)臨。我們用歡笑與淚水該別了一個(gè)個(gè)小學(xué)的老師們，踏進(jìn)了初中的大門(mén)。
秋風(fēng)，吹落了枝頭的樹(shù)葉。一片片，一片片，讓人想象成一只只空中起舞的枯葉蝶;又讓人想起辛勤培育祖國(guó)陽(yáng)光照耀下花朵的園丁——我的'老師們。
我的老師，讓學(xué)生依賴(lài)和尊敬的老師;讓我們時(shí)時(shí)牽掛感激的老師;在我們“受傷”時(shí)為我們的心靈貼上創(chuàng)口貼的老師;在“雨中”遞上一把雨傘和熱茶的老師……恩，老師。想你們了呢。
曾幾何時(shí)，無(wú)知天真的我們跟隨著老師的腳步，在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了明亮寬敞的教室;在老師的孜孜教導(dǎo)下一聲聲的牙牙學(xué)語(yǔ);在老師的一句句耐心講解下解出不會(huì)做的復(fù)雜題目;在老師一次次親身受教下學(xué)會(huì)成人成才的大道理……光陰似箭，日月如梭。隨著時(shí)光的流逝，不知何時(shí)，您們的皺紋已經(jīng)留下歲月的痕跡，您們的發(fā)線(xiàn)已經(jīng)有了白雪的痕跡!
您很支持我的觀點(diǎn)，找不到任何理由反駁，并愿意與我留守在同一條戰(zhàn)線(xiàn)，一起升天堂下地獄。于是我的靈魂有了依傍，忽然不再覺(jué)得自己是一抹孤獨(dú)的風(fēng)，不用再流浪，而是可以安逸地休憩在某一片光陰里，昏昏欲睡。但風(fēng)終究是風(fēng)，搖擺不定，如果停止，那就要有一個(gè)決定和理由來(lái)塵埃落定。
有人贊美老師是園丁，澆灌著我們這些花朵。有人認(rèn)為老師是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我卻要把你比作一盞明燈，點(diǎn)亮了學(xué)生們?nèi)松牡缆罚瑫r(shí)，也照亮了我們?nèi)松姆较颉?/p>
我想說(shuō)：
老師，啊老師。您像我兄長(zhǎng)。
老師，啊老師，像老朋友一樣……
教師節(jié)，作為學(xué)生的我們衷心祝愿全世界所有的老師教師節(jié)快樂(lè)!也祝老師們工作順利，身體健康，心想事成。桃李滿(mǎn)天下!
感恩類(lèi)的演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
成長(zhǎng)路上，會(huì)收獲很多：親情，友誼……可最重要的，就是感恩。感恩的心，開(kāi)在成長(zhǎng)路上。
播種
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”幼兒園里傳來(lái)一陣稚嫩的讀書(shū)聲。老師正一字一句地教孩子們《游子吟》。下課鈴?fù)蝗豁懫穑墒牵蠋熯�想再講點(diǎn)什么，但看著孩子們不安分地在座位上扭來(lái)扭去，眼睛頻繁地望向窗外。“孩子們，今天回去給爸爸媽媽洗一次腳，要懂得感恩。”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。晚上，我在洗腳時(shí)，突然想起老師布置的作業(yè)。就重新接了一盆水，把媽媽拉來(lái)，讓她坐下，用白嫩的小手把媽媽的鞋子脫下，把她的腳放在水中，像以往她為我洗腳那樣，輕輕的揉著她的腳。媽媽非常開(kāi)心，眼睛笑得瞇成一條線(xiàn)：“女兒真乖，知道感恩了。”原來(lái)這就是感恩。我對(duì)感恩有了一個(gè)初步認(rèn)識(shí)。感恩的種子，在我心中播種發(fā)芽。
發(fā)芽
一個(gè)溫暖的午后，冬日的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，透過(guò)窗戶(hù)照在桌上，形成一片一片的光斑。這些光斑像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，一會(huì)兒消失不見(jiàn)，一會(huì)兒又爬上書(shū)本，覆蓋著書(shū)上的文字。媽媽坐在陽(yáng)臺(tái)上，一只手拿著一面小鏡子，一只手在頭發(fā)上翻動(dòng)，似乎在找什么。
“媽媽?zhuān)阍谡沂裁?”我好奇地湊到媽媽旁邊。“找白頭發(fā)，我長(zhǎng)了很多的白頭發(fā)，唉……”白頭發(fā)?我以前從未注意過(guò)。我的眼神跟著她的手，在發(fā)絲中尋找著。“這里有，這里也有……”在周?chē)暮诎l(fā)中，白發(fā)格外顯眼。媽媽調(diào)整著鏡子的位置，方便自己拔百頭發(fā)。可是她總不能找到一個(gè)好位置。“我來(lái)幫你吧!”我自告奮勇。“好!”陽(yáng)光照射在白頭發(fā)上，白發(fā)顯得非常刺眼。“唉……都是你氣的。”媽媽假裝責(zé)怪我，“才不是!”我反駁道。但在心里卻有點(diǎn)心虛，并暗下決心：以后少讓媽媽生氣。
這白發(fā)像是肥料，讓感恩的種子漸漸發(fā)芽。
盛開(kāi)
風(fēng)輕輕的吹著，趁著窗戶(hù)沒(méi)有關(guān)上，跑到屋里來(lái)?yè)v亂。把我的卷子吹到地上，把我的書(shū)翻開(kāi)，吹開(kāi)日歷，我關(guān)上窗，手忙腳亂地整理著。余光瞥見(jiàn)日歷，突然發(fā)現(xiàn)，下周是媽媽的生日。送媽媽什么生日禮物好呢?以往每次都送賀卡，一點(diǎn)兒創(chuàng)意都沒(méi)有。這次送什么呢?
想給媽媽買(mǎi)樣?xùn)|西，可錢(qián)又不夠，也只能買(mǎi)一些小東西，沒(méi)有意義。想動(dòng)手做一件禮物，也做不好。我思考了很久，決定給媽媽編一串項(xiàng)鏈。這種項(xiàng)鏈可以在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)到原材料，而且很簡(jiǎn)單。
媽媽生日那天晚上，我把媽媽拉到房間，神神秘秘地問(wèn)她：“你猜，我給你準(zhǔn)備了什么禮物?”“你準(zhǔn)備了什么禮物嗎?”媽媽又驚又喜又有點(diǎn)兒懷疑。當(dāng)我把禮物送給媽媽時(shí)，她高興地一把抱住了我。爸爸看見(jiàn)了，酸溜溜的說(shuō)：“我都沒(méi)有。”“下次你過(guò)生日，我就給你送。”大家都笑了起來(lái)。這個(gè)夜晚，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
這件禮物像甘露，使感恩的花，在我心中開(kāi)放。
感恩的花，雖不耀眼，很平凡。可它卻見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，感恩的花，開(kāi)在成長(zhǎng)的道路上!
感恩類(lèi)的演講稿 篇6
各位老師，同學(xué)們:
大家早上好！
伴隨著濃濃的春意, 沐浴著和煦的春風(fēng),我們即將走進(jìn)四月。唐朝大詩(shī)人杜牧曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這樣一首詩(shī)：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。”詩(shī)中提到了我國(guó)一個(gè)很重要的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。每年的4月5日就是清明節(jié),清明，既是我國(guó)的二十四節(jié)氣之一，又是我國(guó)最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。每年一到清明節(jié)，晚輩們都會(huì)在長(zhǎng)輩的帶領(lǐng)下，為先祖掃墓，紀(jì)念先祖。
此時(shí)此刻，當(dāng)我們聚集在鮮艷的國(guó)旗下，是否想到：這面代表著共和國(guó)的五星紅旗，是千千萬(wàn)萬(wàn)革命先烈灑盡熱血、獻(xiàn)出生命染紅的呢？我相信大家的心中一定感慨萬(wàn)千！一幅幅英雄的畫(huà)卷展現(xiàn)在我們眼前,無(wú)數(shù)英烈用他們的生命,譜寫(xiě)了一曲曲壯烈的愛(ài)國(guó)樂(lè)章。我們緬懷先烈，并不僅僅是為烈士生命的消失而悲嘆,更是被他們那偉大的生命價(jià)值所震撼！
今天，我們擁有舒適的生活條件與優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。花園般的校園，寬敞而明亮的教室，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，還有循循善誘，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師……要知道這一切都是來(lái)之不易的！我們新世紀(jì)的少年兒童，該用怎樣的行動(dòng)來(lái)緬懷先烈呢？其實(shí)新的世紀(jì)早已給清明節(jié)注入了新的內(nèi)涵,清明節(jié)不單單是掃掃墓，更重要的是通過(guò)這種活動(dòng)來(lái)傳承感恩的精神，學(xué)會(huì)在生的世界感謝我們的父母以及所有愛(ài)我們的人。同學(xué)們，就讓我們行動(dòng)起來(lái),在家庭做孝敬父母、關(guān)懷他人的美德少年,在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、創(chuàng)新進(jìn)取的好同學(xué);在社區(qū)做講究文明、保護(hù)環(huán)境的好公民,以實(shí)際行動(dòng)把這種文化傳統(tǒng)、感恩精神發(fā)揚(yáng)光大！
感恩類(lèi)的演講稿 篇7
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己……”《感恩的心》這首歌優(yōu)美的旋律時(shí)常在我耳邊響起，讓我感動(dòng)的還有歌詞背后感人的故事。
有一個(gè)天生聾啞的小女孩和媽媽相依為命，媽媽每天很早就出去辛苦地工作，晚上回家時(shí)，總要給她帶回一塊年糕，那是小女孩最快樂(lè)的時(shí)候，因?yàn)樵谒齻冐毟F的日子里，一塊小小的年糕便是人間美味了。
有一天，雨下得很大，天已經(jīng)黑了，小女孩還沒(méi)看見(jiàn)媽媽的身影。女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找。走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽?zhuān)劬Ρ牭煤艽螅掷镞�緊緊地拽著一塊年糕。女孩知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)了，她在雨中一遍一遍地用手語(yǔ)做著《感恩的心》，直到媽媽的眼睛終于閉上……
是啊，父母的愛(ài)是偉大而又無(wú)私的。在我們生病的時(shí)候，是爸爸、媽媽守候在我們身邊，無(wú)微不至地照顧著我們；在我們遇到困難的時(shí)候，是爸爸、媽媽第一個(gè)在身旁鼓勵(lì)我們，為我們打氣；在我們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，還是爸爸、媽媽在身旁陪伴我們，指導(dǎo)我們……他們?cè)谧鲞@些的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要得到回報(bào)，而我們很多的時(shí)候，習(xí)慣了接受這種關(guān)愛(ài)，認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，卻忽視了父母這種無(wú)私的付出。
讓我們學(xué)會(huì)感恩，用感恩之心去對(duì)待他人。感謝父母，不僅給了我們生命，還在生活中給予了我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)與照顧；感謝老師，讓我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)和做人的道理；還要感謝那些在我們成長(zhǎng)的道路上，給我們提供幫助的所有的人們。
感恩類(lèi)的演講稿 篇8
各位老師、同學(xué)：
大家好！
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)該贊美她們——婦女，也就是母親，整個(gè)世界都是她們?nèi)橹B(yǎng)育起來(lái)的……沒(méi)有母親，既沒(méi)有詩(shī)人，也就沒(méi)有愛(ài)”。是的，女性是偉大的，她們含辛茹苦地孕育生命，把人類(lèi)最偉大的母愛(ài)獻(xiàn)給下一代。
曾幾何時(shí)，我想為母親創(chuàng)作一篇文章，可記憶的箱子從底兒到頂兒，一切都是那么的平和和自然，甚至尋不出一點(diǎn)點(diǎn)浪花。母親對(duì)孩子所做的，仿佛已是一種習(xí)慣，幾十年如一日的一貫，以至我們不曾留意那個(gè)曾經(jīng)年輕美麗，弓著身體被我們當(dāng)馬騎的母親早已滿(mǎn)頭白發(fā)。偶然間，街頭的一曲《懂你》，竟讓我的心震顫不已；是什么帶走了美麗母親的年輕，是什么改變了母親美麗的容顏？
記不清母親多少次叮嚀囑咐，總是告誡我做人的方方面面而不厭其煩，為我在成長(zhǎng)的道路上鋪滿(mǎn)基石，我一次有一次被她的癡心不改而感動(dòng)，縱觀天下有幾人能向母親那樣竭心竭力地關(guān)心我，呵護(hù)我。隨清晨露水滴落的清脆響聲，母親吻上我臉龐的一剎那，母愛(ài)就降臨到我身上。看著母親那忙碌的身影，多想說(shuō)聲：媽媽?zhuān)量嗔恕５冀K未能叫出來(lái)，也許您期待的也并不只是那只言片語(yǔ)，您更希望的是我努力取得的成功吧！
母愛(ài)就像空氣，陽(yáng)光和水，擁有它就擁有了世上的珍寶，什么也不能換取，它讓平凡的生活充滿(mǎn)色彩，但沒(méi)有它，即使有世上的珍寶，也不過(guò)是一堆貨物而已。經(jīng)歷坎坷的朋友如是告訴我。
我的算不上風(fēng)雨的人生中，有人始終情有獨(dú)鐘的呵護(hù)我，默默地聽(tīng)我傾訴，與我共同承擔(dān)憂(yōu)愁和痛苦，即使我在學(xué)習(xí)上有小許的成功，也會(huì)癡心地為我喝彩，她就是我敬愛(ài)的母親——一位平凡的女人。
我曾經(jīng)為看過(guò)這樣一篇漫畫(huà)而禁不住心酸：幼兒園里，阿姨問(wèn)小朋友們：“媽媽最?lèi)?ài)吃什么菜？”一個(gè)小朋友答：“媽媽最?lèi)?ài)吃剩菜！”也曾在報(bào)紙上看過(guò)“媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭”的故事：因?yàn)樘蹛?ài)孩子，家里每次吃魚(yú)，母親都只吃魚(yú)頭，孩子便以為母親只喜歡吃魚(yú)頭，不愛(ài)吃魚(yú)肉，每次都乖巧的先把魚(yú)頭分給母親，甚至覺(jué)得自己是在做一件最?lèi)?ài)母親的事，直到孩子長(zhǎng)大了，也為人母時(shí)，才真正懂得了母親的愛(ài)！
拿出母親年輕時(shí)的照片，那是一張充滿(mǎn)青春氣息的臉，黝黑的長(zhǎng)發(fā)、纖纖的雙手、還有輕盈的身姿，而這一切如今早已一去不返。“一年一年風(fēng)霜遮蓋了笑顏，你寂寞的心有誰(shuí)還能夠體會(huì)”？其實(shí)，我們?cè)跄懿欢菏呛⒆映砷L(zhǎng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，吹皺了美麗母親那飄飄長(zhǎng)裙，讓母親沒(méi)有了年輕時(shí)的飄逸；是孩子的成長(zhǎng)，壓得母親的背漸漸駝了，眼慢慢花了，皺紋悄悄多了，黑發(fā)變成了白發(fā)……正如歌中所唱的：春花秋月無(wú)情，春去秋來(lái)你的愛(ài)已無(wú)聲！
仔細(xì)想想，在準(zhǔn)備高考時(shí)，母親是怎樣坐在我們身邊支撐著疲憊的身體陪我們夜讀；在寒冷的冬夜，母親是經(jīng)過(guò)怎樣的努力才為我們營(yíng)造出暖烘烘的空間；在沒(méi)有空調(diào)的酷暑，母親付出多少辛勞才讓我們倍覺(jué)涼爽；在外讀書(shū)時(shí)，母親又是怎樣一遍一遍不厭其煩的打電話(huà)詢(xún)問(wèn)：吃的好不好，住的慣不慣？“把愛(ài)全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂(lè)”，這樣操勞的母親怎能不添白發(fā)，怎能不染風(fēng)霜？
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