科長競爭上崗演講稿

          時間:2023-03-01 08:33:57 演講稿 我要投稿

          科長競爭上崗演講稿

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          科長競爭上崗演講稿

          科長競爭上崗演講稿1

          各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

            大家好,首先,向在座的、多年來給予我關(guān)心、鼓勵和支持的領(lǐng)導(dǎo)和同事表示衷心的感謝!我叫xxx,今年xx歲,中共黨員,大專文化。今天本人競爭的崗位是安全科科長。

            我的競爭優(yōu)勢:一是本人有多年的公路基層工作管理經(jīng)驗,在日常工作中注重安全生產(chǎn),曾多次參加上級組織的安全學習。二是求實意識強。本人參加工作多年來,能夠圓滿的完成了各項工作任務(wù)。不論何時何地本人不尚空談、扎扎實實不搞花架子,不作表面文章,從實際出發(fā),歷年工作均取得較好成績。

            如果我能得到各位的信任,有幸競職成功的'話,我將擺正位置,協(xié)調(diào)好關(guān)系;按照上級的工作布署,以局安全生產(chǎn)為主線,讓群眾滿意,讓上級領(lǐng)導(dǎo)滿意為目標,結(jié)合我局的實際情況,做好以下幾個方面的工作:

            一,是增強創(chuàng)新意識

            安全管理不是轉(zhuǎn)運站,不能簡單的文件傳達文件,也不是消防隊,等到出了問題再去抓,更不是勤雜工,只停留在完成一般日常事務(wù)性的工作上,而應(yīng)注意研究新規(guī)程制度,產(chǎn)生新思想,解決新問題,不斷有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造、有所前進。

            二,是增強質(zhì)量意識

            把安全質(zhì)量建設(shè)作為一項重點工作來抓,找出目前安全管理工作中的不足之處,做到高標準、高質(zhì)量地完成工作任務(wù)。不滿足于一般化,過得去。日常工作、生產(chǎn)現(xiàn)場的安全監(jiān)督、檢查嚴謹細致,努力不出差錯。

            三,是實現(xiàn)安全管理工作的程序化

            實行程序化的安全管理,就是把公路的每一項工作和應(yīng)做的安全防范措施與實際工作步驟相結(jié)合,完成要我安全、我要安全、我懂安全三個過程的轉(zhuǎn)變。

            四,是落實安全管理工作的制度化

            通過嚴密的制度使大家工作中做到不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害,保護我局的利益不受人為侵害。總之,這次競爭上崗,是對自己的一次考驗。如果我成功當選,我一定會更加努力,做到兢兢業(yè)業(yè)抓安全,盡職盡責為安全。無論競爭職位的結(jié)果如何,我都會一如既往、毫無怨言地努力做好本職工作。

            謝謝!

          科長競爭上崗演講稿2

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

            我叫xx,是初中物理教師,原辦公室主任,今天競聘的是書院校區(qū)教務(wù)科科長職務(wù)。今天我想講的是三件事:

            第一、我為什么要競聘教務(wù)科科長。

            理由有兩個:一是我熱愛xx一中,有一顆想為學校多做事的心。大家有目共睹,我們xx一中的領(lǐng)導(dǎo)班子是一個想干事、能干事、能干大事的班子,在這個班子的帶領(lǐng)下,學校的教學質(zhì)量、社會地位都得到了大幅度提升,我相信在班子的引領(lǐng)下,學校必將實現(xiàn)初中是品牌、高中有特色的辦學目標。我和在座的每一位同事一樣,為學校發(fā)展的宏偉藍圖而振奮,并且希望在最合適的崗位上為學校創(chuàng)品牌而奉獻自己最大的聰明才智。第二個理由是我業(yè)務(wù)專,吃得苦,耐得煩,教務(wù)科正需要我這樣的人去處理紛繁復(fù)雜的各項事情。作為一名物理教師,我獨立主持過課題,獲得課題研究成果獎;是XX市的骨干教師,中學物理高級教師,物理教學理事,參加課堂教學競賽曾多次獲得國家級、省、市、區(qū)、校各級一等獎;參加工作xx年,擔任畢業(yè)班教學xx年,歷次畢業(yè)成績均超市線,這些經(jīng)歷使我能在課堂教學督查幫助青年教師盡快提高教學水平;另外,感謝學校的信任,我曾擔任了三年辦公室主任,辦公室工作繁雜瑣碎,件件事關(guān)重大,基本上是二十四小時待命,使我學會了做事之前先思考,工作之時不拖拉的好習慣,加上我生來吃得苦、霸得蠻,耐得煩,這為應(yīng)付教務(wù)科從早到晚復(fù)雜多變的事情打下了比較好的基礎(chǔ)。

            第二、假如競聘成功,我要做什么。

            我將在校長書記的指導(dǎo)下,和教科室緊密合作,充分發(fā)揮教研組、備課組的作用,借助各學科的帶頭人、骨干教師的力量,走進課堂,多作研究,讓更多的教師體會教學的樂趣,繼續(xù)發(fā)揚書院校區(qū)教務(wù)科處事嚴謹?shù)膬?yōu)良傳統(tǒng)和雷厲風行的工作作風,把學校的各項教學常規(guī)進一步落實,確保教學工作按照學校的總體目標有條不紊的進行。

            我還要虛心地向教務(wù)科的.其他同事學習,因為我知道經(jīng)過彭主任和徐主任多年的辛勤培養(yǎng),這個優(yōu)秀的科室有許多放眼xx區(qū)都不可多得的人才,我將會盡我所能,讓科室的同事在各自的崗位上工作愉快,最大限度地實現(xiàn)自己的價值,又好又快地完成學校交給教務(wù)科的各項工作。

            第三、假如競聘失敗,我要做什么。

            假如競聘失敗,我決不會灰心喪氣,我一定會全力以赴地做好學校交給我的其他工作。因為,能和同事們攜手并肩為一中美好明天而奮斗的每一份工作,都將成為我生命中最美好的記憶。

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