幼兒園戶外活動應(yīng)急預案范文（通用9篇）
在日常學習、工作和生活中，有時會有一些突發(fā)事件出現(xiàn)，為降低事故造成的損失，常常要提前編制一份優(yōu)秀的應(yīng)急預案。應(yīng)急預案要怎么編制呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園戶外活動應(yīng)急預案范文（通用9篇），歡迎閱讀與收藏。
幼兒園戶外活動應(yīng)急預案1
為進一步響應(yīng)教育部辦公廳要求組織好第xx個全國中小學生安全教育日主題教育活動，落實《xx聯(lián)校關(guān)于開展第xx個安全教育日活動的通知》，加強學校安全工作，確保學校正常的`教育教學秩序和師生的人身安全，提高全體學生教師安全避險的能力，減少和降低安全事故的損失和傷亡，特組織我校師生進行安全演練活動，并制訂安全演練預案如下：
一、活動時間：
xx年x月xx日下午
二、活動內(nèi)容：
防火應(yīng)急疏散演練
三、成員組成：
組 長： 吉xx
副組長： 王xx
成 員： 李xx 陳xx 趙xx 白xx 張xx 郭xx 劉xx 李xx 呂xx 張xx 梁xx 李xx 孫xx
四、責任分工：
組長負責召開防火安全工作領(lǐng)導組會議，部署、檢查落實防火安全事宜。
各班班主任具體負責做好學生防火知識的講解，做好防火安全應(yīng)急演練的宣傳、教育等工作，強調(diào)學生在演練過程中，心不慌張，人不擠，上下樓梯靠右行，防止學生意外傷害事故的發(fā)生。其他教師成員負責協(xié)助班主任在各位置做好學生疏散工作。
五、火災事故演練過程：
1、組長宣布防火演練正式開始。
2、教學樓因電路漏電起火，警報響起。
3、教師指揮學生有序、快速撤離教學樓，并迅速疏散本班學生有序撤離到校園安全區(qū)域。
4、各樓道口由有關(guān)教師負責秩序。
5、師生進入安全區(qū)域。
6、總結(jié)本次演練情況。
7、宣布演練圓滿結(jié)束。
幼兒園戶外活動應(yīng)急預案2
為貫徹落實“以人為本”的管理理念，遵循“安全第一，預防為主”的方針，切實保障廣大師生尤其是學生在校的人身安全，提高師生在遇到重大突發(fā)事件或自然災害時的應(yīng)對能力，使災害帶來的損失降到最低，在校園內(nèi)開展消防應(yīng)急疏散演練。特制定預案如下。
一、指導思想
以遏制重大的火災事故，特別是群死群傷的惡性事故的發(fā)生為目標，進一步強化管理，以學校法人代表為學校消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的.消防安全。
二、演練目的
為貫徹落實上級有關(guān)部門關(guān)于加強校園安全的文件精神，為加強學校的消防安全，預防火災地質(zhì)災害和減少危害，保護人、財、物的安全，加強對學生的消防安全知識教育，本著“預防為主，消防結(jié)合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作。通過本次演練，讓學生學到有關(guān)消防安全防護知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的。
三、演練原則
安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)。
四、演練時間、地點、內(nèi)容
演練時間：20xx年3月30日14：20地點：校園操場
內(nèi)容：教學樓遇到火災時的逃生演練。
五、組織機構(gòu)
組長：副組長：
總指揮：副總指揮：
成員：全體教師
六、演練前的準備工作
�。ㄒ唬⿲W校制定演習預案，召開籌備會議，進行責任分工。
�。ǘ└靼噙M行動員和布置。
班主任進行動員和交代注意事項。
1、對學生進行消防安全教育。向?qū)W生宣傳開展消防安全演練的意義、應(yīng)急自救的辦法等，對學生開展消防知識、技能的教育。教育學生不玩火、不玩電、不觸摸有電源標志的器物、不撥弄公共場所的開關(guān)、不擅自使用電器。教育學生在火災發(fā)生時嚴禁跳樓逃生，不提倡學生參加救火工作。
2、組織學生學習有關(guān)自我保護的知識，對學生進行消防滅火自救培訓。教育學生在火災發(fā)生時做到：遇事不慌、頭腦冷靜、判明情況、思考對策、積極自救、相互幫助、聽從指揮、有序疏散
（三）對師生的具體要求
1、全體師生要高度重視此項活動，積極宣傳、廣泛發(fā)動全體學生準時參加。
2、要嚴格按照計劃和方案要求開展消防逃生自救演練活動，不得隨意更改具體安排。
3、火災警報響起，所有教師沉著冷靜地指揮學生有秩序的、迅速的、按預定的撤退路線離開教室，撤離到學校操場。在教學樓內(nèi)逃生過程中，學生應(yīng)該彎下腰急行，同時一手護住頭部，一手用濕毛巾（或濕紅領(lǐng)巾）捂住口、鼻。
4、當學生撤離到安全地帶（學校操場），就按照早操位置集中。
5、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學生安全、有序地逃生。
6、相關(guān)工作人員要熟悉各自的崗位和職責。
七、演練疏散要求與注意事項
1、演練前保護引導人員各就各位。當學校連續(xù)響起警報時，由各班班主任根據(jù)預定疏散線路組織學生疏散（班主任斷后）。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等處，由相關(guān)教師指揮學生安全撤離。
2、廣播告誡學生：“請大家不要慌張，在班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散�！碧由鷷r要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災現(xiàn)場，到安全地點操場上去。要求全校師生在五分鐘內(nèi)全部撤離至操場。
3、各班主任老師在疏散時，要穩(wěn)定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。疏散集合地點：按操場指定位置集中，各班級緊急疏散到操場指定的安全區(qū)后，并清點人數(shù)，各班主任向總指揮匯報年級組人數(shù)。
4、安全撤離順序：演練安全撤離順序疏散路線和程序：按預定疏散順序進行疏散，依此下撤，直至全體學生全部撤到操場為至。（疏散路線按課操間操集中順序）
第一批：
線路1：東門（1、11、22、16、15、3）
線路2：西門（2、34、13、34、2）（以上二組線路同時進行）
第二批
線路1：東門（2、23、16、25、1）
線路2西門：（3、24、35、2）
八、演練程序
1、所有前期準備工作就緒，人員定點到位，學生自帶手帕或小毛巾在教室待命，做好逃生演習準備。（如安全事項、演練號令等）。
2、五分鐘后，警報鈴響，學校廣播告誡學生“現(xiàn)在響起的是火災警報，請大家不要慌張，聽從班主任的指揮，快速集隊，安全有序地撤離到安全地點”。各班主任立即緊急集合學生并組織疏散。集合時每小組一隊，疏散時班主任在班級隊伍后面斷后，按指定路線下樓。各樓層負責人立即站在樓梯口負責疏散，并負責學生的安全。樓層負責人確認本樓層沒有滯留人員后，立即到達指定安全區(qū)。
3、各班級緊急疏散到操場指定的安全區(qū)，并清點人數(shù)，各班主任向演練總指揮匯報年級組人數(shù)。
4、演練總指揮總結(jié)講話。
5、宣布本次消防演練結(jié)束，各班有秩序退場。
九、附錄
現(xiàn)場人員安排
幼兒園戶外活動應(yīng)急預案3
根據(jù)市人防辦、市教育局文件指示精神，于9月5日在全市中小學實施防空防災疏散演練，增強全體師生在和平時期的憂患意識，提高師生們應(yīng)對各種應(yīng)急突發(fā)事件的能力，我校結(jié)合每年一次的防空警報試鳴活動組織開展防空防災疏散演練。針對我校地域面積相對狹小的實際情況，特制定本預案。
一、應(yīng)急演練活動領(lǐng)導小組
組長：魏廣云
副組長：秦立福孟慶圣
組員：段文靜吳小林李潔靜
二、演練時間：
9月5日上午11：00
三、演練內(nèi)容：
防空防災緊急疏散、集合（3分鐘內(nèi)完成）
四、疏散集合地點：
教學樓前
五、現(xiàn)場安排：
1、現(xiàn)場指揮：
�。�1）總指揮：魏廣云
（2）副總指揮：秦立福孟慶圣
�。�3）現(xiàn)場指揮：孟慶圣
�。�4）片區(qū)指揮：各班主任
�。�5）各樓梯總指揮：
教學樓：
一樓梯：蔣立玖
二樓梯：劉思銀
�。�6）樓層指揮：見緊急疏散線路圖（反面附）
�。�7）班級指揮：各班主任
2、信號與步驟：
（1）防空警報試鳴信號及音響：秦立福
鳴放四種防空警報信號（11：00預先警報：鳴36秒，停24秒，反復三遍為一個周期，時間3分鐘；11：04空襲警報：鳴6秒，停6秒，反復十五遍為一個周期，時間3分鐘；11：09災情警報：鳴15秒，停10秒，鳴5秒，停10秒，反復三遍為一個周期，時間2分鐘；11：14解除警報：連續(xù)鳴3分鐘），每種防空警報信號鳴放完后有短暫間歇。
預先警報鳴放時，開始組織進行有序疏散；空襲警報鳴放時，疏散完畢；災情警報鳴放時，原地待命；解除警報鳴放時，解散返回教室，演練結(jié)束。
總指揮指令1：全體師生請注意，剛剛收到我市防空警報，為防止災害，按上級指令，請各樓層相關(guān)人員各就各位，防空防災演練，現(xiàn)在開始。
總指揮指令2：請同學們進行緊急自護（學生抱頭出教室站隊）。
總指揮指令3：各班迅速整隊，準備撤離。（教室內(nèi)學生緊急自護后各班按兩路縱隊在室外站好，學生基本站好后，各樓梯總指揮到樓梯口揮旗示意向現(xiàn)場指揮報告。）
總指揮指令4：一樓疏散開始，二樓各班做好準備。按學校指定順序，各班首尾相接，隊伍不要擁擠，也不要斷開。（建議學生抱頭小跑步撤離）
總指揮指令5：各班集合隊伍，清點人數(shù)，報告總指揮。
總指揮指令6：剛才的演練在全體師生的.密切配合下，緊張有序，忙而不亂，達到了預期的效果，通過本次演練，希望全體師生能真正增強安全意識，提高緊急避險能力。緊急疏散演練結(jié)束，請各班按順序帶回教室。
3、醫(yī)務(wù)組：周玉翠
4、攝影：時逢良
5、各樓層安全保障：各樓梯口指揮教師（提前10分鐘到崗）
6、后勤安保：總務(wù)處、學校保安
六、安全措施：
1、演練前做好宣傳教育和演練前的各項準備工作。
2、各樓層、樓道配足人員，做好安全保護工作。
3、疏散路線，安全出口有專人指導，集合地點有專人指揮負責。
4、設(shè)醫(yī)務(wù)點，安排醫(yī)務(wù)人員及時搶救受傷人員。
5、參加演練的工作人員，提前10分鐘就位。同時，封閉大門。
6、操場集合后，各班清點好人數(shù)，并報告現(xiàn)場總指揮。
幼兒園戶外活動應(yīng)急預案4
一、演習目的
根據(jù)市教委關(guān)于《開展[安全生產(chǎn)月"活動》的有關(guān)精神，為提高廣大師生員工的防火、防盜、防破壞意識，檢驗學校消防設(shè)施的'功能，增強廣大師生員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護能力、防止發(fā)生重大事故，以及在一旦發(fā)生事故時能將損失降到最低，特制訂本演習預案。
二、指導思想
各部門要從講座的.高度來認識安全工作，要嚴格按照相關(guān)法律法規(guī)的要求做好本部門的防火防盜、防破壞工作。一旦發(fā)生火災等事故時，各部門要在學校指揮部的統(tǒng)一指揮下，各司其職、各負其責、協(xié)調(diào)一致，共同努力將突發(fā)事件妥善處理。
三、活動時間
2008年6月20日下午13：30
(聽到警報聲13：30分立即啟動緊急火災事故應(yīng)急預案各組人員迅速到位。)
四、演練機構(gòu)設(shè)置及工作職責
演練領(lǐng)導小組：
組長：歐學明
副組長：李紅霞齊德發(fā)楊峰孫德志
組員：馮兆金張博劉光偉于惠華曲丹
曹霞張國輝郭春景賈慶李宏達
劉奎
演練現(xiàn)場總指揮：齊德發(fā)
演練下設(shè)小組：現(xiàn)場疏散引導組、現(xiàn)場急救組、
滅火行動組、通信聯(lián)絡(luò)組
(1)現(xiàn)場疏散引導組：
組長：馮兆金(負責切斷電源)
組員：(東樓)魯志富(宿舍)嚴任飛(西樓)西樓：
一樓出口：孫大梅(南門，疏散并開啟大門)
劉殿東(東門，疏散并開啟大門)
二樓通道樓梯口：張麗萍(西)田洪濤(東)
三樓通道樓梯口：曹霞(西)王麗渤(東)四樓通道樓梯口：竇洪范(西)段月影(東)
王忠(記時)
宿舍樓：
一樓出口：(疏散并開啟大門)
二樓樓梯口：龐靜(疏散并開啟緊急出口)
三樓通道樓梯口：周濟平
東樓：
一樓出口：李宏達(南門，疏散并開啟大門)
劉奎(東門，疏散并開啟大門)
二樓通道樓梯口：郭春景(西)陳威(東)
三樓通道樓梯口：黃哲(西)魏志宏(東)
四樓通道樓梯口：李東平(西)唐樹森(東)
五樓通道樓梯口：黃寶盛(西)于德增(東)
喬文學(記時)
數(shù)控實習車間：張亞臣
實習車間：于麗
操場疏散集中地：張國輝(學生)、于惠華(東樓)
張淑榮(分校)曲丹(西樓行政)，
清點相關(guān)人數(shù)完畢后向總指揮齊校長報告。
各班教室：各班班主任(課任教師)
工作職責：
1、發(fā)生火災后根據(jù)起火地點立即到達指定位臵，指揮疏散學生安全撤離教學大樓，到達疏散集中地。
2、要安慰學生，穩(wěn)定學生情緒。
3、管理好學生，防止學生驚慌、走失、走散。
4、檢查學生已經(jīng)全部撤離后才可以到達疏散集中地。
5、隨時向領(lǐng)導小組匯報現(xiàn)場情況。
逃生路徑及方法：
按廣播進場路線撤離用手帕或毛巾捂住口鼻貓腰小跑步
迅速撤離教學大樓至大操場。出教學大樓后，各班在老師的帶領(lǐng)下直接到達操場疏散集中地。若有人員受傷速到操場觀摩臺下方臨時急救中心救治。
(2)現(xiàn)場急救組：
組長：劉光偉
組員：李紅敏魏顯琴史繼明學生救援隊
工作職責：
1、發(fā)現(xiàn)受傷者就地對傷者進行救護。
2、和附近醫(yī)院取得聯(lián)系準備床位、應(yīng)急救治。
3、聯(lián)系救護車輛，護送受傷者至醫(yī)院救治。
4、隨時向領(lǐng)導小組匯報現(xiàn)場情況。
(3)滅火行動組：
組長：張博
組員：劉暢單炳輝李卓等
工作職責：
1、發(fā)現(xiàn)火情后應(yīng)立即采取有效措施拿好滅火器材，迅速到
達火災地點進行有序的滅火。
2、配合好消防部門進行滅火，直至控制火情。
3、隨時向領(lǐng)導小組匯報工作情況。
(4)通信聯(lián)絡(luò)組：
組長：孫立平
組員：劉明智韓波
工作職責：
1、接后應(yīng)迅速到達現(xiàn)場，并將相關(guān)情況通知各有關(guān)方面，
立即向局和鎮(zhèn)領(lǐng)導匯報現(xiàn)場情況。
2、聯(lián)系119、110到場撲救，聯(lián)系120實施醫(yī)療救護。
3、負責采集影像資料。
工作職責：
1、及時通知，發(fā)出警報。
2、安慰學生，穩(wěn)定學生情緒。
五、火場設(shè)置點
學校西樓微機教室
六、演練活動安排
1、13：25滅火小組組長開始放煙霧。
2、13：30警報聲響起，各組人員迅速趕赴各疏散通道，做好準備。
3、各班教師聽到警報聲后，立即停止一切活動，組織學生迅速按規(guī)定的疏散路線帶領(lǐng)學生有序的離開教學大樓，到達操場疏散集中地，并迅速清點人數(shù)，向組長歐學明校長報告情況。
4、廣播室宣傳安全知識。
5、學校領(lǐng)導講話。
6、消防緊急疏散活動結(jié)束，各班教室。
七、注意事項：
1、學生必須聽從班主任老師指揮，講秩序，不慌張。
2、各班不比速度，一切以大局為重。
3、對于不能作劇烈運動的學生，請班主任老師安排同學幫助逃生。
4、各老師、各同學務(wù)必發(fā)揚團結(jié)合作、互幫互助、舍己為人的優(yōu)良品質(zhì)，同時做到沉重冷靜、緊張有序。
5、各現(xiàn)場護導老師必須等各自管轄區(qū)域內(nèi)的學生和老師全部撤離后方可撤離。
6、現(xiàn)場急救人員要帶上急救箱迅速等候在觀摩司令臺下方空地上。
7、到達操場疏散集中地后，集中地教師配合班主任清點學生人數(shù)，穩(wěn)定學生情緒。
八、演練準備
1、參演人員預案學習(辦公室，保衛(wèi)處，教導處負責)；
2、向有關(guān)單位領(lǐng)導匯報并獲得批準(辦公室、保衛(wèi)處負責)；
3、學校準備相應(yīng)的物資，觀摩臺布置等。(總務(wù)處負責)；
4、學生自救、逃生知識培訓(教導處負責)：
5、預設(shè)場景導演與演練預演(辦公室、保衛(wèi)處、教導處負責)；
6、準備演練活動橫幅(工會負責)；
7、演練活動音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試(教導處和教輔中心負責)；
8、及時通知，發(fā)出警報(教導處)；
幼兒園戶外活動應(yīng)急預案5
一、演練目的：
為貫徹落實園內(nèi)9月18日的防震安全演練活動，進一步提高幼兒的安全意識，使幼兒具備初步的自救互能力，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，特制訂如下安全演練活動方案。
二、演練原則
聽見演習警報后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，組織幼兒迅速撤離，并在到達安全地帶后與保育員老師一起，集中幼兒，清點人數(shù)。
三、具體活動安排
演練時間：9.18
疏散地點：大操場
演練對象：中四班全班師生
演練準備：
1、在班級開展談話活動，使幼兒做好思想準備。
2、帶領(lǐng)幼兒先預演一次。
演練路線：
按晨間活動路線，從二號樓梯道快速跑到大操場。
演練過程：
1、聽到警報聲響起，迅速組織幼兒跑出教室大門。
2、組織幼兒二號樓梯口迅速撤離，李老師在前，董老師在中間，趙老師在最后，帶領(lǐng)幼兒有序的離開教室。
3、引導幼兒在逃生時，用濕毛巾捂住口鼻、護住后腦勺，做好簡單的.自我保護和自救，并教育幼兒不能驚慌、搶道。
4、抵達安全地點后，安撫幼兒情緒，清點人數(shù)，確保不漏下一名幼兒并向總指揮匯報。
5、演練結(jié)束后，有序的組織幼兒退回教室，總結(jié)評價安全演練活動。
幼兒園戶外活動應(yīng)急預案6
為了堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，建設(shè)平安校園。我校幼兒園將組織全體師生進行一次消防、地震應(yīng)急演練活動。為使全校師生能掌握消防應(yīng)急、避震的正確方法，確保在災害來臨時，學校師生能夠快速、有序地進行、安全地撤離疏散，最大限度地減少財產(chǎn)損失和人員傷亡，現(xiàn)制定此方案。
演練活動內(nèi)容
演練活動的具體項目及注意事項
(一)、消防、避震應(yīng)急演練
演練前的準備工作：教師要反復向幼兒講清如下事項。
1.發(fā)生火災時，要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點。如果在室內(nèi)起火，要按消防知識，用濕毛巾或其他濕物捂住口，順墻壁、墻角弓腰等方法逃離教室。在操場上，有安全員和體育老師組織一次滅火器使用演練。
2.發(fā)生地震時，在教室內(nèi)的幼兒，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。
3.躲避的`姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或者其他物品遮住頭部和頸部。
4.臥倒或蹲下時，也可以采取以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5.老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。
(二)、地震緊急疏散演練
根據(jù)各班所處位置及幼兒年齡特點，緊急疏散的具體要求是：聽到警報(哨聲)后由班主任和任課教師組織本班幼兒立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒有大反應(yīng)，學校再次拉響警報(哨聲)，各班應(yīng)馬上按照學校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教室。
疏散時需要注意的事項：
1.地震時第一不能跳窗戶，第二不能一窩蜂似地往外擠，應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下，全班幼兒一齊有序行動，與外墻和窗戶保持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內(nèi)的懸掛物；年小體弱或殘疾的同學安排在方便避震或撤離的地方，震后有秩序地撤離。
2.必須按疏散路線疏散，疏散時各班成兩路縱隊，以免碰撞、擁擠、踩傷。
3.當堂教師負責指揮幼兒疏散，不得擅離崗位，有秩序?qū)⒂變撼冯x到操場。
4.疏散過程中，要迅速，要有秩序進行，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
5.疏散途中要盡量避開建筑物和電線。
6.各班幼兒到達集中地點后，幼兒要蹲下，保護頭部。演練結(jié)束后，以班為單位集隊，各班應(yīng)立即清點人數(shù)，并向園長報告。
(三)、演練對象及時間：
演練對象：全體幼兒園師生
演練時間：
幼兒園戶外活動應(yīng)急預案7
一、演練時間和地點：
時間：9月23日上午10：00
地點：幼兒園內(nèi)
二、演練總指揮：
xx
三、工作小組
1、疏散引導小組：
職責：組織引導幼兒和教職工疏散。
2、現(xiàn)場警戒小組：
職責：具體負責幼兒和其他閑雜人員進入警戒地帶（幼兒園內(nèi)）。
3、安全救護小組：
職責：具體負責演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護。
四、演練程序
1、10：00預先警報響起（鳴36秒，停24秒，反復3遍，時間3分鐘）。預示著突襲或災害即將發(fā)生。
聽到預先警報后，停止一切活動，按預案要求，立即按職責分工迅速就位。由當班老師組織本班幼兒，按照應(yīng)急疏散方案確定的疏散路線有序地向操場疏散。
2、各班教師清點人數(shù)。
3、根據(jù)本次疏散情況進行小結(jié)，并宣布演練結(jié)束。
4、各班教師帶幼兒有秩序地返回教室。
5、聽到警報聲再次響起，各班教師在教室對幼兒進行安全教育。
6、解除警報響起（連續(xù)鳴放3分鐘）預示著空襲或災害已經(jīng)結(jié)束。
五、準備工作
1、老師熟悉疏散到達地點。
預定疏散路線：就近安全出口撤離原則，靠樓梯扶手、墻邊兩條線行走。大一班、大二班、中四班、中三班走A樓梯從A樓門撤離前院；小一班直接從A樓門撤離到前院。中一班、中二班、大三班、大四班走B樓梯從后門撤離到后院。小二班、小三班直接從B樓門撤到前院；小四班直接撤離到后院。
2、各班教師對幼兒提出進行防空疏散要求。
（1）學會聽懂防空警報（小班教師教育孩子聽到警報聲不害怕）。
�。�2）按各班疏散路線進行疏散。
（3）疏散時學會聽指揮，保護自己、一個跟一個走、不能推擠。
�。�4）安全員每天檢查通道，保證通道暢通。
（5）教師對班級體弱或年齡小的`幼兒要做到心中有數(shù)，適時給予幫助。
3、樓層疏散引導員：
教學樓A樓梯：
教學樓B樓梯：
職責：在拐角處維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑，根據(jù)本樓層幼兒疏散的現(xiàn)場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調(diào)整，避免幼兒誤入危險區(qū)域；要阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。檢查各班幼兒是否都疏散，疏散完畢向應(yīng)急疏散總負責人報告。
4、攝像、拍照：
六、演練有關(guān)要求
1、通過演練調(diào)整完善應(yīng)急疏散方案，進一步提升幼兒園安全管理水平，開展相關(guān)的安全防護教育，提高師幼安全意識和應(yīng)急避險能力。
2、認真做好演練的安全保障工作，明確職責分工，崗位到人，責任到人，把安全工作放在第一位，演練過程中不求快只求穩(wěn)，確保不發(fā)生意外事故。
幼兒園戶外活動應(yīng)急預案8
根據(jù)安全教育的要求，全校師生要積極行動起來，進一步開展推進安全生產(chǎn)的“三項行動”（安全執(zhí)法行動、安全治理行動、宣傳教育行動），在演練中查找薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，完善各項應(yīng)急求援制度、預案，樹立安全發(fā)展的理念，增強全員的安全意識，促進學校和諧發(fā)展，推進安全文化建設(shè)，有計劃、有步驟、有針對性的組織開展本次安全疏散演練活動。
一、安全演練主題
積極防御各類災害、構(gòu)建安全和諧校園
二、演練時間與地點
時間：20xx年11月17日上午
地點：教學樓各教室（起點）、學校大操場（疏散集合點）
三、演練內(nèi)容
緊急安全疏散
四、組織領(lǐng)導
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五、演練現(xiàn)場組織
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六、疏散演練步驟
準備工作：
�。ㄒ唬┱匍_班主任會，做好布置、培訓工作。
（二）第一天德育課程時間，班主任老師向?qū)W生作演練動員，講解動作要領(lǐng)和疏散要求及各項安全注意事項。
演練實施及要求：
�。ㄒ唬┥衔�10：15，發(fā)布緊急疏散警報。
�。ǘ⿲W校在教學樓各層樓梯口安排疏導員，負責疏散指令的傳遞，并協(xié)助各班老師處置疏散過程中的突發(fā)情況。
�。ㄈ┞牭骄o急疏散警報后，每個教室前面四排同學，以靠門、靠窗各一組為序，同時迅速從前門離開教室；后三排的同學，也以靠門、靠窗各一組為序，同時迅速從后門離開教室。
�。ㄋ模┟繕菍游髅嫖鍌�教室（中間以正門位置為東西標準）從西面通道疏散，東面五個教室從東面通道疏散。
�。ㄎ澹堑烙疫吔淌覍W生出門后，靠樓道右側(cè)有序撤離；樓道左邊教室學生出門后，靠樓道左側(cè)有序撤離。
（六）在樓梯口，要按照疏散順序，在樓道老師的指揮下，由各班老師組織學生有序疏散。樓道東面進入樓梯的學生排成靠右的兩路，樓道西面進入樓梯的.學生排成靠左的兩路，防止學生相互推擠、掉隊和踩踏，防止出現(xiàn)摔倒和踩踏事故。
（七）高年級學生要照顧低年級學生，男生要照顧女生；高樓層學生下樓時不要沖撞低樓層學生。所有師生離開教學樓之后，迅速到操場集中。
（八）在操場建立臨時疏散指揮部；各個班級學生在老師帶領(lǐng)下按預案規(guī)定的路線，迅速、有序地撤離至操場指定區(qū)域。各班主任開始清點人數(shù)，清點結(jié)果由班主任向年級組長匯報，各年級匯總向指揮部匯報。
（九）疏散演練完成，開始做廣播操。
幼兒園戶外活動應(yīng)急預案9
為了加強學生的安全教育，強化全體生活教師和寄宿學生防控火災、安全自救的意識，提高學生的安全防范與自護自救能力，創(chuàng)建一個平安、文明、和諧的校園，學校決定組織寄宿生防火逃生疏散演練，現(xiàn)將預案印發(fā)，請遵照執(zhí)行。
一、組織機構(gòu)
組長
副組長
組員
二、演練程序
1、總指揮下達防火逃生演練開始的命令后，初三公寓樓3層中部發(fā)生火情，現(xiàn)場指揮立即通知樓層班長報警。
2、發(fā)現(xiàn)火情的生活教師首先報警（119），班長分別向教務(wù)處領(lǐng)導、生活管理干事報警。
3、各樓層負責生活老師聽到火警信號后，立即打開通道門、叫醒學生并說：“請大家保持鎮(zhèn)靜，用濕毛巾、手帕、衣物等捂住口、鼻，低頭躬身前行，按疏散路線有秩序地進行疏散”。
4、各樓層一名生活教師指揮寄宿生學生迅速從各宿舍樓的出口有條不紊的'向操場疏散，一名生活教師站在樓層拐彎處疏導學生，按照不同的路線和順序從東西兩個樓梯道迅速、有序、安全地撤離宿舍樓。
5、在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，緊跟在后面的學生應(yīng)立即大聲喊“�！�，同時停止不動，樓層老師招呼本樓層學生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。
6、各位班長助理迅速將學生帶入操場，各棟樓班長站在各自宿舍樓口疏導學生出樓并模擬救助受傷學生最后疏散出宿舍樓。
7、各樓層清點學生人數(shù)。
8、疏散演練總結(jié)。
三、演練時間、地點及路線
時間：11月2日（周三）晚7：00—7：30
地點：學校操場
路線：初一宿舍樓從操場北門進；初二宿舍樓從宿舍南門出樓門，進中院從操場南門進。
四、有關(guān)要求
學生到操場后按平時上操隊列位置站隊。
1、疏散組成員提前到達指定崗位，指揮學生有秩序地疏散，確保學生安全。
2、生活教師要穩(wěn)定學生的情緒，大聲指揮，前面帶隊；教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全，防止擁擠踩踏。
3、學生撤離后，各樓層體育委員整理隊伍，班長清點人數(shù)，報告樓層生活教師，樓層生活教師向年級生活教師班長任報告，年級生活教師班長向總指揮報告。
4、設(shè)計演練的工作人員，一定要熟悉演練內(nèi)容、程序、要求，認真履行責任，生活教師要提前進行安全教育，各方要全力配合，確保演練安全、順利。
五、各樓層疏散負責人員安排
初一宿舍樓：負責人
五樓負責樓層引導學生；xx負責樓梯口疏導學生。
四樓樓層負責引導學生負責樓梯口疏導學生。
三樓負責樓層引導學生；xx負責樓梯口疏導學生。
二樓負責樓層引導學生；xx負責樓梯口疏導學生。
一樓負責樓層引導學生；xx負責樓門口疏導學生。
xx負責組織全樓層學生迅速在操場集合。
xx負責疏導學生迅速離開宿舍樓并切斷電源。
初二宿舍樓：負責人
四樓負責樓層引導學生；xx負責樓梯口疏導學生。
三樓樓層負責引導學生負責樓梯口疏導學生。
二樓負責樓層引導學生；xx負責樓梯口疏導學生。
一樓負責樓層引導學生；xx負責樓門口疏導學生。
xx組織全樓層學生迅速在操場集合。
xx負責疏導學生迅速離開宿舍樓并切斷電源。
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