幼兒園中班英語教案：I Like……
作為一名無私奉獻的老師，就有可能用到教案，借助教案可以更好地組織教學活動。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園中班英語教案：I Like……，希望對大家有所幫助。
幼兒園中班英語教案：I Like……1
活動過程：
一）師生互相問好
T：Hello，boys and girls。
C：Hello，Miss zhu。
T：Good morning！
C：Good morning！
T：How are you？
C：I’m fine，thank you！
二）Warm up
T：今天爸爸媽媽都來看我們上課了，你們開心嗎？（開心）那你們興隊爸爸媽媽說什么呀？引導幼兒對爸爸媽媽說：“I Love you！”
St T：Sand up，please！Are you ready？
C：C：Yes。
T：T：One two start。
“ "Daddy Daddy，Daddy Daddy，I love you！
Mummy Mummy，Mummy Mummy，I love you！（fly kiss）”
Ok，very good！Sit down！
Do you remember the <>？（Yes）
Let’s do this warm up！
stand up，please！
Are you ready？
C：C：Yes。
T：T：One two start。
“One is worm，go go go。
Two is rabbit，jump jump jump。
Three is cat，喵喵喵。
Four i
s crap，move move move。
Five is bird，fly fly fly。”
Ok，very good！
Sit down，please！
三）復習水果
1、教師出示圖片
T：Please look at here。 What’s this？
C：Apple
T：What colour is it？
C：Red。
T：Yes，it’s red。 Read after me：“A red apple。”
同樣方式復習：banana pear orange peach grape
2、游戲
T：今天Miss Zhu給每位小朋友都帶來了一件禮物，請小朋友們找一找它是什么呀？
幼兒找出水果頭飾
T：What are these？
C：幼兒回答
T：Today，let’s play a game with these fruit，OK？
C：OK！
T：Now，please look at me and Miss Chen。
教師示范
T：Do you want to play？
C：Yes。
T：OK！請小朋友們把你的水果頭飾帶在頭上，待會兒Miss Zhu說的是哪一種水果，帶哪一種水果頭飾的小朋友就要趕快往下蹲。假如我說的是apple，apple就要一邊蹲一邊說“apple蹲，apple蹲”，等到Miss Zhu說“apple蹲完banana蹲”，banana就要趕快蹲。Do you know？
C：Yes。
T：Let’s play this game。 Are you ready？
幼兒游戲，結束后教師可根據情況適當再進行講解，在玩一次。
四）新授
T：Now，the game is over。 Are you happy？
（Happy Happy Happy哈哈哈Happy Happy Happy哈哈哈）
T：（指水果）今天，我們班來了這么多水果，Do you like it？
Do you like the red apple？
C：Yes。
T：If you like it，you can say “I like apple。”
Read after me。“I like red apple，I like red apple，喵喵good，喵喵good。”
同樣學習I like red banana/purple grapes/pink peach/yellow orange
T：Let’s play a game。
我們看Miss Chen指的是哪一種水果，I like什么，看誰反映最快。OK？
C：OK。
T：Please Stand up。 Are you ready？
C：Yes。
T：One two start。
幼兒游戲
游戲中適當加快速度
五）結束
T：Today，we learned “I like ……”除了喜歡水果，你還喜歡什么呀？
教師隨機引導例：Do you like this flower？Do you like Daddy/Mummy？
（I like flower，I like flower，喵喵good，喵喵good。）
T：OH！You are very very clever。讓我們表揚表揚自己
T：Today，we played so many games。 Are you happy？
If you are happy，let’s sing a song。
活動目標：
1、在愉快的游戲中學會“I Like……”的句型，能理解其意義，并掌握正確發音。
2、通過游戲幼兒熟練掌握水果（apple banana peach pear grape orange）的正確發音，并能正確運用它們。
3、幼兒在課堂上能大聲的跟讀與對話，樂于參與活動。
活動準備：
apple orange pear banana grape peach等圖片、頭飾。
幼兒園中班英語教案：I Like……2
一、活動目標：
1、 幼兒能夠理解“I like…”和“I don’t like…”的中文含義。
2、 在教師的引導下，幼兒能夠大膽地使用“I like …”和“I don’t like…”的'句型。
3、 幼兒能積極參與到游戲活動之中，能與小朋友教師進行互動。
二、活動準備：
1、 蔬菜卡片：carrots, cucumbers,tomatoes,potatoes,peppers（后面貼上雙面膠以便于貼在黑板上展示。）2、 5個蛋糕盤子3、 1個手提籃4、 1個垃圾桶5、 1個愛心，1個哭臉以及哭臉和愛心的大轉盤三、活動過程：
1、 問候：Good morning/How are you?/How do you do?/Nice to meet you…通過問：“Which colour/fruit/food/season/vegetable do you like best?”引出vegetable：carrots, cucumbers,tomatoes,potatoes,green and red peppers.
2、 詢問“What is this？”將蔬菜全部陳列粘貼在黑板上。
3、 教師挎著籃子說“Today ， I’m very happy， Iwant to go shopping to buy some vegetable.”走到陳列著蔬菜的黑板前說：“I like carrots, cucumbers,tomatoes,potatoes,peppers”親一親蔬菜卡片，并將卡片放進籃子里。
4、 教師將卡片一一從籃子里拿出來，拿出一個放進蛋糕盤子里就說：“I like … yummy!”請幼兒上臺表演“I like … yummy!”
5、 教師愁眉苦臉地將盤子里的蔬菜倒進垃圾桶里，邊倒邊說：“I don’t like…”再請個別幼兒上臺表演。
6、 在黑板上粘貼愛心和哭臉，教師將圖片貼到愛心下就很開心的說：“I like …”，將圖片貼到哭臉下就說：“I don’t like…”教師任意指出其中一個圖片，讓幼兒用“I like …”和“I don’t like…”的句型進行表達。
7、 請幼兒上臺將喜歡的蔬菜貼在愛心下，不喜歡的蔬菜貼在哭臉下，并用“I like …”和“I don’t like…”將其表達出來。
8、 教師呈現“哭臉和愛心的大轉盤”，將蔬菜貼在轉盤的周圍，轉到哪就請幼兒用英語表達出來，再請幼兒上來旋轉，進行英語表達。
9、 唱英文歌曲：“Three little bears”，活動結束。
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