雨之戀的閱讀答案

時(shí)間：2021-03-18 16:44:39 閱讀答案我要投稿

雨之戀的閱讀答案

　　篇一：雨之戀的閱讀答案

雨之戀的閱讀答案

　　雨之戀的閱讀答案快。。1 文章開(kāi)頭引用余光中的詩(shī)句有何用意？2 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)概括作者筆下雨的特點(diǎn)？3 作者在文尾說(shuō)“我最愛(ài)雨；不為什么，只因?yàn)槲蚁矚g給予我的所有享受。”請(qǐng)結(jié)_百度作業(yè)幫

　　雨之戀的閱讀答案快。。

　　1 文章開(kāi)頭引用余光中的詩(shī)句有何用意？2 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)概括作者筆下雨的特點(diǎn)？3 作者在文尾說(shuō)“我最愛(ài)雨；不為什么，只因?yàn)槲蚁矚g給予我的所有享受。”請(qǐng)結(jié)合文章，說(shuō)說(shuō)雨帶給了作者怎樣的享受，你有過(guò)類似的感受么？請(qǐng)用美麗的語(yǔ)言描繪出來(lái)。4 本文語(yǔ)句優(yōu)美，請(qǐng)對(duì)文中畫線的語(yǔ)句進(jìn)行品味，并說(shuō)說(shuō)吸引你的理由。畫線：不論是窗外的雨、林中的雨，它總像一個(gè)愛(ài)跳舞的少女。每當(dāng)看到它的跳躍，又叫我如何不想與她共舞一曲華爾茲、迪斯科或探戈呢？它總是在時(shí)時(shí)地挑逗著我的心。（每題都要認(rèn)真回答，不能漏哦！！！）

　　楶曃敚2014-09-26

　　我自知到底3題帶給大地的不只是濕潤(rùn)的氣息，更重要的是帶來(lái)萬(wàn)物的生機(jī)勃發(fā)，帶來(lái)的是希望，無(wú)疑作者對(duì)雨是歡喜的，甚至是崇敬的。其次，因?yàn)橛辏T發(fā)一系列或浪漫，或神奇，或溫馨或憂傷的感情讓作者或欣喜，或感嘆，或沉思。古語(yǔ)有之，觸景生情，溶情入景，作者聯(lián)想到的是復(fù)雜的，廣闊的，包羅萬(wàn)象的人生，人與人的關(guān)系和世界，就如同雨一樣，變幻莫測(cè)又美妙奇特。... cnrgrodl 2014-09-26

　　篇二：雨之戀的閱讀答案

　　1、為什么題目定為雨之戀呢?

　　2、作者為什么要描寫雨呢?

　　3、作者與雨有著怎樣深厚的感情呢?

　　希望能幫助到你

　　篇三：雨之戀的閱讀答案

　　雨之戀閱讀答案說(shuō)說(shuō)雨帶給了作者怎樣的感受。你有過(guò)類似的感受嗎？請(qǐng)用美麗的語(yǔ)言描繪出來(lái)。_百度作業(yè)幫

　　帶給大地的不只是濕潤(rùn)的氣息，更重要的是帶來(lái)萬(wàn)物的生機(jī)勃發(fā)，帶來(lái)的是希望，無(wú)疑作者對(duì)雨是歡喜的，甚至是崇敬的。其次，因?yàn)橛辏T發(fā)一系列或浪漫，或神奇，或溫馨或憂傷的感情讓作者或欣喜，或感嘆，或沉思。古語(yǔ)有之，觸景生情，溶情入景，作者聯(lián)想到的是復(fù)雜的，廣闊的，包羅萬(wàn)象的人生，人與人的關(guān)系和世界，就如同雨一樣，變幻莫測(cè)又美妙奇特。... 2014-08-14

　　篇四：雨之戀的閱讀答案

　　雨之戀閱讀答案 1.作者在第③段中舉的許仙和白娘子以及富蘭克林等的故事，合作者所要表達(dá)的“雨之戀”，

　　1.文章開(kāi)頭以余光中的是引入，直接點(diǎn)出了雨富有______的特點(diǎn)

　　2.作者在第③段中舉的許仙和白娘子以及富蘭克林等的故事，合作者所要表達(dá)的“雨之戀”，是否有聯(lián)系？請(qǐng)說(shuō)明你的理由。

　　3.請(qǐng)概括出第⑦段中所寫的雨的特點(diǎn)：(1)______________;（2）____________（3）__________.那雨明明是大自然的造物，作者為何要說(shuō)“就如同欣賞一件巧奪天工的藝術(shù)品”？

　　4.第⑨段中作者說(shuō)“最美的是‘風(fēng)雨故人歸’了，想想看，那是多么感人的.一幕啊”請(qǐng)根據(jù)你的理解，寫出那感人的一幕的具體情狀。

　　5.陽(yáng)光，總給人以溫暖；而“霪雨霏霏“的時(shí)節(jié)，多數(shù)人總有悲涼之感。但第⑧段中作者為何要說(shuō)”雨帶給人們的財(cái)富并不遜于陽(yáng)光“，你同意這樣的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)于雨的理解。（80字左右）

　　急急急啊！！！！！！！！！

　　作者（臺(tái)灣）王玉芬

　　原文：在看我有更好的答案

　　1.文章開(kāi)頭以余光中的是引入，直接點(diǎn)出了雨富有______的特點(diǎn)

　　2.作者在第③段中舉的許仙和白娘子以及富蘭克林等的故事，合作者所要表達(dá)的“雨之戀”，是否有聯(lián)系？請(qǐng)說(shuō)明你的理由。

　　4.第⑨段中作者說(shuō)“最美的是‘風(fēng)雨故人歸’了，想想看，那是多么感人的一幕啊”請(qǐng)根據(jù)你的理解，寫出那感人的一幕的具體情狀。

　　篇五：雨之戀的閱讀答案

　　稻子

　　選文語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美，請(qǐng)從文中畫線句子中選出一處，從修辭手法，表達(dá)的效果及感情等方面進(jìn)行賞析。畫線的句子：季節(jié)一抬腳邁進(jìn)初夏的門檻，田埂上便站滿了插秧的人們。…… 天空跌進(jìn)了水田里，打濕了幾朵淘氣的白云。……我一路踏著水稻的青春，在水稻的目光里緩緩行走。……稻子以自己的倒下為人類的站立奠基。

　　雨之戀

　　1.文章開(kāi)篇引用余光的詩(shī)句有何用意？

　　2.本文語(yǔ)句優(yōu)美，你一定很喜歡文中畫線的語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)喜歡它們的理由吧！提示：從寫作特色，即修辭，表現(xiàn)說(shuō)法等來(lái)談，也可從語(yǔ)言特色，即語(yǔ)言的生動(dòng)性，形象性，語(yǔ)句的優(yōu)美性，節(jié)奏性等方面來(lái)談....(畫線的語(yǔ)句：不論是窗外的雨，還是林中的雨，它總是一個(gè)愛(ài)跳舞的少女。每當(dāng)看到它的跳躍，又叫我如何不想與它共舞一曲華爾茲、迪斯科或探戈呢？它總是在時(shí)時(shí)地挑逗著我的心。）

　　3.作者在結(jié)尾處說(shuō)：“我最愛(ài)雨，不為什么，只因?yàn)槲蚁矚g雨給予我的所有享受。”請(qǐng)結(jié)合文章，說(shuō)說(shuō)雨帶給了作者怎樣的享受。你有類似的感受嗎？請(qǐng)用美麗的語(yǔ)言描繪出來(lái)。

　　第一句：句子前一部分用了擬人的手法，以抬腳邁步來(lái)形容季節(jié)的更迭，富有新意，將作者感受到的季節(jié)交替優(yōu)雅，可愛(ài)，又不失迅捷的特點(diǎn)從無(wú)形化成了有形。后一部分句子簡(jiǎn)單樸素，不僅描述了人們應(yīng)時(shí)勞作，更是蘊(yùn)含著對(duì)勤勞人們的贊美，表達(dá)平凡生活的喜悅，幸福。

　　12我就略了（余光寫雨那段是經(jīng)典之作，作者開(kāi)篇引用主要是為了引出下文自己對(duì)雨感受，作者和余光先生都是喜雨之人，兩人在對(duì)雨的感情上也有著異曲同工之妙。。），直接跳至第3題。。。

　　雨帶給大地的不只是濕潤(rùn)的氣息，更重要的是帶來(lái)萬(wàn)物的生機(jī)勃發(fā)，帶來(lái)的是希望，無(wú)疑作者對(duì)雨是歡喜的，甚至是崇敬的。其次，因?yàn)橛辏T發(fā)一系列或浪漫，或神奇，或溫馨或憂傷的感情讓作者或欣喜，或感嘆，或沉思。古語(yǔ)有之，觸景生情，溶情入景，作者聯(lián)想到的是復(fù)雜的，廣闊的，包羅萬(wàn)象的人生，人與人的關(guān)系和世界，就如同雨一樣，變幻莫測(cè)又美妙奇特。

　　自己的感受可以聯(lián)系某時(shí)某景，輔之自己感受會(huì)很好哦

　　稻子

　　第一句運(yùn)用了擬人的修辭方法，寫出了人們的勤勞

　　雨之戀

　　1.引發(fā)作者對(duì)雨的喜愛(ài)與描述

　　2.運(yùn)用擬人和反問(wèn)的修辭方法

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