三峽閱讀及答案最新

          時間:2021-06-10 13:22:19 閱讀答案 我要投稿

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            自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。

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            至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣,有時朝發白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也。

            春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影,絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。

            每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。”

            【小題1】解釋劃線的字詞。(3分)

            ①略無闕處( )

            ② 夏水襄陵 ( )

            ③雖乘奔御風不以疾也( )

            【小題2】把下面的句子譯成現代漢語。(4分)

            ① 自非亭午夜分,不見曦月。

            ②常有高猿長嘯,屬引凄異。

            【小題3】酈道元堪稱寫水的高手,他用“ , ”描寫水勢盛大,又用“ , ”描寫江水清澈,語言凝練而意蘊豐富。(用原文的語句填空)(4分)

            【小題4】文末描寫“高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉久絕”,突現了三峽的什么特點?(4分)

            答案

            【小題1】①通“缺”,中斷 ② 上 ③快

            【小題2】① 如果不是正午和半夜,就看不見太陽和月亮。②時常有高處的猿猴放聲長叫,聲音連續不斷,異常凄涼怪異。

            【小題3】夏水襄陵 沿溯阻絕 素湍綠潭 回清倒影

            【小題4】一是突現了三峽秋季凄清肅殺的環境特點;二是突現三峽山高、峽長、嶺連的地形特點。

            解析【小題1】試題分析:文言詞匯的理解應注意:“闕”在這里通“缺”,中斷的意思,不能與詩句“城闕輔三秦,風煙望五津”中的“闕(借指宮殿或京城)”的意思相混;“襄”古意是指“沖上”的意思,今意一般只作地名,就是指襄陽或荊襄一帶;“疾”在這里是“快”的`意思,不能與“寡人無疾”《扁鵲見蔡桓公》中的“疾(疾病)”意思相混。

            考點:本題考查對文言字詞的理解能力。

            點評:文言實詞的考查,最常見的命題形式是,指定文中若干個詞讓考生作解釋。要求解釋的詞,一般為常見實詞,通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等,往往是命題的重點,當然也應該成為同學們備考的重點。在理解時,除了根據具體的語境,還要注意一些字的特殊用法。

            【小題2】試題分析:翻譯時要注意,關鍵詞語的意思必須要落實。①句中的關鍵詞有“自(這里是如果的意思)”,不能與“自三峽七百里中”中的“自(在)”意思相混。“亭午(正午)”“夜分(半夜)”“曦(這里指太陽)”;②句中的關鍵詞有“屬(這里是連續的意思)”“引(延長)“異(怪異)”等。另外,①句“自非亭午夜分,不見曦月”運用了互文,理解時要按照“自非亭午,不見曦;自非夜分,不見月”的結構理解。最后把詞語的意思連綴起來,語意通順即可。

            考點:本題考查學生翻譯語句的能力。

            點評:翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言翻譯的標準是三個字:信、達、雅。對于學生而言,能達到前兩個標準“信”(準確無誤)和“達”(通順流暢)就很不錯了。因為中考要求文言翻譯要直譯,講究字字落實,特別是對關鍵詞語的理解、特殊句式的判斷要求較高。

            【小題3】試題分析:題干中“水勢盛大”和“江水清澈”是審題的關鍵。文中用“夏水襄陵, 沿溯阻絕”兩句描寫水勢盛大;用“素湍綠潭,回清倒影”兩句描寫江水清澈。

            考點:本題考查學生對課文內容的理解和記憶能力。

            點評:做題時,要先審題,再在理解文章內容的基礎上確定答題范圍。文言文和現代文的做題道理是一樣的,只不過文言文理解起來更要根據句與句之間的關系來做推斷,做到整體感知。另外,在確定答案后,書寫時不能寫錯別字。

            【小題4】試題分析:作者寫秋峽以代表性事物“猿”來表現,“高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉久絕”是直接敘述猿聲的凄涼怪異。寫猿又圍繞著“山”和“哀”兩個重點,從而顯示秋峽的特色。以“高”形容猿,指明是高山上的猿,以“長”形容嘯,送聲長遠,暗示是在長峽之中。“空谷傳響”,直言在山中。“久絕”,照應前文“兩岸連山,略無闕處”。從猿鳴之中,使人進一步體會到山高、嶺連、峽窄、水長,同時山猿哀鳴,渲染了秋天的蕭瑟氣氛。

            考點:這是對文章句子進行賞析的考點。

            點評:結合語境,對句子進行賞析是重要的考點之一。一般來說,要求學生賞析的句子往往具有某一特色,或是修辭,或是表達方式,或是遣詞造句,這就要求學生結合具體語境靈活作答。通常解題思路是:先寫出句子的特點,然后結合具體語境進行分析,最后寫出表達效果。

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