朱弁傳高考古文閱讀及答案

          時間:2021-06-11 13:11:39 閱讀答案 我要投稿

          朱弁傳高考古文閱讀及答案

            朱弁,字少章,徽州婺源人。少穎悟,讀書日數(shù)千言。既冠,入太學(xué),晁說之見其詩,奇之。靖康之亂,家碎于賊,弁南歸。建炎初,議遣使問安兩宮,弁奮身自獻。至云中,見粘罕,邀說甚切。粘罕不聽,使就館,守之以兵。弁復(fù)與書,言用兵講和利害甚悉。

          朱弁傳高考古文閱讀及答案

            紹興二年,金人忽遣宇文虛中來,言和議可成,當(dāng)遣一人詣元帥府受書還。虛中欲弁與正使王倫探策決去留,弁曰:“吾來,固自分必死,豈應(yīng)今日覬幸先歸。愿正使受書歸報天子,成兩國之好,則吾雖暴骨外國,猶生之年也。”倫將歸,弁請曰:“古之使者有節(jié)以為信,今無節(jié)有印,印亦信也。愿留印,使弁得抱以死,死不腐矣。”倫解以授弁,弁受而懷之,臥起與俱。

            金人迫弁仕劉豫,且訹之曰:“此南歸之漸。”弁曰:“豫乃國賊,吾嘗恨不食其肉,又忍北面臣之,吾有死耳。”金人怒,絕其餼遺以困之。弁固拒驛門,忍饑待盡,誓不為屈。金人亦感動,致禮如初。久之,復(fù)欲易其官,弁曰:“自古兵交,使在其間,言可從從之,不可從則囚之、殺之,何必易其官?吾官受之本朝,有死而已,誓不易以辱吾君也。”且移書耶律紹文等曰:“上國之威命朝以至,則使人夕以死,夕以至則朝以死。”又以書訣后使洪皓曰:“殺行人非細事,吾曹遭之,命也,要當(dāng)舍生以全義爾。”乃具酒食,召被掠士夫飲,半酣,語之曰:“吾已得近郊某寺地,一旦畢命報國,諸公幸瘞我其處,題其上曰‘有宋通問副使朱公之墓’,于我幸矣。”眾皆泣下,莫能仰視。弁談笑自若,曰:“此臣子之常,諸君何悲也?”金人知其終不可屈,遂不復(fù)強。

            《宋史列傳第一百三十二》

            4.對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是( )

            A.晁說之見其詩,奇之 奇:以……奇

            B.金人迫弁仕劉豫 仕:做官

            C.金人亦感動,致禮如初 致:表達

            D.于我幸矣 幸:寵幸

            5.以下各組句子中,全都能夠表現(xiàn)朱弁寧死不屈精神的一組是( )

            ①議遣使問安兩宮,弁奮身自獻 ②固拒驛門,忍饑待盡

            ③使弁得抱以死,死不腐矣 ④復(fù)欲易其官

            ⑤有死而已,誓不易以辱吾君也 ⑥要當(dāng)舍生以全義矣

            A.①④⑤ B.②⑤⑥ C.①③⑤ D.②④⑥

            6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是( )

            A.朱弁年少時很聰明。晁說之對他的才能很是驚奇。建炎初年,朝廷商議派遣使者問安兩宮皇帝,朱弁挺身自薦。見了粘罕,請求和勸告的.語言十分懇切。

            B.紹興二年,宇文虛中說議和可行,應(yīng)當(dāng)派一人到元帥府去接受國書回國,讓朱弁和正使王倫商量決定誰去誰留,朱弁毅然留下來,把生的希望留給了王倫。

            C.朱弁忠貞愛國,而對敵人或“困之”或“易其官”這些軟硬兼施之舉,絲毫沒有屈服動搖。

            D.朱弁早已把生死置之度外,他具酒食,召被掠士夫飲,坦然交代身后事。他謝絕了眾人的勸告,沒有放棄死的念頭,談笑自若,反而不明白諸君悲痛什么。

            7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

            ⑴豫乃國賊,吾嘗恨不食其肉,又忍北面臣之,吾有死耳。(5分)

            ⑵殺行人非細事,吾曹遭之,命也,要當(dāng)舍生以全義爾。(5分)

            4. D(本題考查理解常見文言實詞的能力。幸:滿意)

            5. B(本題考查篩選文中信息的能力。①陳述朱弁挺身自薦。④是金人的行為。排除法可得答案B)

            6. D(本題考查歸納內(nèi)容要點,分析材料的能力。眾人沒有勸告他不要死,只是為他的精神感動及為他惋惜,所以D錯)

            7.答案:⑴劉豫是我們的國賊,我曾經(jīng)恨不得吃了他的肉,又怎么能忍受面向北做他的大臣,我只有等著死而已。

            ⑵殺掉使者不是小事,我們?nèi)绻s上,是命中注定的,我們應(yīng)當(dāng)舍棄生命來保全義。

            (本題考查理解并翻譯文中句子的能力。⑴“乃”、“北面”、“臣”翻譯各1分,大意2分。⑵“行人”、“吾曹遭之,命也”判斷句,“全”翻譯各1分,大意2分。)

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