駱駝尋寶記閱讀理解答案

          時間:2024-12-14 16:20:02 麗薇 閱讀答案 我要投稿
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          駱駝尋寶記閱讀理解答案

            無論是在學校還是在社會中,我們都經常看到閱讀答案的身影,借助閱讀答案我們可以分析自己學習過程中的得與失。什么樣的閱讀答案才是科學規(guī)范的閱讀答案呢?下面是小編為大家整理的駱駝尋寶記閱讀理解答案,希望能夠幫助到大家。

          駱駝尋寶記閱讀理解答案

            駱駝尋寶記閱讀理解答案 1

            閱讀下邊選段,完成后邊各題。

            駱駝盡情欣賞著自然界的美,忘記了饑渴,也忘記了踏上尋寶古道以來的辛勞。忽然,湖面涌起一股水柱,從里面走出一位十分標致的仙女。她笑盈盈地向來自遠方的駱駝問候,還從珍寶盒里取出一串漂亮的珍珠項鏈獎給他。駱駝說自己已經有了駝鈴,這個裝飾品用不上。仙女又拿出一塊雕著駱駝肖像的金牌,表彰駱駝長期以來在沙漠里馱人載貨的功勞。駱駝說他在沙漠趕路得到過大家的幫助,這塊獎給個人的金牌他不能要。仙女又拿出翡翠、瑪瑙、琥珀、水晶、珊瑚,還有夜光璧、金剛鉆、綠寶石和貓兒眼,任他挑選。可是駱駝對這些值錢的東西都看不上眼,不是不合用,就是對大家沒有多大好處,于是很有禮貌地一一謝絕了。

            仙女覺得駱駝更加可愛了。她笑吟吟地問他究竟要尋什么樣的寶。駱駝說,這地方實在太美了,要是有個寶能把他居住的沙漠變成這個樣子就好了。仙女笑了笑:“你的愿望不會落空的。”說著,她身子一步步地往后退,剎那間不見了。

            1、課文前邊寫駱駝尋中經受的苦難,這里卻寫美好的`環(huán)境,仙女的獎賞與表彰有什么作用?

            答:___________________________________________________________

            2、當仙女拿出珠寶任駱駝挑選時,駱駝又是怎樣說的,怎樣做的?

            答:___________________________________________________________

            3、對對駱駝謝絕仙女的獎賞與表彰理解正確的一項是( )。

            A、表明駱駝沒有商業(yè)意識,思想有些保守。

            B、表明駱駝淡泊名利,潔身自好的思想。

            C、表現(xiàn)駱駝毫不自私,一心為家鄉(xiāng)著想的品格。

            D、表現(xiàn)駱駝警惕性高,怕受仙女蒙騙的思想。

            4、讓想象的翅膀飛起來!請用你的筆為選段中“十分標致的仙女”畫像。

            ________________________________________________________________

            參考答案

            1、這樣寫是為了更好地表現(xiàn)駱駝為大家謀利益而尋寶堅定不移的高尚品格,不管處境是壞是好,都不能動搖它的思想與意志。(意思對即可)

            2、駱駝說自己已經有了駝鈴,這個裝飾品用不上。駱駝說他在沙漠趕路得到過大家的幫助,這塊獎給個人的金牌他不能要。他很有禮貌地一一謝絕了。(意思對即可)

            3、C

            4、“略”。

            駱駝尋寶記閱讀理解答案 2

            燕子在南飛的路上無意間望到了駱駝,只見他長頸上系著紅綢巾,兩座駝峰中間擱著玲瓏精致的籃子。燕子動了好奇心,想要看看駱駝到底尋到了什么“寶”。他回環(huán)往復地低飛在駝峰上空,看了又看,大為驚異:在籃子里面放著的只不過是一些保水源、耐鹽堿的胡楊,沙地造林的沙棗,耐旱、耐堿、耐寒的羅布麻,以及沙蘆葦、芨芨草、梭梭草和駱駝刺的種子。燕子愣住了,噓!這算什么寶啊?他轉念一想,便醒悟過來了。駱駝尋到的不是使自己養(yǎng)尊處優(yōu)的寶,而是為大家謀福利的寶。

            鸚鵡聽說駱駝尋到了真正的無價之寶,羨慕得要死,她追問燕子:《天方夜譚》里蘇丹皇冠上的那顆夜明珠?”燕子鄙夷地說:“你太小看他了!世界上什么樣的人尋什么樣的.寶。駱駝尋的是變沙漠為綠洲的寶!,臉蛋漲得通紅,拍拍翅膀,沒趣地飛走了。

            這時候,駱駝和他的同伴們,正越過一道道長長的沙梁……

            1.解釋詞語。

            (1)回環(huán):____(2)鄙夷:___(3)驚愕:____

            2.從文中可以看出,駱駝尋到了些什么寶貝?有何作用?___________________________________________________

            3.文中的駱駝具有什么品質?

            ___________________________________________________

            4.你怎樣看待駱駝尋到的寶?

            ___________________________________________________

            5.對于駱駝尋到的寶,燕子和鸚鵡看法不同,這樣寫有什么好處?

            ___________________________________________________

            6.下列對課文的分析錯誤的一項是()

            A.本文在刻畫人物形象時,運用抓住其特征的語言,如寫大象是”;寫金絲猴是”,生動而形象。

            B.本文運用大量的篇幅寫各種動物在尋寶路上的表現(xiàn),為駱駝的出場作足了鋪墊,蓄足了勢,同時和駱駝在尋寶途中的表現(xiàn)形成鮮明的對比,進而突出駱駝的高大形象,揭示主題。

            C.本文的主題是歌頌贊美駱駝吃苦耐勞改造家鄉(xiāng)的志氣。

            D.燕子鄙夷地說:“你太小看他了!世界上什么樣的人尋什么樣的寶。駱駝尋的是變沙漠為綠洲的寶!。屬側面寫駱駝。

            7.“世界上什么樣的人尋什么樣的寶”這句話有什么含義?如果可能,你將尋到什么樣的寶?

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