《致網(wǎng)蟲(chóng)兒子的信》閱讀訓(xùn)練附答案
親愛(ài)的兒子：
剛剛打開(kāi)你的愛(ài)機(jī)給你寫(xiě)這封信的時(shí)候，你設(shè)置的開(kāi)機(jī)問(wèn)候真是嚇我一大跳，那低沉的一聲“哈羅”讓我忽然意識(shí)到，你已經(jīng)是一個(gè)大男孩了。
真的，轉(zhuǎn)眼間你已經(jīng)十六歲了，不再是那個(gè)像“附件”一樣跟著我的小男孩了，你已經(jīng)到了具有逆反心理的年齡，這就使得我們之間越來(lái)越無(wú)法“兼容”，“沖突”也越來(lái)越多。記得以前對(duì)我給你下達(dá)的命令，你的運(yùn)行速度不亞于當(dāng)今的P4處理器，可現(xiàn)在哪怕是讓你倒個(gè)垃圾這樣的小事，你都不太情愿，有時(shí)候我還得敲幾次“回車(chē)”你才執(zhí)行，遇到你不高興的時(shí)候就干脆“死機(jī)”——根本不理我。
有時(shí)候逼你吃飯，我是怕你“系統(tǒng)”資源不足，“主板”受損，盡管你已經(jīng)瘦得像一根“內(nèi)存條”，你卻毫不領(lǐng)情。看著你漫不經(jīng)心地吃著飯菜，我恨不得把飯菜“剪切”了，直接往你嘴里“粘貼”！
自從買(mǎi)了電腦回來(lái)，你的眼里就只有它，只要在家，你都是坐在電腦前。我擔(dān)心你在電腦前坐久了會(huì)過(guò)早地“安裝”上“視保屏”，擔(dān)心影響你的學(xué)習(xí)，更擔(dān)心你被網(wǎng)上的“病毒”傳染，為此，我限制了你的上網(wǎng)時(shí)間。你卻對(duì)我說(shuō)，我的這一套“操作系統(tǒng)”版本太舊，需要“升級(jí)”。
前天的家長(zhǎng)會(huì)上，你的班主任說(shuō)你的成績(jī)明顯下降，還說(shuō)了你在學(xué)校的'種種“非法操作”。比如作業(yè)沒(méi)做好就順手將同學(xué)的作業(yè)“復(fù)制”一份，上課時(shí)用小紙條給“MM”發(fā)送“信息（還畫(huà)個(gè)小企鵝）……”
我承認(rèn)你在電腦方面有天賦，小小年紀(jì)就通過(guò)了計(jì)算機(jī)中級(jí)考試，可是現(xiàn)在你不打好文化基礎(chǔ)，將來(lái)還是會(huì)被社會(huì)“刪除”的。
有時(shí)候我覺(jué)得我們之間有些陌生，因?yàn)槲以絹?lái)越看不懂你了。在我眼里，你有時(shí)像加了密碼的文件，而我忘記了密碼；有時(shí)像幅不知什么格式的圖片，沒(méi)有合適的看圖工具打開(kāi)它；更多的時(shí)候，你像一堆亂碼，我看不懂解不開(kāi)。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我并不想改變你原來(lái)的“界面”，也不愿每天掛著“黑屏”的臉面對(duì)你，更不愿“壓縮”你的個(gè)性，只想用我的愛(ài)為你筑起一堆抵御侵襲的“防火墻”。親愛(ài)的兒子，你能理解做母親的這顆心嗎？因?yàn)閺哪銇?lái)到這個(gè)世界那天起，我就中了“I love you ”的病毒，無(wú)藥可救了。
好了，今天就聊這么多，我不想做你的威嚴(yán)的母親，就當(dāng)我是你的一個(gè)無(wú)話(huà)不談的朋友。希望這封信對(duì)你有所幫助，還請(qǐng)你用“磁盤(pán)掃描”程序檢查一下“系統(tǒng)”中的錯(cuò)誤，用“殺毒軟件”殺一下毒，或者干脆重裝一下“系統(tǒng)”，那樣運(yùn)行起來(lái)會(huì)更快、更好！
祝你重裝成功！
愛(ài)你的母親
××××年×月×日
8. 兒子的哪些行為引起母親的擔(dān)憂(yōu)，母親才寫(xiě)了這封信？（2分）
9. 信中使用了很多電腦用語(yǔ)，既貼切又含蓄。請(qǐng)你破譯下面加著重號(hào)的詞語(yǔ)，直接說(shuō)出它的意思。（4分）
（1）你已經(jīng)到了具有逆反心理的年齡，這就使得我們之間越來(lái)越無(wú)法“兼容”……
（2）你卻對(duì)我說(shuō)，我的這一套“操作系統(tǒng)”版本太舊了，需要“升級(jí)”。
10. 文中畫(huà)橫線句子表現(xiàn)母親的什么心理？請(qǐng)仿照句子排比法的形式，寫(xiě)一段話(huà)，寫(xiě)出你對(duì)自己母親的印象。（4分）
11. 文中畫(huà)曲線句用了什么修辭方法？在表達(dá)上有什么好處？請(qǐng)結(jié)合文意分析句子的含義。（3分）
12. 如果你是那個(gè)“網(wǎng)蟲(chóng)兒子”，看了母親的信之后，決定發(fā)手機(jī)短信給母親，你會(huì)寫(xiě)什么？（3分）
參考答案：
8. 有逆反心理，不愿接受母親的教育；不好好吃飯；長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)不顧身體健康；學(xué)習(xí)上**，成績(jī)下降。（答出4點(diǎn)，得2分）
9. （1）“兼容”指彼此的溝通與理解。（2分）
（2）“操作系統(tǒng)”指母親的教育方法與內(nèi)容。（2分）
10. 心理：不清楚兒子所思所想所為，為此感到困惑與無(wú)奈。（大意對(duì)即可，共2分）
仿句：示例：在我眼里，母親像溫和的陽(yáng)光，讓我滿(mǎn)懷期望；母親像鼓起的風(fēng)帆，讓我破浪奮進(jìn)；母親像金色的燈塔，讓我方向明確。（形成排比句，語(yǔ)意連貫，得2分）
11. 用比喻的修辭法，表述幽默形象，希望兒子提高抵御壞習(xí)慣及不正確的世界觀的能力，表達(dá)了對(duì)兒子的深切的愛(ài)。（寫(xiě)出修辭法，1分；寫(xiě)出表達(dá)上的好處，1分；分析句子含義，1分。共3分）
12. 示例：媽媽?zhuān)戳四愕男牛液苁芨袆?dòng)。感謝您給我的提醒。給我點(diǎn)時(shí)間，我要好好想想。相信我會(huì)成為您的好兒子。（合情理，即可。共3分）
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