《最后成熟的果子》閱讀及答案

          時(shí)間:2021-06-14 12:48:25 閱讀答案 我要投稿

          《最后成熟的果子》閱讀及答案

            深秋的一天,我來(lái)到屋后的蘋果園。果農(nóng)的窩棚已空,夕陽(yáng)下,幾只小鳥在上面理著羽毛;蘋果樹(shù)的葉子稀疏金黃,微風(fēng)吹來(lái),不時(shí)地飄向我腳下的小路。就在我沉醉于屬于我的這片世界時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一只蘋果。它掛在一個(gè)樹(shù)杈的中間,大小如我的拳頭。

          《最后成熟的果子》閱讀及答案

            顯然,這是一只被忘了采摘的蘋果。因?yàn)樗姆浅k[蔽,如果不是我恰好在那個(gè)位置抬起頭,根本就發(fā)現(xiàn)不了它。

            要不要摘下那只蘋果,我猶豫了好一會(huì)兒。最后,我還是決定不去動(dòng)它,我想看看,一只蘋果,在沒(méi)有人提前采摘的情況下,會(huì)怎樣一種結(jié)果。

            立冬、小雪、冬至、大寒,日子一天天過(guò)去。就在我第五十二次去看它的時(shí)候,這只蘋果不見(jiàn)了。也許是從它身邊吹過(guò)的一陣風(fēng)過(guò)猛了點(diǎn),也許是它已不愿呆在枝頭,總之,在我尋找它的時(shí)候,它正躺在樹(shù)下的枯葉堆里。

            自從搬到郊外,我無(wú)數(shù)次來(lái)到這漫步。從果農(nóng)摘下第一批清澀的果子,到收獲結(jié)束后,果農(nóng)運(yùn)走的最后一批,我都購(gòu)買和品嘗過(guò)。它的外形是那樣飽滿圓潤(rùn),它的色澤是那樣金黃厚重。

            這只蘋果被我?guī)Щ丶液螅谖业臅坷镉执袅私鼉蓚(gè)月。直到有一天,兒子問(wèn)我:“媽媽,你在那弄的那只蘋果,怎么那么甜?”我這才知道,果園里最后那只蘋果已被兒子吃了。

            不過(guò),從那天起,我也不再為兒子的頑皮、無(wú)知和不懂事而苦惱;也是從那天起,對(duì)那些及早把孩子培養(yǎng)成大學(xué)生的家長(zhǎng),我不再羨慕。因?yàn)槲疑⒉綍r(shí)偶然發(fā)現(xiàn)的那只蘋果,讓我明白一個(gè)道理,最后成熟的果子最甜,并且最不容易腐爛。

            1、給下列加點(diǎn)字注音:(2分)

            稀疏 挙頭

            2、作者為什么沒(méi)去摘那只被忘了的蘋果?(用文中原話回答)(3分)

            3、“立冬、小雪、冬至、大寒,日子一天天的過(guò)去。”作者寫這一連串的時(shí)間詞說(shuō)明作者對(duì)這只被忘了的蘋果怎樣的態(tài)度?(3分)

            4、結(jié)合最后一個(gè)自然段說(shuō)說(shuō)作者體會(huì)到的人生哲理。(3分)

            5、作者認(rèn)為“最后成熟的果子最甜,并且最不容易爛”你是這樣認(rèn)為的嗎?(請(qǐng)你用30個(gè)字以內(nèi)的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái))(4分)

            答案:1、shū quán 2、我還是決定不去動(dòng)它,我想看看,一只蘋果,在沒(méi)有人提前采摘的情況下,會(huì)怎樣一種結(jié)果。3、焦急的等待,想看出結(jié)果來(lái) 4、作者認(rèn)為教育孩子如同蘋果一樣,不應(yīng)該讓它過(guò)早成熟,更不應(yīng)該牽強(qiáng)。 5、略

            9. 地平線 賈平凹

            小時(shí)候,我才從秦嶺來(lái)到渭北平原,最喜歡騎自行車在路上無(wú)拘無(wú)束奔馳。莊稼收割了,又沒(méi)有多少行人,空曠的原野上稀落著一些樹(shù)叢和矮矮的屋。差不多一抬頭,就看見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,天和地已不再平行。天和地相接了,在相接處是一道很亮的灰白色的線,有樹(shù)叢在那里伏著。

            "啊,天到盡頭了!"

            我拼命向那樹(shù)叢騎去,好長(zhǎng)時(shí)間,趕到樹(shù)下,但天地依然平行;在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,又有一片矮屋,天地相接了,又出現(xiàn)那道很亮的灰白色的線。

            一個(gè)老人迎面走來(lái),胡子飄在胸前,如同仙翁。

            "老爺子,你是從天邊來(lái)的嗎?"

            "天邊?"

            "就是那道很亮的灰白線的地方。去那兒遠(yuǎn)嗎?"

            "孩子,那是永遠(yuǎn)走不到的地平線呢。"

            "地平線是什么?"

            "是個(gè)謎吧。"

            我不太懂了,以為他騙我,就又對(duì)準(zhǔn)那道很亮的'灰白色線上的矮屋奔去。但我失敗了;那里天地平行,又在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方出現(xiàn)了一道地平線。

            我咀嚼著老人的話,想這地平線,真是個(gè)謎了。正因?yàn)槭侵i,我才要去解,跑了這么一程。它為了永遠(yuǎn)吸引著我和與我有一樣興趣的人去解,才永遠(yuǎn)是個(gè)謎嗎?

            從那以后,我一天天長(zhǎng)大起來(lái),踏上社會(huì),生命之舟駛進(jìn)了生活的大海。但我卻記住了這個(gè)地平線,沒(méi)有在生活中沉淪下去,雖然時(shí)有艱苦、寂寞。(命運(yùn)和理想是地和天的平行,但又總有相接的時(shí)候).那個(gè)高度融合統(tǒng)一的很亮的灰白的線,總是在前面吸引著你。永遠(yuǎn)去追求地

            平線,去解這個(gè)謎,人生就充滿了新鮮、樂(lè)趣、奮斗和無(wú)窮無(wú)盡的精力。

            【閱讀提示】

            人人都看過(guò)地平線,地平線也引起了人們的各種猜想和想象。你看到地平線時(shí),想到的是什么?讀完本文后,你又有什么感想呢?

            1.文中加點(diǎn)的"我一天天長(zhǎng)大起來(lái)",聯(lián)系上下文看,說(shuō)說(shuō)它具體指的是什么?

            2.畫線的"命運(yùn)和理想是地和天的平行,但又總有相接的時(shí)候。"深刻含義是什么?

            3.本文的線索是什么?

            4.文中最后一句"永遠(yuǎn)去追求地干線,去解這個(gè)謎。人生就充滿了新鮮、樂(lè)趣、奮斗和無(wú)窮無(wú)盡的精力"中的"地平線"具體指的是什么?

            5.讀完本文后,你有什么體會(huì)?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔語(yǔ)言把它寫出__(dá)_________________________

            答案:

            1.年齡變大;思想成熟(閱歷豐富)。

            2.現(xiàn)實(shí)和理想之間永遠(yuǎn)有著很大的距離,但它們畢竟還是有相接點(diǎn)(實(shí)現(xiàn)人生的理想)。

            3.我追逐地平線

            4.人生的目標(biāo)(或理想)

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