現(xiàn)代文瓦臘納西小站的警示牌閱讀訓練及答案
瓦臘納西小站的警示牌
菊韻香
⑴地處印度東部的瓦臘納西火車站，一直是個沒有什么名氣的鄉(xiāng)村小站，每天僅有三四輛列車從此經(jīng)過。而在1968年9月24日這一天，這個小站卻一夜成名，令整個印度為之震驚。
⑵瓦臘納西的成名，源于一場慘烈的車禍。這天傍晚時分，一列火車緩緩駛來，即將進站。但就在這一刻，司機發(fā)現(xiàn)，指揮行車的信號機架上爬滿了蜜蜂。為了看清顯示的信號，司機便探身窗外，仔細觀望。不料他剛睜大眼睛，一只蜜蜂倏地飛來，盤旋幾圈后落在了他的臉上。
⑶可惡！也許當時司機心情很不爽，一邊咒罵一邊揮起了巴掌。
⑷這絕對是一個足以致命的錯誤舉動！
⑸司機毫不費力地拍死了蜜蜂。然而，不等死去的蜜蜂落地，司機已驚得目瞪口呆：只見成千上萬的蜜蜂黑壓壓地撲來，爭先恐后地飛進機車，瘋狂地刺他的臉、脖子和手臂頃刻間，他裸露在外的皮膚上，密密麻麻地爬滿了復仇的蜜蜂。
⑹司機疼痛難忍，視線也一片模糊。好在失去意識前，他拼盡全力拉下了剎車桿。但強大的慣性仍然驅動列車闖入車站，撞上了停在同一條軌道上的另一列火車。災難就此發(fā)生，5節(jié)車廂傾覆，300多人非死即傷。
⑺慘劇發(fā)生后，印度鐵路部門馬上組織專家趕赴現(xiàn)場進行調查。結果很快出來了，是那只被司機拍死的蜜蜂惹的禍。這種蜜蜂死亡時會發(fā)出一種具有特殊氣味的激素信息，附近的蜜蜂接到信息，便會在最短的時間內，以最快的速度編制戰(zhàn)隊，發(fā)動猛烈攻擊。
⑻得出結論不是最重要的，最重要的是避免悲劇的再次發(fā)生。為此，鐵路部門開始向社會征集有效的補救措施。有人提出，將瓦臘納西小站周邊的樹全部砍掉，清理出隔離帶；也有人建議，調集大批消防人員，噴灑農(nóng)藥，剿滅蜜蜂，搗毀沿線樹叢里的所有蜂巢，永絕后患這些方案不僅耗時耗力，而且執(zhí)行起來非常困難，還不一定能收到預期效果。論證來論證去，相關部門始終未敲定切實可行的方案。這件事慢慢地被擱置下來。
⑼就在瓦臘納西事件發(fā)生的第四年，一個小男孩的舉動引起了人們的注意。每年春天，小男孩都會背上滿滿一書包花籽，撒種在距離瓦臘納西小站鐵路線百米遠處。夏天來臨，花開繽紛，清香撲鼻，成群結隊的蜂蝶都被吸引過去了，連蜂巢也搬到了家。更出人意料的是，在當年那個司機探出頭觀望信號機架的地方，小男孩還豎起了一塊警示牌：嗨，不要打它。
⑽過往的列車司機都清楚，它，指的是蜜蜂。
⑾小男孩說，蜜蜂只有在感覺受到威脅時才會攻擊敵人。我們給它花蜜，愛護它，做它的朋友，它就不會攻擊我們。小男孩還說，他的父親也在那場車禍中遇難，永遠離開了他。
⑿與其剿殺，不如呵護；與其恨，不如愛。這個道理，我們都懂；但在很多時候，卻往往被我們忽視。
(選自《成長讀本 2010年第5期有刪節(jié))
1.請概括本文的.主要內容。(2分)
2.第(2)段中加劃線的成名為什么加上引號? (2分)
3.請指出第(5)段劃線句司機毫不費力地拍死了蜜蜂句中毫不費力的短語類型，并說說不用這個短語會影響表達的理由。(3分)
4.第(9)段劃線句子屬于什么描寫?在文中起了什么的作用? (3分)
5.請讀第(12)段的結尾這個道理，我們都懂；但在很多時候，卻往往被忽視。結合現(xiàn)實生活說說你對這句話的感悟。(4分)
參考答案：
1.印度的一位火車司機因為打死一只蜜蜂招致火車顛覆慘劇，人們想了很多辦法，無法解決驅走蜜蜂問題。后來一個小男孩用種花的方法巧妙而圓滿地把鐵路邊蜜蜂引到遠處去了。
2.表示特殊意義。(名聲遠播，但名聲不好。〉
3.偏正短語( 1分)此短語是輕而易舉的意思，暗示了此舉雖輕，帶來的后果卻十分嚴重。(不用這個短話就不能表達正是司機的輕率之舉而導致了嚴重后果的意思。(意思攘近即可) (2分)
4.景物描寫(或自然環(huán)境描寫) (1分)烘托小男孩的行為起到了良好的效果，也暗示人與自然應該建立一種和諧關系。(意思接近即可) (2分)
5.(略)(學生能圍繞句意并聯(lián)系實際談，言之成理即可。〉
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